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时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编精心整理的幼儿园清明节活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园清明节活动计划1
一、活动目的
了解清明节的起源，了解清明节的日子和习俗，乐于参加清明节的活动。
2.初步了解家庭中人与人之间的亲属关系，怀念祖先，尊重长辈。
3.尊重和怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、准备活动
课前联系家长参加本活动、计算机课件、实物：各种图案的彩蛋、每个孩子的'熟鸡蛋、彩笔、贴纸、橡胶泥、剪刀、胶水等。
三、活动过程
1.活动内容由古诗引入:清明时节雨水纷纷，路上行人欲断魂，牧童遥指杏花村。(清明)
孩子们，你们知道清明节几个月几天吗？(4月4日清明节)
2.老师讲清明节的由来。
3.课件:老师讲课件，让孩子了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4.展示人民英雄纪念碑的课件，播放毛主席设立纪念碑的录音。老师说:毛主席为了让后人永远记住和怀念这些革命英雄，在20岁XX2000年3月30日，《人民英雄纪念碑》在天安门广场建立。
许多现代英雄，如抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等，也献出了生命。
5.观看课件:老师带孩子扫墓。
6.请父母和孩子站起来，向英雄敬礼，默哀，表达怀念。
7.和孩子说话:清明节有哪些习俗？
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、鸡蛋等。
8.出示彩蛋，让孩子观察自己带来的鸡蛋有什么区别？用什么做的？
9.放彩蛋图片会引起孩子的好奇心和制作兴趣。
10.孩子和父母一起做彩蛋(方法形式不限，画画、画画、剪纸粘贴、橡皮泥做小动物等。
11.孩子们到台前展示作品，用完整的语言讲述作品。
12.玩鸡蛋:请充分发挥想象力，用鸡蛋做各种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)。)，让孩子在比赛中看到谁玩得更多。
四、结束部分
请给其他班的孩子欣赏彩蛋，和朋友一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
五、设计思路
清明节是中国的传统节日。当清明节到来时，万物凋零的寒冬过去了，阳光明媚的春天真的开始了。清明节期间，组织一系列儿童教育活动，让儿童通过向革命烈士致敬或扫墓，树立继承烈士遗产、认真学习、成长、建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、郊游、秋千、放风筝活动，了解传统习俗，锻炼，充分感受春天的美。
幼儿园清明节活动计划2
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动名称
清明节
三、活动目的
1.了解清明节的起源，了解清明节的日子和习俗。
2.懂得尊重长辈，怀念祖先。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：PPT课件
四、活动过程
(一)古诗引入主题
老师:清明节下雨，路上行人欲断魂，问酒家在哪里，牧童指着杏花村。孩子们，你们知道清明节几个月几天吗？
(二)讲述清明节的由来
老师介绍清明节的由来。
清明节又称踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖扫墓的日子。
(3)观看图片和视频
提前准备好的老师出示PPT课件，观看人民英雄纪念碑的`画面，了解清明节怀念祖先的视频。
(四)介绍习俗
老师：清明节有很多习俗。在清明节，我们可以和父母一起去郊游、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。
教师：饮食中也有相应的习俗，吃冷食、鸡蛋等。
幼儿园清明节活动计划3
活动一：扫墓
一、活动目标
利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：
烈士陵园
三、活动时间：
20xx年4月x日上午
四、参加人员
活动对象：大班年级
外出人员配备：
一、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生
二、校医随行，带好药箱
三、2名保安护送幼儿
五、活动准备
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
六、活动程序
一、全体师生步行前往烈士陵园
二、仪式开始
主持人清明扫墓致辞
小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）
你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？
三、幼儿代表献花圈
为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。
四、默哀3分钟
让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。
五、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花
六、清明扫墓活动结束，集合队伍
七、注意事项
①穿着整洁，行为大方。
②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。
④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。
⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。
活动二：寒食节
一、活动目标
使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
二、活动准备
不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
三、活动过程
一、介之推与寒食节的故事
介之推是春秋时代晋国的忠臣，又名介子推，作为不慕虚名，不计报酬的晋国国君晋文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民间社会广为传颂。如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”。传说文公为哀悼介子推，下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日，禁止烟火，仅食寒食，并从此形成了中国古代一个著名的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起源并非来自于此，但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行，甚至后来寒食节逐渐被清明节取代，许多人又把纪念介子推作说成清明节的起源。
二、讨论
①寒食节是怎样来的？
②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？
三、游戏
摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。
