总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的少先队活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　少先队活动总结 篇1

　　为贯彻落实我市创建全国文明城市、生态市，迎接2008奥帆赛动员大会精神，进一步加强我市未成年人思想道德建设，我校开展了一系列卓有成效的活动，现总结如下：

　　一、结合世界水日（3、22）开展“探水溯源”节约资源“四个一”活动。

　　低年级围绕“节约一点水”，中年级围绕“节约一粒米”，高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”，通过板报、手抄报、校园广播以及研究性学习报告等多种形式，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

　　具体活动步骤:利用主题中队会的时间,低年级围绕“节约一点水”.中年级围绕“节约一粒米”，高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”，召开主题中队会.每班上交1份中队纪实材料.

　　二、“手拉手创文明、红领巾在行动”。

　　围绕我市创建全国文明城市主要存在的四个方面差距，以体验教育为基本途径，以学校、家庭和生活社区为主要活动区域，通过主题队会、书画、歌谣、征文、演讲等各种形式，搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的问题，寻找和征集解决的有效办法，大力宣传身边的文明人和文明事，使广大少先队员成长为创建全国文明城市、生态市和迎接2008奥帆赛的努力学习者、积极宣传者、勤奋实践者。以雏鹰争章为活动载体，把“双迎一创”内容分解为少先队员可以操作和达到的目标，设立文明章、环保章、奥运章等，分别授予雏鹰奖章。

　　具体实施步骤:1.各班争创文明章、环保章、奥运章等奖章,各班后黑板设立---雏鹰曝光台.反映我市主要存在的四个方面差距.

　　2.系列活动:搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的问题,寻找和征集解决的有效办法.低年级主要以歌谣、绘画的形式.中年级主要以征文、主题队会的形式.高年级主要以小课本剧、调查报告的形式.

　　三、“我与奥运共成长”以“手拉手地球村”活动为依托，组织和引导少年儿童在实践活动中感受和弘扬奥林匹克精神。

　　学习奥林匹克知识，增强环保意识，提高人文素养，培育科学精神，养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯，让奥运精神深入少年儿童心中。

　　具体实施步骤:寻找”我与奥运共成长”的有关资料,低年级以简报集为主,中年级以我的.所见所闻征文为主,高年级以调查报告为主.低年级各班上交一份简报集;中年级各班上交一份征文集;高年级每班上交2份调查报告.

　　为推动活动的纵深开展，我们还将通过举办座谈会、文明行动大讨论、发放倡议书等形式，加强对广大少先队员的教育和引导，使他们真正成为创建全国文明城市、生态市和迎接2008奥帆赛的宣传员和践引者，努力在全市营造“创城我有责、迎奥我有份、人人做贡献”的浓厚氛围，为建设繁荣青岛、平安青岛、文明青岛做出积极的贡献。

　　少先队活动总结 篇2

　　本月，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

　　一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

　　抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

　　大队部主要通过以下活动进行：

　　1、国旗下讲话：本月国旗下讲话由中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

　　2、主题板报更换：每月一主题，本月以“文明、安全”为主题效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

　　二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

　　本月，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

　　1、“爱环境、讲文明、树新风”走出校园公益活动。

　　为进一步全面贯彻落实县委、县政府创建省级文明卫生城市和全国文明城市的工作要求，充分展示文明和谐幸福北川新形象。11月8日，开展了“爱环境、讲文明、树新风”走出校园，捡垃圾环保公益活动。师生们表示，此类活动既有意义又有趣味。通过实际行动呼吁更多的人加入到环保的队伍，为我们的生活环境，为建设美好的家园贡献一点力量，倡导“环保从小事做起，从身边做起，从你我做起”的理念。

　　2、秋季校园集体舞比赛

　　为积极开展学校体育运动，丰富学校“体育大课间活动”，增强学生的身体素质，提高学生积极性，展示学校集体舞的风采，集体舞的.整体质量，培养学生坚强的意志和集体主义思想，经学校研究决定于月日举办了集体舞比赛。总之，在11月，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下月的工作更精彩！

　　少先队活动总结 篇3

　　金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队xx周年的建队日。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。

