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时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编精心整理的活动计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
根据省、市、县计生工作的要求,针对我乡第二次明查暗访存在的问题,乡委、乡政府决定,从11月2日开始,在全乡开展冬季计划生育集中服务活动。切实抓好各项工作,取得了较好的成绩,顺利完成了今年的人口与计划生育目标,现将有关工作情况总结如下:
一、明确工作任务,突破重点难点。
自开展本次活动以来,我乡完成各种计划生育手术47例,其中结扎19例(两女户3例),上环18例,人流3例,引产2例,知情选择5例。20xx年至20xx年未结案数为44例,应征收金额68440元;20xx年计划外出生25例,立案数16例,应征金额296920元。本次活动累计兑现社会扶养费29000元;结案5例。这次活动共分三个阶段,第一是宣传准备阶段(11月2日─11月10日),主要是成立领导小组,制订工作计划,进行宣传发动。第二是检查清理阶段(11月11日─12月10日),主要是清理计划生育资料,认真核对卡册、村级台帐;开展计划生育综合改革工作;花大力气对计划外怀孕进行终止妊娠;对当年收集尚未结扎、放环对象及时采取措施,落实到位;对计划外征收社会扶养费未落实对象,排查核实,立案调查,作出征收决定;对尚未到位的.生殖健康检查对象动员到位;推行避孕与节育方法知情选择,程序规范,资料齐全,提高优质服务;加强对计生专干和驻村干部业务培训。第三是总结验收阶段(从12月11日开始),主要是计生办进行自查,总结经验,迎接省、市、县年度考核。
活动的两大重点分别是:一是社会抚养费大征收。计生办对20xx年9月30日之前的违法生育案件要彻底清查,所有案件均要立案调查,并作出征收决定;在征收过程中要做到“公平、公正、公开”,杜绝“面子案”、人情案;对拒不缴纳社会抚养费的违法生育对象,选择“钉子户”或反响较大的对象,申请县人民法院予以强制执行,以造成强大的影响和声势。二是四项手术大落实。对历年来遗留的应扎、应放环对象,要及时做好动员和服务工作,落实长效避孕节育措施;对不符合生育政策的怀孕对象,要花大力气做好终止妊娠。知情选择程序要规范,资料要齐全,杜绝“室内操作”。
二、强化责任,狠抓落实。
一是将全乡分为三片来管理。各片组长负责督促、指导所包片的计划生育工作,各驻村干部负责所联系村的计划生育工作,要求切实抓到位,确保全乡迅速掀起冬季计生活动高潮。二是乡党委、政府一把手集中精力,切实做到亲自部署、亲自检查,确保责任到人,措施到位。三是计生办充分发挥职能作用,当好参谋助手,搞好优质服务,加强后勤保障和业务指导,保证各项工作顺利进行。
三、齐抓共管,综合治理。
乡计生办对各村活动开展情况进行指导、督促、落实,将需要送交法院的计生案件彻底清查送交法院。对历年来遗留的应扎、应放对象做好动员和服务;派出所及时将户籍登记等信息提供给计生办;乡纪检、监察、组织等部门对违反计生政策的党员干部、公职人员按有关计生法律、法规及相关政策进行处理;各村围绕活动的主要内容和各阶段工作,开展宣传工作。
四、督查督办,严格奖罚。
1、活动期间,乡委、乡政府从党政、纪检、监察、组织、计生、宣传等部门抽调专人组成领导小组,对全乡冬季计划生育集中服务活动进行全面督查,做到措施到位、责任到人。
2、12月中旬,整个活动完成情况进行全面检查验收,对工作落实不到位的驻村干部,严格追究责任。
本次冬季计划生育服务活动任务重、要求高,乡党委政府把本次活动作为当前工作的重中之重来抓,各驻村干部集中精力,全面完成冬季计划生育服务活动的各项任务,确保完成全年的各项计生工作任务,坚定信心,始终保持与时俱进的精神状态,脚踏实地,开拓进取,再创佳绩,为确保我乡进入优质服务合格乡、争取优质服务先进乡,为全面建设梅溪小康社会创造良好的人口环境而努力奋斗!
