日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的活动计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

　　六年级语文备课组坚持学校制定的教育教学工作计划，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学要求与制度，认真地完成各项任务，培养学生语文学习的能力，提高学生的语文素养。同时在情感、态度、价值观等方面也都获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。现制定以下计划：

　　一、继续学习新课程标准

　　在上学期认真学习新课程标准的基础上，进一步讨论学习，更深入地领悟新课程标准的精神，并把这种理念渗透到课堂教学中去，尊重学生的个体差异，注重以学生的发展为宗旨的人文性评价。

　　二、抓好常规教学，规范教师的教学行为

　　1．教师加强学习，不断提高自身素质。

　　2．继续进行集体备课，做到有问题共同解决，共同提高。在备课时要探讨每一堂课的恰当的教学方法

　　3．备课组定期进行听课、评课活动，促进课堂教学，提高教学质量。要求每位任课老师听课达40节。

　　4．探讨作业题型和数量，做到有的放矢，事半功倍。

　　5．加强作文教学。年级组统一本学期的`作文题目。加强作前指导，重视作后的修改与讲评，加强随机的练笔训练，提倡写日记

　　6．聚焦学困生，做好拉差补缺的工作,使每个学生都能够树立学习语文的信心，珍惜学习的机会。

　　三、有针对性地拓展课外内容

　　1．继续组织学生诵读经典文言短文，打下良好的文言功底。

　　2．继续组织学生利用中午时间认真练字，使学生有扎实的语文基本功。

　　3．推荐一批有益读物供学生课外阅读，以提高学生的阅读、欣赏水平。

　　四、开展丰富有益的课外活动

　　1．举行“好书伴我成长”阅读活动。

　　2．进行诗歌朗诵和古诗文背诵比赛。

　　3．组织查找珍惜时间的名言，展开“珍惜时间珍爱生命”的讨论。

　　五、活动安排（略）

活动计划 篇2

　　上午

　　一、户外自主活动：7：40——8:30

　　室外自选易拉罐、圈、套圈自主游戏。

　　二、早操活动： 8：30——9:00

　　（1）幼儿学会一个跟着一个走。

　　（2）熟悉音乐动作。

　　三、入厕： 9：00——9:10

　　男女幼儿分别有序入厕

　　四、集体教育活动：9：10——9:25(语言、社会、科学、健康、艺术）

　　五、游戏活动：9：40——9:55（智力游戏、音乐游戏、体育游戏、民间游戏）

　　六、户外活动：10：10——10:40

　　七、离园活动：10:40——10:50

　　下午

　　春 夏

　　午间活动：1:50——2:20 午间活动：2:20——2:50

　　区角： 2:30——3:30 区角： 3:00——4:00

　　点心： 3:30——4:00 点心： 4:00——4:30

　　户外活动：4:10——4:40 户外活动：4:40——5:00

　　离园活动：4:40——4:50 离园活动：5:00——5:10

活动计划 篇3

　　一、活动主题：

　　健康大学生，健康生活

　　二、活动目的：

　　团支部一直本着诚实守信，公正严明，踏实工作和学习的态度，在不断探索中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动，以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是：全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的'感情得以升华，了解梧州的历史文化，陶冶我们的情操，丰富我们课余的文化生活，在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

　　三、活动形式：

　　户外活动

　　四、活动时间：

　　20xx年5月8日周日（9：30—4：30）

　　五、活动地点：

　　梧州圣文园

　　六、活动流程：

　　1、组织好全体同学安全有秩序的抵达目的地

　　2、策划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义

　　3、同学们一起享受亲手做美食的快乐

　　4、同学们一起活动、一起享受团日活动

　　5、参观圣文园，了解圣文园的历史文化

　　6、安全有秩序的返校

　　七、工作安排：

　　1、总策划人：

　　2、协助小组成员：

　　3、安全负责人：

　　4、游戏及户外必需用品负责人：

　　5、游戏节目负责人：

　　6、拍照负责人：

　　7、卫生负责人：

　　8、交通负责人：

　　八、游戏安排

　　1、七、八、九

　　两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加可乐或者水，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加可乐却不会受罚，但也有可能你每次都要一个劲地喝，那就要看你的运气了。

