时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的活动计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动计划 篇1

　　活动背景：

　　当今中学生受实用化、功利化、快节奏等社会风气的影响，学习的内驱力更多地来自于升学需求。他们重视数理化、外语的学习，而对读书，读课外书则无暇顾及，导致了大多数学生人文情怀、人文素养的缺失。缺少宽广的视野，缺少情感的体验，缺少灵魂的洗礼。而另一方面，高中时期是一个人最需要榜样的引导，理想的激励，文化的熏陶的时期。基于这样一种认识，我校在高二年级开展集体性的、持续性的读书活动，以此来推动文化校园、书香校园建设，用浓郁的优秀的文化来培养人、熏陶人。读名人传记，与大师为友，就是在这样的背景下开展的。

　　活动目标：

　　（1）每人都明确自己崇拜的`偶像，学习的榜样。

　　（2）每人都有一有关自己偶像的“人物传记”。

　　（3）熟读传记，了解偶像的成长足迹，成功的规律。

　　（4）人人都写读书笔记、读后感，写出自己的心得体会。

　　（5）在此基础上，确立自己的人生目标，成才方向。

　　主导部门：

　　校政教处、高二年级部、高二语文组

　　活动实施

　　第一阶段：开设以“我最崇拜的名人”为主题的班会，请大家谈谈自己心中名人偶像的生平事迹，主要成就，对社会的贡献。由各班主任主持。

　　第二阶段：为了增加对自己偶像的了解，要求每人拥有一本有关这个名人的传记类书籍。利用课外时间认真阅读这本书，并作不少于三千字的读书摘录、读书笔记。由各班语文老师负责督促指导。

　　第三阶段：在阅读完本书的基础上，请每位同学为自己崇拜的名人列一个“大事年表”和主要事迹梗概。

　　第四阶段：每人写一篇读书笔记或读后感，分析名人成长的背景，成功的原因，以及对自己的影响和激励。

　　第五阶段：开展一次读书交流，要求每位同学讲一讲你崇拜的偶像最让你感动的一句话，最让你难忘的一件事。

　　第六阶段：在读名人传记的基础上，在充分了解你心中的名人的基础上，在确立了自己的人生目标之后，要求每位同学，凝练一句自己的“座右铭”，然后将班级同学的座右铭张贴在班级醒目位置，以时时激励自己。

　　附件：书目、读后感、名人信息。

活动计划 篇2

　　指导思想:学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的`重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展，校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。

　　目的、任务:为丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各项篮球赛事，为我区小学生篮球比赛取得好成绩打下基础。

　　基本情况:学生来自不同年级、地区，竞技水平、基本功不相同，而且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下，上下齐心协力，培养一支具有较强实力的队伍。

　　练习流程:

　　1、准备部分:慢跑、运球、跳绳(尽可能双飞)、步伐练习。以上练习，人到即练，自觉训练。

　　2、开始部分:投篮、上篮、传球、球性练习

　　3、基本部分:具体根据每天的主要安排进行。

　　4、结束部分:放松练习，主要以放松为主，中间穿插对球性的练习。

　　身体素质训练具体步骤:

　　1、爆发力训练:纵跳、蛙跳、单脚连续跳、30米冲刺、50米冲刺、80米冲刺、摸高。

　　2、耐力训练:长跑、长跑游戏。

　　3、力量训练:哑铃推举、俯卧撑、拉轮胎。

　　4、反应能力训练:口令练习、喊数抱团游戏。(各种训练方法相结合。)

活动计划 篇3

　　一、班级基本情况

　　本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，按照小学的统一安排，完成自己本学期的班级任何。不断探索，创新。摸索适合本班的教学管理制度。争取不断前进，树立良好的班风、学风。把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　二、本学期工作目标

　　1、进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的校园德育氛围。

　　2、狠抓校园文化建设，特别是班级文化建设，不断提升校园的文化品位，全力打造和谐校园。

　　3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。

　　4、继续开展德育主题教育活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，从而提高学生的思想道德素质。

　　三、具体措施

　　1、树立安全第一的`思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。

　　2、抓好学生的早读和午读，对后进生进行耐心的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。

　　3、培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。

　　4、要求每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

活动计划 篇4

　　活动主题

　　“珍爱生命，阳光生活”

　　活动背景

　　大学校园是国家人才培养的重要阵地，大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和民族的未来。然而随着社会的发展，网络的普及化，致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识，没有认真的对待生命，珍爱生命。联系到我校自20××以来出现了三次校友自杀的悲剧，为了让本班同学更好的认识到生命的重要性，懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，希望全班同学积极参与，携手共同搞好本次主题班会，体现本次主题班会的意义。

