- 相关推荐
时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的活动计划7篇,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
活动主题:“创新干部培训机制、提高干部培训质量、提升教学能力、推进科学发展”
活动载体:
广泛发动,安排部署阶段(20xx年4月上旬---5月底)
开展“认真学习提升能力;深入基层搞好调研;创新教学手段、完成培训任务”三大活动。
全面争创,扎实推进阶段(20xx年6月--20xx年6月底)
1、着眼于提高干部培训质量不断开拓创新:一是加强班级管理,逐步加强党员干部在党校学习期间的规范性和纪律性,保证学习时间和质量。二是整合各类师资,注重向我县一些党员干部、农村干部、企业家以及上级党校和高校教授专家发聘书,聘任为我校客座教师,以弥补部分领域的师资缺乏。三是创新教育手段,在传统授课方式发挥主体作用基础上,远程教学、多媒体教学、互动式教学、案例教学、现场教学等不断得到运用。
2、认真学习,不断进步。将“培训党员干部”口号变为实际行动,党校作为学习、宣传和探索研究中国特色社会主义理论体系的主阵地,作为培训、轮训党员干部的主渠道,在不断提升党员干部的理论基础方面肩负着任务,承担着重任。党校教师要积极学习,力求先学一步,多学一点,学深一层,学透学细,真正理解透,把握住,掌握好。
3、深入调查,搞好科研。这是党校教育的.基础。我校教科研工作要牢牢坚持为县委县政府决策参考、为教学服务、为社会服务的方向,紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。
对标定位,晋档升级阶段(20xx年7月---20xx年6月)
一是加强内部制度建设。修订完善了《中共xx县委党校内部管理制度》和《中共xx县委党校岗位职责》,对校内各科室、各岗位职责进一步加以明确,切实加强了内部管理的科学性、规范性和纪律性。二是加强师资队伍建设。我校内部不断加大教师教学课活动力度,对外抓住上级党校和其他机构举办的培训机会,尽可能送教师走出去学习,开阔眼见,提高教学水平。三是提升后勤服务理念,通过一系列的制度建设,明确后勤岗位职责,转变后勤工作人员理念,切实加强为党员干部培训服务的思想,服务质量有所提升。四是要美化、绿化校园,提供一个优美和谐的培训环境。
活动计划 篇2
一、活动目的:
以植树节为契机,在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动,积极参与宣传,开展植树造林活动,从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:伸出你的手,伸出我的手,让我们一起行动,为校园增添一片绿色……
三、活动时间:3月12日上午第一节大课间
四、参加对象:中小学部全体学生(以周一晨会队列)
五、活动内容:
1、在升旗仪式上向全体队员发出“给校园一片绿色”号召:人人参与植树节护绿、养绿活动,为美化校园,净化环境尽一份力。同时讲解植树节的来历,向同学们介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
2、小草的自述:教育学生不要破坏和践踏学校的草坪,要爱护草坪。
3、“同心树,和我们一起茁壮成长”活动。
每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的`同学的心愿。由班级推荐两名学生代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。在活动中,要充分发挥主人翁和团队合作精神,遇到挫折要相互体谅,相互帮助,共同学习,能像一家人一样和睦相处。
4、小小护绿队
3月12日是一年一度的植树节。我校开展“小小护绿队”宣传活动,在孩子们的意愿下自己制作“护绿”温馨提示牌,自己设计“护树”小标语(1—6年级每个班级制作一块,并写上自己的班级)。同时开展护绿实施行动,组织部分学生成立“‘未来花’护绿小分队”,参加学校 “护绿”实践活动。通过活动让孩子们增强环保意识,增添爱护花草树木的责任,让我们的校园永远充满绿色,充满温馨。
六、注意事项
1.活动力求实际、实效、实用,重过程,同时也要结果,要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2.在组织活动的时候要确保安全工作。
活动计划 篇3
为了实施学校的教学工作计划,开展我们班的课外活动,努力提高学生的综合素质,使我们班的课外活动能够有序地进行,达到预期的目的,特制定这一时期的课外活动计划,主要包括以下几个方面:
一、基本情况:
这个时期我班76人,其中男生40人,女生36人。大多数学生热爱活动,表现出积极主动的态度,具有一定的实践能力。
二、目标和要求:
1、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己的生存空间。
2、学会尊老爱幼,关爱他人,付出自己的爱,懂得今天的幸福来之不易,才能更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解信息技术在新时代的巨大作用,学会向网络学习
上收集各种有用的信息资料。
4、学会灵活运用从课本中所学到的`知识,活学活用,理论联系实际。
5、练习说话、写话,培养和提高学生的说话和写话能力。
6、进行充分的体育锻炼,增强身体素质,培养吃苦耐劳、团结合作精神。
三、具体的实施措施:
认真制定计划,安排学校的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。
活动计划 篇4
一、活动前言
我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们,他们远离父母、远离家乡,第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活,大一新生们基本都已成年,应当学会担当、学会感恩,感恩老师、感恩父母。感恩节即将临近,青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。
