幼儿园元旦活动计划

幼儿园元旦活动计划

更新时间：2024-10-11 07:34:09

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幼儿园元旦活动计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的幼儿园元旦活动计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园元旦活动计划1

　　活动目标：

　　1．结合关爱课题研究，利用元旦到爱心学校开展活动。

　　2．激发幼儿的关心弱者的情感。并从中了解自己是很幸福的。

　　3．提高幼儿的表演能力。

　　活动准备：

　　每班准备一到两个节目、请幼儿自带一些小礼物、学校里也准备一些礼物送爱心的孩子

　　活动过程：

　　准备阶段

　　1．发动家长配合，活动前收集好小礼物送给爱心学校的孩子。

　　2．每班的老师排练一至两个小节目，元旦当日用。

　　3．学校也准备些礼物，并与爱心学校联系好。

　　开展阶段

　　1．组织好幼儿坐车，注意安全。

　　2．组织幼儿参观爱心学校，了解这儿的学生都是些特殊的儿童。

　　3．与爱心学校的孩子联欢。

　　我们与爱心的孩子共同表演节目，穿插进行，让小朋友们了解到爱心的孩子和自己一样，也是很聪明的，但他们身体上的残缺会给他们带来很多的不方便，激发幼儿对他们的关爱之情。

　　节目内容：

　　大一班轻器械操

　　大二班朗诵《首都北京天安门》

　　大三班舞蹈《北京的金山上》

　　爱心学校：打击乐《新年》

　　大一班歌伴舞《数鸭子》

　　大二班舞蹈《小燕子》

　　大三班英语短剧《白雪公主》

　　爱心学校：故事《三只熊》

　　舞蹈《小空军》

　　手语歌表演《感恩的心》

　　4．赠送礼物。

　　老师代表先将学校里的礼物送好，再由小朋友们亲自将自己的礼物送给爱心的孩子。与他们抱抱亲亲。感受浓浓的关爱之意。

　　5．与爱心孩子告别回园。

　　幼儿园元旦活动计划5

　　新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。下面请以热烈的掌声清楚我们的小主持人。

　　云好：亲爱的家长朋友，

　　艺涵：亲爱的老师、小朋友们

　　合：大家上午好！

　　云好：首先，祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！

　　艺涵：祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满！

　　合：祝小朋友们快快乐乐，茁壮成长！

　　云好：新年让我们截取下了四季的片段，

　　艺涵：新年让我们有了人生的畅想。

　　云好：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

　　艺涵：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

　　云好：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情

　　艺涵：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的'海洋，让快乐响彻云霄。

　　合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》

　　师：是啊，新年好预示着我们在新年的一年里事事顺心、事事好运，

　　在这辞旧迎新之际，我们躯体的老师、小朋友和家长们欢聚一堂，共

　　同庆祝新年的到来，下面让我们共同唱响《新年好》！

　　一、幼儿才能展示

　　好听的歌曲表演之后，相信大家对我们宝宝的表现都感到惊艳了

　　吧，这你可就错了，瞧！好看的还在后头呢，现在就让我们一起来见证一下孩子们的学习成果吧。

　　这次的成果展我们先从数学方面开始，以游戏《首尾接龙列算式》贯穿，请小朋友们首尾接龙列算式，到谁卡住谁就来前面抽一张小纸条，上面有歌曲、古诗、儿歌等内容，可以是分组说唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都过关没有卡住的，再按下面的形式展示所学成果。

