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元旦活动计划
更新时间:2024-11-29 07:25:31
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元旦活动计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的元旦活动计划,欢迎阅读与收藏。

元旦活动计划1

  “过元旦喽!过元旦喽!”同学们踏着欢快的步伐走进了教室。原来,今天我们学校要举行元旦庆祝活动。一进教室,我就被眼前的景象吸引住了。原来一排排的桌椅排成两圈围绕着教室;教室的门窗户贴上了各种各样的装饰图案,上面还有漂亮的蝴蝶结;黑板上贴着各种各样的谜语。瞧!“x”形的绳子交叉系在教室上方,上面绕满了色彩斑斓的拉花,交叉处还挂着一只用多彩闪光纸扎成的灯笼呢!教室里到处弥漫着一种喜气洋洋的节日气氛。

  元旦庆祝活动多种多样,有猜谜语、小品、游戏……当然,文艺节目是少不了的。林安琪和徐亿伟表演的小品《争做优秀少先队员》就很出彩,精彩有趣的.对白不时把大家逗得哄堂大笑,博得了大家的满堂彩。

  最吸引人和令人激动的就要数做游戏了。我们班的第一个节目是抢板凳游戏,有五个椅子被摆在教室中央,让六个同学去抢座位,没抢到的一位同学为失败。虽然我没有被选上,但是作为观众,一样看得兴趣盎然。游戏就要开始,六个同学分别站好,紧紧盯着对自己有利的椅子,身体向前倾着,似乎都做好了“百米冲刺”的准备,随着宣言的一声令下:“一!二!三!”个个争先恐后地向椅子扑去。渐渐地,许多同学都被淘汰了,椅子也减少了,只剩下了一把椅子。“决赛”要开始了!一个同学和另一个同学都看好了一张椅子,他们狭路相逢,他们都向对方看了一眼,好像在对自己的竞争对手说:“我要赢了你!”你看,他们俩随着“1、2、3”的叫喊,在这三个数字里,他们一边围着椅子转,一边还不时地看看仅剩下的一把椅子,还不时向自己的竞争对手露出挑战的神情。这三声一完,两个同学便急忙坐了下来,可是已将有一个同学在椅子上坐下了,那一个同学只好“怏怏离去”。看他的表情,我猜他在想:这一次输给你,下一次也不代表我也会输给你!同学们被游戏逗得前仰后合,教室里的欢声笑语响彻校园。

  这真是一个快乐的元旦啊!

元旦活动计划2

  一、活动目标

  知道年画和春联都是迎新年用的吉祥物,它们预示着人们对新年的美好祝愿。

  2.了解年画和春联的特点和意义。

  3.对多民族文化产生初步兴趣。

  二、准备活动

  1.师生共同收集的年画和春联。

  2.一张白纸,一盒蜡笔。

  3.关于新年的视频。

  三、活动过程

  1.观看视频,观察人们欢迎新年的场景,体验新年的喜悦。

  老师:他们在做什么?你为什么这么做?

  老师:你在画上看到了什么?看完年画,你有什么感觉?

  老师:你知道春联上写的是什么吗?为什么春联是红色的?人们通常喜欢在春联上写什么?为什么要写这些内容?

  2.将视频定格在年画和春联的镜头上,引导孩子仔细观察讨论。

  老师:这幅画有什么意思?你知道他们是什么意思吗?

  老师:门两边贴的红纸上写着什么?中间还有一张横纸。它叫什么?

  老师:你见过什么样的春联和年画?你能告诉你吗?(一一展示)

  3.教师总结:年画和春联是中国人迎接新年时使用的.吉祥物。年画用画面表达丰收的美好祝愿,而春联则用文字表达,由上联、下联、横批三部分组成。

  4.鼓励孩子尝试编对联,老师加工孩子讲的句子,写在红纸上。然后,带领孩子读春联。

  5.让孩子们在白纸上设计年画,鼓励孩子们用鲜艳的颜色表达新年的气氛。

  6.孩子们介绍他们创作的年画。

元旦活动计划3

  此次亲子联欢活动,本着丰富孩子业余文化生活,增加孩子、家长和我们相互交流、相互沟通为目的。具体如下:

  一、节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目。

  二、大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好,都做了精心准备,各个环节都考虑的非常周全。

  在这次活动中,孩子们表现得棒极了,他们通过自己的努力得到了自己的'奖品,好开心。此次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功,让师生们共同感受到了领航大家庭的温暖。

  在此次的圣诞节,我们要衷心地感谢我们的家长朋友们,在我们的工作过程中,给了我们很多的帮助,我们亲子会能够圆满成功,少不了他们对我们工作的支持和配合。让我们和孩子们一起成长,一起学习。

  一年一度的“庆圣诞迎元旦”活动又结束了,在这次活动中,我们也收获了许多。总而言之,在以后和孩子们相处的生活中,我们要不断地提高自我修养和教学手段,给孩子们创造一个良好的学习环境,给孩子们一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和学习。

元旦活动计划4

  一、活动意图:

  通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐,亲子迎新年活动计划。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。

  二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。

  三、活动时间: x年xx月xx日

  四、活动场地:小班教室

  五、活动目标:

  1。幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

  2。幼儿与家长一起体验迎新年的'快乐。

  六、活动准备:

  1。提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2。活动道具、小礼品。

  七、表演活动:

  20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

  1。首先请欣赏《幸福拍手歌》

  2。 请欣赏歌曲《玩具进行曲》

  3。接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

  4。请欣赏歌曲《走路》

  5。请欣赏歌曲《火车快开》

  6。接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

  7。师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

  八、亲子游戏内容

  各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。 游戏一:投篮

  准备:海洋球、纸箱子

  游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

  游戏二:我们是毛毛虫

  准备:苹果

  游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。 游戏三:抢椅子

  准备:20把椅子

  游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者,工作计划《亲子迎新年活动计划》。

  游戏四:揪尾巴

  准备:彩色皱纹纸条、音乐

  游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

  游戏五:满地开花

  准备:海洋球、纸箱子

  游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

  3。欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

  4。结束活动颁发圣诞小礼品

元旦活动计划5

  一、活动目的

  1.为队员提供模拟社会商场实践平台,给队员一次真切的商业职场体验,提高队员的组织能力、宣传能力和合作交往能力,对队员进行一次消费、财商教育。

  2. 为爱心漂流瓶基金会筹款,提升队员乐于奉献关爱他人的意识,进行一次爱心教育。

  3. 注重文明礼仪在活动中的培养,加强环保意识教育,在活动中渗透“绿色学校”理念。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日(周六)下午1:50——3:50。(若雨天,改期举行)

  三、活动地点:

  学校操场、北通道

  四、活动组织形式:

  以中队为单位,每中队设一个摊位。

  五、活动对象:

  全体队员、辅导员。

  六、活动准备

  1.根据活动方案,各中队发出倡议,动员队员周末在家准备好义卖物品1~2件。最好做到旧物再利用或变废为宝。

  2. 所有义卖物品要求健康、卫生、安全,中队辅导员对义卖物品进行验收,合格的方可进入义卖市场。

  3.各中队要让队员自己统计好义卖品,定好物品价格并贴好标签,填写好爱心义卖物品的登记表。辅导员要对义卖物品价格作适当指导,价格要求合理,在出售时做好登记。

  4.活动前各中队可以准备好广告宣传语、宣传海报或直接当面宣传,这些设计要集思广益,有创意,能吸引顾客光临。

  5.每位队员要准备30元以内的零用钱,积极参加本次活动。

  6. 各中队根据活动内容和形式安排好售货员、推销员、环保员、市场管理员(维护现场纪律)、广告策划员、小记者等,并佩戴好自己制作的标志,岗位可以轮流,辅导员要事先做好安排。

  7. 辅导员应向队员交代清楚,卖出物品的收入是作为爱心漂流瓶活动基金,与贫困山区小伙伴结对开展爱心传递活动,通过互写明信片交流沟通,结交朋友。(此活动,有瑞安电视台《百姓直通车》栏目组全程跟踪拍摄录制,合成后向全校师生播放,让学生感受活动全过程。)