　　活动目的

　　结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。

　　通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。

　　通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。

　　这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。

　　丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。

　　活动可行性分析

　　1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。

　　2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。

　　3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。

　　活动宗旨

　　健康 积极 团结 和谐

　　具体活动时间

　　20××—11—7晚6—8点

　　地点：

　　待定

　　活动对象

　　全体电子信息工程2班同学

　　活动内容

　　班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因

　　其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点

　　班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！

　　班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因（时间不超过6分钟）

　　班长带头发言，列出与本次活动相关的案例，并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因，主观原因，客观原因，以及由此引发的思考和感想。谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性，认识到大学生应该珍爱生命的必要性。

　　团支书发言，与班长发言类似，谈谈自己就大学生轻言生命这一现象的见解与认识，着重谈谈大学生应该如何珍爱生命。站在团员的角度，谈谈作为一个共青团员或者即将入党的大学生来说，生命对于祖国发展和民族复兴的重要性，唤起大学生对生命的热爱，永远不忘一个大学生的历史重任和崇高使命。

　　学习委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生自杀这一非正常现象的认识，并由此引起的大学生对学习的思考。通过自身的学习实践，谈谈大学学习的重要性，让同学们能够明白学习不仅仅是学习科学文化知识，还要学会如何感性做人，理性做事，好好学习，珍爱生命。

　　生活委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生寻短见这一非理性事件的看法，并由此引起的大学生对生活的思考。结合自身的生活实际，谈谈大学生应该如何正确利用充足的非学习时间，合理安排生活时间，让自己的大学生活更充实。

　　组织委员发言，与其他班委类似，谈谈自己就大学生自杀事件的看法，并结合班级实践谈谈我们是否可以通过更多的班级活动来充实大学生活。

　　其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点（发言时间原则上不超过5分钟）

　　本环节可以分组进行谈论，派代表上讲台发言，也可自行发言。

　　发言内容应围绕主题，积极，健康，向上，对全班同学生活和学习有一定意义。

　　班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等；突出本次主题班会的重要意义。

　　参照宣传委员的.记录情况，由班委集体讨论（时间不超过20分钟），讨论后由班长或者团支书总结本次主题班会，得出关于大学生“轻言生命，自寻短见”这一现象的原因所在。

　　班长综合全班同学的心声，号召全班同学一起珍爱生命，为美好的未来奋斗不止。

　　活动总时间预计

　　班委发言时间：约30分钟；

　　学生发言时间；约40分钟；

　　集体讨论并总结时间：约50分钟。

　　预计本次主题班会总共耗时：2小时

　　关于开展主题班会的通知

　　××级电子信息工程2班全体成员：

　　针对近期学校因大学生思想不够成熟，心理承受力脆弱而酿成的自杀悲剧，经辅导员老师和班委的讨论决定，特在我班开展“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，旨在让同学们就本次重大悲剧做出自己的评价以及谈谈自己由此引发出的感想，领悟到生命的重要性，更好的学会如何度过阳光的大学生活。

　　因本次主题班会需要全班同学的共同参与，在辅导员的指示和班委的商量讨论下，希望每位同学做好相关准备：

　　1，在本次班会召开前写一份关于本次校友跳湖自尽事件的所思所感（上交辅导员，时间待定）；

　　2，搜集相关大学生因情感原因，性格原因，家庭变故等原因而造成自杀或者自杀未遂的案例，并就其中一个或两个案例做出自己的评论，并做好相关原因分析（本环节可以由班上几个同学共同探讨准备）；

　　3，每一个同学做好班会发言准备，可以临场发挥，也可提前写好发言稿，只要内容积极向上，与本次班会的主题相吻合即可。

　　附：

　　注：1，团支书主持本次大型主题班会；

　　2，宣传委员对本次班会内容做好 全面记载。

活动计划 篇5

　　活动主题：

　　妈妈，我永远爱您

　　活动目的：

　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节（5月9日），借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。

　　活动时间：

　　5月9日这段时间。

　　活动负责人：

　　中班组每位教师。

　　活动参与者：

　　中班组全体幼儿。

　　活动流程：

　　1、结合主题“我有多爱你”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《母鸭带小鸭》等。

　　2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

　　3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。

　　4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的.爱。

　　5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。

　　6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

　　7、开展“妈妈，您辛苦了”主题摄影展。

活动计划 篇6

　　一、活动背景

　　红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个周六定为世界急救日，以宣传和推动各国红十字会、红新月会救护工作的开展。这天，许多国家的红十字会、红新月会都积极响应号召，动员志愿者组织各种与救护相关的活动，开展救护技能培训，普及救护常识。同时近年来，我国各种灾害不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，我校社工之家协会决定联合红十字会开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾害。

