总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的秋季开学第一课节目班会总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　为了进一步树立学生的安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，我们班遵循“安全第一、预防第一”的原则，以“交通安全教育、食品卫生安全教育、休息活动安全教育、传染病预防知识教育”为起点，重点学习相关知识，活动总结如下：

　　一、开展宣传，提高认识

　　9月1日下午，我班召开了“第一课”主题班会，加强学校安全教育，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，确保学校教育教学工作健康有序开展。

　　二、注意平时的安全教育

　　渗透小事中的安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课，教育学生不要跑出教室，避免与其他学生碰撞；上下台阶慢慢走，不要拥挤。每次参加学校集会活动，教育都会引导学生安全有序地排队聚集在操场上。让学生养成守秩序的好习惯。

　　三、制定班规，严肃班纪

　　好习惯是从强迫开始的。为了尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准确”的行为准则，即：不玩危险物品，不在河里游泳，不追逐，不与陌生人接触，不攀爬，不在走廊里玩游戏。这样，安全教育工作就与学生的日常行为规则有机地结合起来。

　　四、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一

　　参加学校的集体活动，要求学生快速、齐全、安静地进出，上下楼梯向右行走；禁止拉扯和打架，禁止故意在楼梯走道上造成堵塞和拥挤。当发现摔倒和挤压现象时，后面的学生必须努力撤退，并积极帮助压倒在下层的学生。严格道路队伍秩序，组织队伍，清点人数，快速整洁。同时，告诉自己回家的学生注意路上的个人安全，不要呆在外面。

　　5、认真引导，让学生远离安全事故

　　安全教育的最终目的是促进学生在学习和生活中形成安全行为，远离危险。学校是一个人口密度高、安全风险不可避免的公共场所。不断规范学生的不良行为习惯，引导学生在安全环境中学习、生活和成长。指导是注重指导和规范，引导学生积极开展丰富多彩的有益身心健康的课外活动；规范学生不参加不科学活动，不参加有安全风险的区域活动；培养学生良好的行为习惯，远离安全事故。

　　六、校外安全，不容忽视

　　在做好校园安全的同时，教育学生记住常用的电话号码。遇到危险，冷静处理，不要惊慌，动脑自救或求助。遵守校外交通法规，维护社会秩序。要学会判断是非，不要从事各种冒险行动，不要做任何妨碍人身和财产安全的事情。

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