时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的活动计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

　　背景分析最近，社会上最关注的莫过于神舟六号载人飞船的成功发射。而对于我们大班的'孩子们来说，他们对此事也格外关注。经常会有孩子拿着报纸、书刊上的资料向伙伴们炫耀自己知道的知识。有时，孩子们也会互相询问，“逃空仓为什么过几百秒后要自动坠落？”“为什么我们不能多上几个人，美国已经有300多人上过天了？”……对此，我们选择了《我是中国人》为主题。抓住神舟六号发射事件，来激发孩子们身为中国人的骄傲，并由此为起点，让幼儿了解中国有着上下五千年的悠久文化。从古到今，尝试用不同的方法了解中国，了解自己身为中国人的骄傲。并能竖立起一种自信，中国人真了不起，我也了不起。

　　主题目标

　　1.知道自己是中国人，知道国歌，认识国旗、国徽，并且懂得要尊重、爱护它们。

　　2.知道中国正在逐渐强大，幅员辽阔，物产丰富，产生做中国人的自豪感。

　　3.参加一些重大节日和传统节日活动，初步了解我国传统文化、风俗习惯等。

活动计划 篇2

　　XXXX年，卫生院在各级领导的关心支持下，认真贯彻执行新时期的卫生工作方针政策，坚持“预防为主，保健为中心”的工作方针，继续贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》及上级的有关指示精神，防保工作取得一定进展。

　　一、免疫规划工作扎实有效

　　常住人口入册率100%。开展8月龄-4周岁麻腮强化接种工作，累计接种人次，开展水痘、流感、hib肺炎、轮状等计划外疫苗的接种。加强外来儿童计划免疫管理，落实外来儿童管理实施方案对辖区内外来人口聚集点进行不定期巡查，督查外来儿童进行预防接种，累计外来工子入册接种人，其中（暂住儿童、流动儿童）。开展计划免疫示范门诊建设工作，做好预防接种异常反应的登记、处理工作。加强计免微机管理，严格执行“计划免疫电脑管理规定”落实各项制度，做好各项统计工作数据的备份，确保了计免工作的顺利进行。在12月及1月5—6日继续开展查漏补工作，服苗累计（）次。加强传染病报告管理，传染病漏报率为0；落实各项制度，做好传染病暴发流行的应急处理措施。做好各项统计报表的上报工作，按质及时上报相关报表，做好规范免疫门诊的建设，加强接种异常反应的登记报告制度。

　　我们共建卡张，建卡率100%，四苗接种率都达到95%以上，年度疫苗接种达到规定标准，扩大疫苗接种情况较往年有所突破，流动儿童预防接种管理更加规范。

　　二、流动儿童预防接种管理更加规范

　　为了进一步增强全镇流动儿童预防接种的准确性和及时性，确保不漏一人，不错一情，我们加强和村联络员的协作，有外来儿童进入本辖区就及时与我们联系，再由本接种门诊派人对其儿童进行调查及预防接种。每月对流动儿童的聚居地进行查访，如遇到未办接种卡的.就劝其补办。每月实行安全接种，使用一次性注射器，没有一起接种事故，各类月报表均及时、正确、完整。

　　三、公共卫生效果明显

　　积极开展各项健康宣传活动，在市疾控中心的指导帮助上半年开展计免、等宣传活动次，派发宣传资料份（计免资料份、其它宣传资料份）。认真搞好“4·25”宣传日活动，健康教育宣传取得一定效果。每月对常住和流动儿童的出生、死亡、迁移变动及接种证情况及时登记，辖区内7岁一下儿童实行动态管理，实行月报制，每月一次对镇重点地区开展流动儿童免疫状况调查。积极开展计免相关疾病检测工作。在行政村建立健康教育宣传栏，每季度及时对宣传内容进行更换，指定专人上门进行健康宣教，定期在学校开展健康教育工作。