  8.活动使用的横幅、照相摄影机、喇叭、桌子和椅子各中队均自备,并做好管理和爱护公物教育。

  9. 各类登记表统一下发,活动时小记者及时送交新闻通讯稿至主席台,播报后将稿件留在主席台存档。

  10.体育组负责好义卖的场地划分、设摊位所用桌椅的分发,主控室负责音响、拍摄等。

  七、活动要求

  1.设计义卖摊位要求:

  (1)每中队将桌椅搬到指定地点设摊,不能占用别班的位置。

  (2)每中队设计义卖摊位名称,如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖,美观,尽量不要雷同。(摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示)

  (3)每个摊位安排5—8位售货员。(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

  (4)每个摊位前面安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

  2.义卖物品要求:

  (1)可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的.小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的、物美价廉物品为佳。

  (2)义卖物品要求健康、卫生、安全,辅导员对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

  (3)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  (4)义卖物品需经家长同意(最好要求队员向家长说明活动意义与要求)。

  (5)每件物品都贴上标价,且每件价格最好不超过20元。

  (6)中队辅导员可发动家长委员会参与组织学生卖喜欢吃的东西,将赚到的钱义捐。(但必须注意食品卫生安全。)

  八、活动过程

  1. 辅导员可以发动队员家长的力量,积极筹备、开展义卖活动,积极宣传活动的教育意义。

  2.由各中队辅导员牵头在1:50之前布置义卖摊位,1:50同学集中本班教室,校长新年致辞,之后广播响起《爱的奉献》这首歌时,全校统一开始活动,各中队开始进行义卖。

  3.允许前来购买的队员进行还价,以公道的价格将物品出售。

  4.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  5. 未售出物品要物归原主。

  6.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各中队摊位活动后搞好场地卫生。

  九、总结评比

  1.义卖结束后辅导员填写好物品登记表、个人获奖名单和义卖款一起上交总务处、大队部。

  2.大队部将在在下周张榜公布各班义卖的捐款数额,进行表彰,届时举行爱心漂流瓶传递活动义捐仪式。

  3.活动时,各落段领导将到各中队考察义卖情况,并在义卖结束后,对本段义卖的情况进行评比,填写好集体获奖名单上交大队部。学校将根据活动情况及上交的爱心捐款情况进行评比,集体奖设 “最佳创意奖”、“最佳人气奖”、“最佳宣传奖”、“最佳组织奖”、“文明商铺”、“爱心中队”、“环保中队”等。个人奖项设“爱心大使”、“优秀售货员”、“优秀推销员”、“优秀市场管理员”、“优秀广告策划员”、“优秀环保小卫士”、“优秀小记者”等。

  十、活动建议:

  1.活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

  2.建议党、团员教师购买一件物品,奉献爱心。

  3.各中队还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。

  4.各位落段领导、安全组、宣传组、接待组、落班老师等全程参与,确保本次活动安全、有序、圆满。

  十一、人员安排:

  1.安全组:孔银海及体育组全体老师

  2. 宣传组:彭蜜、颜美月及学生若干名

  3. 接待组:余娟弟、李斯斯

  4.各班摊铺负责:中队辅导员及带班老师

  少先队瑞安市实验小学大队部

  20xx年12月23日

元旦活动计划6

  饺子包着“你、我、他”活动

  活动背景:为迎接“元旦”到来。让学生感受到造价班大家庭的温暖和节日的气氛。为此,一班团支部在新年到来之际举行了“包饺子”活动。

  活动目的:

  1.促进学生之间的增强班级凝聚力。

  2.丰富学生的课余生活,缓解备考压力。

  3.提高学生的实践能力。

  活动主题:饺子包着“你、我、他”

  活动对象:造价班全体同学

  活动时间:2014年12月31日

  活动地点:地下餐厅

  活动过程:

  1. 18:00,活动组织者在C楼1002集合带队到地下餐厅。

  2. 同学们配合地下餐厅工作人员安排场地。

  3. 食堂免费提供饺子材料(馅、面)、工具(刀、擀面杖、案板)。

  4. 学生们一起包饺子,互相学习,互相合作。

  5. 把买好的糖包进饺子里。

  6.餐厅负责煮学生包的饺子。

  7.吃饺子,谈感情。用家乡的方言互相致贺。“新年好运” “新年快乐”……

  8.吃糖饺子的同学给大家表演节目。

  9.用相机记录活动过程,学生们在一起的美好日子。

  10.将照片上传到班级博客,QQ小组相册,冲洗部分贴在班级教室的墙上。

  活动经费:

  1.场地租金50元,买糖1元。

  2.冲洗照片需要一定的钱,以上两项费用。

  3.每个学生收5元。

  活动亮点:

  1.包糖饺子(她象征着吉祥和好运,也代表着一班所有学生的美好祝愿。

  2.学生们用方言互相祝贺。

  活动前期工作:

  1.邀请导师参加本次活动。

  2.做好大家的.思想工作,让每个同学都参加支持此次活动,争取让每个同学都能以愉悦的心情包饺子,高高兴兴的吃饺子。

  3.借一架数码相机。

  4.活动负责人应至少提前一天向餐厅经理报告参加活动的人数(40人)和饺子馅品种(2种)。

  注意事项:

  1.班委负责维护现场秩序,防止安全问题。

  2.活动期间,必须确保餐厅内所有设施不受损坏,并按价格赔偿损坏。

  3.活动结束后,协助餐厅摆放桌椅板凳进行清洁。

  应急工作:

  1.负责人买了几张创可贴,当手被菜刀割伤。

  2.用高像素手机紧急使用,当相机无法借用或中途卡壳(相机无电或因其他原因无法工作)。

元旦活动计划7

  鞭炮声告别旧年,庆祝新年快乐。春节是中国最重要的传统民间节日,体现了中国人民的生活追求和情感寄托。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,在春节到来之际,乐学班特举办了“新年快乐祥和,传统文化再继承”活动。

  一、活动目的

  培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,努力营造快乐、和平、和平、健康、文明的节日氛围。

  二、活动安排

  1.了解“年”的知识,学生可以在家长的帮助下,通过网上学习和民间收藏,深入了解中国民间“年”的起源、习俗等知识。

  2.通过学习节日文化,参加传统文化民俗活动,如贴春联、剪纸、包饺子、猜灯谜、赶大集等,感受节日气氛。

  家长拍照发给组长,正月十五前以小组为单位上交宣传部,正月十八前宣传部完成美篇制作。

  3.在春节期间,家长可以引导学生确定新年学习和生活的目标,并制定实现这一目标的总体规划。

  寒假期间,学生要合理安排作息时间,除必要的预习作业外,还要养成良好的阅读习惯。

  中华文化历史悠久。要不断引导学生弘扬中国传统文化,增强学生对中国优秀文化的认同感和自豪感。祝大家新年快乐,家庭幸福!

  学校新年晚会活动计划模板6

  活动背景:

  新年即将来临,孩子们对新年会有许多新的愿景,如新玩具、新衣服等,春节是我们中华民族的传统节日,我们周围到处都在为春节做准备。我们将从儿童对生活的'感受和经验与儿童探索周围常见的事物和现象,也让儿童的认知在生活场景中发展,形成积极的情感态度,让儿童体验春节的快乐,知道他们大一岁,加深儿童对春节的理解和理解,感受春节的快乐。

  活动主题:

  大年过得很红火

  内容安排:

  (一)组织开展升旗活动(见升旗主持稿)

  (二)做好宣传工作,营造氛围,安排班级环境。

  1、宣传:

  (1)帮助孩子了解春节的风俗习惯,如早上聊天、看视频、上课等。

  (2)引导孩子通过多种方法和手段记录和介绍春节。

  2、准备:

  (1)教师与孩子、家长共同收集新年图片、照片、实物等布置栏目。

  (2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。

  (3)收集卷筒纸芯等废旧物品。

  3、环境:

  (1)布置“让我告诉你”板块,在这个板块展示孩子收集的春节,互相交流,实现“资源共享”。

  (2)利用儿童带来的灯笼、福字、对联、自制春节的东西,安排班级环境。

  (三)开展“红红火火过年”的绘画活动。

  (4)家庭互动“新年快乐——家庭快乐包饺子”。(见活动计划)

