关于活动计划汇总七篇

活动计划

更新时间：2023-06-02 19:27:37

相关推荐

关于活动计划汇总七篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家整理的活动计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动计划篇1

　　一、指导思想

　　开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

　　二、活动目标

　　1.能掌握折纸基本的方法

　　2.能折简单的作品

　　3.通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠，制作许多生动的`玩艺儿和房间装饰品，从而增添了生活的乐趣。

　　三、预期达到的目标

　　1.人人都会折简单的作品

　　2.组织一个小型作品展示会

　　3.程度好的学生能完成1～2幅成幅作品，并拍照存档．

　　四、活动时间

　　周三下午（共18周）

　　五、活动地点

　　本班教室（如有实际情况可临时调整）

　　六、活动安排

　　第一阶段：折纸基本方法教学和练习

　　第二阶段：折纸基本方法巩固练习

　　第三阶段折纸方法综合练习

活动计划篇2

　　一、指导思想

　　积极响应全国少工委精神和上级教育局关于暑假活动安排的要求，引导队员们从校园走向自然、从家庭走向社会，通过在学校家庭、社会、自然中各种丰富多彩的体验活动，达到增知识、长才干、明道理、学特长的目的，从而过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假。

　　二、加强暑期工作领导，成立暑期工作领导小组，各自明确职责，抓好暑期各项工作。

　　组长：谢学农

　　副组长:俞丽王燕

　　组员：毛明俊邓枫陈瑛徐卉华燕

　　杜荣舒鸿雁袁艳刘雪梅张芜霞

　　吕敏史海星施静董思媚夏月明

　　三、具体安排

　　1、加强法制教育，增强安全意识

　　7月4日上午举行学期结束会，校长通过广播总结一学期的工作，而后对全校学生提出暑期要求每位学生做到“五个好”（遵守作息制度好；暑假作业完成好；确保卫生安全好；家务劳动完成好；健康运动身体好），重点进行遵纪守法教育和安全知识教育，最后各班主任根据班级实际情况布置暑期要求，同时每个学生下发《给家长的一封信》（附后），要求家长指导管理好学生假日工作。

　　2、积极参加社区活动

　　7月6日学生到所在社区报到，服从社区的安排，积极参加社区组织的.各项活动，进行“交通安全”、“防火、防盗”、“用电安全”、“防食物中毒”、“防溺水”等安全教育，学校做好和社区的联系工作，为社区活动提供场所。

　　3、做好家校联系工作

　　对假期中有可能出现的有违纪现象的学生，班主任进行摸底排查，充分利用“家校路路通”和家长经常保持联系，及时知道学生的假期活动情况，同时做好家访工作，以取得社会、家庭的力量，齐抓共管，确保学生离校不离教。

　　4．“我心中的芜湖”征文比赛

　　（3—5年级，开学每班上交10篇征文）

　　5．“我心中的芜湖”区级演讲比赛

　　（7月上旬区级比赛，三到五年级每班报一名同学参加学校初赛，经学校筛选推选两名同学参加区级比赛）

　　6．镜湖区雏鹰假日小队，三-五年级每班按照同学意愿，自由组合，至少两个小队（每队5-7人）进行社区活动。

　　（注意：开学须上交小队活动表格）

　　7．留守儿童夏令营。

　　（从四五年级各班留守儿童后选名单中，选出一人参加区举办的留守儿童夏令营）

　　8．与汀棠社区合办“为纪念建国60周年红歌会”合唱比赛

　　（组织三-五年级家住汀棠社区的同学参加合唱团，8月中下旬参加区级比赛）

　　9．“小手拉大手，文明伴我行”系列活动

　　a“火眼金睛看文明”摄影作品展（3-5年级同学参加，8月10日返校日上交摄影作品）

　　b“文明使者在行动”假日小队（3-5年级同学，每位参加的同学须填写表格，开学时上交大队部）

　　c“文明家庭”的评选（9月初通过各班学生申报，评选文明家庭）

　　10．暑期八一慰问，慰问武警部队官兵

　　（8月上旬，安排四（1）班部分同学参加）

　　11返校日安排

　　（上午9点——10点半）

　　返校日时间

　　返校班级

　　辅导老师

　　7月20日

　　一（1）班

　　一（2）班

　　一（3）班

　　三（1）班

　　三（2）班

　　三（3）班

　　毛明俊邓枫陈瑛杜荣俞培

　　舒鸿雁易晓艳

　　袁艳王万成

　　8月10日

　　二（1）班

　　二（2）班

　　四（1）班

　　四（2）班

　　五（1）班

　　五（2）班

　　徐卉汤浚华燕王静

　　刘雪梅王家荣

　　张芜霞

　　吕敏韦妮娜

　　史海星计婷

活动计划篇3

　　秋游灵山岛

　　活动时间：20xx年9月10-11日

　　目的地： 灵山岛

　　活动性质：休闲海岛游

　　活动目的：在教师节之际，回报辛勤工作的园丁。回归自然、放松身心，让参加者在不同的环境中结交真诚的'友谊

　　行程安排：

　　d1早上4：30探路者俱乐部集合乘车出发，在9点之前赶到胶南积米崖码头。9点乘船，约10点到达灵山岛。在码头整装，步行上岛。午餐在度假村吃。

　　午餐后稍事休息，步行前往老虎嘴，在老虎嘴进行悬崖速降，挑战自己的极限，体验命悬一线的刺激感觉。下午在海边扎帐篷，宿营，晚上篝火晚会，唱歌、跳舞、看星星，听海涛，吹海风。美好啊～～～～

