万圣节活动计划

万圣节活动计划

更新时间：2024-10-15 10:00:27

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万圣节活动计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的万圣节活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

万圣节活动计划1

　　活动目标

　　1、通过制作搞怪眼镜，了解眼镜的构造并知道保护眼睛和视力的重要性。

　　2、感受万圣节装扮文化的乐趣。

　　活动准备

　　造型多变的.搞怪眼镜

　　活动过程

　　1、老师或家长戴上万圣眼镜，扮成怪兽或者蝙蝠等

　　提问：我戴上眼镜后变身成为了什么呢？

　　南瓜、蜘蛛、蝙蝠在万圣节这天都很受欢迎哦。

　　2、示范制作

　　取出眼镜框架与材料

　　粘贴与装饰眼镜。

　　3、幼儿制作

　　鼓励发挥创意来装饰眼镜，注意不要把眼睛部分盖住哦。

　　4、小结

　　现在戴上眼镜，变身南瓜、蜘蛛、蝙蝠和小怪兽吧！我们的眼镜没有镜片，如果不好好保护眼睛，眼睛就会近视，就需要戴有镜片的眼镜了哦。

万圣节活动计划2

　　一、活动时间

　　20xx年xx月x日下午3：45–5：00

　　二、活动场地

　　一、二年级升旗操场和三、四、五、六年级校园运动场

　　三、各项活动

　　（每个学生至少玩一个游戏，全员参与，注意安全）

　　二年级的学生参加了两场比赛，疯狂的小南瓜和孩子们闯入了困难。两个年级分别玩游戏。一个年级进行时，另一个年级的观众为参加活动的学生欢呼。

　　疯狂小南瓜：学生需要从起点回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排序。

　　小鬼闯难关：学生在接力跑的路上钻圈走平衡木，回答老师提出的.问题。按时间排序。

　　面具：建议不要买胶水。那种面具有气味，孩子们戴上它会感到眼睛和鼻子不舒服。此外，在活动期间佩戴这种面具也不方便。你也可以自己做面具，不要做太高的帽子，活动需要钻圈，帽子太高不方便。

　　服装：斗篷式。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴一些装饰品，让衣服另类奇怪。

　　万圣节的起源，在西方国家万圣节是一个有趣的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们玩的好时机，夜幕降临，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上奇怪的面具，拿着杰克灯跑出去玩，挨家挨户吃糖果，不麻烦威胁让主人不敢忽视，说请吃，把糖果放在孩子们随身携带的大口袋里。

　　万圣节有很多令人兴奋的游戏，比如成语连珠，BINGO、写祝福条，化妆舞会………，你亲自玩过这些令人兴奋的游戏吗？你有机会和你的好朋友一起体验万圣节狂欢节吗？你还在犹豫加入巨人疯狂万圣节活动。

　　在那里，你可以和你的朋友一起度过一个疯狂而令人兴奋的万圣节，在那里，你可以玩节日游戏和有趣的化妆舞会，在那里，你可以得到很多礼物和糖果，在那里，你可以结交很多好朋友，在那里，你可以得到意想不到的收获，来参加巨人疯狂万圣节活动。

　　活动资料

　　1．化妆舞会。

　　2．万圣节游戏：成语连珠，咬苹果，BINGO、夹弹珠，写祝福条，不请麻烦等等。

　　3．节目表演。

　　4．食物分享。

　　5．结识新朋友。

　　6．即兴表演。

　　7．抽奖。

　　（相信我，你会得到意想不到的大奖）

万圣节活动计划3

　　一、活动类型：

　　I. 体验式活动：

　　一二年级：制作南瓜灯活动。

　　(若实物制作困难，可以结合美术课的学习内容完成南瓜灯的纸工作业或绘画作业)

　　三年级：制作万圣节面具活动。

　　四五年级：设计制作万圣节服饰活动。

　　II. 了解式活动：

　　1、通过广播台和大厅宣传栏的万圣节活动介绍和宣传了解万圣节的来源，活动形式等。

　　2、通过各年级的阅读课了解跟万圣节有关的信息。

　　3、通过周五的.成果展示和展评来了解活动开展情况。

　　III. 参与式活动：

　　周五的展示活动需要学生的参与。初定是分年级展评。

　　1、一二年级学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)展览在走廊里和教室里。(部分可选送展板布置和游艺室环境布置)

　　2、三四五年级的面具和服饰设计草图布置在展板上。(初定2-3块)；每个班级推选2名优秀参与者参加周五在多功能厅举行的评比和展示活动。(40人)；每个年级投票选出2名优胜者参与trick or treat和巡展活动。(10人)

　　3、每个班级推选出3名学生参与万圣节的游艺室活动。(60人)

　　4、由年级组长负责带领学生参观不同年级的学生作品。

　　二、主要活动落实途径和负责老师：

　　1、广播台(Penny)

　　2、宣传栏 (Winnie)

　　3、电视台 (Lilian, Jane)

　　4、阅读课 (各年级备课组长)

　　5、美术课(瞿清池)

　　三、活动所需内容：

　　1、和美术教学结合开展的低年级的折纸工活动。

　　2、万圣节的活动欣赏。(Powerpoint)