　　1、歌曲展示

　　分组唱：《快乐的一天开始了》、《幼儿园里好事多》、《尝葡萄》、《捏面人》；

　　全班合唱：《玩具进行曲》；

　　男女分唱：女孩《一年过去了》、男孩《大鞋和小鞋》

　　2、古诗、儿歌展示

　　分组说：《唐僧骑马咚哩个咚》、《江雪》、《换牙歌》、《秋夕》

　　3、数学展示

　　游戏：《找朋友》幼儿每人头戴一个数字，老师随便喊一个6以内的数字，幼儿找朋友凑得数，加减都可以，凑不出的抽纸条表演节目。（游戏看情况而定）

　　二、家庭才艺展示

　　宝宝们精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家带来的节目了吧，这是我们在曙光幼儿园度过的最后一个元旦了，为了个宝宝们留下最后的美好的回忆，许多家庭都精心准备了节目，现在就让我们一起来欣赏一下吧。

　　1、看，那边蹦蹦跳跳的来了两只小兔子，请欣赏妍霏小朋友和她的妈妈带来的舞蹈《兔子舞》。

　　2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可爱啊，这不把小燕子也给引来了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我们韩菁小朋友和她的妈妈带来了一首《小燕子》，请欣赏。

　　3、今天来的小动物还真不少，这不，鸿博跟他的妈妈也来了，他们带来的是舞蹈《骑马舞》。

　　4、宝宝们升入大班以来，有了浓厚的爱国情感，要给我们唱一下国歌，请李云好和夏艺涵小朋友给大家带来我们的国歌，也叫《义勇军进行曲》。

　　5、宝宝们不仅有爱国情感，对我们传统的艺术也很感兴趣呢，接下来请欣赏奥男和他的爸爸带来的歌曲《说唱脸谱》。

　　6、再来听一听雨清和她的妈妈一起带来的歌曲《四德歌》，教一教我们做人的良好品德。

　　7、听了这么多的歌曲之后，再来看看秋瑾跟她的妈妈带的舞蹈吧。

　　8、家是我们心灵的港湾，是我们情感的归属地，我们都有一个温暖的家，也都爱自己的家，请欣赏由涵鑫小朋友和她的妈妈带来的歌曲《我爱我的家》。

　　9、感恩会使心境平和，会使我们感到幸福，会使生活充满希望，常存感恩之心，是我们美好的向往，请欣赏紫晴一家带来的手语表演《感恩的心》。

　　三、感恩分享

　　出生到现在，陪伴我们成长的是家人、同伴、老师，虽然家人有时候很严厉，老师有时候很严肃，同伴之间有时候有矛盾，我们有时也对他们不满意。但他们都是在为我们着想，是我们最亲的人，他们把满满的爱给了我们，所以今天就让我们感恩大家。

　　首先请小朋友接一杯水给爷爷奶奶和爸爸妈妈，请他们喝一杯水，说上一句“你们辛苦了，我爱你们”，并亲一亲他们。

　　然后，大家都带来了好玩的玩具，与你的好朋友一起过、分享一下，玩一玩吧。

　　四、结束。

　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待，爱永恒，信任天长地久，让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长的支持，本次活动到此结束，再次祝愿大家新年快乐！

幼儿园元旦活动计划2

　　一、活动意图:

　　通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

　　二、参与者：小班教师、所有孩子、家长和朋友。

　　三、活动时间：20xx年xx月xx日

　　四、活动场地：小班教室

　　五、活动目标：

　　1.孩子们愿意和同伴一起参加表演和游戏活动。

　　2.孩子和父母一起体验迎新年的快乐。

　　六、活动准备：

　　1.提前通知家长安排时间，按时参加活动。

　　2.活动道具，小礼物。

　　七、表演活动

　　2018年离我们很远，2019年19年已经悄然到来。欢迎家长在百忙之中参加今天的庆祝元旦家活动。在这个节日里，我代表小班和两位老师祝你新年快乐！宝贝们也来祝爷爷奶奶和爸爸妈妈新年快乐。