活动三：踏青活动
可以根据园所的具体情况，根据不同级部孩子们的年龄特征，以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的'活动。
一、小班级部——和春姑娘对话
郊外踏青是清明节的主题之一。如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外，那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。
春天到了，幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢？老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次美丽的邂逅吧！
一、以爱护花草树木为主题，带孩子们一起认识花草、树木，引导孩子们要爱护植物，保护大自然。
二、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象，为并将提前做好的“爱心卡片”送给它，从此成为它的守护天使吧！
三、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧，和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情。
二、中、大班级部——放飞心情和希望
春风和煦，又快到了风筝飞满天的时节了，让我们带孩子们一起与风筝来一场约会。
一、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸鸢，请家长朋友帮忙准备所需要的材料，或者也可以直接准备空白的小纸鸢。
二、你心中春天是什么样子？你有什么希望和梦想？老师引导孩子根据这些主题说出自己的看法，装饰自己的风筝。
三、带孩子们走出教室，去操场快乐放风筝。
幼儿园清明节活动计划4
清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的`传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
一、活动目标：
1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。
2。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。幼儿园清明节活动方案。
二、时间及地点：
1、观看视频及包饺子活动时间与地点：
4月3日上午：各班教室
2、观看放风筝的活动时间：
4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；
观看放风筝的活动地点：马山小学操场
三、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。
四、活动对象：小、托班全体教师和幼儿
五、活动形式：游戏教学活动
六、活动安排：
㈠、活动准备：
1、清明节的来历和一些习俗活动片段。
2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖
3、联系大班教师，约定放风筝的时间。
㈡、活动具体流程：
1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。
2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。
教师安排：
小一班：主配班老师、中一班空课教师
小二班：主配班老师、中二班空课教师
小三班：主配班老师、中三班空课教师
托一班：主配班老师、大一班空课教师 大三班空课教师
托二班：主配班老师、大二班空课教师 办公室相关教师
3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。
4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。
幼儿园清明节活动计划5
活动目的：
1.让孩子了解寒食节的起源；感受寒食节和其他节日的气氛有什么不同。
2.通过历史事件和历史人物，教育孩子学习古人舍己为人、不争名的精神。
活动准备：
不同节日的代表:月饼、新年树、灯笼、白花、纸盒。
活动过程：
介之推与寒食节的故事。
①请孩子说:你是怎么过寒食节的？让孩子知道寒食节，家家户户都吃冷鸡蛋等冷食。
②推之推的故事：
远在xx年前的.春秋时期，晋献公的儿子重耳被李姬陷害，长期逃亡，一共过去xx年，才回国当国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。多亏了一些大臣的辅助保险，晋文公在大臣的辅助保险，因此他即位后，立即对与他一起逃亡的大臣们进行了功行奖。介之推是一位非常忠诚和有功的英雄。他跟随晋文公已经19年了。有一次，晋文公被困在魏国，不能吃东西。他偷偷地从腿上切了一块肉给晋文公吃。然而，晋文公在奖励大臣时却忘记了他，他，也不争功，背着母亲到山西省介休县绵山。
晋文公想起介之推，立即派人到他家找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家户户严禁烟火，吃冷食，即继续寒食节。
2.讨论。
①寒食节是怎么来的？
②为什么现在人们过寒食节？为了纪念谁？
3.词语练习。
①用偷偷说一句话。
②用后悔说一句话。
③请解释冷食的含义。
4.游戏。
①触摸盒：将不同节日的代表性物品放入有盖的纸箱中，请从中找出一个，说出名字和属于哪个节日。
②连接:在黑板上贴上代表节日和物品的字卡，让孩子连接。
幼儿园清明节活动计划6
一、活动目的
1.让孩子了解扫墓的意义，培养孩子尊重烈士的情感。
2.教育孩子更加热爱祖国，珍惜今天的.幸福生活。
活动准备：
白纸、线、彩笔。
二、活动过程
1.让孩子们知道清明节是中国传统的扫墓日。
①教师：每年4月4日、5月6日是清明节，是中国农历24个节气之一，也是传统的扫墓日。为了纪念革命烈士和死去的亲戚，人们经常在这一天扫墓。
②讨论:人们是怎么过清明节的？
2.老师解释说：为什么要选择清明节扫墓？其中一个原因是清明节气候变暖，雨水增加，植物和树木蔓延，墓地不可避免地荒凉，需要整理；第二，清明节前后，美丽的风景，红柳，人们出去郊游；第三，为了错过古人的推动，清明节扫墓现在是纪念革命烈士的主要活动。
3.集体制作花圈。教师：无数革命烈士为了解放人民的事业，让孩子们过上今天的幸福生活，在战争中做出了光荣的牺牲。为了纪念他们，今天我们将组织烈士扫墓活动。现在，让孩子们和老师一起做一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把孩子们做的小花绕在花圈上，然后贴上挽联。
4.扫墓。老师讲解扫墓活动要注意的事项(认真，不乱说话，尊重烈士)，然后由两个孩子举起 花圈，其他孩子排队出发。
幼儿园清明节活动计划7
活动目标：
1、让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;
2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节奏吟诵。
活动准备：
画有古诗情节的PPT。
活动过程：
一、教师有感情、有节奏地朗诵古诗，请幼儿欣赏。
二、教师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境。
1、幼儿欣赏第一幅图片。
提问：图片上是什么天气?清明都会下雨吗?