　　2、数7

　　游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。

　　输的人要说出：你左边的人的一个优点，右边的人的一个缺点。

　　3、踢毽子

　　游戏规则：将同学们，分成两个小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。

　　输得一方：每人自罚踢10个球。

　　4、羽毛球

　　此项目由同学们，自由组织、自由玩。

　　九、注意事项：

　　1、保持好环境干净整洁

　　2、注意个人安全

活动计划 篇4

　　认真贯彻全省规范中小学办学行为，积极进取，优化教学，不断加强教师专业团队的建设，努力探索有效教研，积极开展教学研究，提升教学质量的品质。

　　一、教研组建设

　　加强教研组的组织和文化建设，积极开展校本教研，推动信息技术与学科整合的教学研究，促进教育教学质量的稳步提高。

　　教研组要切实组织好集体备课、上研究课和新技术交流等活动。加强教师基本功训练，培养骨干教师。在教研活动中以“行动研究”为主，针对信息技术教学问题，聚焦课堂，制定教研活动计划，组织教师置身真实的情景中开展教研活动，促进教师、学生和学校共同发展，努力做到教、学、研一体化。使教研活动成为教师之间专业切磋、经验分享、相互学习、彼此支持和集体协作的桥梁。

　　二、教研活动

　　教研活动要有计划、有目标、重过程、富有成效的研讨，不搞走过场的教研活动，在有效教研上下功夫。可以教研组内交流，也可以教研组与教研组之间交流，让全体信息技术教师都能得到锻炼和不同程度的提高。

　　开展“同课异构”的教学研究， 在充分研究教材的基础上选择同一课题，由同学科两个以上教师分别进行教学设计、实施课堂教学、课堂评价与教学反思。授课教师课前要说课，说课标、说教材、说设计、说教法，并要写成说课稿。课后要认真研讨，上课教师要将其说课稿、教学设计和教学反思在网上发布。

　　加强区县联片教研，做好建邺区承担的市级教研活动，引导本区教师积极参与市级教研活动，努力提高教研实用性，强调有效教研。

　　积极开展“网络环境下的研究性学习”的'研究，营造一种自主、探究、合作的新型学习方法，发展学生的创新思维能力，培养学生收集信息、处理信息，获取新知的能力，分析和解决问题的能力和交流、合作的能力。

　　三、评价总结

　　组织教师总结教学经验，积极开展教学论文、教学案例、教育叙事的撰写，组织教师参与教学论文评比活动。 努力开发校本课程，校际之间进行交流。

活动计划 篇5

　　阳春三月过后，我们西安电视台新闻部<直播西安>栏目迎来了新的工作，同时也迎来了全市上下学习一元爱心计划的新高潮，学习一元爱心计划活动的心得体会。

　　1元买药、1元就餐、1元洗衣、1元理发、1元打车……“1元关爱计划”如春风般吹拂古城，阵阵暖流簇拥着西安。3月2日，“1元关爱计划”将正式启动，100多家商家作为首批爱心企业将被正式授牌。

　　20xx年春节刚过，在西安做生意的广东人何卓远3年如一日向92岁的孤寡老人崔育英提供一元餐的故事感动了整个古城。本报对此进行了报道，2月7日，本报发出在西安市推行“1元关爱计划”的倡议，征集爱心商家，为80岁以上的孤寡老人提供多种关爱。爱心倡议刚一发出，众多商家纷纷致电本报，表示希望加入该关爱计划，目前踊跃报名的商家已达数百家。

　　踊跃参与的爱心企业和商家涵盖了餐饮业、医药业、理发业，交通运输业等社会领域，这些商家将按照约定向符合条件的孤寡老人提供优质的关爱服务，感受家一般的温暖。而这种服务和关爱将在授牌后成为社会常态，参与的商家不会选择性提供服务，或者服务打折。相信以后将会有更多的爱心人士和企业商家陆续加入，让这份爱心越来越全方位，越来越有厚度，越走越远。

　　几十年来，许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象；但没有一个像一元爱心计划那样深刻地被注入这个社会。

　　一元爱心计划很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

　　当前，我国正在努力发展社会主义市场经济，社会生活正在发生深刻的变化。因而有人担心和怀疑：在竞争日益激烈的今天，一元爱心计划还能与我们同行吗？改革开放、建设社会主义现代化强国二十多年的实践告诉我们，发展经济，不仅要讲究效益、鼓励竞争，还必须在全社会形成团结友爱、相互帮助、共同前进的良好人际关系。在经济活动中，我们要强调按照市场规律办事，在思想道德领域，则必须大力提倡尊重人、关心人、热爱集体，扶贫帮困的美德，建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，心得体会《学习一元爱心计划活动的心得体会》。就像雷锋精神那样以春天般的温暖对待同志、对待群众，孜孜不倦地实践“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奋斗誓言。一元爱心计划表现了中华儿女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社会进步的方向，不仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光辉，而且在今天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。

