幼儿园小班劳动节活动计划

幼儿园小班劳动节活动计划

更新时间：2024-11-28 07:37:23

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幼儿园小班劳动节活动计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考计划该如何写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的幼儿园小班劳动节活动计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班劳动节活动计划1

　　活动目的：

　　1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。

　　2、要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容。

　　3、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。

　　4、体验节日的'快乐氛围。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动准备：

　　画纸幼儿每人一张彩色铅笔

　　活动过程：

　　1、让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上。

　　2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀?

　　3、老师给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望。

　　4、老师表扬述说的好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿。

　　5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最快乐的五一。

　　6、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿。

幼儿园小班劳动节活动计划2

　　活动目标：

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

　　4、感受到节日的快乐。

　　5、体验明显的季节特征。

　　活动准备：

　　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

　　活动过程：

　　1.教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

　　2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

　　3.幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

　　提问：理发店的.叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

　　4.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

幼儿园小班劳动节活动计划3

　　五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。

　　一、活动目标：

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发爱劳动的愿望。

　　二、活动准备：

　　1、幼儿带家长工作照一至两张。

　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。

　　3、每人一个劳动工具。

　　4、准备制作贺卡的用具和材料。

　　三、活动过程：

　　1、介绍“五一”国际劳动节

　　①教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

　　②讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

　　2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

　　①观看各行各业人员的`照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

　　②谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　　3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦

　　①教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？

　　②让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐

　　①大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。

　　②中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。

　　③小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

　　④各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。

　　5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

幼儿园小班劳动节活动计划4

　　活动准备：

　　1.假期期间，孩子们被安排去附近的理发店理发，去超市购物，了解人们的劳动。一本挂历，一两张带父母工作的照片。

　　工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作视频片段。

　　活动过程：

　　一、介绍五国际劳动节。

　　（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的'节日？

　　(2)解释五节的由来，告诉孩子这是全世界劳动人民的节日。知道是所有劳动人民的节日。

　　认识谁是劳动者，他们都做什么工作。

　　(1)看视频，边看边穿插提问和引导，激励孩子明白劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

　　（2）谈谈你周围的工人。请把孩子们分成几组，拿出家人的照片，谈谈他们在做什么。老师引导孩子们发现他们的工作和孩子们的生活之间的关系，引导孩子们尊重他们。

　　3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　老师问:你在这些地方看到了什么？他们是怎么工作的？

　　4.让孩子们互相介绍他们的父母在做什么？

　　5.孩子们讨论帮助孩子们进一步了解劳动是一件艰苦而快乐的事情。

　　问题:理发店的叔叔阿姨都做什么？没有他们会怎么样？超市里的叔叔阿姨每天站着累吗？既然累了，为什么还要做？你觉得他们怎么样？为什么？

　　6.带领孩子参加幼儿园公益劳动(捡石、捡叶、扫地)，观察劳动后场地的整洁，让孩子进一步体验劳动的辛勤劳动和幸福。

　　7.师生共同安排劳动者最光荣展览，装饰家长工作照后张贴。

　　活动延伸:让孩子给老师、家长或其他工人做一份小礼物，祝贺他们的节日。

幼儿园小班劳动节活动计划5

　　一、活动目的

　　1.通过以我劳动，我光荣；我创造，我幸福为主题的一系列活动，学生可以了解劳动节的由来和中国不同时代的劳动模范风格。

　　2、通过有计划、有组织地开展各种活动，从宣传我工作，我光荣；我创造，我快乐的'主题转变为每个学生的实际行动。

　　3.通过参与学校和家庭层面的不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，努力成为小劳动专家。

　　让学生了解节日的习俗。

　　5.通过讨论，激发节日情绪，知道节日快乐合理。

　　二、活动主题

　　我工作，我光荣；我照顾自己，我能做到

　　三、活动内容

　　(一)绘画比赛

　　1.绘画主题:劳动最光荣

　　2.绘画形式:绘画表现形式无限，儿童画、国画、版画等。每个班交5件作品，可以适当增加。

　　上交时间：4月xx日前上交，逾期自动放弃。

　　(2)我是劳动小专家。

　　1.五一假期期间，和父母一起彻底打扫家；

　　2.能帮爸爸妈妈做力所能及的家务，洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等。

　　3.知道谁知道盘中餐，粒粒都辛苦的含义，并且能让我的饭碗里没有剩菜(菜)；

　　（三）学唱劳动歌曲

　　1.各班音乐老师负责本周学习劳动光荣歌曲。

　　2.周五班队活动班，以班为单位，举办我爱唱歌更爱劳动个人演唱比赛。

　　四、活动要求

　　1.各学校要组织绘画比赛？将好作品交给中小展览。

　　2.各学校要认真安排三个阶段的活动？让学生亲身体验劳动。

　　3.制定活动计划和安排，按时开展活动，并有详细的活动记录。

幼儿园小班劳动节活动计划6

　　一、指导思想

　　教育孩子从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，同时为他人和集体服务，培养孩子的责任感和社会适应责任感和社会适应能力。让孩子在劳动真幸福的主题中体验劳动的幸福与光荣

　　二、具体安排

　　1、时间：20xx4月x日~5月x日

　　2.地点:本园、各班活动室、大一休息室

　　3.参与对象:全体教师和儿童:

　　4.活动负责人:年级组长、班主任、教师

　　三、活动内容

　　(1)园内活动

　　活动之一：穿衣、叠被子比赛

　　先在各自班进行，每班选出一名参加园内比赛。

　　活动二:给小树花浇水

　　教育孩子从小热爱劳动，懂得爱护花草树木。

　　活动三：园区垃圾捡：

　　教育孩子从小讲卫生，懂得做好环保小卫士。

　　活动四:庆祝五一讲故事古诗背诵比赛

　　让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，使懂事劳动最光荣。

　　活动五:为班级做一件事，比如整理书籍玩具，擦桌椅，浇花等等。

　　活动6：为幼儿园做一件事，如：幼儿园公共场所擦洗墙砖、楼梯扶手、门窗等（安全场所）。

　　(2)园外活动

　　活动之一：庆祝五一绘画比赛

　　每人在假期里画一幅以“五一”为主题的.绘画，开学来在园里进行参赛。

　　活动二:分享玩耍的快乐

　　鼓励孩子们在这个美好的时光出去玩，用照片记录游戏过程，制作海报，上传论坛与我们分享快乐。

　　活动三:帮爸爸妈妈做点什么

　　比如收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等等。

　　活动四：帮助父母尽力做家务。

　　四、注意事项

　　1.组长协调各班活动内容和场地。

　　2.活动期间组织有序，注意儿童安全。

幼儿园小班劳动节活动计划7

　　一、指导思想：

　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的`快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

　　二、具体安排：

　　1.时间：20xx年xx月xx日~xx日

　　2.地点：本园、各班

　　3.参加对象：全体教师和幼儿

　　4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

　　5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

　　小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

　　大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

　　三、注意事项：

　　1.各班活动要进行备课并在周中予以具体安排落实。

　　2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

　　3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

　　4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

幼儿园小班劳动节活动计划8

　　活动目的

　　知道5月1日是国际劳动节。

　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊重，有爱心。

　　3.培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　活动准备

　　1.结合活动对话:让孩子懂得努力，尊重别人的劳动。

　　2.阅读报纸，收集社交新闻，关心身边的事情。

　　3.大班儿童积极参与宣传旗的制作。

　　4、创造环境：教师和儿童共同收集材料，安排成人劳动成果展览（实物或图片），准备一些成人劳动照片和图片。

　　5.为孩子们准备一些小水桶、抹布、刷子等工具。

　　选择人物(如商店推销员、汽车司机、厨房厨师、路上警察)，带领孩子观察成人劳动。

　　活动方案

　　小班活动:环保小卫士

　　1.通过晨间对话和集体活动，开展我会自己洗手、我会脱衣服、我会自己吃饭等一系列活动，让孩子在日常工作中学会照顾自己，逐步培养劳动意识。

　　2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境捡垃圾。

　　中产阶级活动:自己做事。

　　1.以我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我可以自己擦椅子、我会扫地等活动为主题，促进孩子的自理能力和热爱劳动的快乐。

　　2.通过班级活动后，进行年级组自理能力竞赛。具体项目是班级已经开展的'各种活动，如叠被子＂穿衣服＂＂＂叠衣服＂＂擦椅子＂＂扫地＂。

　　大班活动:我是劳动明星

　　1.开展五一劳动节教学活动。

　　2.各班充分利用五一节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展从小做勤劳人的德育活动

　　3.灌溉花草树木、拔杂草等活动应在院内、院外不同区域进行。

　　友情提醒：

　　1.活动有助于和改善儿童的成长；

　　2.请尽快与同伴、同行、家长分享所有孩子经历过的活动；

　　3、注重安全和卫生。

幼儿园小班劳动节活动计划9

　　参加人数：小一班、小二班全体宝宝。

　　活动地点：xx教室。

　　活动时间：20xx年xx月xx日下午3：00——4：00;

　　一、活动目标

　　1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

　　2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。

　　3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。

　　二、活动准备

　　1、布置教室，感受“五一”节的'到来。

　　2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。

　　3、音乐、照相机。

　　三、活动过程

　　(1)、相互认识：

　　1、小一班、小二班相互听音乐找朋友。

　　2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节。

　　(2)、宝宝分组比赛：

　　1、分组、贴牌。

　　2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。

　　3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。

　　(3)、发奖：

　　1、分组进行奖状的领取和拍照。

　　2、领取奖品。

幼儿园小班劳动节活动计划10

　　活动目的：

　　抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的'展示，与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。

　　亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。

　　活动进程：

　　活动一：幼儿课间操展示活动

　　活动目的：

　　1、发展幼儿的动作协调性；

　　2、培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识。

　　活动二：

　　亲子美工活动——有趣的风车活动目的：

　　1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动

　　2、增进亲子之间的情感交流。

　　3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程：

　　观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物

幼儿园小班劳动节活动计划11

　　随着“五一劳动节”的临近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日-5月31日。

　　活动主要负责：

　　各班、配班教师。

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合小班幼儿的`关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　小班——自己的事情自己做

　　开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

　　3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　三、我能行——活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武：(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　四、我真棒——活动总结

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

幼儿园小班劳动节活动计划12

　　活动对象：

　　全园幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日到5月31日。

　　活动主要负责人：

　　各班正、副班主任，保育员。

　　活动口号：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、劳动实践篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选择自己认为做得好的.一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　(二)中班——我是快乐的小帮手

　　1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

　　2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

　　3、各班每周评选出一名“值日之星”。

　　(三)大班——家务劳动小能手

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

　　2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

　　三、活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。(整理书包)

　　四、活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

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