活动计划 篇2
幼儿园的活动区域具有多样性,自由性和趣味性,能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要,区域活动正好为幼儿提供探索的机会,让幼儿在动手操作中加以认知,区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充,而且应与集中教育相结合。本学期我班以创设“数学区”和“美工区”为重点区域,投放材料,开展活动。并制定活动区的计划,作为一周或几周的整体方案,通过观察记录,在此基础上根据活动情况进行修正、补充。
一、让幼儿在数学操作活动中学会学习,数学区的探索活动是幼儿的一种自主性和和实践活动,幼儿个体间存在差异,对问题的探索能力是不同的,我们提供的操作材料应有适用的层次性,提出的操作要求应有所不同,以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。
四月份:
活动内容:二等分和四等分
活动材料:1、10张一样大小长方形、圆形的纸,尝试探索把圆形、长方形进行二等分,四等分,一张画有若干长方形的纸和笔。
2、区域活动卡:添画图中的另一部分,使画面变完整。
活动内容:感知物体
活动材料:提供各种物体,幼儿进行分类;提供纸、橡皮泥幼儿制作;利用提供的物体拼搭制作自己喜欢的`东西。
五月份:
活动内容:复习巩固10以内数的组成
活动材料:1、翻瓶盖:瓶盖、每人一张记录纸。2、画线、看图补漏:塑封好的图片和图形。
活动内容:复习巩固10以内数的加减
活动材料:1、区域活动卡,看图片有大小、方位列式。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、旧台历,0——10数字卡片
3、找瓶盖:各种小瓶和瓶盖分别贴上算式和得数,旋开打乱引导幼儿去寻找配对旋上。
活动内容:自编应用题
活动材料:1、场景形——美丽的森林小动物图片,在背景上自由操作,进行自编应用题。
2、提供圆点卡片引导幼儿想象编题。
○○○○○○○
○○○
六月份:
活动内容:时钟
活动材料:1、看一看现在几点——时钟图片,说出图片上的时间,拨出相应的时间。
2、填时间,看时钟用数字形式记录下时间。
活动内容:凑10法
活动材料:有趣的计算筒——用饮料罐作筒身,挂历纸贴上运算符号粘成圈,套在饮料罐上。
二、美工区不仅是美工教学内容的延伸,而且是幼儿对生活经验的一种表现和感受。在活动中还能发现幼儿的奇思妙想,是对幼儿自信心和兴趣的激励,、蕴藏着幼儿丰富而天真的想象力。
四月份:
活动内容:画
活动材料:脸谱;橡皮泥与石块粘合作画;提供剪好的衣服纸模,让幼儿用手指蘸色点缀装饰;想象画;小画展。
五月份:
活动内容:折、剪贴
活动材料:收集碎布、商标、挂历、任意剪裁拼贴成图;彩纸撕成条状、块状,拼粘贴各图案;用各种形状的纸折叠制作美丽的画面。
六月份:
活动内容:小制作
活动材料:利用纸盒、纸筒、可乐瓶、毛线、小棒、冰淇淋杯等废物品来进行手工活动。
除了以上二个主要的区域活动外,同时还结合教育教学活动创设其他区域活动,并使各个区域之间互相转换。如美工区和环保区、语言区结合活动,引导幼儿利用废物利用开展美工活动,让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来;如数学区和语言区结合活动,引导幼儿编题等,大胆描述操作过程。区域活动是幼儿的自主活动,是孩子们最喜欢的活动,我们在活动中不要过多的指点干预,在观察幼儿的活动中,要了解和满足幼儿的需要、兴趣和行为表现。并有计划的观察和记录,对于个案进行分析,做活动后的反思,有针对性地调整区域内容,补充活动材料、丰富幼儿学习经验。
活动计划 篇3
一、大标题
如“X年X月计算机系团日活动计划书”,置于页面中央,当然也可以自己想出正标题后将此作为副标题写在下面
二、活动目的及意义
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的`意义都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性
三、活动对象
计算机系全体学生
四、活动时间地点
此处要写明所需要的时间,地点(也可按情况选择在活动流程中写明)
五、活动准备工作
要详细阐述,比如所需要的器材,会场的布置等等
六、宣传方式
尽量提出可行的宣传途径,鼓励创新
七、经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。写明物品的数量,单价,总价等
八、活动流程
越详细越好,应按照时间的先后顺序把活动如何开展写清楚,细微处也要交代清楚,这里还可以根据需要添加小标题,比如人员组织配置,活动的时间地点,活动的主要内容及备注之类的
假如是比赛类活动加上奖项设计,评分标准,参赛要求
主办方
承办方
时间:
备注:团日计划要每月的一号前交到学生会办公室,而且一定要打印稿!
希望各班班干部多和班级人员沟通,集思广益,拿出有创意,有意义的活动计划!