教师小结“清明时节雨纷纷”的'意境。
2、幼儿欣赏第二幅图片
提问：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么样?诗人杜牧的心情怎么样?(幼儿自由回答)
教师小结“路上行人欲断魂”的意境。
3、幼儿欣赏第三幅、第四幅图片
提问：这位诗人会对小牧童说什么?小牧童会怎么做怎么说呢?(幼儿自由回答)
教师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。
4、提醒幼儿：心里难受就喝酒，容易对身体不好。小朋友如果遇到不开心的事可以说出来，跟好朋友说、跟大人说，都行。
三、教师有感情地朗诵古诗
1、教师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因此朗诵古诗的时候声音是低沉的。
2、师幼一起有感情地朗诵古诗。
四、教师演示ppt，幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句。
五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗。
活动延伸：
这首古诗《清明》还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。
幼儿园清明节活动计划8
一、活动目的：
1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的`情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备：
请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程：
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论：
（1）寒食节是怎样来的？
（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？
幼儿园清明节活动计划9
一、指导思想
1.缅怀革命先烈，教育儿童革命传统。
2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。
丰富儿童的'自由生活，培养社会实践能力。
二、活动时间
xx年xx月xx日（周x）
三、活动地点
xx陵园
四、参与者
幼儿园全体师生
五、活动纪律
1.不进入危险区域，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况必须向带队老师报告)
2.孩子们每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.
六、活动程序及方法
（一）x月xx日--x月xx日，各班活动前的思想教育，组织实施活动前的准备工作。(每班准备5把小扫帚.）
（二）x月xx日常活动安排
1、xx各班教师活动前教育。
2、xx从儿童队出发。
3.到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)献花圈；用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟；
(3)园外辅导员作主题演讲，介绍英雄事迹。
老师带领孩子自由活动。
七、xx点集合归队
幼儿园清明节活动计划10
活动目标：
1.能够用连贯的句子讲述清明节在哪里玩，初步了解清明节的民俗习惯。
2.知道清明节是纪念祖先的日子，每个人都会扫墓祖先，这也是一个旅行和郊游的好机会。
学习清明古诗。
活动准备：图片PPT(儿童旅游视频或照片)。
活动过程：
1、 4月4日清明节
——4月4日，我们都在家休息。你知道为什么要放假吗？(因为清明节)
——当你遇到节日时，你必须放假。你还知道什么节日？我们在这些节日里能做些什么（用图表表达学生对节日的了解）
——原来我们要过这么多节日，哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人的节日？
——形成概念:中国节日和世界节日
——清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（继续分清中国节日和世界节日的区别）
2.清明节你去了哪里？
——你和父母在清明节做了什么？(回忆节日过程)
——看PPT猜猜这个孩子清明节去了哪里？他们都做了什么？
——分享与交流:你去过坟墓吗？记得是谁的坟墓吗？你们都做了什么？(初步知道清明节是用来纪念祖先的节日)
——除了纪念祖先，清明节还能做什么？
(交流照片，分享春天的各种活动，让学生觉得春天是郊游的最佳时机)
清明节的食物
——我们还可以在清明节吃一种美味的节日食物。你知道是什么吗？
——请在食物图片中找到清明节的节日食物（谈谈食物的名字以及为什么它是清明节的.食物，但仍然没有给出正确的答案）
——(展示覆盖的食物):用感官体验食物的外观、硬度、香味……
——品尝青团，知道青团是清明节的食物。
4.学习古诗《清明》
清明（杜牧）
清明节雨，行人在路上欲断魂。
借酒家在哪里，牧童遥指杏花村。
5.作业:画春天。
幼儿园清明节活动计划11
活动目标：
1、知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。
2、了解寒食节的来历及与清明节的关系。
3、感受祖国文化的丰富。
活动准备：
1、故事《寒食节的由来》视频;
2、ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等
3、幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。
活动过程：
一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系
1、引出故事。
2、幼儿欣赏《寒食节的由来》视频;
3、提问引导幼儿理解清明与寒食节的.关系。
寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)
现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓)
寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。
二、简单了解清明节的习俗
1、小组讨论：“我们的清明节”。
引导幼儿讨论与清明节相关的活动。
2、交流讨论结果。
教师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。
3、教师小结。
三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富
1、出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。
2、幼儿操作。
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