　　希望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

　　10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

　　首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

　　“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的`英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。

　　另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。

　　组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　少先队活动总结 篇4

　　一学期以来，xxx学校少先队大队部在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。现总结如下：

　　一、抓好中队辅导员的队伍建设。

　　始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。

　　二、健全和完善少先队组织。

　　切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。

　　三、充分利用阵地，创设育人环境。

　　1.重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。

　　2.重视班级文化的建设。充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

　　3.继续办好学校红领巾广播站。每周二至周五早晨8点15分准时开播，“历的今天”、“佳文欣赏”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。

　　4.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度，创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

　　四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动。

　　我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的'活动加强以下几方面的教育。如：安全教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

　　1.对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。配合德育处进行“交通安全伴我行”主题教育活动和防震减灾演练验收，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

　　2.大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。

　　3.举行“建队日”系列活动。今年10月13日是少先队建队67周年纪念日。为深入落实少先队组织的根本任务，推进“红领巾心向党”活动，根据文件精神，我校大队部通过精心安排，组织各中队进行了形式多样的庆祝活动，让队员们度过了一个愉快而有意义的建队日。

　　4.组织学生参加了“我的梦中国梦”20xx年中国青少年书信文化活动和20xx年“唱响中国梦展现山丹美”心语征集活动。在心语征集活动中有三名同学分别获得二、三等奖。

　　5.组织学生参加了“欢迎名人到山丹来”征文大赛活动，有两人获得特别贡献奖，21人分别获得一、二、三等奖，两名老师获得优秀辅导奖，并为学校争得优秀组织奖。

　　6.配合教导处组织了3-6年级作文竞赛、五六年级拔河比赛、全校广播操比赛等一系列形式多样的竞赛活动，丰富了学生的学习和业余生活。

　　下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。

　　少先队活动总结 篇5

　　少先队小队是少先队最基层的一级组织，由队员八至十二人组成，小队的组成一般考虑队员的兴趣爱好等。小队设正、副小队长，由队员民主选举产生。登记本小队队员的基本情况，包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、以及在家庭、社会的表现等。组织本小队队员参加大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动计划，带领本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声，维护小队的团结，处理好队员之间的矛盾而副小队长的职责是协助小队长开展好小队的各项工作。具体工作安排如下：

　　一、中队长

　　1．召集并主持中队委员会、小队长会议以及全体队员大会。

　　2．根据中队委员会讨论的意见，在辅导员协助下，制订出中队工作计划，组织中队活动，抓好少先队优秀中队创建工作。

　　3．关心中队队员学习、工作、生活等方面情况，检查队委会决议的'执行情况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队部检查。4.做好中队升旗手培训，协助大队委员落实大队部各项活动。5.收集中队队员的意见和要求，并向辅导员和大队委员会汇报。

