时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的世界读书日主题活动计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

世界读书日主题活动计划1

　　阅读是明智的，阅读是高尚的。为了激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的知识视野，提高审美兴趣和人文培养，养成热爱阅读、阅读好书的好习惯，形成健全的个性，营造强烈的学术氛围。学校决定从11月中旬开始组织以“让阅读成为一个好习惯”为主题的阅读月活动。具体计划现安排如下。

　　一、指导思想:

　　以培养良好的阅读习惯和人文修养为宗旨，丰富学生的`课外知识，创建学术校园为目标。全校师生倡导“想读书、爱读书、会读书”的终身阅读理念，使阅读成为一种习惯，使阅读成为自然。从细节入手，从小事入手，促进良好阅读习惯、人格素质和道德素质的培养，为学生的终身发展奠定基础。

　　二、活动主题：

　　养成阅读习惯，共建书香校园

　　三、活动形式及内容：

　　1.开展书香班级竞赛评比活动，“好班风陪我读好书”。(计划另发)

　　2.组织书香家庭展示交流活动，“大手拉小手，读书好家风”。

　　3.北校区阅览室开放，供初三、初四学生午休阅读；为初一、初二学生午休阅读准备南校区开放式图书角。

　　4.举办“我最喜欢的一本书”优秀阅读经验展评。

　　5.组织百科全书知识竞赛“知识引领未来”。

　　四、活动时间：

　　11月20日—12月20日

　　五、具体要求：

　　1.提高认识，保证实效。各班主任要充分认识养成良好阅读习惯的重要性，把建设“学术校园”、“学术班”、“学术家庭”作为一项重要工作，创新活动的内容和形式，提高活动的有效性。

　　2.加强宣传，营造氛围。学校将以广播、板报等形式宣传良好阅读习惯的意义。各班还应利用板报、走廊文化栏等宣传阵地为阅读月活动服务，宣传典型阅读，展示阅读经验，推广好书好杂志，使阅读月活动充满活力和扎实。

　　3.教师带头，扎实推进。教师是学生的榜样。各班主任要通过与学生交流阅读经验、推荐好书、开展阅读竞赛、日常经典阅读等方式，潜移默化地感染和激励学生，带动学生喜欢阅读，从书中汲取营养。同时，要求各班建立图书角，动员学生与学生分享他们读过的好书，订阅适合青少年阅读的杂志，如《生活与生活》、《读者》和《故事会》，引导学生热爱阅读和阅读好书。

　　4.相互配合，学习与使用相结合。各班主任要配合语文老师，动员其他老师积极参与，充分利用语文课、早自习、午休、下午自习等时间，组织学生阅读经典，开展阅读交流。各学科教师还可以引导学生阅读课外书籍，加强课外知识积累。各班还应在学校统一开展活动的基础上，结合班级和学生自身情况，创造性地开展一些形式各异的小班活动。

　　六、组织领导：

　　成立阅读月活动领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

世界读书日主题活动计划2

　　一、活动名称

　　阅读，4月23日世界阅读日系列活动。

　　二、活动内容及形式

　　(一)阅读，那些事情的征文活动

　　文稿来源：

　　1.第一学期书香伴我行征文比赛参赛文章。

　　2.学生平时写的读后感(最好看莎士比亚的.作品)。

　　3.老师们阅读关于这些事情的相关文章。

　　搜集时间：20xx.4.xx——4.xx(最晚4.xx周xx下午)。

　　(2)如果你的生活中没有书问卷调查

　　影响学生和教师生活的问卷调查（最后，《采菊报》有一个版面，并将问卷结果放入问卷中）。

　　问卷内容设想成员：xx。

　　问卷制作成员：xx。

　　问卷时间：20xx.4.xx——4.xx。

　　问卷份数：xx份。

　　(三)书签制作

　　充分发挥你的智慧和智慧DIY，使用专业知识或与专业相关的内容，使用各种材料制作。

　　要求:每个成员至少要做两个书签。书签要有专业特色。采菊这个词应该附在书签上。

　　书签总量：xx张。

　　书签用途：每一位在《采菊》报纸上发表文章的作者在送上精美版报纸时都会附上书签，xx张。可以送给喜欢的老师。多余的社区成员互赠。

世界读书日主题活动计划3

　　一、活动主题：

　　让阅读成为一种习惯，让思考伴随着生活

　　二、活动简介:

　　为了庆祝世界读书日庄严神圣的一天，也为了提高大学生对阅读的.重视，让更多的人在书廊下漫步，在书海中畅游，从而学到更多。世纪星小学专门举办了这次活动，以“齐朗诵梁启超的《少年中国说》和“千余名师生阅读签名”的形式向大家展示阅读的魅力！

　　三、活动目的：

　　让更多的人了解“世界阅读日”，培养他们对阅读的兴趣；加强阅读与学习的交流

　　四、活动组织者：

　　世纪星实验学校小学系

　　五、活动时间：

　　20年4月27日(因为读书日恰逢调假)

　　六、活动地点：

　　小学内部操坪(二年级教室前)

　　七、学生聚集：

　　xx主任

　　各班学生活动范围划分：xx

　　八、学生调度、纪律维护：

　　班主任(每班统一购买10支粗线签名笔)

　　九、主席台带领学生齐诵老师安排:

　　班级背诵教师：班主任、语文教师

　　十、负责师生阅读签名活动：

　　低年级：

　　照相，电视摄像：

　　向家长发送活动邀请短信：

　　十一、活动总负责人：

　　xx

　　十二、活动流程

　　1.主持人致辞，宣布仪式开始:蔡慧

　　2、xx主任讲话

　　3、齐诵《少年中国说》

　　4、谭自云校长讲话

　　5.唱《弟子规》，师生签名

世界读书日主题活动计划4

　　一、活动目的:

　　1.以阅读节为契机，引导营小师生养成“好读书，好读书”的好习惯，过上高质量的校园生活。

　　2.努力通过阅读节创造丰富的校园文化，推进营小书香班、书香校园建设。

　　二、活动主题

　　书香润校园，师生共成长！

　　三、读书目：

　　学生：“省四配套工程”中学生读物。

　　教师：兴化市教育局推荐书目。

　　四、活动时间：

　　五月鲜花盛开

　　五、活动安排：

　　(1)活动准备(13-14周)

　　1.营造浓厚的阅读氛围。

　　学校充分利用宣传窗口和各班教室，营造学术校园氛围，做好环境布局。比如张贴校园口号，大横幅“书香润校园，师生共同成长！”。小标语“读一本好书，交朋友。”“让阅读成为一种习惯！“书点亮生活，书香洋溢校园！“建设书香校园，建设人文营小。“完善课堂图书角建设，制作以阅读为主题的黑板报，让课堂充满阅读氛围。(校长室、大队部)

　　2.召开全体教师会议，安排相关工作。(校长室)

　　(二)读书周(15周)

　　1、开幕式

　　(1)宣布开幕(校长室)

　　(2)在国旗下发表讲话（杨晴）

　　(3)阅读节献词5(4)班(拟词:陶俊国)

　　2.活动安排:

　　(1)周一:低年级阅读活动展示(组织:吴天江)

　　(2)周二:教师阅读交流会。评估教师的阅读笔记和经验。 。（校长室）

　　(3)周三:展示中年级阅读活动(组织:陈俊阳)

　　(4)周四:选择优秀的读后感。(组织:王应健)

　　(5)周五:高年级阅读活动展示(组织:张福余)

　　(6)周一至周三:选择中高年级手抄报的橱窗布局(组织:王志安)

　　(7)活动书面总结报告。(教学办公室)

　　(3)总结表彰(16周)

　　1.表彰书香班和学校班的“阅读之星”。(教学部、大队部)

　　2.表彰课外阅读指导的优秀教师，表彰教师阅读先进个人。(校长室)

　　20xx年世界读书日主题活动计划(精选文章5)

　　活动过程：

　　主持人开场白播放视频(3MIN)

　　齐:亲爱的老师们，亲爱的爸爸妈妈们，早上好！(鞠躬)欢迎来到每年3班的书香班主题班会。我是这次班会的主持人:xx,xx

　　A：你知道我们学校今天举办了什么活动吗？

　　B：我知道这是第五届读书节闭幕式和经典阅读活动

　　A：是的，这个读书节在那里学校掀起了我们建立了一股阅读热潮课堂图书角，天天静心读书，下面，请看我们班同学读书的情景！

　　(老师播放视频)

　　二获奖诗歌朗诵(5)MIN)

　　B：学生们看得很认真！和其他人一样，我最喜欢的地方是班上图书角的“智能加油站”。我最期待的时刻是去学校图书馆看书。我相信每个人都和我一样收获很大！

　　A：是啊，在这个读书节活动中学，我们所有的学生都参加了诗歌创作大赛，其中，xx同学和xx获得了同学的作品学校一等奖，xx同学获得了二等奖，下面，有请他们为我们朗诵获奖作品！欢迎掌声！

　　三绘本讲[吃书的狐狸](15MIN)

　　B：似乎学生的收获真的不是少!

　　A：是的，我们读了不少有课外书籍，让我们的知识树越来越茂密，同学们，你喜欢读书吗？

　　B：有一只可爱的小狐狸和我们一样喜欢读书。它必须吃书！你想熟悉这只狐狸吗？(学生回答)，下面有请老师和我们分享这个故事。欢迎掌声！(老师绘本分享)

　　四分享阅读经验:(8分钟)

　　B：谢谢老师和我们的分享！我喜欢这只爱吃书的小狐狸。

　　A：我也喜欢，我知道这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子思考，让我们成为一个精神上很有钱的人。

　　B：是的，还有阅读选择，要看有没有以营养经典而闻名，我们会更有营养智慧。

　　A：还要“读书破万卷”，才能“如有写作”神”哦!

　　B：我们班也有很多喜欢吃书的人，请几个同学分享他们的`阅读经验。请!

　　欣赏五读书节作品(2)MIN)

　　A：感谢同学们的分享！

　　B：这些书大多可以在那里我希望我们能更加关注课堂上的书角。

　　A：在本次阅读节活动中间，我们做了学生们非常专心地制作书签，产生了书签很多优秀的作品，请大家一起欣赏！

　　(播放视频)

　　六古诗小组联唱(10MIN)

　　B：每个人都有很多作品创造力。希望大家多读书，读好书，就像书签上写的名言一样。

　　A：古诗是我们中国传统文化的瑰宝，让我们一起唱读古诗吧！

　　(分小组唱<村居] [所见] [小池])

　　七大合唱[读唐诗]

　　八班主任总结(2)MIN)

　　莎士比亚说，书籍是世界各地的营养。同学们，让我们积极参与阅读活动去吧，做个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得世界是那么美好，生活是那么丰富多彩，学习有多快乐。最后，让我们一起说出我们的阅读口号，“每天都是阅读日，一辈子都是阅读时”。

　　主持人:一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢你！

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