时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的活动计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划 篇1

　　项目施工过程中，剪力墙、边角柱上下层接槎处经常出现胀模、错台，给整个施工质量带来了一定的负面影响，针对于这种情况， QC小组决定组织一次质量控制活动计划。

　　QC小组成员：

　　组长：凌明俊

　　副组长：刘晓燕、尹马林

　　组员：向东、辛德根、温竟聪、王承忠、张天财、游玉安、李胜、史瑞星、朱云飞、于雪明、代安明、康中见

　　具体活动内容：

　　1. 组织项目管理人员及施工队管理人员现场查看错台胀模实例。

　　2．对其原因作出分析并提出解决办法

　　3. 将确定的新做法以B3区为例，逐步在整个项目推广

　　活动时间：20xx-10-11——20xx-10-16

　　① 20xx-10-11组织活动人员现场查看错台、胀模实例，分析原因；

　　② 20xx-10-12技术部下发具体做法技术通知单；

　　③ 20xx-10-13在B3区现场选址开始样板施工；

　　④ 20xx-10-16再次组织活动人员查看效果，并在全项目推广

　　活动记录

　　1．20xx-10-11现场查看的胀模错台情况

　　经过现场查看、分析讨论，错台、胀模的主要原因为模板下部封堵不严且没法加固，要杜绝此类情况须模板下包且要预埋螺杆以便加固，技术部据此须要出技术通知单明确做法

　　2、 20xx-10-13技术部根据讨论结果下发的新做法：

　　4、 B3区现场开始示范

　　模板下包加固

　　预埋的螺杆

　　5、 20xx-10-16

　　模板下包的.成型效果

　　本次样板效果良好，QC小组在项目部在高层C1C2区、A3区、B2区、B3区进行了推广，经过近一个月的连续检查，

　　C1C2区实行模板下包的共324个点，错台8个点，错台率为2.5%，同比下降了48各百分点

　　A3区实行模板下包的共78个点，错台2个点，错台率为2.6%，同比下降了39各百分点

　　B2区实行模板下包的共83个点，错台2个点，错台率为2.4%，同比下降了31各百分点

　　B3区实行模板下包的共116个点，错台4个点，错台率为3.4%，同比下降了53各百分点

　　此次活动很成功，QC小组将继续在全项目中推行实施 模板下包的效果

活动计划 篇2

　　为了发展幼儿的基本动作，让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧，锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康。在《新纲要》和实践研究的基础上，教师树立了以幼儿发展为本的思想，更关注运

　　动环境的创设，关注孩子主体性的发挥，关注孩子自主能力的发展。其次，提高教师的科研意识和能力。同时，提高教师的教育实践能力。在处理“指导”与“自主”的关系中，提高指导的能力；在游戏的选择、改编、运用中，提高创新的能力。幼儿也能通过努力可以不断达到更高的竞技水平，通过胜负的差异，体验成就感与荣誉感，在享受成功与胜利的愉悦的同时，不断增强和发展自信心，从而形成锐意进取、机智勇敢的良好个性品质。民间体育游戏除了锻炼之外，还具有多样性、随意性和浓厚的趣味性、竞技性，它丰富了当代儿童游戏的内容，满足了儿童自由游戏的愿望。因此，民间体育游戏有着不同于体育活动的独特的设计思路与组织方法。活动的开展为幼儿提供了健康、丰富的活动内容，以游戏为基本活动，也激发了幼儿体育运动的兴趣，促进了幼儿的全面发展。

　　一、健康科研活动的计划：

　　１、通过体育活动的锻炼和培养，增强幼儿的体质，动作的协调性、灵活性，还提高对体育活动的`兴趣，尤其在走、跑方面的动作发展，上肢的动作协调，对环境和天气的变化有较强的适应性。

　　2、对每个年级进行科研活动学习和每个月开展一次科研活动的成果。

　　二、民间体育教育活动实施计划和目标：

　　１、 在一日常规和教育教学活动中设立游戏时间。

　　２、在户外活动时可分组进行不同的活动内容，注重动静交替，要尊重幼儿的自我选择，给他们充分活动的空间

　　３、体育活动的目标：（1）锻炼幼儿的大臂肌肉和手的动作，发展幼儿的手眼协调能力，四肢的灵活性，促进幼儿的智力发展并培养了幼儿的想象力，合作意识以及耐心、细心的好习惯。（2）学会单脚跳、双腿连续跳的动作，发展了幼儿的下肢力量和弹跳力，锻炼了幼儿的动作协调能力。（3）发展了幼儿的投掷动作，及投掷的准确性。（4）使幼儿能够在一定范围内追逐躲闪跑，提高了幼儿跑的速度和动作的敏捷性。（5）在各种组织形式的活动中培养了幼儿勇于竞争的精神和团结协作、互助、乐观的态度，体验了探索身体运动的兴趣。