　　二、副中队长兼旗手

　　1．协助中队长开展工作，做好中队队员思想工作，帮助队员改正不良习惯。

　　2．中队集会时负责出旗和退旗，中队列队行进时负责执旗。

　　3．组织训练小队旗手和护旗手，队活动时分发队旗。

　　4．主持中队“荣誉记载”，做好中队好人好事的登记工作。

　　三、学习委员

　　1．组织中队的科技活动和各种知识性活动，如知识竞赛、讲故事比赛等。

　　2．负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理中队书报订阅及发放。

　　3．在中队里总结推广自主学习的典型，推广好的学习方法和学习经验。

　　4．了解队员学习情况，并向中队长及辅导员反映。

　　四、宣传委员

　　1．组织成立中队黑板报编委，每月绘制好黑板报。

　　2．做好大队或中队布置的宣传工作，如运动会绘制海报等。

　　3．兼任全校黑板报评分工作。

　　4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。

　　五、劳动委员

　　1．组织每天的教室清扫工作，并做好检查；认真完成每天的晨报工作。

　　2．负责中队大扫除、社会公益活动的具体组织工作。

　　3．开展中队队草队花的种植、养护等活动。

　　4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。

　　六、文娱委员

　　1.负责中队文娱活动的组织和筹划工作，开展丰富多彩的队活动。

　　2．向队员推荐好歌，积极组织参加校艺术节，如“班班有歌声”活动等。

　　3．组织队员参加有关兴趣小组，培养队员个性特长。

　　4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。

　　七、体育委员

　　1．负责中队体育健身活动的组织和筹划工作，开展中队体育特色项目创建。

　　2．向队员倡导“每天锻炼一小时”，积极组织参加校运动会、跳踢节等活动。

　　3．推荐队员开展有益身心的课间活动，如桌面游戏等。

　　4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。

　　八、组织委员

　　1．组织中队各项行为规范的训练，如管理好午餐队伍及纪律等。

　　2．负责进行中队评优、比学赶帮等具体工作。

　　3．每学年做好少先队小干部登记工作。

　　组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参与了也会更加信服自己推选出来的班干部。在以后的少先队主题班队会上会慢慢的锻炼孩子们更加主动自理的做力所能及的事情。

　　少先队活动总结 篇6

　　又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下：

　　一、坚持养成教育

　　坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

　　二、明确中队干部工作职能

　　本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

　　三、积极观摩和开展少先队实践体验活动

　　我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的.实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。

　　四、加强行为培养

　　队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

　　回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

　　少先队活动总结 篇7

　　根据团市委工作要求，为了让队员们拥有一个安全、文明、快乐的暑假，XX实验小学暑期组织开展了一系列少先队活动。

　　为彻底杜绝在假期间学生一切非正常事故的发生，放假前各中队召开主题为“暑假安全”的教育主题队会。队会结束后，队员们认真书写了暑假安全保证书。

　　在假期中，中队辅导员利用班级群及时发布安全温馨小提示，提醒家长们注意队员在假期中的安全。

　　收到消息后的第一时间，家长和队员们共同认真阅读安全通知，引起对假期安全的重视，增强自身自身安全防范意识和自我保护技能。

　　“小手拉大手，共筑碧水蓝天”

　　2018年7月20日至24日，队员XX在野三坡旅游，自由活动时，协助景区工作人员，处理景区垃圾。通过实践活动，提高了自己的环保意识，以后外出处理好自己使用产生的垃圾的`同时，还要积极提醒同伴注意保护环境。

　　“小手拉大手，扶起共享单车，创文明城市”

　　大街小巷摆满了共享单车，“橙黄蓝”成为了马路的一道亮丽的风景线。在给人们带来便利的同时也让人感到了担忧，横七竖八的摆放，有的甚至“歪倒”在路旁，给这座美丽的泉城增添了一丝不文明的气息。队员石昊旻在假期中，每天早起摆放马路旁的共享单车，也带动了更多的队员参与到这项活动中来，成为共享单车的”守护天使“，他们更是成为了这座城市的一道亮丽的风景。

　　“读万卷书，行万里路”

　　国家历史文化名城，中国五千年的历史孕育出了一些因深厚的文化底蕴和发生过重大历史事件而青史留名的城市。通过我们广泛搜索和深入挖掘，在了解历史的同时，弘扬民族文化，激发了解国家历史，热爱祖国文化，建设祖国的热情。在这项活动中，充分发挥文化育人功能，积极推进青少年思想道德建设，教育和引导学生为祖国强大而努力奋斗。

　　“小手拉大手，图书捐赠活动”

　　队员刘一润，做向善向上好少年，积极参加社区组织的捐赠图书活动。捐出一册书，奉献一片情。献出一份爱心，托起一份希望。

　　通过本次爱心捐书活动，不仅使队员们更好地履行了对需要的人无私奉献的承诺，而且使全体队员们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育，更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感，在奉献中体验到了快乐。众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　“小手拉大手，尊老敬老行”

　　为进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，践行社会主义核心价值观，队员们在家委会的组织下，开展了“小手拉大手，尊老敬老行”的系列活动。他们陪老人聊天、给老人按摩、打扫庭院、整理杂物……为老人送上了一份关爱、一份祝福。

　　“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，衷心祝愿老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。队员们也希望通过活动影响到更多的人加入到关爱老人的队伍中来，将这爱的接力棒传递!