　　1.首先，请欣赏《快乐拍手歌》

　　2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》

　　3.接下来，家长和孩子一起表演手语《妈妈，我很好》

　　4.请欣赏歌曲《走路》

　　5.请欣赏歌曲《火车快开》

　　6.接下来，请欣赏三位老师的手语《花月圆》

　　7.师生和家长一起唱中英文歌曲《新年快乐》

　　八、亲子游戏内容

　　亲爱的家长们，下一步是亲子互动。

　　游戏一：投篮

　　准备:海洋球、纸箱

　　游戏方法：6对孩子和家长站在老师提前画的场地上，孩子们拿着纸箱，父母拿着海洋球投篮在孩子手中的纸箱上，最后婴儿纸箱里的球是赢家。

　　游戏二:我们是毛毛虫

　　准备：苹果

　　游戏方法:两组孩子竞争，每组6个孩子蹲下拉在一起摘苹果，看哪组孩子先摘苹果。

　　游戏三：抢椅子

　　准备:20把椅子

　　游戏方法：21名家长手里拿着孩子围着圆圈走。当老师的鼓声停止时，父母抱着孩子坐在小椅子上。没有坐在小椅子上的父母离开后，他们依次减少了小椅子，最终占据小椅子的`父母是赢家。

　　游戏4：拉尾巴

　　准备：彩色皱纹纸条、音乐

　　游戏方法：10位家长手里抱着孩子，当音乐停止时，能保护尾巴的家长是赢家。

　　游戏五：满地开花

　　准备:海洋球、纸箱

　　游戏方法：6名孩子背上装有10个海洋球的纸箱。孩子们在规定的时间内跳起来，跳出纸箱里的海洋球。最后，纸箱里的海洋球至少是赢家。

　　九、活动结束

　　快乐的时光总是过得很快，希望和美好在不远处等待。让我们一起创造一个更美好的明天，感谢家长们对这次活动的大力支持。幼儿园小班元旦家庭快乐活动到此结束。

　　活动结束时颁发小礼物。

幼儿园元旦活动计划3

　　活动形式确定下来后，我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作，经过一段时间的紧张排练和准备，现将细节计划做到如下安排：

　　一、时间：

　　定于20xx年12月30日上午：10：30分

　　二、地点：

　　幼儿园一楼“小礼堂”。

　　三、人员安排：

　　1、总负责人员：正、副园长。

　　2、节目主持人：张xx老师、李xx小朋友

　　3、维持会场秩序人员：xx。

　　4、节目音响师：xx

　　5、节目催场人员：严xx。

　　6、节目拉幕人员：xx。

　　7、安全员：xx。

幼儿园元旦活动计划4

　　活动目标：

　　1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。

　　2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

　　3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。

　　活动准备：

　　游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

　　活动内容：

　　共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。

　　第一环节：

　　游戏大比拼：

　　1、亲子游戏“造反游戏”

　　2、亲子游戏“鞋带朋友”

　　第二环节：

　　才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演

　　第三环节：

　　折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

　　第四环节：

　　制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。

　　我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解：

　　附：亲子游戏

　　1、造反游戏

　　玩法：跟着主持人的口令，做出相反的.动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人则“蹲下”;喊“向上举”，其他人则“向下举”;喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的就是胜利者。

　　2、鞋带朋友

　　玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

幼儿园元旦活动计划5

　　一、主题目标

　　1.了解元旦的起源和意义，了解各种庆祝方式。

　　2.通过装扮元旦环境，体验元旦的节日气氛。

　　学会用自己的方式庆祝元旦，表达自己的快乐心情。

　　二、主题设计结构

　　1.了解元旦和中国的传统节日

　　2.迎接元旦和新年气象。牧童园服

　　3.迎接新年，精美卡片。

　　4.庆祝元旦，以班级为单位举行庆祝会。

　　三、活动目标

　　知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。

　　知道新年过后，又长大了一岁。

　　3.了解和理解庆祝元旦的各种方式。

　　四、活动准备

　　日历卡、儿童照片、各种庆祝元旦的卡片或背景图。

　　五、活动重点难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　六、活动过程

　　1.引导孩子运用现有经验，交流知道的传统节日，激发学习兴趣

　　（1）老师引导孩子们说出他们所知道的传统节日。例如：孩子们，你知道一年中有什么节日吗？（展示各种节日的日历卡，引导孩子们说节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一节、妇女节、元旦）今天，我们主要学习元旦。