  (五)开展“过大年过安全有意义的春节”的教育活动。

  1.讲故事,看安全动画片,玩游戏,提高孩子寒假的安全意识。(见文档)

  2.安全课《放烟花》(见课)

  3.家庭联系:利用家庭联系栏、网站、家校路通等。,张贴寒假安全知识,提高家长安全监督能力。

元旦活动计划8

  一、公司元旦晚会活动总结

  大方公司在大方团支部的策划下于20xx年1月18日晚上7点半整在供电局会议室举办了一场元旦联欢会,这次晚会得到了各个领导的全力支持,以及相关部门的良好配合,取得了员工的普遍认可,为公司员工提供了展示才华和空间的'舞台,但其间也暴露出一些问题,现将晚会策划与筹备、演出活动情况总结如下:

  一、晚会的宗旨和意义

  这次春节联欢会,以服务员工、沟通感情、增进交流、增强公司凝聚力和丰富文化生活为宗旨和目的。

  二、晚会策划和筹备进程

  本次晚会由团支部统一策划,历时将近半个月,从晚会筹备、节目甄选、场地的选择、礼品选购、宴会安排等等都由团支部一一操办。为了给大家带来一场精彩的演出,市场部、建维部员工齐上阵,在做好自己本职工作的同时,还要抽时间,加班加点的忙晚会,同时他们还放弃了坐在台前欣赏节目的机会,在台前幕后忙来忙去,确保了晚会的正常进行。

  本次晚会创意新意,节目安排形式多样化,有独唱、合唱、男女对唱、诗朗诵、舞蹈、自编自演小品等,节目还创意邀请员工家人的参与,为晚会的成功举办添光加彩。

  节目确定后,各位演员利用业余时间进行了多次紧张排练,大家更是群策群力,发现不足,及时修改,力图使节目更加完美。同时,为保证节目的数量和质量,团支部根据晚会的实际需要一次又一次不断地对节目进行必要的调整。

  三、活动亮点

  1、游戏互动环节效果很好,调动了大家的积极参与,尤其是家属的即兴表演。

  2、主持人临时应变,现场应急处理相对较好,服务人员,暖场人员发挥了巨大的作用。

  3、较好的克服了准备时间短,人员少的问题。

  今后的活动举办一定要早准备,细致认真,要做好统筹,各方面协调工作,分工明确,各司其职,要做好彩排,预演保证良好效果的前期工作,对于突发事件要做好预案,预算,外联工作灯也要做到细致,最好是圆满。活动之后要做好总结,对资料,物品等做好存档,以

元旦活动计划9

  一、活动目的

  在辞旧迎新的日子里,让孩子们暂时走出紧张的学习活动,释放心情,想象美好的未来,聚在一起,唱歌,向学生展示舞台,让每个学生都有机会展示自己。

  二、活动特点

  本次活动让学生通过辞旧迎新的庆祝活动,逐一回顾过去的一年,全面展望新的一年。同时,通过全班的祝福,增进学生的理解和友谊,增强班级的凝聚力。

  三、活动过程

  1、四季同话(20分钟)

  内容:主持人发出四字联语,如万事如意,下一个以意为首字。如果参与者觉得太难,可以用意音。如果可以用异作为首字母,音调也不变。下一个接收语言的人必须在规定的时间内(如10秒)接收语言。如果他在10秒内没有连接,他可以在下一个10秒内采取补救措施。补救方法是以上一个尾词为首字的歌词开始唱一首歌。如果他在规定的时间内没有连接歌曲,他将受到惩罚。惩罚是唱一首歌或跳一段舞,或其他更有趣的方式,由其他成员提出。

  意义:测试每个成员的反应能力,探索其他表演优势,建立以娱乐为主题的轻松沟通环境。

  2、南水北调(20分钟)

  道具:8个纸杯;两个容器大小相同,容器容易测量;两个大盆,2/3盆水

  内容:8名队员分成2对,成队站立,没有人拿一个纸杯,一个人负责用水杯,两个人负责用水杯,水人半蹲水,水人全蹲水,最大限度地接水,最后一个人负责水进入容器。在规定的时间内,哪个团队的容器中的水越多,胜利者就会受到惩罚,各种处罚方式(如集体蹲等)