　　二、活动主题

　　急救为人人，红十字救在身边。

　　三、活动目的

　　1.通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救。

　　2.通过正规的医学急救培训，有效提高会员急救的安全水平。

　　3.进一步推动红十字运动的普及，使人道、博爱、奉献的红十字精神在青年学生中得以弘扬。

　　四、活动时间：

　　20xx年09月10日

　　五、活动地点：

　　云南农业大学校内

　　六、主办单位：

　　盘龙区红十字会

　　七、协办单位：

　　云南农业大学社工之家

　　八、活动对象：

　　云南农业大学全体学生

　　九、活动时间及内容安排

　　急救技能培训课程

　　（一）前期准备

　　1.宣传：时间：09月08日至09月09日

　　制作介绍活动的条幅和海报。（宣传部）

　　2.辅助设施的准备：

　　(1)活动的策划及会场的布置。（活动部）

　　(2)联系红十字会，培训资料的准备。（外联部）

　　(3)资料的收集整理。（办公室）

　　(4)设定系列活动的相关制度，红十字会人员授课并组织开展培训班等。（培训部）

　　3.活动负责人：赵准备、唐俊

　　4.活动流程：

　　工作时间

　　工作具体内容

　　负责人

　　备注

　　10:30

　　1.工作人员准时到达活动场地

　　2.登记人员到位情况

　　3.检查物资是否齐备

　　徐武州

　　宣传部把横幅带到现场

　　10：40

　　1.在会场设接待人员，整理宣传活动资料。

　　2.工作人员检查会员证件，协助维持会场秩序。

　　李宝莲

　　李春香

　　1.要求会员出示会员证

　　2.工作人员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌

　　11：00

　　12：20

　　1、接待讲课老师，向老师介绍活动流程。

　　2、志愿者向学生发放宣传资料。

　　陈颖

　　12:30-13:00

　　13:20-14:30

　　1.急救理论课部分

　　2.老师进行实际模拟

　　以正常上课时

　　活动结束时

　　1. 工作人员组织会员有序离场。

　　2. 工作人员将物资归位，进行会场打扫

　　3. 负责人总结活动得失，布置下阶段任务

　　唐俊

　　宣传部整理活动照片及DV资料，挑选优秀作品；写出通讯报道。

　　（四）后期工作

　　1.活动资料的整理及通讯稿的编写。（宣传部）

　　2.活动中借用的设施的.归还。（办公室）

　　3.对本次活动的总结。（办公室）

　　十、急救技能培训课程预算

　　项目

　　单价

　　数量

　　价格

　　饮用水

　　1.5元

　　30

　　45元

　　喷绘

　　40元

　　8

　　320元

　　横幅

　　60元

　　1

　　60元

　　其他

　　100元

　　总计

　　525元

　　十一、部门大体活动分工：

　　活动部：负责每项活动的策划安排和现场的布置

　　办公室：资料的收集和整理

　　宣传部：为每一个活动做好宣传工作，扩大活动的影响力

　　外联部：联系场地和授课老师等相关的联系工作

　　培训部：设定赛制，协助老师组织开展培训班，做好初赛评分等

　　十二、主要负责人：

　　总负责人：唐俊

　　部门负责人：李宝莲（活动部）、李艳波（办公室）、夏梓尧（宣传部）、陈颖（外联部）、李春香（培训部）

　　十三、注意事项：

　　1.策划时间较短，如有纰漏请及时提出。

　　2.为了确保活动顺利进行，红十字会工作

　　人员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。

　　3.活动的相关负责人要提前一小时到场，核对场地，及设备使用情况。

　　4.安排中有不清楚的，请与相关负责人联系。

　　5.时间上的安排可能跟不上实际情况，各部门除了上述的安排之外，以后额外增加其他任务都要认真完成。

　　6.各部门的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程，服从各部负责人的安排。

　　十四、活动安全应急预案

　　（一）在突发性事件发生时，需要快速撤离现场的情况，所有工作人员应快速组织现场人员逃生，并及时报警。

　　1.如火灾：依火势情况临时制定逃生路线，工作人员组织现场人员逃生，做好保障工作。

　　2.如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施，要求尽全力确保师生的生命健康安全。

　　3.负责人：赵准备

　　(二)针对天气（如下雨）变化而采取的紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

　　1.人员安排：

　　负责人：王哲宇

　　2.组织实施流程：

　　按照已定活动安排及各组工作人员安排表，各司其职，如遇突发状况，负责人应及时组织工作人员将设施整理并搬移。

　　（三）针对学生报名过多的情况而采取紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

活动计划 篇7

　　一、活动背景：

　　为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理教学事业的发展，让更多的人知道护理，了解护理，热爱护理，为护理事业而奋斗。