　　(2)老师问:谁知道元旦是几个月几天？代表什么？(新年的到来是一年的第一天)

　　(3)老师问:孩子们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示:元旦是1月1日，元是开始和第一个意思；一旦是早晨和一天。元旦是一年的开始和第一天。农历正月为元，初一为元。

　　2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　(1)引导孩子交流过去过年的方式。(放烟花，吃饺子等。

　　（2）了解全国各地的人们是新年的不同方式，展示各种卡片或背景图片（如果条件允许，可以制作成课件），引导孩子们了解人们为新年做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸馒头、包饺子、放烟花、送新年卡片等。

　　（3）引导孩子们交流过去新年的`方法，然后引导孩子们说他们今年想如何迎接新年的到来？提示：老师向孩子们表达他们迎接新年的想法，然后让孩子们表达他们的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子们的窗户上剪一些窗花，给我的父母发一张贺卡。

　　(4)播放庆祝元旦的录音或录像带，提出问题，让孩子们发现我们应该在庆祝元旦时告诉别人祝福，然后引导孩子们讨论庆祝元旦应该说什么祝福，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　3.引导孩子谈论新年的想法和愿望

　　(1)老师展示孩子的照片，讨论照片中的人物在做什么，让孩子觉得自己比以前长大了，比以前更有能力了。他们知道新年过后又长大了一岁。

　　(2)引导孩子说说新年想做什么？

　　4、延伸活动

　　引导孩子收集全国庆祝元旦或相关元旦的资料，制作成元旦专题，让孩子对元旦有更深入的了解。

幼儿园元旦活动计划6

　　一、活动时间：12月31日

　　二、活动人员：所有的孩子，父母，老师

　　三、活动流程：

　　1.园林活动(各班教室)

　　2、生活活动

　　3.新年愿包活动

　　准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法:各班家长和孩子在纸上画画或写新年愿望，然后放入红信封袋中。

　　4.亲子运动会

　　准备:场地布局、主持人、音乐(新年好)

　　过程：

　　1）节奏新年好

　　2）亲子运动游戏

　　A.放鞭炮

　　准备：每班自制竹子

　　游戏玩法：分为小团队，托儿所团队。每班有6对父母和孩子。把孩子和父母分成一面对面地排队。孩子们开始从起点拿着爆竹跑到父母身边。当父母接过爆竹时，他们举起手，喊道砰砰，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　B.运彩球

　　准备：彩球、圆

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　C.剥桔子：

　　准备:50个小橘子，3把椅子，5对家长和孩子每班垃圾篮

　　玩法:孩子从起点跑到终点拿橘子，跑回去剥皮给父母吃。第二个孩子继续，以此类推，看哪个队最快赢。

　　D.抢气球游戏：

　　准备:凳子或椅子；各种气球；绑气球的绳子。

　　游戏玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果红色跑到一把绑着红色气球的椅子上，用力爆炸气球。在小组比赛中，小组第一次晋级下一轮，直到预赛结束，决赛在小组第一名之间进行，并分配获胜者。请带几位家长和孩子一起听主持人的命令，并遵守规则。

　　E.开火车：

　　准备：起跑标志

　　玩法:由家长或老师(6-8人)组成的火车，蹲着走着，以先到的火车为胜。(必须蹲着走)

　　F.袋鼠跳

　　准备:四个大袋子可以用面粉包装，比较大

　　游戏玩法：一个孩子和他的父亲或母亲组成一个小组，每次游戏找到四个小组作为一个单位，孩子和父母面对面站立，中间距离约30~50米。游戏开始后，孩子们应该拿起放在地上的大袋子，跑到他们的父母身边。收到袋子后，父母应立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度确定输赢。