二、 活动主题
感恩,从心开始
三、基本情况简介
本次大赛分为个人赛和团体赛两部分,比赛流程分为初赛和决赛两部分,个人赛初赛时每个院不限定人数,团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队,每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛,团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。
四、比赛方案
1、主要执行对象:青岛理工大学大一新生
2、组织部门:青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部
3、报名时间: 10月30日
4、报名地点:青岛理工大学二食堂门口
5、比赛时间:初赛: 11月10日
决赛: 11月21日
6、比赛地点:初赛:二教阶梯教室,具体另行通知
决赛:科学会堂
五、比赛目的
1、为展示我校学子的风采,发扬学生的青春活力,展示青春风采,是同学们更加懂得感恩,在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。
2、为弘扬优秀文化,丰富同学们的业余文化生活,陶冶同学们的.高尚情操,进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。
3、为促进朗诵艺术的发展与普及,推广普通话,锻炼同学们的口才能力,丰富日常生活,推动校园文化建设,提高同学们的综合素质,增进同学之间的交流与合作。
4、为提高校学生会新闻部的影响力,丰富校学生会新闻部举行的各种活动,促进学生会各部门之间的交流与合作,增进部内成员间的感情与交流,共同进步。
六、经费预算
500元(主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用)
七、评分标准
1、紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。1分
2、衣着得体0.5分
3、 精神饱满,姿态得体大方2分
4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵1.5分
5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏2分
6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣3分
八、比赛奖励方式
根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干,将获奖名单张贴公布,并对获奖同学及团队办法证书及奖品。
九、注意事项
1、同学们要紧扣活动主题,内容积极向上,彰显青春活力,展现靓丽自我、靓丽团队。
2、各团队在正式比赛时要统一服装,提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式,可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。
3、各参赛选手提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律。
4、评分时要严格按照评分标准进行评定,绝对公平合理。
5、友谊第一,比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况,要经商议后再做决定。
活动计划 篇5
活动时间:
3月14日
活动对象:
青年志愿者
活动形式:
1、动员全院的志愿者分班行动
行动口号:
植树造林,利在当今,功在千秋!
活动流程:
活动开展
A,前期准备
1、联系场地
2、确定植树地点,订购树苗
3、活动宣传
4、招募志愿者,筹备费用,统计参加人数和名单
5、召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项。水和食物自带。要求各班志愿者自己准备写好愿望的卡片和胶袋,植树时将"礼物"挂在树上。
6、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。
7、横幅制作由秘书组做好活动横幅,内容包括活动主题以及活动的主办单位以及赞助商名称。举行签字仪式。
8、借相机秘书组干事在3月10日—3月11提前借到两台相机。并由秘书组成员负责当天照相。
B、活动期间
1、集合3月14日7:00
全体志愿者在室内篮球场集中。带队干事提前10分钟到场,清点人数以及签到。秘书组干事负责。
2、出发7:30
由学校分小组出发按照事先设计好的乘车路线坐车前往目的地,志愿者车费自付。乘车期间注意财物安全。干事提前过去,划分好场地,分好工具。
3、到达场地8:00
预计到达场地,清点人数,并向志愿者说明相关事项,要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。
4、开始植树9:00
各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。植树后方可挂上准备好的."礼物"。
5、合照留影。10:30植树结束,全体志愿者在横幅下集合并由秘书组成员照相留念。并交回工具等。
6、集队回校11:00集队点名,一起坐车回校。
7、后勤工作青协爱心组干事巡视植树情况,为志愿者提供帮助,发现有突发事件及时报告负责人。
8、医疗服务青协干事里面的抽出2名医疗队成员,带上医疗箱,准备好一些外伤药,皮肤药,以及药油,预防有志愿者擦伤,皮肤过敏,头晕等。
9、挂横幅及照相由外联组的干事寻找一个便于照相的地方将横幅挂起。秘书组干事负责照相。
C、活动后期
1、总结心得回学校后每班志愿者都要写一篇心得体会,青协干事需写活动总结,中国环境网晚上11点前交给秘书组。秘书组汇集心得并负责写新闻稿,并附上照片。交于老师发上机电学院网站。