　　3、游艺室的布置和活动材料。

　　4、各年级阅读材料的准备。

　　四、万圣节期间一周日程安排：

　　10.20 广播台进行万圣节活动动员宣传。

　　10.22 各年级由备课组长负责落实通知学生周末收集万圣节资料。

　　10.25-26 英语教师分头收集学生提供的万圣节资料，可分几种途径进行使用。

　　(1教室布置 2课内万圣节活动宣传资料 3提供给大厅宣传栏 4 提供给游艺室)

　　落实与万圣节活动相关的阅读教学。(上交资料)

　　五、宣传栏的布置。

　　10.27 广播台进行系统的万圣节活动介绍。

　　10.28 布置展板，游艺室。

　　10.29 展评活动。学生的巡展活动。各年级的参观活动。

万圣节活动计划4

　　活动目标

　　1、认知目标：通过初步了解万圣节，感受万圣节的气氛，体验节日快乐

　　2、技能目标：引导幼儿尝试学会贴、撕、剪等方面来制作万圣节披风。

　　3、情感态度目标：在参与万圣节活动中，锻炼孩子的'胆量和辨别能力。

　　活动准备

　　万圣节卡通披风材料包

　　活动过程

　　1、出示成品披风

　　提问：有个节日，小朋友知道我们穿这个披风准备干什么么？

　　回答：就是万圣节的时候哦，我们每个人要有一身的行头来装扮自己，有超人，有恶魔披风等

　　2、示范制作

　　取出万圣节披风材料包

　　撕开万圣节配件背胶

　　将配件贴在披风上

　　穿好织带在披风上

　　披风就做好了

　　3、幼儿制作

　　幼儿制作各自的披风，鼓励孩子大胆尝试去制作，老师或家长帮助有困难的幼儿完成。

　　4、小结

　　小朋友们在万圣节的时候，穿上自己制作的披风，在班级走秀展示自己的成果，体验万圣节的乐趣。

万圣节活动计划5

　　活动目的 体验异国节日气息，丰富课余时间的同时增加对文化的了解，同时体现cosplay的魅力

　　活动主题 happy halloween万圣节快乐！

　　活动时间 xx年11月1号周五大课间

　　活动地点 后操场

　　活动对象 全体学生

　　活动过程

　　1、准备阶段：

　　说明万圣节的由来。（29 周二）

　　学生准备：（周二至周四）周五大家可以尽情的装扮自己。

　　自备与万圣节相关的帽子，比如说，南瓜帽，黑色的尖顶帽；

　　相关的'衣服，比如说自己制作一个南瓜服，当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样，如果你想让自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；

　　相关饰物，如制作南瓜灯，制作各种面具。

　　提倡再利用，上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。

　　2、实施阶段

　　1）周五9：50 各班下楼到达后操场，站在指定的位置，排列成四列纵队（一、二、三年级足球场，四、五、六年级篮球场）

　　2）班级秀：听主持人口令，音乐声响各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具，每个班排成四路纵队，1-3年级从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过，（在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作，当然也可以全班走到主席台时，暂停，摆一个pose，）在大午休室前的直道处（放置标识桶），左转进入足球场，回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完，就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过在大午休室前的直道处（放置标识桶），右转进入篮球场，回到自己原来指定的位置。

　　3）chant：trick or treat 全校师生跟随darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱

　　4）全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示

　　5）全校齐跳兔子舞

　　活动具体细节：

　　活动宣传：陈小凤王炎

　　场地划分及队形调整：体育组陈艳老师负责其它体育组老师协助。

　　标识桶4个：边疆刘菲栾开颜张志帼

　　进场出场调度：边疆刘菲栾开颜张志帼

　　班级秀动作设计：班主任

　　万圣节歌曲教授：英语老师

　　班级好声音侯场：张棉军（班级秀结束后就到主席台后侯场）

　　主持：darren 田梓含

　　备注：

　　1、trick or treat 全校师生跟随darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。

　　2、如遇雨活动改为室内进行，先在走廊集合，全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。

　　3、各班进教室进行班级内的交流展示活动（班级内的走秀活动），班主任分发糖果。

万圣节活动计划6

　　由于越来越多的年轻人喜欢活泼，万圣节也逐渐进入了国内人民的视野，云烟整理了酒吧万圣节活动计划，欢迎参考。

　　一、活动目的：

　　这个活动让所有的客人都感受到了一种可怕的气氛。在活动中炫耀最突出的自我，产生最惊人的视觉效果来吸引顾客

　　1. 让客人感受到活动的热闹，恐怖场面

　　2.这个活动应该非常有趣和新颖

　　三、以恐怖、鬼为基调。

　　4.在后续宣传中发挥作用

　　5.在所有客人面前建立良好的声誉。

　　二、活动内容：

　　本次活动让客人感到恐怖和震惊。场景主要体现在场景、舞台表演、人物造型、灯光音响等方面

　　三、场地布景：

　　把门会所的工作人员装扮成中国僵尸和外国吸血鬼ds穿上奇怪的衣服和夸张的化妆已经成为恐怖之夜中最可怕的群体。假南瓜可以插上蜡烛，做成奇怪可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，展现活动的氛围。场地布置在门厅放置一些活动，后续活动宣传易拉宝海报，让客人进门时感受到活动的主题。内容。吸引客人的注意力。