　　四、传染病报告准确

　　严格落实突发公共卫生事件和传染病报告制度，并指派专人负责。定期对相关人员进行各种法规的学习及重点传染病知识的业务培训，每月开展传染病报告自查工作，详细做好自查记录。建立详细的门诊日记、传染病登记本、传染病报告卡，网络直报相符率达100%，报告及时率达100%，认真填写甲、乙、丙三类传染病报告卡并在规定的时限内进行网络直报。按要求做好结核病人访视工作，访视率达100%。

　　回顾一整年的防保工作，有喜有忧，还存在一些不容忽视的问题：

　　一是外来儿童管理力度不够，主要原因在于人员缺乏、村级工作人员未能及时报告外来儿童的变动情况。

　　二是健康教育宣传力度不够，宣传范围和经常性不够。三是月报表上报数据有时缺乏准确性。

　　总的来看，防保工作实现了稳步发展，基本完成了上级各部门交给的各项工作任务，取得了一定的成绩。今后应加强对流动人口的宣传工作，使预防工作深入民心，得到全街道社区群众的积极配合，以便更好地掌握流动儿童情况，争取在今后的工作里加倍努力，扬长避短，进一步完善和加强各项工作争取把工作做到实处。

活动计划 篇3

　　一、活动背景、意义、目的 20xx年12月1日是第25个世界艾滋病日，今年世界艾滋病日的'宣传主题是“行动起来，向零艾滋迈进”，副标题是“全面预防、积极治疗、消除歧视” 艾滋病造成的恐慌、歧视仍然是社会问题，尤其是现在男性性传播已经占艾滋病传播途径很大比例。

　　活动目的艾滋病是可防可控的传染病，只要我们医务工作人员加大宣传力度，使广大群众都了解艾滋病的传播方式及相关知识，帮助艾滋病病毒感染者、病人及其家人，接触了社会，消除歧视、向“零”艾滋病迈进的目标就实现了。

　　二、活动主办 红十字会，疾控中心

　　三、活动时间 20xx年12月1日

　　四、活动具体安排

　　（1）、活动内容

　　1、预防艾滋病展版展示。

　　2、志愿者发放宣传品。

　　（2）路程

　　首先，到伊春市劳教所对特殊人群羁押人员进行宣传，再到伊春市客运站对大众人群进行宣传，最好对进行抗病毒治疗的病人进行关怀、慰问。

　　（3）在大商门前电子屏

　　1、播放艾滋病日“行动起来，向零艾滋迈进”，副标题是“全面预防、积极治疗、消除歧视”。

　　2、播放艾滋病自愿咨询检测电话，0458-3875625。

活动计划 篇4

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

　　一、指导思想

　　为全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

　　二、目标和原则

　　1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的.发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

　　2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

　　3、增强体质，营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

　　4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

　　三、实施措施

　　1、时间安排

　　上午课间操

　　下午第二节课间。

　　2、活动保障

　　（1）加强领导，健全组织机构

　　具体分工如下：

　　校长：宏观调控，并随时督查。

　　体育教师：制定具体实施，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

　　班主任：负责按活动计划实施。

　　（2）全员参与 强化过程管理

　　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

　　四、实施内容

　　结合我校现状，现内容安排如下：

　　上午课间操 儿童广播体操

　　下午大课间 班级特色活动

　　五、场地安排

　　一、二

活动计划 篇5

　　一、活动背景

　　学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标准之一。它是实现学校办学目标、提高办学层次的重要途径；是学生成人、成才和成功的重要手段；是成功素质教育办学理念的重要组成部分。学风是学生学习目的`、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风不仅是大学生学习方面的一项基本建设，同时也是自我人格塑造的一项重要内容。为了了解同学们的学习动态，加强学风建设，激活学习氛围。我们以全面客观洞察学风动向，服务同学为宗旨，推出了这次“学风建设问卷调查”活动。