　　d2早上睡到自然醒，早餐过后，进行拓展类游戏，活跃思维，有益身心。活动结束后，前往背来石这是此岛景色之精华所在。欣赏背来石奇幻的自然风光，拍照留念。

　　午餐在度假村吃海鲜，下午乘船返回码头，乘车返淄。

　　活动费用：320元/人，持教师证280元/人（含组织费、装备租赁、往返车费、往返船费、上岛费、四顿餐费，不含酒水）

　　友情提示：请自带一顿早餐，饮用水，帽子、墨镜、防晒霜，个人洗漱用品，游泳衣等.

活动计划篇4

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，激发学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。

　　一、学生情况分析：

　　本学期的合唱队员主要以三年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

　　二、本学期的活动计划是：

　　第一阶段：重视学生的基本功训练。

　　这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的`演唱当中。

　　第二阶段：歌曲的演唱。

　　为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

　　三、本学期的活动时间：

　　活动的时间定于每周三下午第三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

　　四、本学期活动内容：

　　1、《让我们荡起双桨》

　　2、《小白船》

　　3、《感恩的心》

　　4、《赞歌要比星星多》

　　5、《歌声与微笑》

活动计划篇5

　　一、指导思想：

　　按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届学生的基础掌握情况，加强物理基础知识的教学，启发学生积极主动地学习，培养学生的思维能力和自学能力。以发展教育的观念为指引，以学校和教研组的工作计划为指南，深入推进高中新课程改革，构建特色鲜明、充满活力的新课程体系，改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，促进学生学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习、积极参与、积极探究、勇于实验、勤于思考、乐于合作的精神，实现教学方法和教学成效共提高。

　　二、教学目标：

　　通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。

　　三、具体措施：

　　本学期高一物理备课组的工作围绕学校的教学工作重点展开，立足课堂教学，以学生为主体，教师为主导，深化教学改革，更新教育观念，进一步提高课堂教学质量，提高教学有效性与针对性，围绕方案的优化与实施开展工作。

　　1、制定详实计划，明确目标责任，全面提高学生学习水平。

　　针对我校学生实际，明确定位，加强教学内容与教学方法的适切性与针对性。加强对学生的出勤与学习参与度的管理；强化学生自学习基础知识的指导，练讲结合；加强基础疏理和疑难分析，练讲结合，加强学生的学业管理。

　　⑴坚持每周一次的集体备课，每次都做到有主讲人。

　　全体老师共同研究教法，备好每一节课，做到全组“四统一”。（统一进度、统一内容、统一练习、统一考试）⑵先学后教，做到“以学定教”。

　　上课前学生根据问题，在学案的引导下自学课本相关的知识，并自主解答问题，教师在课堂上注意检查学生自学及问题解决的情况，适时纠错、点评或指导，共同找到正确的结论或解题方法和规律，明确解题思路，进而掌握相关知识。

　　⑶紧扣教学改革的'重点、关键点。

　　学习新课程改革的相关理论，牢固树立以人为本，树立为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式。

　　⑷树立全局观念，对学习困难学生要给予帮助。

　　要让学生都把该弄懂的基础知识，会考必考内容弄懂。一发现问题立即帮助他们解决，对他们正确引导，消除心理障碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

　　2、加强集体备课的研究，努力提高教学设计水平。

　　⑴制订章节备课计划，提出教材处理意见，落实轮流主备，进行电子备课。

　　⑵充分利用每周集体备课时间，开展教学研究，提高集体备课质量。

　　①体现“精讲、多学、重反馈”的理念。

　　②突出示例、随堂练习和课外作业的选择性。

　　③加强基础型教材、拓展型教材和自选教材的整合。突出教学重点难点和教学方法、物理实验教学的研究。

　　④注重即时反馈与教学系统性的有机整合，融作业讲评于习题课之中。

　　3、加强教学实践探索，致力提高教学实效性。

　　⑴在集体备课基础上，加强课堂教学的实践与探索，努力将“精讲、多学、重反馈”的教学理念落到实处，收到实效。组内成员加强相互间的听课、评课和研讨

　　⑵加强外出听课、跨科听课学习。

　　⑶加强对课程标准、高考考纲的研究，提高试题研究的水平，结合学生实际，做好单元测验与月考试题命制与质量分析工作。

　　4、强化学生作业管理，提高学生作业质量。

　　⑴明确要求学生将作业做在作业本上，便于教师祥批。⑵为学生的作业设计并提出明确的页面格式与评比要求。

　　⑶每次作业，教师原则上在上下一节新课前讲评，以保证即时反馈。讲评后，要求学生要用红笔即时做好订正改错，或重做，或写体会小结。教师在批改下一作业时，要同时检查学生的订正改错、重做或体会小结。