　　四、舞台表演：

　　本次活动的重点是舞台表演，用另类的策划方法表达恐怖之夜。

　　灯光音响:灯光师安排适合本次活动的最佳灯光效果。调试最佳音效

　　音乐：由艺术家自己提供。大家积极配合

　　新奇主要从：

　　艺术家的衣服，穿着奇怪的衣服。夸张的造型吸引了客人的注意强了客人的情绪。从舞台表演中反映整个表演的不同风格，应用到酒吧，让客人感受到不同的酒吧活动。选择一个好的主题来吸引客人的注意的注意，增强观看的欲望。

　　观赏性:

　　1.感受国外鬼节的`恐怖和惊粟场景，给客人留下深刻印象。

　　2.活动当天会聚集大量人气，可能会有人潮。

　　3.舞台艺术家和嘉宾的表演具有良好的观赏性

　　4.设计制作精美的易拉宝宣传，选择吸引客人眼球的主题。

　　5.舞台灯光是很好的观赏亮点。

　　做好这些工作，可以反映口碑、后续宣传和规模设施

　　实现经济效益：

　　本次活动可增加以下促销方式，大大提高营业额：

　　特色酒包:

　　a、芝华士套餐：300元可获得1套芝华士套餐，500元可获得2套芝华士套餐

　　b、螺丝刀套餐:维波罗瓦伏特300元1瓶橙汁6瓶小吃2份果盘1份纸巾1盒

　　五、资源配合：

　　歌手精心挑选歌曲结合本次活动演唱。

　　ds 本次活动的舞蹈编排

　　mc 口头宣传、活动介绍、后续活动

　　dj 为本次活动选择音乐

　　嘉宾：根据本次活动的主题选择合适的节目

　　六、活动宣传时间、类型:

　　易拉宝海报

　　现场工作人员口头宣传(活动准备到活动结束)

　　dm宣传页

　　七、活动人员及安排：

　　1.嘉宾:缅甸女性1 700元 /天

　　主要配合当晚活动的主题表演：吃火喷火，烧手臂

　　2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具

　　三、面具及小挂件：制定工作人员和表演者的数量(可在南京新街口购买)

　　4.服装:建议去当地纸扎店做一些衣服，因为考虑到服装数量多，纸扎黑白无常

　　5、dm、易拉宝：dm提前10天制作每天沿街发放

　　易拉宝和照片提前5天放在店里

　　费用预计：

　　a、嘉宾：700元/天

　　b、假南瓜、面具、小吊坠 500元

　　c、服装及假人：500元

　　d、 dm、易拉宝：5000份dm 易拉宝拉宝，20张照片

　　共计：3000元

万圣节活动计划7

　　万圣节已经成为儿童节和年轻人化妆舞会的节日。它根本没有宗教迷信。为了让孩子们感受西方文化，体验游戏的.快乐，结合公园的英语特点，特别设计了此活动方案：

　　老师和孩子的角色变化很大：所有参加游戏的老尸（老师）和家长和孩子都应该在家里打扮参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、精灵、幽灵、僵尸等。

　　一、活动目标:

　　1.让孩子初步了解国际文化色彩，感受异国节日。

　　让孩子们在游戏中快乐地学习英语，说英语。

　　二、活动时间：

　　9:00-11:00

　　游戏场地安排:各班课堂

　　三、活动准备：

　　1.糖果，孩子穿鬼服(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪物、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等。

　　2.公园创造一些万圣节环境，制作蝙蝠、南瓜灯和鬼魂。

　　前期准备:1。提前教孩子熟悉游戏中的角色，减少游戏活动中的恐惧，熟悉英文和相应的句子。

　　2.熟悉朗诗Trick or treat”。

　　活动过程:让孩子在活动初期熟悉鬼角色，在游戏过程中播放主题歌曲，让孩子玩得开心轻松。

万圣节活动计划8

　　每年的10月31日是“万圣节”，也被称为“鬼节”。通过Superkids视觉英语文化单元，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动！

　　对于孩子们来说，万圣节就是穿上不同的衣服，和老师和同伴一起玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”游戏，手里拿着很多糖果，是他们最快乐的时刻！因此，许多学校万圣节的亮点是要求家长帮助孩子精心打扮，参加学校为他们设计的万圣节嘉年华派对。

　　但除了玩“玩”TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”除了游戏，还有很多有趣的相关活动，也能给孩子们带来美好的'回忆。在这里，我们为老师们准备了一些活动计划。我相信万圣节的到来可以让孩子和家长体验到不同的文化节日氛围，扩大学校在当地的影响力。

　　活动目的

　　1．让学生了解万圣节的起源和时间。

　　2．了解万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　　3．体验万圣节的欢乐气氛。

　　活动方案

　　时间：万圣节当天1小时30分（或前后几天）

　　形式:以班级为单位的派对(或全校派对)

　　对象：学生及家长（可邀请非学生及家长参加）

　　活动前准备：

　　向学生和家长发送邀请函

　　布置教室环境

　　准备活动：南瓜（或橘子）、大勺子、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、歌曲挂图、录音机、纸袋、美容材料、剪刀、胶水等。此外，你还可以准备相机、相机等。活动内容:(具体活动方案见附件)