活动计划 篇4
一、活动背景:
新生入学已经一段时间,对大学的生活充满激情,而且大学生活自由安排的时间较多,一部分同学不知道该如何去安排自己的生活,让自己的大学生活更加丰富多彩,更加有意义。诸多同学都有自己的爱好和特长,需要大家共同学习、交流和探讨,以此来提高自己。
本协会刚刚换届,需要需要汲取新的生命力,注入新的血液,使协会的工作活动能够更加顺利的进行,使协会得到更加健康、茁壮的成长。
二、活动目标及意义:
为了给大一新生提供一个广阔的平台去展现、发挥自己的才能,使得大家能够相互学习和交流,扩大大家的知识面和交际圈,同时丰富大家的课余文化生活,使大家度过一个丰富多彩的大学生活。
换届之后,本协会急需挑选一些有能力的人充实各个部门,完善各个部门,为我们协会汲取新的生命力,注入新的新鲜血液,为本协会以后工作及活动的顺利进行打下坚实的基础,同时也使更多的人了解我们协会,传承本协会的优秀文化。
三、主办单位:
郑州大学文化娱乐协会
四、活动时间:
20××年10月8日至9日
五、活动地点:
数学系302及303室
六、活动流程:
1、20××年10月8日晚,老会长及各位现任会长到数学系10级各班介绍、宣传关于本协会招干面试的相关事宜,介绍各部门的相关工作及面试的具体时间和地点,将招干表发给各班班长,各××级同学填完后及时交给班长,由面试室外工作人员雷净宇、刘欣在招干面试前收集起来。
2、各会长、副会长及各部门部长、副部长在9日晚7:00在数学系303室集合准备面试的相关工作。各部门准备好面试的相关问题,宣传部另外需要做关于面试的黑板报(简易即可)。
3、两位室外工作人员雷净宇、刘欣要及早到数学系10级各班班长处收集面试招干表,并引领前来被面试的××级同学到数302休息等待。
4、9日晚7:30正式在数-303进行面试,由雷净宇、刘欣每次引领一组被面试同学到数303接受面试,每组被面试者2~3名,由刘菊芳作欢迎词及面试的流程简介人员,随后开始面试。
5、面试过程中,先由被面试同学做一分钟自我介绍,再由相关部门提问被面试同学,问题数2~3个,其他部门也可提问。
6、每组面试结束后,由各部门对各位被面试者进行举手表决,统计举手人数,进行计分。
7、统计、计分结束后,进行下一组面试,流程同上。
8、面试工作结束后,由大家共同清理面试现场的卫生情况。
七、活动的.注意事项:
1、各部门必须遵守协会的各项安排,各部门部长、副部长都要到齐,不准迟到早退,若的确有重要的不可推卸替代的急事,必须向会长及相关部门部长通知,但每个部门必须都得有人。
2、面试过程中,认真对待每一个被面试的同学,大家要严肃认真,热情接待。
3、注意时间的合理分配,防止面试工作结束过晚。
4、其他细节及突发事件要应变妥善处理。
八、活动的负责人及主要参与者:
主要负责人:
其他负责人:本协会各部门部长、副部长。
主要参与者:数学系××级学生。
活动计划 篇5
设计意图:
安全教育是幼儿教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面,让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日,我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。
活动主题:安全教育
活动时间:5月4---5月28日
活动准备:1 请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方,到幼儿园讲给小朋友听。
2 环境布置:粘贴一些安全教育的图片和一些标记,引起幼儿的兴趣和探究欲望
活动流程:
活动一 《安全用电》
活动要求:
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。
活动二 《 活动中的安全》活动目标:
1、通过活动,增强幼儿遵守活动规则的.意识,远离不安全因素。
2、寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。
活动三 《安全知识大奖赛》活动目标:
1、 通过活动,进一步增进幼儿的安全意识,了解一些预防措施,提高幼儿自救与互救的能力。
2、 发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。
活动计划 篇6
一、 指导思想
综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点,旨在培养学生综合运用知识的能力、发现和解决问题的能力,去体验和感受生活,培养自己的实践能力,增强创新意识。我校综合实践活动课程以实践为核心,以活动为载体,培养学生创新精神和实践能力,推进课程改革。
二、 总体目标:
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的`探究能力。
3、培养学生乐于合作和善于合作的情感。
4、养成劳动观念,形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动的知识,增强适应现代社会生活的能力。
三、 具体措施:
1、活动以问题为中心,结合学生特点、学校特点,将多学科知识整合。
2、教学中面向全体,使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥,并能够充分认识自身的价值,在活动中使每一名学生都有收获,体验成功的喜悦,建立健全的评价体系,使学生的身心得到健康发展。
3、在探究过程中,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力;提高搜集、整理、运用信息的能力;在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、抗受挫折的能力;发展学生终身学习的能力。
四、过程开展
1、明确活动主题:根据学生的实际,初选好综合活动的主题。
2、制定活动计划、方案:根据活动主题,制定活动方案,明确目标、方法、步骤、注意事项等,做到活动前心中有数。
3、组织活动:教师要根据计划和方案,同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难,并注意生成性专题以完善活动内涵。
4、总结反思:帮助学生及时总结,积累经验,提出建议,展示成果,发展能力。
五、实施保障
1、教师要加强学习,提高思想认识和业务水平,为课程的成功实施奠定基础。
2、及时制定实施计划和方案,做到有的放矢。
3、评价创新:对学生参加的每一项活动,做好详细记录,从学习态度、学习能力、自身发展、学习成果等多个方面对学生进行激励。
4、资源保障:以校图书室、机房等作为活动基地,以保证综合实践活动课实施。
5、加强管理:强化过程管理,确保综合实践活动顺利开展,做到每一次活动全程万无一失,不出事故。
八、拟开展研究小课题
1、桥西孩子爱桥西
2、调查身边的垃圾
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