　　⑷对学生是否按时、认真完成作业的情况，按规定的页面格式及评比要求，每两周进行一次检查，每月进行一次评比。

活动计划篇6

　　一、本学期教研活动工作重点：

　　1、安排好常规活动。如县（市、区）教研员会议、直属幼儿园教学园长工作会议、到民办幼儿园调研等。

　　2、继续关注民办幼儿园教师的专业成长，努力为民办幼儿园教师搭建学习、交流、展示的平台，从真正意义上促进民办幼儿园教师的专业发展。

　　3、认真做好幼儿成长档案《我的小脚印》的宣传、试用、修改及发行工作。认真参考一线教师及广大家长的建议。

　　4、继续做好“园本教研”工作。积极倡导教师投入“园本教研”活动，创设研究氛围，注重过程体验，在“园本教研”探讨中为他们搭建展示自我的平台，尽量使 “园本教研”活动卓有成效。

　　5、积极做好《〈我的小脚印〉教师参考用书（大班）》的编写准备工作，由**市第三届学前青年骨干教师研修班老师共同参与。

　　6、努力做好关于《幼儿园环境教育模式的实践与研究》的课题研究。课题研究是学科教研由感性认识上升到理性思考的必经之路，参加课题研究有助于提高自身的教科研水平。

　　二、教学调查的'内容和方法

　　1、通过集体调研、教学视导、听课、评课、访谈、讲座、研讨会、学术论坛等，组织各类培训、评比、竞赛等活动，切实掌握幼儿园一线教师的教学动态。

　　2、开展环境课题研究和专题性教研活动，收集、整理优秀课例，推广教改优秀成果，促进教育教学改革。

　　三、学科教学研究的课题

　　幼儿园环境教育模式的实践与研究

　　教研活动表

　　周次时间活动内容地点参加对象

　　18.28～9.3为参加省〈新生代〉课堂教学展示做好准备工作

　　29.4～9.10直属幼儿园教学园长会议市教研院直属幼儿园

　　教学园长

　　39.11～9.17幼教教研员工作会议市教研院幼教教研员

　　49.18～9.24《我的小脚印》使用情况调研鹿城

　　59.25～10.1小学科集体调研小学科

　　610.2～10.8

　　710.9～10.15园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

　　810.16～10.22课题组会议泰顺实验园

　　910.23～10.29《我的小脚印》使用情况调研直属幼儿园

　　1010.30～11.5幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

　　1111.6～11.12园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

　　1211.13～11.19公、民办幼儿园教师CAI课件评比市教研院幼儿园教师

　　1311.20～11.26送教下乡骨干教师

　　1411.27～12.3送教下乡骨干教师

　　1512.4～12.10《我的小脚印》优秀主题活动设计评比幼儿园教师

　　1612.11～12.17

　　1712.18～12.24《我的小脚印》使用情况调研

　　1812.25～12.31**市民办幼儿园骨干教师展示活动民办园教师

　　192009.1.1～1.7

　　201.8～1.14幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

　　211.15～1.21园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

　　221.22～1.28**市幼儿园环境教育课题研讨会市教研院实验园

　　231.29～2.4幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

　　242.5～2.11学期总结

活动计划篇7

　　一、指导思想：

　　为推动新课程改革的全面发展，加强综合实践活动课程的建设，继续开展《运用现代远程教育，提高综合实践活动的实效性的研究与实验》的研究，重点搭建好远程教育这一平台，做好综合实践活动实验的专题研究，努力探索综合实践活动课程课堂教学策略，充分运用远程教育资源，全面总结提升综合实践活动教学阶段实施策略。为全面推进素质教育，以及我校综合实践活动课程的发展而努力。

　　二、具体教研工作安排如下：

　　九月份：

　　1.制订本学期的教学、科研计划。

　　2. 认真做好“十五”课题“运用现代教育网络，提高综合实践活动的实效性的研究与实验”的结题准备工作，撰写论文、收集课题相关资料。

　　3. 参加市教研室组织的调研活动。

　　十月份：

　　1. 通过运用远程教育资源系统地学习有关综合实践活动课程的理论书籍，提高教师的教育教学水平，推进课程改革实验。

　　2. 开展综合实践活动校本课程“生活中意外”主题活动，动员教师、学生、家长参与活动。

　　3. 每位教师准备上一节研究课。要做到课前思课、说课，课后组内评课、议课。不但反思教师的`教学行为，并及时反馈，以指导促进教学工作。

　　4. 做好十五重点课题的结题工作。

　　十一月份：

　　1. 认真贯彻执行综合实践活动指导纲要，加强理论学习。