　　值得说明的是，在不同时期，一元爱心计划的表现内容与表现形式应该有所不同。而在过去很多时间里，学习一元爱心活动从百姓自发、主动的.道德行为，慢慢变成了一种程式化的“规定动作”。而在程式化的行动之中，一元爱心计划的实质很难发扬光大，一元爱心计划中那种生机勃勃的活力也因此有所减弱。

　　北大公民社会中心执行主任师曾志曾在某知名媒体上说过，今天，公益已不是狭义的慈善，也不局限于公益行业。媒体从事公益慈善领域，有两种方式，即公益理念的传播表达与媒体自身的行动。尽管这两种方式不同，但都非常重要。

　　一方面，在新媒体环境下，媒体从事公益慈善的重点更多是公共利益的表达与维护，是在更大的范围之内，传播一种公益理念，达成社会对问题各方面的碰撞与讨论，达到对社会的认知。

　　另一方面，就是媒体的行动。因为媒体对社会的认知，对社会资源的动员和集合能力，以及执行力，是其他社会组织没法取代的。尤其是对问题的观察，有自身的媒体网络和权力，在行动中也更有力量。同时，媒体和政府等各方面的资源是结合的，很多时候，媒体有能力给政府建议，进行协商，对社会问题能够达成一定的共识和商讨出一个妥善的解决方案。

　　近年来，不少人开始呼吁一元爱心活动的方式，提倡以日常的爱心式行为，以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了“真正的爱心在岗位上”这样的口号。的确，在新的历史发展时期，搞一元爱心计划活动也要与时俱进，不断为各种爱心活动注入新的内容和活力。要牢牢把握一元爱心计划的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把一元爱心计划简单地理解为扫扫地等做一件好事，一元爱心计划是较高的道德境界，要把一元爱心活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。从法律的角度看，目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥，不利于社会主义市场经济体制的建立，解决这些问题，在坚持依法治国和以德治国的同时，大力提倡一元爱心计划，具有十分重要的现实意义。

　　建设有中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产出崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。一元爱心计划是推动我们社会进步的巨大精神财富，我们应该以理性的态度全面理解一元爱心计划，让一元爱心计划与时代同行，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，并将其代代相传下去。这是时代的需要、人民的呼唤，这也正是广大党员和群众共同努力的方向。

　　以上是我这一阶段以来对“一元爱心”活动的一点感想，俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正达到一元爱心那种无私忘我的精神境界是十分不易的，但我会努力从小事做起、从身边做起，尽量以一名新闻人的标准来要求自己，以自己的实际行动来支持“一元爱心”活动。

活动计划 篇6

　　一、教材分析:

　　综合实践活动课程是新课标下的国家课程，按规定每周四节。点军区教研中心拟出了《综合实践活动四大领域融合》研究课题，四大领域是指信息技术、劳动技术、社区服务与社会实践、就、研究性学习。根据上级要求，土城小学拟定《发掘本土资源，承扬地方文化》的研究课题。五年级将参与 “九子鞭”、“腰鼓”等的实践却没有成型的教材。从去年开始，省教研室统一编发了此方面教材，五年级的为劳动与技术之《小木工》，计10课时。这为“摸着石头过河”又增添了新的导航。不仅可以使学生学会制造和使用木工工具进行动手操作，制作玩具及实用的生活小物件，而且培养学生爱劳动、爱家乡的能力与情感，开发学生的'智力，为课题研究服务。本期设想：课题方面的研究毫不放松，教材内容也认真完成，两者同步进行。

　　二、课程目标：

　　1、了解社会，考察社会环境，增长沟通能力，有服务社会的意识。

　　⑴ 学习调查研究，增长沟通能力，养成合作品质。

　　⑵ 参与学校活动，体会服务的意义。

　　2、了解自然、认识自然、欣赏自然，形成自觉保护环境自然的意识。

　　3、学会“讲究卫生、预防疾病、消防避险、自救自护”，增强、提高自己应对困难和处置危险的本领。

　　4、学习生活技能，养成积极生活态度。

　　⑴ 学做家务，尽家庭一分子的义务。

　　⑵ 端正劳动态度，形成良好劳动习惯。

　　5、了解汽车的发展史，认识车标，拓宽学生的视野，激发学生的进取心。

　　6、在实践活动中，培养学生团结合作，动手操作，创新的能力。

　　三、具体措施：

　　1、充分准备，以身作则，参与学生的活动。以试行的教材为依据，搞好备课，拟出具体任务，探索初步教案，教后进行修改，力争逐步完善。

　　2、用心组织，搞好上课。该课程以制作为主。课堂则是活动前的准备与引导，又是制作检查与评价的阵地。课堂上重点是激励学生全员参与，以兴趣为动力，提高课堂质量与效率；样，工具与材料、制作与保管才3、搞好资料收集与整理，记录学生成长的历程。