　　少先队活动总结 篇8

　　暑假是队员们参加社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，学校少先大队根据上级有关文件精神，结合我校的具体情况精心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动。在活动的设计上，我们努力做到学校与家庭相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，各项活动均收到了较好的效果。开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充实又有意义，现将学生假期活动情况总结如下：

　　离开了老师的陪伴，孩子的自主学习能力对孩子的健康成长显得尤为重要，为了进一步加强队员自我管理的能力，我们以七个我快乐为主题开展“快乐成长，阳光少年”实践活动，特制定了队员自主学习的计划表：

　　一、天天学习我快乐。

　　通过上交的假期统计表看，同学们能合理安排学习、休息和娱乐时间，保持良好的生活习惯，起居有规律，大部分学生都没在电视及其他娱乐媒体上耗费过多时间，说明家长也很支持学校的假期规划和安排，低年级的家长还根据假期表写了详细的活动内容，如：假期作业每天语数外各三页，一天一篇日记，一周一篇作文等，让孩子的学习有计划有安排，让学生劳逸结合很得当！

　　二、天天读书我快乐。

　　书籍是人类进步的阶梯，是提高自身素质的精神食粮。暑假期间，每位同学都至少阅读了1—2本好书，并以读书日记的形式略述读书过程和读书感受，完成1—2篇高质量的读书笔记，其中孩子们读的书有：《人间。我的大学》、《格林童话》、《小学生优秀作文》、《安童生故事》、《百科全书》等很好的书籍，扩大了孩子的知识面，也养成了爱看书的好习惯。

　　三、天天动手我快乐。

　　围绕公共文明礼仪和低碳环保知识开展宣传实践活动，从“文明在我口中”、“环保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。科学老师收集了学生作品，如：瓶盖做的风铃、纸杯做的小人、纸壳做的小拖鞋、蛋壳做的脸谱、手抄报等等等等，为办公增添了不少色彩！

　　四、家庭服务我快乐。

　　大部分同学都能每天做一件自己力所能及孝敬父母长辈的事情，如扫地、洗衣服、打扫房间、洗菜、做饭等简单的劳动，同时锻炼了身体，达到劳逸结合的效果，学生们还以小组形式在自己所在的社区捡垃圾、拾塑料袋，清理楼道，为还居民一个整洁舒适的生活环境作贡献。

　　五、旅行游记我快乐。

　　假期中，很多同学们随同家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。尽管天气炎热，同学们还积极参加各项艺术、体育等方面训练。大部分同学也参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。

　　六、文明礼貌我快乐。

　　做一个社会主义精神文明倡导者，树立小学生的良好社会形象。自觉维护公共秩序，注意公共卫生，不说脏话，不随地吐痰；不乱扔乱倒垃圾，不乱写、乱画、乱张贴，在孩子们的暑期表中看到很多孩子都去参观了博物馆，看了电影，这些都要在公共场合下参加，他们都能维护一个小学生的形象，做一个文明的小观众！

　　七、安全健康我快乐。

　　假期中每个学生都能做到饮食卫生，注意防触电、防火灾、防雷击，严禁下河游泳。乘坐交通工具时注意安全，严格遵守交通规则，确保自身的'生命和财产安全。从报名情况看出54小学的学生都能按时报到，说明假期中都是健康快乐的，这与我们平时的安全健康教育是分不开的，成效很显著！

　　暑期系列实践活动是忙碌和快乐的，而对于教育者而言，只有在总结中不断更新、不断贴近学生的心灵，才能创造出更好的活动！我们的教育才能迎来生机勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，继续探索，不断创新，我们坚信：在全体老师与少先队员的共同努力下，我们54小学的明天会更好！

　　少先队活动总结 篇9

　　10月13日是中国少年少先队建队65周年纪念日，为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情，感受建队日的活动氛围。10月13日xx学区开展了“"践行社会主义核心价值观---争做好队员"庆祝建队65周年主题队日”活动。

　　10月13日下午，伴着温暖的秋日阳光，学区550余人一行来到66362部队举行的庆祝活动。

　　首先，举行了庄严的新队员入队仪式。64名新队员在中队辅导员的引领下有序步入会场，紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边，亲自为新队员们佩带红领巾，双方在庄重的军礼、队礼中表达了自己的'心愿。