　　二、活动主题：

　　纪念“5.12”，展护士风采

　　三、活动时间：

　　20xx年5月12日

　　四、活动地点：

　　成都大学医护学院中心广场

　　五、活动对象：

　　医护学院所有老师及学生

　　六、活动内容：

　　(一)前期工作

　　1、宣传

　　1)班支会上向各班长支书宣传

　　2)海报宣传

　　3)由文娱部干事到各班宣传

　　2、节目征集

　　1)通过前期宣传让全院学生有了护士节的'意识

　　2)由文娱部干事到各班公开征集节目，内容积极向上，但必需与护士节有关(每个班级至少出一个节目)，在4月8日前上报，在4月20日选出5个节目参加护士节活动表演。

　　3、班级礼仪评选

　　1)与礼仪形象气质工程接轨，在4月20日前选出最优秀的两个班级

　　2)礼仪班辅对两个班加以培训，最后在两个班中分别选出最好最好的8名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报

　　4、前期准备

　　1)提前预约嘉宾

　　2)做好会场布置(场地布置所需物品：横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响)

　　3)提前找好赞助单位

　　4)学生会各部做好分工：

　　a)文娱部负责会场布置以及活动后会场清理

　　b)宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作

　　c) 体育部负责搬运活动所需器材

　　d) 安全部及文娱部维持现场秩序

　　(二)活动流程：

　　1、主持人进场，讲开场白，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始

　　2、院长讲话

　　3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言

　　4、由主持人宣布护士风采展示正式开始：

　　1)医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示

　　2)歌曲演唱(主题积极向上)

　　3)护士技能操作现场互动：

　　A.分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示(如：溺水，休克)

　　B.抽选几名同学指出演示中的错误

　　C.老师点评、纠正

　　D.对正确指出错误的同学给予小礼品

　　4)节目待定

　　5)情景剧(与护士事迹相联系)

　　6)朗诵地震中与护士有关的感人诗篇

　　7)节目待定

　　8)班级礼仪展示

　　9)领导总结发言，并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状，最后主持人宣布活动结束

　　(三)经费预算

　　1、横幅50元

　　2、现场互动所需小礼品共20元

　　3、其他物品由宣传部和赞助商提供

　　共70元

　　(四)后期工作

　　1、活动结束后，相关工作人员清理场地

　　2、各部归还所借物品

　　3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训

活动计划 篇8

　　活动目标：1、学习按自己的意愿制订一周的游戏活动计划。

　　2、尝试、探索运用表格、绘画和文字等形式记录游戏计划内容。

　　3、在学习制定游戏计划的过程中获得做事将球计划性、条理性的经验，并养成习惯。

　　4、让幼儿懂得简单的'数学道理。

　　5、让孩子们能正确判断数量。

　　活动准备：1、实物投影仪1台，游戏标记若干。

　　2、铅笔、记录单人手1份。

　　活动过程：

　　一、谈话活动.

　　1、教师：我们每天在幼儿园都可以参加那些游戏活动？

　　2、教师：你们最喜欢在幼儿园玩什么游戏？

　　3、教师引导幼儿讨论。

　　二、学习制订一周游戏计划。

　　1、教师：我们在幼儿园一个星期有几天玩游戏？这5天你都玩了哪些游戏呢？

　　2、教师介绍活动内容与要求，

　　3、教师引导幼儿讨论。

　　4、幼儿活动，教师注意观察幼儿的活动情况。如是否是5天的计划？如合区分出5天？游戏内容能否让大家看清楚。

　　三、展示幼儿的操作结果。

　　1、展示幼儿的记录单，让幼儿自由观察所展示的记录单，鼓励其学习同伴清楚地记录方式。

　　2、集体观察一份游戏计划。

　　四、幼儿再次活动。

　　教师鼓励幼儿运用、迁移新经验修改自己的游戏计划。

活动计划 篇9

　　为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生多方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让龙山小学成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。

　　一、活动目的

　　1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。

　　2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

　　3、促进学生整体素质的提高。

　　二、活动时间及地点

　　1、时间：活动时间每周五下午第二、第三节课。

　　2、地点：学校三号楼四楼综合实践室。

　　三、活动形式及内容

　　社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群体性活动和个别性活动结合起来。

　　1、开展趣味小实验。

　　社团活动将实验室变为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的'全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

　　2、开展科技小制作。

　　社团活动将综合实践室开辟为活动室，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

　　3、开展户外考察活动。

　　充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。

　　4、设置科学探究站点。

　　给学生提供观察动植物生命活动的基地，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。

　　5、抓好科普宣传活动。

　　鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。

　　四、评价、成果展示

　　1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。

　　龙山小学

　　20xx.02.26

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