　　G.揪尾巴

　　准备:纸尾多条。

　　游戏玩法：一个三口之家形成了一头牛。父亲是牛头，母亲的'手放在父亲的肩膀上是牛身，孩子靠近母亲做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范围内，几个家庭展开了拉尾巴的比赛。最后，看看哪个牛头发现了更多的尾巴，哪个家庭赢了。

　　H.赶双球

　　准备:一大一小球是一对，几对；网球拍几对。

　　游戏玩法：适用于大班游戏。一个三口之家是一个小组，父亲站在终点线上，母亲和孩子在起点拿着网球拍（母亲抓大球，孩子抓小球），要求两个球同时到达终点线，然后父亲拿着双球拍两个球同时回到起点。

幼儿园元旦活动计划7

　　一年一度的元旦即将到来。在公园领导的安排下，我们班将开展一系列活动来庆祝今年的元旦。活动形式多样化，每位家长和孩子都应积极参与。为了使庆祝活动顺利进行，制定了本计划。

　　一、表演时间和地点：

　　表演时间：20xx年12月31日上午

　　二、地点：

　　中一班

　　二、活动场地布置

　　儿童桌椅围绕场地圆圈摆放，供儿童和家长观看。表演的孩子集体在场地中间表演。

　　三、元旦活动注意事项

　　1、参加元旦活动时不拥挤。

　　2、活动时，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾。

　　3、活动时注意安全。

　　5、孩子们应该能够在游戏中互相谦让。

　　四、表演形式

　　1、吹气球比赛：规则由四个孩子和他们的父母分组比赛，每次由两组比赛。最后，哪个组的'孩子在规定的时间内吹越多，哪一组获胜。

　　2、园本活动：篮球表演：

　　3、儿童集体歌曲表演：《装家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落》

　　4、家长和孩子集体演唱《新年快乐》结束。

幼儿园元旦活动计划8

　　早上好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当树增加了一个年轮，当春天拥抱大地，当冬天露出灿烂的笑脸时，老人带领我们敲响了时间的大门。新年即将到来，为了让孩子们有一个有意义的新年，新生班将举行新年亲子晚会。

　　活动安排如下：

　　活动时间：20xx年x月x号

　　活动地点：xx幼儿园大一班

　　主持人：xx

　　一、本班特色展示

　　英文报数，自我介绍。

　　2.珠心算表演展示。

　　3.选择游戏:我知道健康果蔬的秘密。

　　二、亲子游戏活动

　　我学你做。

　　游戏准备:动物或生活用品的图片。

　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

　　二、击鼓传花-猜谜语。

　　游戏准备:一个小球，一个小棒，几张谜语纸条。

　　游戏玩法:老师扮演鼓手，家长和孩子围成一个圈。老师开始背对着家长和孩子的指示，老师开始用棍子敲桌子，停止传球。拿着球员上前抽一张谜语纸条，读出内容供大家猜。

　　三、歌曲表演展示

　　我帮奶奶数鸡鸭。

　　2.人人叫我好孩子

　　三、打击乐：新年好

　　四、孩子们给父母发新年贺卡。

　　五、结束词

　　快乐的时光总是过得很快，希望未来不远，我相信我们的明天会更美好！胜利幼儿园新年晚会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆中，为我们的`孩子快乐的童年描绘一个快乐的笔，谢谢家长的光临，我们真诚地祝你新年快乐！也祝我们胜利的幼儿园明天更加辉煌，再见！