　　其次，少先队员代表献辞，引领队员回顾了少先队的光荣历程，表达了对解放军叔叔的感谢与钦佩；

　　第三，学区向部队赠送锦旗，以表达多年来军校合作，军校共建的感激与感谢之情；随后，师生们一起观看了战士们精彩的队列战士，整齐划一、训练有素的精彩展示赢得了师生们阵阵掌声。

　　最后，队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。

　　少先队活动总结 篇10

　　为庆祝XX学校少先队建队XX周年，按照全国少工委的统一要求，XX团委高度重视，精心准备，特组织全县各中小学校开展了以“我是向上向善好队员”为主题的'活动。现将活动总结如下：

　　一、强化宣传，营造氛围。

　　为了开展好本次队日活动，学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园电子屏等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

　　二、主题鲜明、形式多样。

　　整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：少先队入队仪式、“我是向上向善好队员”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

　　三、寓教于乐，效果明显。

　　通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动；形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。

　　少先队活动总结 篇11

　　20xx年寒假，我校以教育局寒假工作要求为指导，以促进青少年健康成长为目标，以学校工作为主体，充分发挥家、校、社一体化的教育优势，围绕“责任、感恩、关爱”等内容，积极开展了“ 过文明新年，树时代新风”寒假主题教育实践活动，切实使学生度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

　　一、思想重视、组织活动有力。

　　学校通过召开教师会、学生会，认真学习上级有关开展寒假活动的目的意义，层层进行思想发动，统一全校师生对开展寒假活动重要意义的认识。

　　二、围绕主题，积极开展活动

　　20xx年寒假，我校紧紧围绕“责任、感恩、关爱”等内容，积极开展了“过文明新年，树时代新风”寒假主题教育活动，为学生的寒假生活营造了健康向上的良好氛围。

　　1、开展“红领巾行动，爱满人间”红领巾送温暖活动。

　　在社区领导的带领下同学们去了孤寡老人家。对他们嘘寒问暖，与他们谈心，并帮助他们打扫卫生。同学将自己在假期里精心制作的各式各样的新年贺卡送给他们。

　　2、以家庭为平台，组织开展感恩伴我行活动

　　我们中国人都非常重视春节。在春节期间，同学们和长辈们一起过了一个欢乐、团圆的中国年，并摄影留下了最美好的瞬间，如与长

　　辈一起吃团圆饭、开展家庭迎新年趣味活动等等，

　　学校号召全体同学利用假期在家帮助家长做力所能及的事，开展“今天在家我上岗”活动，当一天的家庭小当家在实践中体验父母的辛苦，学会感恩，并以“今天我当家”为题，每人都写了一篇寒假日记。

　　3、以社区为依托，组织开展责任伴我行活动

　　为了减少白色垃圾污染和塑料袋的.随意滥用，同学们发挥自己的想像力，用自己灵巧的手，利用废旧材料如毛巾、花布、广告画纸等，设计并制作环保购物袋送给父母、亲人、朋友，过一个环保绿色春节。

　　三、不断总结，提升活动质量

　　寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。新的学期已经开始，让我们为创建“人文校园、活力校园、和谐校园”不断努力，携手共进，在新的学期取得更大的成绩！

　　少先队活动总结 篇12

　　金秋十月,少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队64周年建队日。为了庆祝少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，10月10日开展了庆祝建队日的活动。

　　一、我骄傲，我戴上了红领巾：

　　一年级新生集中操场，举行了庄严的入队仪式。高年级的大哥哥大姐姐为部分学生戴上了鲜艳的红领巾。活动激励他们从小爱祖国、爱人民，努力学习、锻炼身体，立志做共产主义事业的接班人。

　　二、红领巾广播站

　　作为新时期的`少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，红领巾广播站向全校队员提出了爱护红领巾的倡议。

　　三、在建队日活动周，还开展系列活动：

　　利用班会时间，各中队辅导员帮助少先队员了解队史、熟知队章，进行“敬队礼、戴红领巾、唱队歌”训练活动，增强组织意识。

　　四、增强光荣感和自豪感：

　　开展“学队章、举队旗、戴领巾、敬队礼、过队日”活动。通过学习“国旗、党旗、团旗、队旗”主题队会、等多种形式，让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