注意事项
1、若成员身体不适,及时来找医疗队擦药,病重不能坚持者,由干事陪同回学校就医。
2、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。
3、各小组需要统一听从青协工作人员的安排,遵守植树场地的有关规定,请勿带火种上山。
4、注意场地卫生,不要乱扔垃圾。
5、植树过程注意合理利用工具,节约用水,注意方法和安全。
6、活动完毕,合影留念。备注:如遇天气及其它特殊原因活动后延一天。
经费预算
1、宣传单
40张
0.6元/张
2、药品经费:皮康王2支
5元X2=10元红花油2瓶
15元X2=30元止血贴一盒
3元白花油
15元其他常用药物
花费共:58元。
3、车费踩点:8元
干事来回车费:
10元X4=40元车费
一共:48元
4、横幅:90元
5、海报:10元
经费共计:
212元
活动计划 篇6
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排:
一、学生情况分析:
合唱队员主要以三、四、五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
二、活动计划:
(1)第一阶段:重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科,是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学,使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。
(2)第二阶段:歌曲的演唱。
为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要,并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的`演出活动。如:独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。
三、活动时间:
定于每周五下午第二节课后。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。
四、活动内容:
1、《一个妈妈的女儿》
2、《银色的马车从天上来》
3、《向未来出发》
4、《红星歌》
5、《半个月亮爬上来》
6、《赶圩归来啊哩哩》
7、《快乐的少先队员》
8、《金色的木鼓敲起来》
9、 《可爱的家园》
活动计划 篇7
设计意图:
这是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比,文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事,而另一主人公狐狸,却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫的闹剧。绘本中,狐狸一次次是否吃到母鸡的悬念,和它滑稽可笑的失败,使幼儿的.心理反复经历由担心到喜悦的变化。故事情节的诙谐幽默能激发幼儿的兴趣,使幼儿产生大胆表达的愿望。
活动目标:
1、体会图画的幽默诙谐,在读图中感受阅读的乐趣。
2、能根据图片,大胆运用语言描述画面内容,想象故事情节。
3、了解绘本中的动词,理解故事内容。
活动准备:
PPT《母鸡萝丝去散步》,音乐
活动过程:
1、出示故事主角“母鸡”,引发幼儿猜想。
(1)导入语:今天,老师带来一位小客人(出示母鸡图片),它的名字叫萝丝,这天的天气不错,它准备外出散步,咦?它在散步的路上会遇到什么?又发生什么故事呢?
(2)幼儿作画。请幼儿将所想所说画出来。
2、师幼一起阅读画面,初步感知故事内容。
(1)朗读故事名字——母鸡萝丝去散步,引导幼儿观察:这是在什么地方?请幼儿描述图片。
(2)(播放图片1,遮挡住狐狸)提问:母鸡萝丝在干什么?(鼓励幼儿学学萝丝的样子和动作,猜测它的心情)看!在房子下面的是谁?狐狸想干什么呢?母鸡萝丝最终被狐狸吃掉了吗?(鼓励幼儿大胆猜想)
(3)(播放图片3)提问:你看到了什么?引导幼儿观察狐狸的动作,并用语言描述。猜测:狐狸抓到母鸡了吗?如果没有,是什么让她逃离了危险呢?(引导观察图中的钉耙,会不会和钉耙有关系呢?)
(4)(播放图片4)提问:发生了什么事?鼓励幼儿用语言描述。(狐狸一脚踩到了钉耙,钉耙一个反弹,狠狠地打到了它的脸上。)母鸡萝丝知道身后发生的可笑的事情吗?
(5)(播放图片5)它继续往前走,来到了什么地方?(绕过池塘。瞧!狐狸这次离它更近了)当时还有哪些小动物在场?(蝴蝶、青蛙、小鸟)如果你是它们中的一个,你会怎么做?怎么说?为什么?(鼓励幼儿大胆想象说)根据幼儿回答,教师提出:原来它们都太害怕狐狸了,都不敢告诉母鸡萝丝狐狸在后面跟着它。
(6)(播放图片6)出什么事了?(鼓励幼儿结合图片描述内容)突然,狐狸脚下一滑,“扑嗵”一声,一头栽到池塘里,差点把狐狸淹死。这只倒霉的狐狸啊!没捉到母鸡,倒弄得自己像个落汤鸡。提问:狐狸总是抓不到萝丝,它的心情怎么样?(鼓励幼儿描述)
(7)接着,母鸡又到哪些地方散步呢?又经历了哪些惊险的故事呢?(播放画面7、8、9)引导幼儿讲述画面背后的故事。(越过干草堆。萝丝翻过干草堆,狐狸扑了上来,可它一头扎了进去。)
(8)(播放图片10)提问:经过磨坊时,你看到了什么?接下来会发生什么事?(播放图片11)
(9)(逐一播放图片12、13、14、15)鼓励幼儿将三幅画连起来说一说。猜测接下来情景。(出示图片16、17)幼儿结合画面讲述。
3、回味故事画面,体会乐趣。
逐一播放画面,师幼共同回味故事情节。帮助幼儿梳理母鸡萝丝散步时经过了哪些地方?(院子、池塘、干草堆、磨坊、篱笆、蜜蜂房)
4、小结。
【活动计划】相关文章:
校庆活动计划02-22
春游活动计划05-26
【精选】活动计划三篇04-08
精选活动计划3篇04-05
精选活动计划四篇04-04
精选活动计划三篇03-30
【精选】活动计划4篇04-03
活动计划四篇04-03
活动计划三篇04-09
活动计划八篇05-09