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在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用诗歌吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编为大家整理的二年级小学生诗歌朗诵稿,希望能够帮助到大家。
二年级小学生诗歌朗诵稿1
我是妈妈的小苹果,每当妈妈口渴时,我会给她端一杯温热的'苹果汁,给她解渴,让她轻松;每当妈妈疲倦时,我会在她的枕头旁放一个小苹果,让她闻香,安然入睡;每当妈妈心情不好时,我会给她唱小苹果,哄她开心,使她微笑;我,就是妈妈的小苹果。
二年级小学生诗歌朗诵稿2
春雨,细细的,沙沙沙,沙沙沙洒到草地上,小草更绿了。春雨,密密的滴滴滴,滴滴滴,滴到花园里,小花更红了。春雨,小小的`,嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,飘到小树上,小树更高了。春雨,甜甜的啪啪啪,啪啪啪跑到大地上,春天更美了。
二年级小学生诗歌朗诵稿3
路边的小花,在太阳下,在春天里,悄悄张开了眼!农民伯伯看了,知道,又要劳作了同学看了,知道,又要进入学校学习了老爷爷看了,知道,新的一年又来了!美丽的小花,承载着春天到来,传播消息的重任美丽的小花,是春天的`使者,点缀着每一片土地!小花,小花!我爱你!美丽的小花!
二年级小学生诗歌朗诵稿4
轻轻地打开地球画册
都会在问我
你想给留下什么?
是留下一棵树,还是留下一朵花?
是留下一个生命的夏天
还是留下一片永恒的绿洲?
我们说
给未来留下一个更美的地球,和一首的歌!
深情地挥动七彩画笔,蓝天大海都会欢迎我;
你想给未来的世界画些什么?
是画出群山常青,还是画出绿遍沙漠?
是画出场开不败的花季,还是画出满园不落的.春色?
让我们
给世界画出一个更美的未来,和一首爱护地球的歌!
二年级小学生诗歌朗诵稿5
我愿是一朵白云,在浩瀚的'碧空下自由飘荡。和太阳手牵手,与月亮肩并肩,共同欣赏这五彩缤纷的世界。我愿是一片森林,在幽静的山坳里蓬勃生机。和鸟儿相依,与溪水相伴,静享这悦耳动听的自然乐曲。我愿是一只蝴蝶,在花丛中飞舞。跟蜻蜓嬉戏,与蜜蜂耕耘,携手传播大自然的花粉。
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