　　1、讲述万圣节的起源，学习相关知识；

　　2、手工制作-南瓜灯；

　　3、游戏-咬苹果；

　　4、活动-不给糖，就捣蛋；

　　活动流程

　　1、热身（15分钟）

　　老师戴着巫婆帽，骑着扫帚（或化妆成其他角色）进入教室。请猜猜老师扮演了什么角色。此时，老师用生动的肢体语言简要介绍万圣节的起源（尽量避免宗教内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。

　　在这一环节中，教师应带领学生学习76、77页的词汇、句型和歌曲（或复习）教材，营造氛围，引导孩子一起进入活动。

　　2、进入活动

　　老师让学生们告诉他们今天的日期，并告诉他们今天有一个有趣和快乐的节日。活动不仅可以吃到美味免费的糖果，还可以亲自制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。活动1：制作南瓜灯（30分钟，具体步骤见附件3）

　　(年幼的孩子可以在父母的帮助下完成，也可以用小橙灯代替，学生可以用彩笔在橘皮上画画。)

　　流程：

　　1、请观看老师提前制作的南瓜灯或照片

　　2、带领孩子们亲手制作

　　3、分享制作过程和经验，拍照留念。

　　活动二：咬苹果（15分钟，具体步骤见附件4）

　　流程：

　　1、老师介绍游戏规则

　　2、学生们按照规则玩游戏

　　3、分享游戏快乐

　　活动三：不给糖，就捣蛋（25分钟，具体步骤见附件6）

　　流程：

　　1、老师带领学生制作糖袋

　　2、外出要糖，可邀请家长扮演或老师要糖)

　　3、分享糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，与其他孩子分享。

万圣节活动计划9

　　1.活动时间:

　　20xx年xx月xx日

　　2.活动地点:

　　园内

　　3.活动对象:

　　幼儿园和家长

　　4.活动流程:

　　(1)亲子diy制作(8:50到9:30)

　　班级活动：各班准备各种材料，请家长和孩子制作万圣节相关道具，如南瓜灯、南瓜面具、女巫帽、黑蜘蛛等，可用于化妆舞会。

　　(2)亲子化妆秀(9:30至9:50)

　　班级活动：请家长提前为孩子准备各种万圣节服装，可以打扮成小天使、小女巫、小魔术师和各种小卡通形象。父母可以先和孩子一起穿衣服，然后给孩子化妆，孩子应该学会给母亲化妆.

　　(3)亲子万圣节party(10：00到11：00)

　　a：主持d外教

　　b：进入过程(每个班级手牵手跟着音乐进入，就座)

　　所有的'孩子都唱万圣节歌曲

　　家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

　　安排三个游戏：

　　结束：寻宝游戏（请家长和孩子在课堂上寻找标志，找到小标志可以交换万圣节的神秘礼物）

　　(4)结束：trickortreat讨糖(10:50-11:00)

　　老巫婆在幼儿园大厅门口设置了一个场景，准备了很多糖果，接受孩子和父母的要求。孩子们只能站在门外取糖，在吃糖之前必须给父母看。

万圣节活动计划10

　　父母特别愿意花孩子身上花钱。给宝宝买的玩具、书籍和其他儿童用品都装满了大橱柜和小橱柜。随着年龄的增长，玩具和书籍面临淘汰，保留和浪费空间。遗憾的是，一些具有益智功能的玩具和书籍往往对学龄儿童具有特殊价值。因此，我们希望通过跳蚤市场的渠道，让孩子们交换不常用的物品，这样，孩子不仅可以得到物美价廉的物品，还可以提高物品利用率，减少资源浪费。

　　一、活动目标:

　　1、了解举办跳蚤市场的意义。

　　2.体验公平交易的乐趣，培养初步的理财意识。

　　3.培养语言表达能力、计算能力和社交能力。学会在交易过程中礼貌地与同龄人沟通（通过语言交流或购买你喜欢的物品；付款金额可以通过计算正确计算）

　　4.学习如何主动推销自己的产品，学习设计促销语言。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月30日下午4：00---6：00

　　三、活动地点：

　　幼儿园门外道

　　四、参与者：

　　所有孩子和家长(学前班卖家，小中班为客户)

　　五、活动摊位：

　　30个(学前班全体孩子)

　　1.摊位品种:儿童不再使用的玩具、书籍、学习用品等物品。

　　2.商品买卖价格:根据情况自行确定(价格在50-10元以内)

　　六、快乐跳蚤市场守则：

　　1.货物可以自行定价，可以交换或购买；交换或购买过程由儿童自行决定。父母只是顾问，不得直接参与；相互尊重，不得强买强卖，不得欺骗儿童和老人。

　　2.在购买过程中，孩子需要检查玩具是否有缺陷。一旦交易成功，他们就不会后悔。

　　七、活动准备:

　　1.做好宣传工作，整理家里的旧玩具。

　　2.请家长、朋友和孩子做好销售海报和价签，做好市场宣传效果。

　　3.活动当天摆好桌椅。

　　4.父母准备大量分发需要购买的东西(备用)。

　　5.学前卖家需要准备一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。

　　6.小、中、大班为了呼应万圣节，在家里做南瓜灯或面具来参观跳蚤市场，为整个活动增添神秘感。

　　7.人员安排:

　　主持活动开幕

　　学前班老师带领孩子的家长在指定的地方摆摊，维护秩序，其他老师做市场经理。

　　8.学前班的孩子带着想卖的`旧玩具、书籍等物品，准备小、中、大班交换。

　　9.横幅、彩旗、营销人员袖章、儿童工作卡。

　　10.提前进行安全教育，提醒孩子带零钱(10元以内要求零钱，如5角、1元、5元、硬币、纸币)，最好用自己的存钱罐。生意要有序谦虚，注意礼仪文明。

　　八、活动流程：

　　1.前期准备(4:00-4:20)家长在老师的指导下，协助宝宝在指定区域(以班级为单位划分区域)摆摊。

　　2.开幕式(4:20 — 4：30）

　　a、园长致开场词，宣布xx快乐你快乐你、我、他跳蚤市场艺术幼儿园正式开业。

　　b、经营跳蚤市场

　　(预计时间4:30 — 6：00）

　　3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。

　　4.结束:各班老师清理各班区域卫生。

　　温馨提示：

　　1.请家长和孩子整理家里囤积的玩具和书籍，清洗消毒，确保安全卫生；让孩子整理自己的东西。

　　2.和孩子一起评估和贴书玩具；父母应该征求孩子的意见！

　　3.这个活动是一个有趣的游戏。不妨策划一下营销语言，培养孩子大胆与人沟通的能力。

　　4.老年儿童教他们了解硬币、学习转换、加减、收集、体验买卖的真实过程，培养儿童的财务管理能力，也让他们明白财富是由劳动创造的。

　　友情提醒你：

　　1.简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子看到自己喜欢的东西就抢钱？不是我的事？那是大人的事！不可能把谈判、自愿、互惠的原则抛在脑后。

　　2.准备粗笔，多准备标签纸。如果根据市场情况涨价降价怎么办？这样更方便。

　　3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西（尤其是学前班小朋友想要逛一下，需要有人带领，还需要有人看摊）。

　　4.提前准备零钱有些东西可以换，不能换就买。

　　5.孩子需要在父母的指导下交换或交易(不能代理)。

　　6.每个家庭都不是为了赚钱，价格要合适

　　7.活动当天一定很热闹。请照顾好孩子的安全。

万圣节活动计划11

　　活动目标

　　1、简单了解万圣节常见的夜晚活动

　　2、通过制作手提灯笼，锻炼孩子的双手协调能力，发展孩子的精细动作

　　3、感受中国灯笼与外国灯笼的差异

　　活动准备

　　怪有趣的手提灯笼材料包

　　活动过程

　　1、出示制作好的手提灯笼

　　提问：我们中国在过年过节的时候会提灯笼，国外小朋友在什么时候提灯笼呢？他们的灯笼跟中国灯笼有什么区别呢？

　　回答：国外小朋友都会在万圣节前夜提着灯笼出门搞怪哦。

　　2、示范制作

　　出示纸卡等材料

　　穿插纸卡，用两脚钉固定，用散片装饰，放入小灯制作透光纸灯笼

　　3、幼儿制作

　　幼儿制作纸灯笼，学习粘贴、拼插等手工技能，老师或家长帮助有困难的.幼儿完成。

　　4、小结

　　与中国传统文化的灯笼比较，中国的灯笼寓意祝福与吉祥，但是国外万圣节的灯笼很搞怪也很有趣，有时候还会吓人一跳哦。

万圣节活动计划12

　　万圣节已经成为儿童节和年轻人化妆舞会的节日。它根本没有宗教迷信。为了让孩子们感受西方文化，体验游戏的快乐，结合公园的英语特点，特别设计了此活动方案：

　　一、活动目标

　　1.让孩子初步了解国际文化色彩，感受异国节日。

　　让孩子们在游戏中快乐地学习英语，说英语。

　　二、活动时间、地点

　　20xx年xx月xx上午9:00-11:00

　　游戏场地安排:各班课堂

　　三、准备活动

　　1.糖果，孩子穿鬼服(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪物、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等。

　　2.公园创造一些万圣节环境，制作蝙蝠、南瓜灯和鬼魂。

　　前期准备：

　　1.提前教孩子熟悉游戏中的角色，减少游戏活动过程中的恐惧，熟悉英相应的句子。

　　2.熟悉朗诗Trick or treat”。

　　四、活动过程

　　在活动的'早期阶段，让孩子们熟悉鬼魂的角色，在游戏过程中播放主题歌曲，让孩子们快乐和放松游戏。班可以在月底开展一些手工活动和游戏，如制作南瓜灯、鬼眼罩、帽子等。

　　五、游戏活动

　　（9：00—10：00）

　　活动一:打怪物(5-6岁)

　　目标：培养儿童的手眼协调能力，提高儿童的竞争意识

　　准备:几个球，两个大篮子

　　玩法:老师可以提前准备两个篮子，分别贴上怪物的样子，分组进行。请把球扔给怪物，打怪物。最后看哪组孩子丢的乒乓球最多。

　　活动二:咬苹果(4-5岁)

　　准备:苹果，脸盘，玩法:游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子用嘴咬苹果而不用手。谁先咬，谁就是赢家。

　　活动3:吹面粉(3-4岁)幼儿园管理

　　准备:面粉，10个小碗，乒乓球，透明眼罩

　　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

　　讨糖果(10:00-11:00)