　　四、课程内容：

　　时间安排 活动主题 预设过程

　　第一周 课间十分钟 收集资料、调查、采访

　　第二周 地方传统文化 九子鞭鞭

　　第三周 地方传统文化 九子鞭鞭

　　第四周 劳技小制作（一） 课堂：微型手电筒

　　第五周 我家的小绿化 调查、设计、栽培、展览

　　第六周 劳技小制作（二） 音乐门铃

　　第七周 劳技小制作（三） 自制电池

　　第八周 地方传统文化 九子鞭鞭

　　第九周 我与消防 收集资料、调查、讨论、情境体验、交流

　　第十周 劳技小制作（四） 课堂：纸编彩蝶，

　　课外：我的太阳表

　　第十一周 我是社区小主人 收集资料、看录像、交流

　　第十二周 愉快的双休日 交流、讨论、设计

　　第十三周 劳技小制作（四） 课堂：风车屋，课外：赛车

　　第十四周 小学生生日消费 可行性方案设计、操作、活动体验、交流

　　第十五周 爱车一族（一）汽车的历史 了解车的历史，调查家乡汽车的数量及普及率

　　第十六周 复习、考试： 劳技小制作

　　第十七周 整理本学期所有方案评优

活动计划 篇7

　　一、活动背景：

　　为丰富我们的课余生活，加深团结协作之氛围，提升同学之间的感情；促进我们在大学期间更加积极的学习专业，提高创造能力，艺术与设计学院XX动画Y班将举办班级学生插画作品展，XX动画Y插画作品展活动计划书。在常州国际动漫产业高层论坛在我校召开之际，展现艺术与设计学院学生的专业风采。

　　二、活动主题：

　　“眼睛的呼吸，心灵的释放”

　　三、活动内容及目的：

　　以丰富的展示形式、结合多样的材质表现，将XX动画Y班的插画作品呈现在人群中。提供专业交流的艺术氛围。释放大学生对美好事物的无限想象空间，为眼睛进行一个全新的呼吸，展示我班的学习氛围与成果，更好得促进我班同学的学习兴趣。

　　四、主办单位：

　　XX动画Y班

　　协办单位：05平艺（技术支持，制作海报及一些作品设计）

　　五、活动时间：

　　20xx年9月，常州国际动漫产业高层论坛在我校召开之际。活动持续时间为期三天。

　　六、活动地点：

　　艺术与设计学院一楼大厅和学院门前

　　七、活动对象：

　　全体XX动画Y班学生及老师、在校学生

　　八、进程安排：

　　1、前期：进行作品的筛选，作品分两部分，一部分为临摹作品，一部分为原创作品，如果其他学生还想有更好的作品，可以让他们在暑期创作作品出来，最好都是原创，插画作品的.形式不限，开学过来再进行一次精选。（作品的筛选人员可以直接邀请我们学院的其他老师与我们班的一些学生一起）

　　2、中期：方案设计和作品的质量监控（有关内容附后）

　　3、后期：进行插画作品展的宣传工作

　　展览前一周把设计好的海报贴于第一食堂、第三食堂、图书馆、宣传栏及艺术楼。（注：海报的设计可以请05平艺班的同学进行设计，提供技术支持）展览前一天联系广播台进行展览的播音宣传，展览当天的上午把正式海报贴于艺术楼并悬挂横幅，横幅（如祝XX动画Y班插画展圆满成功）可以挂在艺术楼前的树上，工作计划《XX动画Y插画作品展活动计划书》。为了增加活动的宣传效力，吸引参观者，可以设计以插画中的优秀形象为指引标志，引导参观者进入展示空间。