　　通过开展以上的系列纪念活动，让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

　　少先队活动总结 篇13

　　火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。 诚实、勇敢、团结、活泼 从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。

　　一、重组核心力量

　　少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。因而建设一个积极向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则，以学生的能力和素质为标准。首先经过各位班主任老师的提名推荐。然后在教师会议上对提名同学开展集体的简评，认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。挑选像五年级王静等几名学习上并不算最好，但日常工作中认真负责、积极向上、并全心全意为了班集体荣誉，为他人着想的优秀干部。

　　让每一个队员都能服气，都认同。真正让品走到了学的前列。有了优秀的苗，接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步了解少先队。然后展开座谈然他们认识到：尊重自己，发展自己，要从尊重自己的身体和名誉做起；尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，不欺负弱小，不取笑他人，不以自己所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。最后明确他们各自的工作分工。

　　二、壮大组织，提高认识

　　十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上，举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓我自愿加入中国少年先锋队带队巾，新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景，回想少先队员的职责。

　　三、 组织活动，锻炼技能

　　学习是学生的第一任务，但学习成绩并不是衡量学生的唯一标准。良好的校风，团结向上的集体不是在说教中形成的，而应在丰富多彩的中队、大队活动中锻造出的。每一个同学都有优秀的.一面，给每一个队员展示自我的机会，少先队正是多彩舞台的营造者。

　　1 手工小制作比赛在假期的闲余时间里，为了让每一名学生休尔不闲，开展了一次大型的手工制作比赛活动。并总体对学生提出了要求。开学的两周经过紧张的整理。呈现在我们面前五花八门的小制作，让每一名教师为之惊喜。原来我们的学生还有这本事！经过几位科任教师评委的严格审评，评出一等奖 电动船作者王振熙、王权；二等奖三名，如花篮、笔筒；三等奖五名，如蛋壳人等。在教师节这个特殊的日子，用展评的形式向教师节献礼。在这次活动中来看数量多，但整体的制作水平不是太高，但对于第一次这足以证明每一名少先队员是乐于参与少先队的活动。学生的思维应给于进一步的拓展。

　　2、跳绳比赛秋季排球比赛结束后，随着天气的转冷，以往热闹得课间冷落下来。有的在追跑、打闹，有的忙五目的走来走去，有的干脆把弹球带进了校园，成群结队的围在树下，既不文明也不健康，同时也带有赌搏的性质。看在眼里、急在心上。经过大队会的讨论，一致认为跳绳这项活动适合现在的气候特征。为快速的让每一个队员参与到活动中来，决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳比赛。消息一传出，课间操场又恢复了开学出的热闹。在与体育教师的合力组织下跳绳比赛如期的举办并取得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的成功，为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴旺、发达、文明，应该有好的民风、世风，一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。

　　古人曾云： 近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。人的生活环境和所在的集体无时不在熏染教育着每个成员，对于人的品格形成，具有极为重要的作用。作为少先队的组织者和建设者，我们应抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才！

　　少先队活动总结 篇14

　　炎热的夏季悄然而至，一转眼，又是一个假期的临近。回首一学期的工作，在全体师生的共同努力下，在学校领导的大力支持下及在全体队员的努力下，我校的少先队工作也圆满完成了，现将总结如下：

　　为弘扬和培育新时代学雷锋精神，进一步推动我市精神文明建设和良好道德风尚的形成，市少工委向各县（市、区）少工委下发《关于深入开展少先队学雷锋活动的通知》，号召全市各级少先队组织及时组织本地本学校少先队员开展学雷锋主题活动，通过开展演讲比赛、主题班会、志愿服务等活动，让广大少先队员加深对雷锋精神实质的认知和理解，促使他们在学习和生活中养成学雷锋的良好习惯，让雷锋精神根植于广大少先队员心中。全市中小学校相继召开了学雷锋活动专题工作会议，研究制定切实可行的学雷锋活动计划，落实人员，落实时间，落实活动内容及地点，实现了面上100%的全覆盖。