　　二、活动时间：

　　3月份

　　三、活动目的及意义：

　　为学校及各教育服务机构提供科学、可靠的参考数据；同时感受同学们的学习、生活氛围，听取心声，反映实质；推动学校学风建设的浪潮，让人人重视自我，提高自身素质。

　　通过这一次学风建设调查实践活动，有望提高我们协会成员的才干，真正掌握一门服务于大众的技术。

　　四、活动的开展（具体计划视情况可能变动）：

　　调查阶段（3月3日—3月5日）

　　1、全体会员3月2日之前到达学校，2日晚上19：30召开工作准备会议，把任务及问卷按编号分到各小组。（注：如时间太早，部分同学未返校导致调查对象资料不完整；4日晚上各班晚点名，可抓住这个契机搞调查）

　　2、调查队伍分18组，具体见内部安排资料。

　　3、严格保证问卷质量，不可随意浪费问卷。以问卷有效回收率评估各组的工作绩效。

　　4、确保5日晚上之前全部回收问卷并按问卷编号排好。

　　数据统计与分析阶段（3月6日—3月11日）

　　1、调查问卷的统计10人作业。人员分别是

　　2、1312份÷20份/时=小时

　　小时÷10人=小时/人

　　小时/人×5元/时=元/人

　　时间（时）工作人数金额（元）单价：5元/小时spss框架设计、问卷整理224×5元/时=20出错耗时11010×5=50后期统计分析找出问题232×3×5=30深入分析、讨论333×3×5=45总结小报告434×3×5=60

　　总计：元/人×10人+20+50+30+45+60=533元

　　总结写报告阶段（3月12日—3月20日）

　　1、12—17日撰写报告，18日之后修改，并请相关专业的老师予以指导。

　　2、20日上交报告。

　　五、经费预算

　　1、调查问卷印刷×元×1320份=198元。（学工部负责）

　　2、问卷录入与资料汇总533元

　　3、撰写与修改报告240元（平均3小时/天×8天×2人×5元/时）

　　4、总计：971元

　　六、注意事项

　　1、注意抽样程序的合理性，保证样本的代表性和真实性。

　　2、工作量较大，需所有会员参与，注意协调；保持认真负责的工作态度。

　　3、注意对新助理的培养

　　4、和学工部合作，保持联系。

　　七、项目总负责人：

活动计划 篇6

　　一．指导思想：

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《市教委关于组织中小学生参加上海市青少年校外 活动营地活动的意见》，结合教育教学的实际，组织开展高一学生赴东方绿舟国防教育，把学校教育和营地活动、理论知识和社会实践、学生自主发展和团队建设教育有机结合，营造有利于未成年人思想道德建设以及弘扬和培育民族精神的氛围。