　　九、技术分工：

　　1、作品筛选人员及收集人员（负责把所有最终选出来的作品收齐，以便接下来的工作）

　　单幅作品设计人员，自己的作品由自己负责

　　2、制作展架人员（配备工具人员在内）

　　3、制作海报人员及张贴海报及悬挂横幅及与广播台联系人员（属于宣传类，由同样的人员所以统一做这三件事）

　　4、搬运展架人员由制作展架人员负责

　　5、展品的看管人员

　　6、活动后勤人员

　　十、活动过程中的注意事项：

　　1、展览中：展览当天上午将展板摆放好，并安置妥当。在妥当中有专门人员在旁进行看管，防止插画作品在作品参观中造成不必要的破损。

　　2、展览后：在展览结束后，由专门人员来打扫和整理展区卫生，同时，将插书画作品摆放到妥当的位置。

　　3、活动后：对展区进行彻底的清扫，对参展作品妥善的安排：对参展作品较为优秀的作品在作者愿意的情况下进行建档和保管。作为我们班级的固定资产。

　　4活动建档：同时也将活动的策划书和总结进行建档，对活动中所出现的问题进行总结，为今后活动的展开积累经验！

活动计划 篇8

　　主题名称

　　有趣的水

　　区域目标

　　1、乐于动手动脑探究水的变化，了解它的各种特性，获得有关的经验。

　　2、对观察大自然中的水有兴趣，并喜欢探究和发现水的不同来源和特性。

　　游戏区

　　目标

　　材料

　　内容（玩法）

　　观察要点/评价

　　七彩音乐杯

　　通过操作活动，感知水的容量与音高，容量多少与数字大小的对应关系。

　　5个标有高低不同刻度的玻璃杯子，敲击用小棒。

　　1、用小棒敲击装有不同水位的玻璃被子，感受水位与声音的关系。

　　2、观察不同容量水的杯子里容量多少与刻度之间的关系。

　　幼儿是否有探索的兴趣，并能尝试记录探索的结果。

　　有趣的颜料

　　1、鼓励幼儿大胆尝试运用不同的.绘画工具进行创作。

　　2、体验和欣赏不同风格作品的艺术美。

　　蜡笔水粉画和铅笔水彩画各一幅；蜡笔、钱币、水彩色、水粉色、铅画纸。

　　幼儿尝试选择不同的材料绘画。

　　是否能选择不同的材料进行绘画，感受不同材料所带来的不同体验。

　　漂流瓶

　　通过玩水的漂流，让幼儿体验到玩水的乐趣。

　　每人准备一个可以拧紧盖子的塑料瓶。

　　在纸上画一个表达自己意思的图像，并签上自己的姓名，分别塞近各自的瓶里，拧紧瓶盖后将漂流瓶放在水里，用力拨动水面，让瓶子向对方漂去。

　　是否能用绘画的形式准确的表达自己的意思。

　　会变魔术的水

　　通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。

　　大脸盆两个糖、盐、味精若干、一次性杯子每组一个、水、鸡蛋一组一个、小脸盆毛巾。

　　将糖、盐、味精分别放入水中，观察鸡蛋在水中的情况。

　　幼儿对实验活动是否有兴趣。

　　泥浆水变清了

　　鼓励幼儿探究、尝试用各种材料使泥浆水变清的方法。

　　明矾、活性炭、纱布、纸巾，试验杯、搅拌棒、泥浆水、记录纸等。

　　在试验中尝试使用各种材料使泥浆水变清。

　　能积极尝试试验，并在试验过程中进行记录。

活动计划 篇9

　　一.指导思想及目标：

　　书是人类进步的阶梯。读一本好书，就是与一个高尚的人对话。书，可以移植生命，使人们在人类优秀的文化遗产中净化灵魂，让爱和美充实心灵、让崇高和尊严引领青春，读书，是一件多么惬意的事情啊!文学作品的魅力由此可见。书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。丰富教育的实践证明，阅读是人类学习的重要途径，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，也是个体精神成长、社会文化传承的最有力手段，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。

　　新教育实验的倡导者 朱永新 教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的`灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”学校，应该是一个书声朗朗、弥漫书香的地方，培养孩子的阅读习惯将会使孩子终身受益。努力营造书香校园，倡导读书人生.

　　二、具体措施：

　　（一）定内容：

　　1、必读书目：初二学生每学期必读校推荐书目4本.

　　（1）《草房子》曹文轩着,并作读书笔记.

　　（2）《狼图腾》姜戎,并写读后感.

　　（3））阅读《平凡的世界》路遥着,并写人物评价

　　（4）阅读《撒哈拉的故事》三毛着.写作生活小随笔.