  要求:活动过程中不允许笑,发出笑声会影响嘴上的杯子和杯里的.水。可以衔杯子底部或杯沿,活动过程中,手全部背后,不能用手扶杯子。

  意义:培养团队成员的团队精神和自制力,增进同事之间的感情。

  在同一个班,是一种命运,非常珍惜;在同一个班,有责任一起奋斗。通过这样的活动,学生们彼此有了更多的了解,许多学生的才能也在活动中得到了展示。我相信他们不会忘记一起度过的每一天;不要忘记一起迎接新年。

元旦活动计划10

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”宋代文学家王安石的一首《元日》把中国人辞旧迎新、盼望无限美好生活的心理描写得淋漓尽致。为了充分展示全体师生的“新年新气象”,以昂扬的心态迎接充满希望的20xx年,z三中20xx年迎元旦班级联欢主题教育切实践行了一把“把每一次活动都当成德育教育载体”的理念,唱响了20xx年的“开局大戏”,收到了良好的教育效果。

  依照校长办公会的会议精神,学校政教处、团委、年级组对20xx年元旦班级联欢主题教育进行了精心策划并认真实施:12月23日下发了《关于召开20xx年元旦班级主题教育的通知》,《通知》确定此次活动总的主题为“文明、和谐、欢乐、进步”,并就活动内容、目的和意义、活动时间、安全、卫生及活动评比作了总体要求;

  12月30日下午二节课后,全校所有班级班主任在会议室就此次活动班级的筹划情况和确定的主题向分管领导、政教主任、团委书记进行汇报,并在听取大家意见和建议的基础上相互学习、借鉴,对自己班级的活动方案进行了修正、完善;

  12月31日下午2点45分,全新面目的20xx年元旦班级联欢主题教育如期开始,政教主任、团委书记、三个年级主任和分管学校德育工作的副校长组成了三支评比队伍,从活动的主题、组织、内容、效果、卫生五个方面对三个年级各班进行了检查、观摩和评价。

  活动在一片欢声笑语中结束了,当我们满足于这次元旦班级联欢主题教育的显著效果时,我认为我们更应该多一份冷静的思考,因为我们思考之时便是我们进步之日。

  《周易》有语:凡事预则立,不预则废。尽管此次主题教育的开展尚不敢用“成功”两字概括,但最起码相对于以前来说,我们精心策划了、严格执行了,教育效果自然就有了。学校无小事,处处皆教育,更何况迎新活动是一次承上启下的“大事”呢!

  北京公交售票员、全国劳动模范李素丽有一句名言:认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。尽管这次元旦主题教育所有班级都进行了策划,确定了主题,而且活动内容、形式丰富新颖,但从整体情况来看,许多班级在教育效果方面还有很大的`提升空间。是要“认真”还是更“用心”,值得每位参与者深思。但不管如何,我始终认为,当我们迈出了“认真”之步时,离“用心”就不远了。

  相对于七年级和九年级,本次元旦主题教育八年级各班多了一个环节,此环节名曰“回忆·教育·激励”。年级主任把上一年来各班学生学校生活中的点点滴滴拍摄下来,精心做成flash动画片,播放时以《从头再来》、《飞得更高》两首歌曲为背景音乐。老师们都说:从学生观看影音时的专注神情分明能感受到育人之功效直入学生内心深处。

  试想:当同学们在辞旧迎新之时看到了“曾经的自己”,那该是多高兴啊!我想,在甜蜜回忆之余,他们一定也在打算着明天要更进步!如果我们每个人都能用心去爱每一个学生,真诚的关心他们,并用恰当的方式通过让学生感悟他们成长的点点滴滴从而去教育他们,那该是一股多么大的教育力量啊!

  20xx年即将远去,崭新的20xx年正在我们的期待中健步走来,在20xx年元旦班级联欢主题教育后的一番回忆与思索,不是为了停留,而是为了进步!