　　二．活动方案：

　　1．时间：10月27日~10月29日

　　2．地点：上海市青少年校外活动营地

　　3．前期准备工作：

　　a．成立组织机构：

　　由分管校长——政教主任——团队干部——年级部主任——班主任组成。

　　b．确立活动主题：弘扬民族精神，培育爱国情怀

　　c．召开一次带队教师专题会议，明确带队教师职责、压滤机滤布本次实践活动的意义、学生国防教育活动安排、活动的主题及要求等。

　　d．召开一次高一学生国防教育动员大会，将国防教育的意义、活动要求（包括纪律要求、考核评比、成果汇报）及注意事项、准备工作等作一详细说明。并发放《告高一家长书》

　　e．成立学生自主管理委员会：

　　营长：（1）班：黄哲明

　　活动部部长：（4）班：祝xx宣传部部长：（5）班：xx

　　文体部部长：（3）班：管xx （6）班：王xx

　　内务部部长：高一（3）班：龚xx

　　f．每班推荐1~2个文艺节目，由年级组进行筛选，推选出2个参加东方绿舟联欢会文艺表演：（5）班：器乐独奏（表演者：武静）、滤布（1）班：男声二重唱：（预备节目）

　　g．推选学校三名升旗手：（1）班：xx（6）班：xx

　　4．预期效果：

　　a．充分发挥学生自主管理的`功能。活动期间，要求学生严格按照营地要求自己整理内务，自理生活，学管会每天检查督促，评比反馈，培养学生自主、自立、自强的能力。

　　b．增强责任意识。在国防法制教育板块中，希望通过一些丰富多彩的教育活动，引导学生认清自己所肩负的责任，增强国防教育的紧迫感和责任感。

　　c．拓视眼，长才干。校外营地活动中安排了科学探索板块以及探究性课题板块，极大地丰富了同学们的视眼，增长了知识。

　　d．增强团队协作精神，营造积极向上的浓厚氛围。在野外生存和拓展训练中，需发挥同学间相互协作精神，同时也增强班级的凝聚力。

活动计划 篇7

　　亲爱的同学们，3月已经结束，新的季节已经开始啦。为了展现我们大学生的青春活力。在4月，我们特此准备去参观了充满艺术气息的小洲村。同时也为我们在平日紧张的学习中带来女生带来轻松的气氛，让大家在大学3年里留下青春的印记。以下是关于团日活动的一些情况：

　　一、活动时间：4月x日早上7点半到下午1点半

　　二、活动目的：

　　（一）丰富同学的见闻，让同学感染更多的艺术气息；

　　（二）拉近整个班级距离，凝聚班级团结力量；

　　（三）增进同学之间的情感、友谊，丰富课余生活，释放压力；

　　（四）增强同学的艺术修养。

　　三、活动地点：广州小洲村

　　四、活动人物：11级动漫设计与制作一班全体成员

　　五、活动内容：

　　（一）上午7：30在学校行政楼前集合点名，搭地铁到大学城南，再转86路公交车；

　　（二）上午8：30，到达小洲村；

　　（三）上午8：45，开始进行参观；

　　（四）上午11:00，到小洲村里的小餐馆吃午饭；

　　（五）下午12:30，同学们集中，准备乘车回校；

　　（六）下午1:30，全体同学到达学校，解散。

　　六、预计经费：500元（包括零食和交通费用）

　　七、交通路线：（乘坐地铁）石碁——大学城南（转公交）——瀛洲生态公园

　　八、活动注意事项：

　　（一）各班干要时刻注意班里的情况，以免发生意外事故

　　1、团支书，班长负责交代有关户外活动的注意事项；

　　2、副班长负责点名，在出地铁站和换乘公交车的时候清点人数；

　　3、小组长们负责各个小组的成员（搭地铁和公交车）

　　（二）每个同学要积极配合班干的工作，也要注意自身的安全；

　　（三）每个人要注意环境卫生，不能乱扔垃圾；

　　九、活动中可能会出现的问题：

　　（一）有同学在换乘时可能会落单，所以各小组的组长应点齐人数才能出站。

　　（二）由于小洲村里的道路错综复杂，而且很多同学之前都没有去过，有可能会有同学走散，找不到队伍。所以个班干部一定要有同学的手机号，各位同学也一定要带好手机，方便联系。

　　（三）也有可能在活动的当天，有些同学中途有急事要离开，所以要求中途离开的同学一定要向副班长说明原因情况，副班长会严格记录出勤情况，同学们要离开的需要请假后才能离开。

　　（四）活动当天可能下雨。所以要提前查询当天天气情况，如果有雨，活动可能会改期。

　　万事俱备，只欠东风。新的学期团日计划书已经生成了，现在只要稍作准备，我们就可以去小洲村了。4月是春的.季节，我们幻想着我们的未来，能够在动漫的世界里占有一席之地，成为动漫行业里的佼佼者！ 理想总是美好的，现实却是骨感的。希望好的计划书可以带来好的结果。期待我们的小洲村之旅……

　　11动漫与设计1班团支部

　　二〇20xx年xx月xx日

活动计划 篇8

　　1、宗旨

　　麻将竞技在中国有着深厚广泛的群众基础，为把这一活动引导到高尚的牌技竞赛的健康之路，并在实施麻将规则中，以本地区的传统习惯为基础，逐步摸索探讨，以积分的`编排及计分，开创麻将比赛在广州发展的先河。