　　2、熟背经典诗词

　　一二年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首；

　　三四年级：熟读背诵经典诗词50首；

　　五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词70首；

　　3、自选书目：

　　各班根据自己班级实际情况自行确定本班自选书目，特别是经典名著的阅读。

　　（二）定时间：

　　1、学校统一安排经典阅读时间为星期三中午两节连读。

　　2、每天下午课前20分钟定为师生共读时间。

　　（三）定辅导：

　　在规定时间内，各语文教师根据拟订的读书辅导方案辅导学生读书活动。

　　（四）定活动：

　　1、班级每周举行一次“读书交流会”或经典诗词吟诵会。

　　2、年段每月举行一次读书辅导展示活动。

　　3、各班积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流活动(如经典诗文诵读比赛、读书笔记展览、读书论坛、“我读书我成长我快乐”“我最喜爱的一本书”演讲比赛等系列活动)，每学期两次。

　　4、举办“好书推荐”、“阅读小能手”评比活动。

活动计划 篇10

　　一、活动主题：

　　20xx相约XX，清凉一夏。

　　二、活动目的：

　　为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊。 三、活动宗旨：

　　1、加强团队凝聚力与团队协作能力;

　　2、激发职员参与公司各项活动的'热情;

　　3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉;

　　4、休闲娱乐，缓解工作疲劳;

　　四、活动项目：

　　XX漂流，XX一天游(仅作参考)

　　五、活动时间：

　　年 月 日

　　六、参与范围：

　　全体职员工

　　七、主办部门：

　　行政管理部

　　八、协办单位：

　　东莞市明珠旅行社

　　九：活动安排：

　　1、在东莞驶往XX的两个钟头的路程中，在车上组织全体职员及领导猜谜、男女同事集体对歌;

　　2、就地组织全体参与的娱乐活动，包括文艺节目表演、企业知识竞答;

　　十：活动流程：

　　1、车上2小时的猜谜与唱歌由导游及领队主持，全体同仁积极互动;

　　2、首先到达XX景区后跟随导游游览美丽的湖光山色，欣赏青山夹着碧绿宁静的江水，仿佛沉静在美的画中，全身心的放松，感受这一刻的宁静吧。

　　3、午餐后在导游的带领下来到XX漂流景区，依次先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。

　　十一、活动其它项：

　　交通：全程空调旅游车(按45-53座车，600人，共安排11辆旅游大巴)一车安排一个导游及一个公司领队

　　门票：旅行社购买景点首道门票

　　餐饮：正餐十人一桌，八菜一汤

　　导游：优秀中文导游服务

　　保险：旅行社责任险(旅游意外险建议客人购买)

　　十二、注意事项：

　　1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。

　　2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从导游和领队安排。

　　3、去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。

　　4、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。

　　5、旅行中，每次出发或返回时，请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。

　　6、旅行时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷;鞋子要选用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有碍安全。

　　7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品，请大家谨慎购买。

　　8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来，以便查看。

　　9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手间，请告知导游、带团负责人、

　　组长或其他团友。

　　十三：漂流前的准备：

　　1、 多带套衣服：漂流不可避免会湿身，上岸后没有干衣服换是很难受的。参加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料凉鞋和旅游鞋都可以。坏天气水上冷，好天气水上晒，要注意防寒防晒，太名贵的服装鞋帽最好不要用于漂流。

　　2、上筏只带饮用水，另手机、证件和现金怕水的东西都不要带。

　　漂流注意事项

　　游客参与漂流请先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。

　　游客漂流前请将自己的贵重物品保管好或交保管室保管，一切怕湿物品不要随身携带。

　　游客在漂流过程中不得脱掉救生衣等救生设备，遇有急流险滩时双手紧抓游艇两边的扶手，禁止在非游水区游泳。

　　漂时不要做危险动作：一般来说，漂流河段都是比较安全的，只要不自作主张随便下船、不互相打闹、不主动去抓水中的漂浮物和岸边的草木石头，漂流筏不会翻。一旦翻船也没关系，憋住气，小心不呛水就行，因为你穿有救生衣;

　　漂流船通过险滩时要听从船工的指挥，不要随便乱动，应紧抓安全绳，收紧双脚，身体向船体中央倾斜;

　　漂流过程中注意沿途的箭头及标识，它可以帮助你找主水道及提早警觉跌水区。 近视的朋友请记住用小绳子固定眼镜

　　十四、工作职责：

　　领队：

　　导游：

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