　　三、体育活动的注意事项：

　　1、促进幼儿游戏过程中主体经验获得与幼儿整体发展的方向。

　　2、教师的指导内容不应落在游戏主题、玩法的主观确定上，而应落在如何促进幼儿游戏内容的发展上。

活动计划 篇3

　　音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。

　　兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

　　一、活动目的：为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。

　　二、兴趣小组成员： 30人左右分别从三至六年级学生中选拔。

　　三、活动时间安排： 每周星期二下午最后一节课

　　四、活动地点： 多媒体教室

　　五、活动项目：

　　声乐训练（独唱、表演唱及合唱）器乐演奏

　　六、指导教师：刘永江

　　七、教学要求；

　　1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

　　2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

　　3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

　　八、具体工作措施：

　　1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

　　2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

　　3.经常督促学生完成一些学习音乐的`好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

　　4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

　　5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

　　附：所需用具：

　　多媒体、电视机、DVD、麦克风、音像资料。

　　附：教学歌曲

　　1、让我们荡起双浆

　　2、我的中国心

　　3、阿佤人民唱新歌

　　4、荷塘月色

　　5、天路

　　6、蒙古人

　　7、北京的金山上

　　8、中国少年先锋队队歌

　　9、我的祖国

　　10、外婆的澎湖湾

　　11、今天是你的生日，中国。

　　12、雨花石

　　13、大海啊，故乡。

　　14、花纸伞

　　九、活动安排：

　　训练老师：刘永江

活动计划 篇4

　　将研究性学习与社会实践相结合，走向社会，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题。感悟生活，感恩教育，使之成为学生课余生活的有益补充，丰富学生假期生活的情感体验。

　　2、目的意义：改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；激发学习兴趣，增进生存体验；在实践活动中，加强道德体验，提升自我。

　　第一步：编组、选题

　　第三步：制定活动方案

　　第四步：研究设计具体操作方案

　　第五步：实践活动（观察、访谈、问卷、体验）

　　第六步：分析活动资料

　　（1）在生活中提炼。热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

　　（2）在兴趣中选择。学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　　（3）合理利用各种资源。充分利用网络资源。

　　1、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）。

　　（1）城区白色污染调查研究 （4）关于生活用水状况调查研究

　　（5）关于生活垃圾分类处理的可行性调查（6）我市道路状况及改进意见调查

　　（8）中学生的消费观念与行为研究 （10）中学生学习习惯的调查与研究

　　2、道德体验系列活动

　　（1）参加感恩父母“四个一”活动。“四个一”即“每天一句温馨的问候、一杯浓浓的热茶、一个整洁的居住空间、每月一次家庭主人”。填写活动小结。

　　（2）为了弘扬国学传统文化，传承国学精髓，力求知行合一，把学习《弟子规》作为学生思想道德教育的载体，以“学《弟子规》养德行、学做人”为目的，以诵读、感悟、体验《弟子规》为具体内容，开展系列教育活动。进行学部背诵评比。（开学第二周）

　　3、“温暖冬日”主题教育系列活动

　　（1）开展“阳光健身”主题教育活动。坚持每天锻炼一小时，实现“体锻健身、体锻益智、体锻育德”的目标，鼓励家长带领孩子一同开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，营造蓬勃热烈的.体育健身氛围，并填写活动小结。

　　（2）观看体现善心、弘扬乐于助人精神、积极向上的具有教育意义的优秀影片。填写观影感言。

　　1、20xx年2月17日前，各班收集下列社会实践材料之一：

　　（1）社会实践活动调查登记表。

　　（2）活动照片、录像、录音等资料。

　　（3）各组活动的相关记录。

　　2、社会实践活动总结和表彰。（开学第一周）

　　（1）各班自行组织，以班会、板报等形式，进行社会实践活动总结。

　　（2）德育处组织社会实践活动展示。

活动计划 篇5

　　我们不但要上好每一节阅读课，而且要不断拓宽学生的阅读渠道，抓好课外阅读活动。

　　现根据本年级学生的实际状况，制订如下课外阅读活动计划。

　　一、活动目标

　　1、培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，做到在每一天的生活中，“我读书并快乐着”。

　　2、提高品德修养和审美情趣，促进良好个性和健全人格的构成。

　　3、开拓视野，丰富知识积累，提高整体素质。

　　4、透过学生、老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香班级和书香校园的建设。

　　二、活动要求

　　1、按计划开展课外阅读活动，每一天课外阅读（包括做笔记）时间不少于30分钟，阅读量不少于20xx字。

　　2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当对文章中的重点、难点、精彩语句作上记号或批注，并将好句、好段或自己感兴趣的资料摘抄在《课外阅读笔记本》上，进行长期积累，不断丰富知识储备。

　　3、读写结合，提高作文潜力。

　　每周至少要写一篇读后感，或以读某部作品、某篇文章后所想到的事情为资料，写一篇习作。

　　4、背诵优秀诗文，每周不少于一篇（首）。

　　三、活动实施要点

　　1、为学生带给充足的课外读物。

　　途径主要有两条：一是利用好学校图书馆，鼓励学生到图书馆借阅自己感兴趣的图书；二是办好班级图书角，图书角里的图书一部分可由学生自愿捐献，一部分由学生带来交换阅读。

　　2、加强课外阅读指导。

　　一方面要指导学生选取适合他们阅读的图书，另一方面要指导学生掌握阅读的方法，如指导学生利用图书目录，及时找到自己需要的`书，训练他们迅速阅览图书，找出自己需要的资料的潜力，以及边读边想边记的读书方法等，以便提高阅读的效果。