　　2、主办单位

　　广州棋艺社。

　　3、策划单位

　　广州传视广告有限公司。

　　4、独家赞助

　　日本烟草国际(香港)有限公司。

　　5、比赛时间与地点

　　4月4日(星期六)：上午9：00开始至下午结束，老年组比赛。

　　4月11日(星期六)：上午9：00开始至下午结束，中年组比赛。

　　以上初赛比赛地点；东湖路39号5楼。球帝桌球俱乐部(东山游泳场侧)。

　　4月18日(星期六)：上午9：00开始至下午结束。各组别决赛。

　　地点：花园酒店。

　　4月19日(星期日)：上午9：00开始至下午结束，精英总决赛。下午1：00同时进行名人邀请赛及体育记者友谊赛。

　　地点：花园酒店。

　　6。比赛分组办法

　　不分男女。

　　老年组：55岁至70岁(即20xx年至20xx年出生)。

　　中年组：36岁至54岁(即20xx年至20xx年出生)。

　　青年组：18岁至35岁(即20xx年至20xx年出生)。

　　7、比赛办法

　　(1)比赛以个人赛形式进行，视报名人数采取分组进行初赛，各组别共前20队参加决赛。

　　(2)以个人赛计团体分办法。各组均设个人优胜及团体优胜。个人分计算办法：比赛若干轮，每轮赛4圈(东、南、西、北)，不连庄，每桌按得分产生I至4名，分别获得6，4，2，0个

　　序分。每轮结束后按序分由高至低重新编排对手(同队的不对赛)，最后以总序分的多少排列名次。团体名次则由各队中各组别的3个队员序分相加，高分者名次列前。

　　(3)老年组奖励个人前8名：依次奖励1000元、600元、500元、400元、350元、300元、250元、200元。

　　老年、中年、青年及精英组个人冠军另获本次大赛特别大奖：纪念金牌1块。

　　(3)在决赛中，每组别个人前20名参加精英总决赛，比赛办法同上，精英赛只设个人比赛。

　　8、报名办法

　　(1)以团体形式报名，3人组成I队(必须是同年龄层次)，队名自定(附运动员身份证)。

　　(2)交费：老年组每次每人收费30元；中年及青年组每次每人收费50元。所有赛事中午饭由大会提供快食及饮料1只，并发参赛运动服1件。

　　(3)报名时间：3月19日至3月31日上班时间，上午9时至12时，下午2时半至5时半，在广州棋艺社(应元路应元宫道尾)办理报名，额满即止(每组别限报60队)。

　　9、奖励办法

　　(1)各组别团体奖励前6名：第1至第3名分别奖励1000元、600元、500元，第4至第6名各400元。

　　(2)精英组及中、青年组各奖个人前8名：依次奖励1800元、1200元、1000元、800元、700元、600元、500元、400元。

活动计划 篇9

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实保定市与雄县教育局关于劳动实践基地建设的有关精神，我校开展“以学校为圆心，以家庭为半径，形成牢固的基地圈”这一建设思路，集思广益，采取切实可行的方法，把劳动实践基地建设好，管理好，使用好，充分发挥劳动实践基地的辅助教学作用。

　　二、劳动实践基地建设组织机构

　　组长：韩旭峰

　　组员：梅会学陈爱英郎秀萍郎艳平

　　三、工作措施

　　1、以劳动实践教育辅助德育工作的开展。

　　劳动实践活动是一个大的系统工程，必须加大宣传力度，让劳动实践深入人心，人人关心劳动实践，认识劳动实践的重大意义，少先队利用政治学习时间组织全校教师学习《中国教育改革和发展纲要》《中小学德育纲要》《爱国主义教育实践纲要》等重要文件，为劳动实践的全面实施打下坚实的思想基础。