幼儿园元旦活动计划9

　　一、活动主题：你来，我来，大家来，欢快地迎接新年！

　　二、活动时间：12月底

　　三、活动目标：

　　1.动力系统:通过制作、表演等活动激发孩子对新年的浓厚兴趣。

　　2、能力系统：培养儿童观察新年的变化，讲述新年的新事物，积极引导儿童参与新年的生产活动。

　　3.知识体系:儿童了解中国新年的相关文化。

　　四、活动形式：

　　全园儿童参加，各种表演形式庆祝新年！欢迎新年环境布局、文艺表演等。此外，家长还带孩子收集中国年相关资料。。

　　五、活动场地：幼儿园户外、室内。

　　六、活动准备：

　　1.材料准备:各班表演所需的.新年音乐道具；

　　小班：固体胶；

　　中班：彩笔、白纸；

　　大班:剪刀、彩纸、废料(中国传统工艺剪纸)；

　　2.环境布局:根据每个班的主题布局教室，体现主题特征；

　　小班手工：主题--- 《灯笼》；

　　中班手工：主题-- 《各种各样的气球》；

　　大班手工：主题-- 《美丽的窗花》；

　　教室用彩纸做不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，避免各班风格相同。

　　3.知识准备:元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意；

　　日常导入:语言:孩子会说新年祝福的话，新年儿歌；

　　认知:向孩子们讲解中国年的习俗；

　　音乐：学习唱新年歌曲，欣赏喜庆音乐；

　　艺术：绘画、着色、剪纸粘贴；

　　例：小班画中班画大班剪纸；

　　社会:引导孩子愿意把新年祝福给朋友和家人；

　　活动流程：

　　一、室外：

　　1.打击乐表演；(表演班:贝贝班，彩虹班)

　　2.英语节奏操表演；(表演者:全体老师)

　　3.竹竿表演；(表演班:小班)

　　4.英语童话剧《白雪公主和七个小矮人》(表演班:果果班)

　　5.成语接龙；(表演班:中班)

　　六、舞蹈《新年好》

　　7.合唱；(蓓蕾班，太阳班)

　　二、室内联欢活动。

　　三、活动结束。

幼儿园元旦活动计划10

　　活动背景：

　　元旦假日刚过，一些孩子来园带来了新玩具，有的孩子说：“这是我妈妈给我的新玩具，她说我大一岁了，7岁了。”有的孩子说：“我奶奶说再过几天，等过了新年，我也可以7岁了。”关于什么时候是过年，引起了幼儿的争论。...

　　活动一：新年真快乐形式：集体活动

　　目标：了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。

　　准备：

　　1、各国庆祝新年的录像

　　2、大挂历一本；小年历片若干

　　过程：

　　1、交流各自在元旦假期中自己做些什么？

　　2、介绍自己了解到的别国庆祝新年的方式。

　　3、看完录像后回忆：

　　有哪几个国家庆祝新年的录像？怎么庆祝？这样庆祝有什么意思？

　　4、教师介绍中国新年的名称――春节

　　5、说说自己春节里什么事情最开心？

　　6、寻找今年的.春节是几月几日？还有几天？

　　活动二：过年了

　　形式：分组活动

　　目标：了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。

　　准备：

　　1、PP教具；鞭炮的声音；红包袋；四扇门

　　2、小长条红纸；大长条红纸和红色底板的字卡；糨糊

　　过程：

　　一、交流生活经验

　　1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？

　　2、（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？

　　二、看媒体，了解过年的由来。

　　1、年是什么？

　　2、老爷爷想了什么办法？

　　三、游戏：“年”来了

　　游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮（一串上有九个小鞭炮）和一副对联（按提供的字，按顺序贴成对联）。

　　看哪组先完成哪组胜利。

　　活动三：过年真开心

　　形式：区角活动

　　目标：

　　1、乐意与同伴一起装扮活动室。

　　2、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。

　　活动内容：

　　1、中国服饰――（设计布料）材料提供：油画棒、牙签、水粉画

　　（做盘扣）扭扭棒、衣服底板

　　2、鞭炮串――材料提供：小长条红纸；糨糊

　　3、红包袋――材料提供：红纸；糨糊

　　4、贴春联――材料提供：祝福的话原句；大长条红纸和红色底板的字卡若干（按原句寻找字卡并拼贴）

　　5、龙――材料提供：纸盒、彩带；粘贴工具。

　　6、有趣的年历――（制作挂历）材料提供：月历若干（在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历）