元旦活动计划11

  活动时间:20xx年12月30日

  活动地点:各班活动室:

  活动目标:

  1、让孩子们愿意和同伴一起参加表演和游戏。

  2、让一些家长和孩子一起度过新年,感受新年的`快乐。

  3、参加节日游戏。

  4、了解节日期间人们的主要庆祝活动。

  活动内容:各班以我长大一岁为主题开展庆祝元旦活动。

  活动形式:班级集体活动。

  活动要求:

  1、各班组织儿童按时开展各种形式的庆祝元旦集体活动(如诗歌、舞蹈、游戏、歌曲表演等)。

  2、抓住活动主题,引导孩子互相交流,分享节日快乐。

元旦活动计划12

  在xx年的最后一天的下午如期进行了,我们班以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

  本次活动,我们分成了简单的几部分,开始是猜灯谜,这样的活动在幼儿园是第一次,我们没有经验可以借鉴,当时王老师还担心家长朋友们猜不出来,结果家长们比我们想象的要聪明的多,一百多条谜语,在10多分钟的时间,就被家长全部猜完。孩子们也参与了其中,有部分的灯谜是孩子们自己猜出来的,当我告诉他们答案是正确的时候,看到他们高兴的又蹦又跳,家长也感觉特别的自豪。

  接下来,我们进行了又一个第一次,是班级的第一次家园合影,孩子多,家长多,我们班里肯定是没有办法照,所以我们选择了室外,家长们特别的配合,有的帮着拿垫子,有的帮着安排队形,还要感谢我们班的摄影师温鹏磊的妈妈,是他给我们留下了精彩的瞬间。

  室外的温度是冷的,但是我们的大人孩子的身上却是热的,因为,我们玩起来好久都没有玩的游戏,跳绳、踢毽子、丢沙包,拔河,特别是拔河,孩子们拉着绳子怎么也不松手,拔了一局又要再拔一局,最后孩子问我,“老师我们赢了还是大人赢了?”当我说是我们赢了的时候,孩子们又高声欢呼起来,家长就像是安排好了一样,分组玩了起来,有的玩起了踢毽子,有的和孩子玩起了丢沙包,还有的家长开始了踢毽子。

  最后部分,我们选择了室内活动,为了让孩子给家长简单的展示一下我们学过的知识,我还是采用了经典的老游戏,“击鼓传花”,大人的参与不太积极,但是我们班的孩子们特别的感兴趣,有的`献歌,有的献舞,腾自豪跳的拉丁舞在当时也掀起了一个小高潮,和他一起学的孩子也一起跳了起来,我临时发挥,和家长一起玩起了手指游戏和兔子舞,最后在孩子们一起演唱的“长大一岁”歌曲中,我们结束了本次活动。

  本次活动,基本算成功,特别是室外的活动,家长和孩子们的兴致高涨,就是感觉玩的时间短了一点,另外在猜灯谜的环节和互相大拜年的时候,孩子们用他们自己的行动告诉了爸爸妈妈们,他们长大了,聪明懂事了,爸爸妈妈也给了孩子们许多的祝福,但是说的最多的还是希望孩子们快乐、平安。

  在活动中还有不尽人意的地方是,我们班级的室内活动场地小点了,活动不开,如:本来我们打算全班一起跳兔子舞,结果孩子们都跳不起来,这也跟我们想的不周到有关,根据室外热闹的气氛相比,我觉得如果整个活动都在室外进行也可以考虑,期待下次活动,我们能想的更周到些。

元旦活动计划13

  为了进一步促进我校素质教育,营造校园文化氛围,丰富学生的校园文化生活,激发学校的青年活力,促进学生的'全面发展,培养学生的艺术表演和欣赏能力。根据学校计划,经研究,决定在12年底举行xx二年级xx元旦文艺表演。本次活动的计划和工作安排如下:

  一、组织领导

  为加强本次演出的组织领导,学校成立了文艺演出组委会。

  二、参与者

  以班为单位参加比赛,高一组各班自由参加。

  三、节目内容、形式

  1.节目内容要健康向上,风格要清新清晰,服装要简约大方,充分体现学生奋发向上的精神面貌和更高的审美追求,符合学生的年龄和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想、教育、艺术和时代感。