　　3、激发阅读兴趣，营造良好的读书氛围。

　　课外阅读活动要取得成效，关键在于激发学生的阅读兴趣，引导学生持之以恒，坚持阅读。

　　因此，要根据学生的心理和个性特点，开展丰富多彩的课外阅读活动。

　　如举行读书汇报会、速读比赛、美文诵读比赛、讲故事比赛、读书笔记展评、阅读之星评选等。

　　此外，还能够邀请家长到校参加读书活动，增加读书气氛，激发学生的阅读热情。

　　4、重视阅读评价，抓好检查落实。

　　教师和家长每周要对学生的阅读状况进行一次检查，对阅读量到达要求，阅读效果好的学生进行表扬鼓励，并让他们在班上介绍自己的读书经验或心得体会。

　　对暂时达不到要求的学生，要热情地给予指导和帮忙，使他们端正阅读态度，改善读书方法，落实好课外阅读计划。

活动计划 篇6

　　为了向家长朋友汇报我校新课程实验近六年来的教学改革成果，充分折射我校教育教学管理中的先进理念，展示我校师、生共同演绎下的有效课堂、和谐课堂与幸福课堂，彰显我校教师的教学魅力和每一位叔同学子的学习智慧，从而进一步推动我校新课程改革实验不断向纵深发展。根据本学期我校德育工作及研训工作计划安排，兹定于3月24日—26日举办叔同实验小学08学年第二学期“教学开放周”暨家长会活动。具体方案如下：

　　一、活动主题：关注师生对话 追寻幸福课堂

　　二、活动理念：让每一个孩子享受幸福课堂

　　三、活动时间：3月24日、25日、26日，3天。

　　四、具体安排

　　班级第一节执教内容第二节执教内容

　　101黄春丹《识字4》钱玲英《摆一摆、想一想》

　　102胡小萍《摆一摆、想一想》张冬燕《识字4》

　　103徐晓燕《识字4》胡小萍《摆一摆、想一想》

　　201许秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋转》

　　202唐玉秀《雷雨》宋跃萍《平移和旋转》

　　203宋跃萍《平移和旋转》胡春妹《雷雨》

　　301徐丽萍《翠鸟》金冬梅《Unit4 part A》

　　302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《东南西北》

　　303蒋玉荣《东南西北》金冬梅《Unit4 part A》

　　401江 燕《三角形的`特征》蒋许平《unit4 partB let's learn & let's do.》

　　402蒋许平《unit4 partB let's learn & let's do.》孙忠芳《永生的眼睛》

　　403沈 宾《生命 生命》蒋许平《unit4 partB let's learn & let's do.》

　　501毛保华《祖父的园子》徐 愫第六册第四单元

　　502徐 愫《第六册第四单元》盛中华《找次品》

　　503张雪平《将相和》徐 愫《第六册第四单元》

　　601张启栋《中华第一龙》胡范慧《第八册第四单元》

　　602胡范慧第八册第四单元杨雪琴《数的认识》总复习

　　603陈晓珍《跨越百年的美丽》胡范慧第八册第四单元

　　五、时间划分

　　(1)下午家长到四楼报告厅报到： 12：30——13：00(20分钟)

　　(2)学校汇报新课改成果、阐述幸福课堂：13：00——13：15(15分钟)

　　(3)下午第一节展示课、眼操、水果： 13：25——14：15(50分钟)

　　(4)下午第二节展示课： 14：25——15：05(40分钟)

　　(5)下午大课间活动展示： 15：15——15：45(30分钟)

　　(6)语、数、英老师与家长自由交流： 15：50——16：20(30分钟)

　　六、展示秩序

　　24日展示班级：1—6年级的1班;(班子巡视：张滔元、俞 军)

　　25日展示班级：1—6年级的2班;(班子巡视：张丽根、张爱军)

　　26日展示班级：1—6年级的3班。(班子巡视：汤丽英、高东平)

　　七、后勤保障：每天6个展示班级听课用的凳子提前到位。(沈金林、沈献东)

　　八、展示地点：叔同实验小学各班教室

　　九、横幅内容(四楼报告厅)： (负责落实：俞 军)

　　让每一个孩子享受幸福课堂

　　——叔同实验小学08学年第二学期“教学开放周”暨家长会活动

　　十、黑板内容：(负责落实：高东平)

　　欢迎各位家长朋友莅临指导

　　——叔同实验小学08学年第二学期“教学开放周”暨家长会活动

　　十一、静态布置：(负责落实：汤丽英)

　　(各个班级、校园内走道两侧、草坪上、二楼过道等)

　　十二、门口执勤： 24日中午 张滔元 俞 军

　　25日中午 张丽根 张爱军

　　26日中午 汤丽英 高东平

　　(备注：展示课质量由分管领导负责，具体由教研组长负责集体备课、研讨，打好团体战!)

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