　　一、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。

　　日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障。也是组织和开展少先队活动的必要前提。

　　此次活动加深了学生对中国传统节令及家乡英雄的了解，强化了学生的爱国主义精神。少先队员们纷纷表示：历史将革命的`接力棒传给了我们这一代人，我们以共产主义接班人的名义承诺：要心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念；要我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志；要我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气；要不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气；要以实际行动告慰烈士忠魂！让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

　　日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都加强队普通话、校卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”学生“三习惯”的养成并结合每月班级流动红旗的评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

　　继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动。引导少年儿童以各种有效方式深入了解家乡变化，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。

　　二、加强学生学校宣传工作。

　　1、加强对少先队红领巾广播站的宣传：

　　学生在心理社团活动中收获了很多、充分表现了自己，在同伴快乐的氛围中不断地成长、不断地进步，对接下来的社团活动充满了期待。对此，我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和情绪管理小组，让学生不断地提升自我控制能力。

　　当梁校长宣布比赛开始后，各班的同学都仿佛进入了一场与时间的较量当中，因为要在规定的30分钟内完成作品，因此他们都分工合作，配合得相当出色。随着时间的推移，各个作品的逐渐成型。时间到了，各班选出他们班里最好的作品参加评选。随后就进行欣赏作品。

　　校园师生广播站继续以“作文加油站、英语乐园、脑筋急转弯、猜谜语、开心一刻、失物招领”等宣传形式，每天的师生广播站大队部都能坚持力求规范有序，定时定点广播，责任落实到个人，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学生主体作用。

　　各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，

　　2、加强对中队宣传栏及板报的宣传。

　　中队的宣传栏由“兴华园丁、书画廊、师生驿站、校园风采、知识宫”五部分组成，对于每一部分的板块以大周制分配给各中队，由各中队进行设计，完成，通过一学期的实践，中队宣传栏已成为校园一道亮丽的风景线。

　　中队板报本身就是我们学校的亮点，这一学期各中队实施了让学生自己去设计，使学生在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份：⑴新学期新希望专栏⑵庆三八妇女节专栏；四月份：⑴“感恩”为主题板报⑵活雷锋就在我们身边；五月份：⑴劳动创造世界五一专栏⑵家长会；六月份：⑴庆六一活动专栏⑵期末考试冲刺。大部分利用定期检查每大周对各中队黑板报进行检查，同时也对各中队的班风学风，课室布置，卫生等进行检查和抽查，加强了各中队良好的班风学风。

　　三、 认真组织丰富多彩少先队活动。

　　少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

　　20xx年xx月xx日，是中国少年先锋队建队周年纪念日。为了让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们争当“有德有才的精品少年”，桃花山学校三1班阳光中队，利用班队会时间，在12日举行了别开生面的建队日中队主题活动。

　　二月份：举行开学典礼

　　三月份：“感恩之情在我心中”师生同台演讲

　　回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在市、区教育局的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在高丰小学这片文明的校园中盛开地更加艳丽！

　　四月份：“绿色童谣伴我行”演童谣、唱童谣

　　“班歌、校歌”评选演唱比赛

　　“校园运动会”“期中家长会”

　　五月份：“好书伴我成长”系列活动

　　六月份：“六一”节文艺演出，并发展一批新队员

　　“抗震救灾、爱心捐赠”活动

　　“兴华小画家”书画展

　　四、大力开展第二课堂兴趣小组。

　　第二课堂兴趣小组是第一课堂的补充，是全面提高少先队的整体素质，使队员们全面发展的重要手段。我校少先队大队部积极组织开展第二课堂兴趣小组活动，根据本校实际，我们把第二课堂兴趣小组活动分为普及型和提高型两类，设有美术、舞蹈、武术、体育运动、奥数班、跆拳道等活动队，并做到时间、地点、参加活动人员、辅导教师四落实。各活动兴趣小组活动开展得丰富多采，活跃了身心，发展了少先队员的智力，培养了队员的特长，推动了校园文化建设，取得了显着的成绩。

　　总的来说，本学年我校少先队的常规工作抓实，有形化、规范化、自动化、“三化”工作突出，取得了一定的成绩。今后我们还要结合新形势，寻求我校少先队工作的新发展。

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