　　音乐响起后，准备好玩糖果游戏，各班老师一定要认真组织，有序进行。

　　课堂上，老师提前关门关灯，落下窗帘，和班上的孩子打扮成鬼，藏起来，老师拿着糖果，等其他班的孩子打扮成孩子讨糖果，但当孩子们说Trick or treat(不给就捣蛋)，老师可以给孩子糖。

　　六、万圣节相关用语

　　孩子们必须能够讨糖果朗诗：

　　Trick or treat. 不给糖就捣蛋 Smell my feet. 闻闻我的脚，give me something good to eat！给我一些好吃的！

　　Happy halloween万圣节快乐！

　　万圣节英语词汇：

　　Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜灯 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不给就捣蛋 Halloween 万圣节 spider蜘蛛

万圣节活动计划13

　　金秋十一月，我们迎来了许多新面孔。他们朝气蓬勃，散发着青春的气息。更让我们感动的是，他们对英语有着浓厚的兴趣，加入了我们的协会，成为了新的会员。随着这些新鲜血液的注入，我们的协会将再次沸腾。为迎接新会员的加入，本协会积极响应社区领导的号召，本协会于xx欢迎新会员和万圣节交流晚会于1月x日晚举行。本协会对本次晚会作以下总结。

　　一、晚会前

　　1）派对计划的确定：为了提高学生对英语的兴趣和学生的`口语表达能力，更好地展示英语口语的魅力，也为了在新学期开始，让新成员加深对协会的理解，更好地融入我们的大家庭，感受万圣节的快乐气氛，我们头脑风暴，共同规划派对。

　　2）晚会前准备：确定晚会计划后，协会各部门开始筹备一切工作，包括提交活动计划、发布通知、数据整理、课堂申请、横幅宣传、海报宣传、嘉宾邀请、选手奖品准备等相关工作。最有特色的是本协会对本次晚会的节目安排。我们全协会的理事分组安排各种类型的节目，包括理事的表演和会员自己的节目，以吸引更多的学生参加我们的晚会。这不仅是理事能力的锻炼，更有利于湛师英语氛围的浓厚。

　　3）以下是相关的晚会准备工作：

　　理事通知所有会员。

　　2、宣传部做好宣传工作，如张贴海报；负责晚会前会场的布置。

　　3．文艺组设计了晚会的节目流程，并积极排练。

　　4．外联组负责拉横幅、租音响、麦克风等设备。

　　5．秘书部准备晚会道具和各种礼物，做好打印材料，负责现场申请。

　　6．策划组要规划晚会流程，分配各部门工作，帮助安排会场，维护秩序，做好策划工作

　　7．摄影组应准备照明设备和现场摄影

　　二、晚会（本次晚会在）xx晚上7：30—9：30在4605教学中举行。

　　通过总统对协会、日常活动和特色活动的介绍，以及协会主任和小班主任的介绍，会员对英语口语协会有了更多的了解；更精彩dv展示为晚会增添了不少色彩。精彩的戏剧表演让人发笑。优美的歌声让会员们热情高涨，优雅的舞蹈让会员们陶醉其中。恐怖的魔鬼悄然出入，让大家尖叫。奇幻的魔术表演令人眼花缭乱，有趣刺激的游戏让会员真正融入其中，享受乐趣……最后，全体理事合唱会歌曲hand in hand为晚会画上完美的句号。

　　以下是晚会流程：

　　1．英语口语爱好者协会简介，即ppt和dv的展示。

　　2．理事和小班主任的自我介绍

　　3．会员节目：戏剧表演《snow white》

　　5．互动环节：我猜我猜我猜猜猜词游戏

　　6．歌唱节目：英语歌唱《firefly》

　　8．互动环节：seven pound”游戏

　　9、舞蹈：《circus》

　　10．互动链接：收集宝物游戏

　　12．理事合唱：会唱《hand in hand》（全体理事）

　　13．总结：幸运观众发言，总统总结发言。

　　三、小结

　　虽然新会员欢迎晚会在欢乐和谐的气氛中圆满结束，但协会的活动将继续举行。我们将始终本着为每位会员提供更好的机会来提高英语水平，做好下一项活动，借鉴本次晚会的不足，提高其水平。为了在未来做得更好，我相信口腔协会的每一位成员都会在协会中得到更好的提高。

万圣节活动计划14

　　一、活动日期

　　10月13日—10月31日

　　二、活动目标

　　透过Halloween引导节日气氛，让孩子感染跨国文化的异同，通过活动创造机会，让孩子及时调皮捣蛋。

　　三、准备工作

　　1.关于万圣节的童书、图片或网站的数据。

　　2.万圣节应景音乐。

　　3.万圣节相关的布物品，如南瓜布置物、巫婆布置物、骷髅头等，衬托环境。

　　4.奇装异服装扮比赛。

　　四、活动流程

　　Warm Up in the Classroom：

　　1.先用一些和Halloween有趣的儿童书籍、图片或网站数据来吸引孩子们对万圣节的印象和兴趣。你可以利用这个学习机会介绍孩子们对恐怖事物的感受和想法，从而排除尝试新事物的勇气。

　　2.通过数据导入，孩子们可以向万圣节的起源和孩子们解释为什么要进行万圣节活动，然后他们可以与孩子们进行一系列相关的布局，最后他们也可以与孩子们共同安排课堂。全校师生共同营造热闹的万圣节环境。