  2.节目形式不拘一格,鼓励群体节目和创作节目。表演节目可选择以下表现形式:

  (1)声乐:合唱小组唱重唱独唱

  (2)舞蹈:多人舞独舞

  (3)器乐:合奏独奏

  (4)相声:素描话剧

  (5)乐队表演等。

  3.所有节目考试合格后才能演出。

  四、表演的时间和地点(初定)

  预赛时间:20xx年12月xx日-20xx年十二月x日(星期)x-星期x)下午三四节

  决赛时间:20xx年12月xx日(星期x)下午x:xx-x:xx

  地点:学校中厅。(注:特殊情况下,预赛和决赛时间将另行通知。

  五、评奖办法

  比赛分为预赛和决赛。预赛在20xx年xx月xx日(星期x)下午举行第三节和第四节,12月1日(星期二)下午举行第三节和第四节。全部评分后,根据实际情况和节目类型,选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日(星期x)下午x:xx-x:xx一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,特邀嘉宾节目不参加。其中,获得一、二、三等奖的教师颁发证书和奖品。

  六、注册方式

  以班级为单位报告节目,节目数量可报告1-2个,节目表演时间控制在15分钟内(相声、素描、戏剧不超过20分钟),否则相应扣分。各班主任要高度重视,加强领导,精心组织,定好节目,抓紧排练,以最佳节目参加文艺表演。各班在20xx年xx月xx最近确定了节目,并将节目名称和表演形式报告给了团委。

  七、比赛安排表:

  预选淘汰赛(各级领导负责组织工作,评委会得分,不需要统一的服装和化妆,参与者参加)。预赛结束后,评委会最终根据实际情况选择进入决赛的节目类型和分数,并予以公告。

  (1)歌唱类的参赛人员于12月xx第三节和第四节集中电教室将于下午举行预赛。

  (2)12月非歌唱参赛者xx第三节和第四节集中食堂二楼举行预赛。

  决赛:12月xx日下午x:xx-x:xx,xx高一组庆祝元旦文艺表演。

元旦活动计划14

  为了庆祝元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了学校文化活动,下头是我们的总结:

  为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,我班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。在教务主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的教师对各班的黑板报进行了评比。最终评出一班、二班、五班获得黑板报优秀组织奖。

  为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办了"小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上,来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承"友谊第一,比赛第二"的优良传统,发扬"没有,仅有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。

  平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今日这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自我的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,不时引来同学们的'笑声和掌声,在那里使我们对学生有了更深的了解。

  崭新的小学在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关心支持,在全体师生的共同努力下,必须会向着更好、更高、更强的目标前进,让小学成为孩子们健康成长、欢乐生活、全面发展的乐土!

元旦活动计划15

  活动目标:

  1.知道新的一年即将来到,萌发参与庆祝活动的兴趣和欲望。

  2.能积极参与庆祝活动,通过表演节目、做游戏,体验庆祝活动的快乐。

  3.增进父母与孩子,同伴之间的情感交流,加强家园联系。

  活动准备:

  1.布置教室:挂灯笼、气球和幼儿制作的吊饰。

  2.布置表演布幕:用气球、幼儿手工作品装饰。

  3.准备表演活动的材料:歌曲mp3、服装、头饰等。

  4.准备游戏材料:布条、萝卜标志、皮球2个。

  活动过程:

  1.教师讲话,激发幼儿参与庆祝活动的兴趣。

  2.幼儿表演节目

  (1)大合唱:《新年好》

  (2)舞蹈:《健康歌》(妃)

  (3)儿歌朗诵:《信的.旅行》《摇篮》(女孩)

  (4)古诗朗诵:《一去二三里》《夜宿山寺》(男孩)

  (5)歌表演:《秋妈妈和果娃娃》

  3.集体音乐游戏:《幸福拍手歌》(新版)

  4.亲子游戏

  (1)萝卜蹲(10人)

  准备:各色标志10对(即时贴萝卜,妃)

  (2)找妈妈(11人)

  准备:遮眼睛的布条11条

  (3)运西瓜接力赛(26人)

  准备:大皮球2个

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