　　2、创建三位一体的基地建设新格局

　　以“勤劳自主做主人”为主题，以劳动实践基地为依托，以劳动技能竞赛和成果展评为激励强化手段，在全校大规模开展劳动实践活动，以劳动观念教育为切入点，努力结合经济建设大市场，力争抢占科技教育制高点，努力培养合格人才。

　　3、发挥校园优势，立足校内建基地，如开展劳动实践第二课堂、红领巾卫生区、小小花圃等活动。

　　4、发挥队员积极性，将基地延伸到家庭，为父母做力所能及的家务。

　　5、开展实践活动成果展评活动。

　　6、对基地采取承包的管理办法，校外基地分片承包给各中队进行管理，使基地管理避免了无序性，盲目性。

　　四、几点要求

　　强化基地建设，劳动实践基地领导小组成员要各司其职，齐抓共管。

　　要有检查，有评比，有总结，真正把劳动实践基地建设这项工作抓好落实好。

　　活动中要注重活动质量，让学生在活动中真正学到本领，得到锻炼和受到教育。

　　学校要满足劳动实践活动的经费供应。

　　严格执行《劳动实践基地建设管理制度》。

　　劳动实践活动与教师岗位责任制挂钩，年终总结评比。

　　一、活动目的：

　　劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“校园20分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围；达到“学生个人保洁——班级卫生保洁——年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。

　　二、领导小组：

　　组长：张慧华

　　副组长：曹瑛陈真朱红霞谭丹丹

　　组员：蓝玉芳刘冬芬吴琼杨文华刘翔谭为杨文娟

　　三、劳动时间：

　　每周四17：00分——17：20分（下二课后），除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净整洁的卫生状况。

　　四、具体措施：

　　（一）各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全部分到班级跟班进行。

　　（二）班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求：

　　1、打扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。

　　2、参与的人数：全班参与，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。

　　3、打扫具体要求：

　　（1）门前走廊、楼梯：地面洁净，无污迹。

　　（2）教室内：

　　黑板——黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。

　　讲台——讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持洁净；内外无浮尘，物品摆放整齐；电脑柜里无杂物和残留早餐等。

　　多媒体台——须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。

　　教室地面——用干净的拖布擦拭地板，保持洁净；无杂物、纸屑，无污渍。

　　教室桌椅——摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。教室的.瓷砖墙壁——每周定人擦拭，无污渍。

　　卫生角——工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。

　　（3）教师办公室——办公用品摆放整齐，办公桌面干净整洁无杂物。地面干净教师私人用品。

　　摆放整齐有序，室内杂物清理干净。

　　（三）学部各部门扎实有效推进“校园20分钟劳动”实践活动：

　　1、学生处、大队部——针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。

　　2、年级组长：发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级计划，细化落实措施,有效开展年级宣传及教育活动,发挥年级组长的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。

　　3、班主任——加强重视,提高认识,认真利用班会、晨会等阵地进行宣传。

　　4、全体学生——杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。

　　5、大队部——在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生的集体意识。

　　6、全员参与——提高师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明习惯培养。

　　五、卫生检查分工：

　　1、教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。

　　2、包干区检查：学生处大队部、值周老师

　　六、卫生责任区分工原则：

　　1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。

　　2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由1—6年级各班分别承担，由年级组长分配到各班，成为各班的爱心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校园。

　　七、各年级责任区划分：

　　一年级：一年级教室前面广场及各班教室、走廊；

　　二年级：中心广场到食堂前，二年级二楼到一楼楼梯间；

　　三年级：学校前广场、大厅、南门停车位；三年级二楼到一楼楼梯间；

　　四年级：足球场及球场两侧的绿化带；四年级三楼到二楼楼梯间；

　　五年级：排球场至乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间；

　　六年级：图书馆顶楼、篮球场、体育馆二楼、仓库前路面，六年级三楼到二楼楼梯间；

　　注：数字代表年级本方案从本周开始实施。

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