　　3.活动也可以延伸到一些相关的万圣节食品的生产或品尝，如南瓜派、南瓜糕、南瓜汤、南瓜饼等。

　　4.创造万圣节情境，及时分发相关音乐。因为有些音乐相对不同，孩子们应该首先进行心理建设，以避免在活动中产生恐惧。

　　5.请在最后阶段营造氛围，让孩子期待最后一天的大活动。

　　6.最后一天的亲子活动可以包括：鬼屋探险、奖鬼故事比赛、万圣节猜谜比赛、寻找南瓜派、咬苹果、咬糖果、吹面粉比赛或安排校外trickor treat活动等。但一定要事先向校外协助合作单位的人说明活动流程和物品的重量，以便当天活动顺利进行。

　　万圣节活动策划方案模型幼儿园2

　　万圣节的起源

　　在西方国家，每年10月31日会有一个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。

　　现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

　　二、万圣节亲子活动计划

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　2.活动地点:公园

　　3.活动对象:全园儿童及家长。

　　4、活动流程

　　（1）亲子diy制作(8:50-9:30)

　　班级活动：各班准备各种材料，请家长和孩子制作万圣节相关道具，如南瓜灯、南瓜面具、女巫帽、黑蜘蛛等，可用于化妆舞会。

　　(2)亲子化妆秀(9:30-9:50)

　　班级活动：请家长提前为孩子准备各种万圣节服装，可以打扮成小天使、小女巫、小魔术师和各种小卡通形象。父母可以先和孩子一起穿衣服，然后给孩子化妆，孩子应该学会给母亲化妆。

　　(3)亲子万圣节party（10：00—11：00）

　　a、主持外教

　　b、过程-进场(每班携手音乐进场就座)。

　　所有的孩子都唱万圣节歌。

　　家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

　　安排三个游戏：

　　结束：寻宝游戏（请家长和孩子在课堂上寻找标志，找到小标志可以交换万圣节的神秘礼物）

　　(4)结束：trickortreat讨糖(10:50-11:00)

　　老巫婆在幼儿园大厅门口设置了一个场景，准备了很多糖果，接受孩子和父母的要求。孩子们只能站在门外取糖，在吃糖之前必须给父母看。

　　万圣节活动策划方案模型幼儿园3

　　一、活动目的

　　1.通过活动丰富儿童的校园生活，让儿童了解传统西方节日万圣节的起源，感受西方文化，为儿童创造良好的文化环境，提供良好的英语学习氛围。

　　2.展示美语教学成果，为儿童提供展示才华的机会。确保70%的共同实施。

　　3.提供家庭美语互动机会，加强亲子沟通。

　　※万圣节活动要求说明

　　1.活动计划：请根据中心挂出的计划，结合园区实际情况，制定本次活动的具体实施细节，落实人员安排。

　　2.请将活动照片和环境装饰照片发送到中央美语部，对挂网进行整理汇总。

　　3.有条件的校园可拍摄活动VCD，发送给中心，作为数据挂网。

　　二、活动时间

　　10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活动地点

　　操场、音体室、教室、社区、糖路线。(视活动内容设计而定)

　　四、活动对象

　　全园儿童及家长。

　　五、活动方式

　　亲子活动。

　　六、美语含量

　　保证3/4美语含量。

　　七、活动准备

　　（一）校园：万圣节装饰时间：10月上旬

　　1.校园大厅、走道和班级布置万圣节环境，衬托节日气氛

　　活动前的美语手工课可以安排老师带领孩子做万圣节面具、蜘蛛、南瓜灯等。，并用这些手工作品装饰每个班级的区域；10月23日，万圣节活动环境装饰评价以班级为单位。

　　2.活动前，以展板、板报等形式宣传万圣节的起源，并向家长发送节日邀请函。

　　3.创造万圣节情境，及时播放相关音乐。

　　音乐的选择要注意孩子的心理承受能力，避免孩子的恐惧。建议音乐选择快乐易学的万圣节歌曲。

　　4.节日当天，横幅张贴在大门外——活动名称，如万圣节亲子音乐/化妆舞会/万圣节游乐园/万圣节糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　5.10月第二周校园周例会上，美语负责人应公布万圣节的主要流程和每项活动的具体时间。

　　(二)班级(万圣节知识理解:10月中旬)

　　1.用一些与Halloween有趣的儿童书籍、图片或网站材料来吸引孩子们对万圣节的印象和兴趣。你可以利用这个学习机会介绍孩子们对恐怖事物的一些感受和想法，并建立勇气尝试新事物。（迪斯尼光盘有关于万圣节的情境动画。Fairyland的光盘里）

　　2.通过数据介绍，让孩子们了解万圣节活动后，可以与孩子们进行一系列相关的美容和劳动布局，最后与孩子们共同安排班级教室，全体师生共同创造一个活泼的万圣节环境。

　　3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱、南瓜灯、女巫披风等。

　　也可以延伸到一些相关的万圣节食品的生产或品尝，如南瓜派、南瓜饼、南瓜汤、南瓜饼等。(建议邀请家长参与)

　　4.发出邀请函，邀请家长参加活动。需要家长配合的游戏内容可以提前与家长沟通，让活动当天顺利进行。

　　5.活动前一天营造氛围，让孩子期待活动的到来。

　　八、活动形式

　　1.环境布局；

　　2.根据校园的实际情况选择合适的形式。

　　万圣节花园、万圣节糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。大地校园外教学内容——HappyHalloween。

　　九、注意事项

　　1.从活动开始就要注意引导孩子的恐惧，请家长帮忙向孩子讲解万圣节的习俗。

　　2.有外教的校园必须充分利用外教的带动和显性。

　　请外教扮演活动的主要角色，领舞等。

　　3.鼓励教师大胆参与化妆和创新，让孩子们度过一个快乐的节日。

　　4.无论是花园形式、糖活动、酒会、舞会形式的万圣节活动，校园都必须做好安全防护，活动前必须做好充分的.准备。

　　5.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　6.新园或有招生需求的校园可邀请幼儿园儿童或邻居参加万圣节活动。

　　万圣节活动策划方案模型幼儿园4

　　一、设计意图

　　每年10月31日是外国万圣节，这是他们最喜欢的节日，也充满了神秘的节日，为了让我们的孩子感受到独特的节日气氛，我设计了活动，除了让孩子感觉，我还和孩子讨论有争议的鬼话题，让孩子面对它，培养孩子的勇气和辨别能力。

　　二、活动计划

　　活动目标：

　　通过表演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

　　2.锻炼孩子的勇气和辨别能力。

　　活动准备：

　　1.创造鬼屋

　　2.孩子们打扮成想象中的鬼

　　三、水粉颜料、毛笔等。

　　活动过程：

　　(一)老师带领孩子进入鬼屋，与客人玩猜糖果游戏。

　　(二)互相介绍万圣节，玩万圣节游戏

　　1.老师:今天是一个很特别的节日。什么节日？

　　2.老师:万圣节是什么样的节日？

　　(孩子自由讨论，老师请个别孩子讲)

　　3.老师总结:万圣节是外国庆祝秋季丰收的节日。据说每年10月31日晚上，死亡都会召集鬼吓人，胆小的人会很害怕，胆小的人会扮演鬼，讲鬼故事，点南瓜灯玩游戏，玩得开心。

　　老师：真的有鬼吗？

　　(儿童讨论)

　　游戏：魔鬼，魔鬼在哪里？

　　制作万圣节面具

　　1.老师:你想象中的鬼会是什么样子？

　　2.万圣节，人们来画鬼脸驱邪。今天，我们都给自己讲了一张鬼脸。我知道每个人都很有能力，所以帮助客人画一张鬼脸，好吗？

　　儿童操作画鬼脸。

　　4、游戏：勇敢者的游戏。

　　三、活动反思

　　这项活动强烈吸引了孩子们的兴趣。平时，我们从不和孩子们谈论有争议的个有争议的话题，但在今天的活动中，我们不仅谈论鬼，还扮演鬼和玩鬼游戏。更重要的是，我们还把教室布置成黑暗的鬼屋，孩子们在作品中享受着放肆的快乐。

　　在第一个链接中，当老师猜测糖果失败，孩子开门玩耍时，孩子们是多么兴奋，谁敢在老师头上移动土壤呢？但今天，老师和他们的地位一样，看着白脸，心里有强烈的快乐。

　　最后，面具的链接是活动的高潮。当孩子们选择他们不认识的老师时，老师不知道如何在他们的脸上做文章，但今天孩子们有最终决定权，不得不硬着头皮，孩子们的心是多么快乐。

万圣节活动计划15

　　活动背景：

　　万圣节流传至今，现在是儿童和年轻人化妆舞会的节日。它没有以前的宗教迷信。为了让孩子们感受到西方文化，体验游戏的.快乐，它策划了这项活动。

　　活动时间：20xx10月30日下午5点

　　活动目标

　　1.让孩子初步了解国际文化色彩，感受异国节日气氛

　　2.用废料亲子制作婴儿万圣节服装

　　3.玩咬苹果、讨糖果的游戏，体验节日活动的快乐

　　4.通过活动增进亲子情绪。

　　活动准备:

　　1、父母自带面具。

　　2.自制儿童服装。

　　3.请为孩子准备一些糖果。

　　4.蜡烛和气球。

　　5.音乐《蜡笔小新》.》。

　　6.南瓜小卡片。

　　活动人员:小二班组全体师生家长

　　活动地点:二班活动室:

　　活动过程：

　　父母戴着面具作为神秘嘉宾出现。

　　老师关灯，点燃蜡烛，神秘嘉宾一个个出现，孩子辨认，成功奖励一张南瓜卡。

　　图画书讲述了万圣节大南瓜集体了解万圣节的习俗

　　三、亲子制作南瓜气球。

　　制作要求:用废料画、剪、粘贴制作可爱的南瓜气球。

　　四、打扮活动，亲子走秀。

　　游戏规则:5分钟打扮，父母和孩子打扮。

　　将孩子分为男孩和女孩两组，个人和集体亲子展示服装。

　　(时间20分钟)

　　五、亲子游戏《占椅子》

　　游戏玩法：父母抱着孩子，站在椅子周围，播放音乐，父母逆时针转动椅子，音乐停止后，没有占据椅子的家庭退出游戏，然后取下椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭是赢家。获胜者获得了小南瓜贴纸奖。

　　六、集体讨糖果

　　幼儿园集体游戏，班级和班级，孩子和孩子互相讨糖果。

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