　　（查日历）材料提供：日历；问题卡；记录材料

　　活动四：新年的愿望

　　形式：亲子活动

　　目标：1、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。

　　2、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。

　　准备：1、邀请家长来园参加活动。

　　2、各种绘画材料和制作工具等。

　　3、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备。

　　4、制作一棵许愿树

　　过程：

　　1、说说今明两年是什么年？说说今年我们的国家（自己）有什么高兴的事？

　　2、请家长和幼儿说说新年的愿望。

　　3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。

　　4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。

　　活动五：元宵

　　形式：生活活动

　　目标：引导幼儿用团压、搓等方法学着包汤圆，并在活动中体验劳动分享的快乐。

　　准备：1、歌曲录音：《卖汤圆》

　　2、与保育员联系，做好消毒及物品准备工作

　　过程：

　　1、欣赏歌曲《卖汤圆》，介绍自己吃过什么汤圆。

　　2、元宵节为什么要吃汤圆？

　　3、了解元宵的制作方法。

　　4、幼儿制作元宵（背景音乐：《卖汤圆》）

　　5、说说这么多的元宵除了自己吃，还可以请谁一起分享？

　　6、幼儿品尝。

幼儿园元旦活动计划11

　　一、活动目标:

　　1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动，激发孩子对新年的浓厚兴趣。

　　2.通过一系列活动，培养孩子观察新年的变化，讲述新年的新事物，积极引导孩子参与新年的.制作活动。

　　3.通过活动向家长汇报本学期的教育教学工作。

　　4.通过活动激发和培养孩子尊老爱老的思想意识和良好品质，在孩子心中播下爱的种子。

　　二、活动形式：

　　家长带孩子收集中国年相关资料、迎新年环境布局、新年许愿活动、文艺表演等。

　　三、活动场地：幼儿园室内、室外、养老院。

　　四、活动时间：元旦前后（具体时间详见“邀请函”）

　　五、活动准备：

　　1.材料准备:彩纸制作许愿卡，各班活动所需物品

　　2.环境布局:教室按各班主题布置，体现主题特色

　　3.知识准备:

　　六、日常导入内容：

　　语言：孩子们会说新年祝福的话，新年儿歌

　　认知:向孩子们讲解中国年的习俗

　　音乐：学习唱新年歌曲，欣赏喜庆音乐

　　美工：绘画、涂色、剪纸粘贴

　　七、活动流程：

　　1 、户外集体表演：

　　学前班:武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》

　　大班级：舞蹈《三字经》

　　蒙氏大班:椅子操

　　中班：节奏乐《地球欢迎你》

　　蒙氏中班：器械操

　　小班，蒙氏小班:节奏《我的身体最神气》

　　舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲吻茉莉花》

　　2 、班级展示：

　　教师总结本学期的各项工作

　　儿童集体表演《红英之歌》

　　猜灯谜

　　手工活动

　　写心愿卡

　　活动结束：挂心愿卡

　　延伸活动：带领部分儿童到养老院开展欢欢喜欢迎新年表演活动。

　　八、活动注意事项:

　　1.活动当天，请给孩子穿上红英园服，准时送孩子入园。

　　2.请遵守活动秩序，服从老师的安排，坐在指定区域观看节目，不要随意走动，不要大声喧哗，表演时不要干扰孩子。

　　3.户外集体活动结束后，请有序返回儿童班（并将儿童椅带回班），参加班级活动。

　　4.班级活动未结束时，不得中途离开。如有特殊情况，应提前通知班主任。活动结束后，孩子们可以离开幼儿园，下午休息。

幼儿园元旦活动计划12

　　活动主题：亲子迎新年

　　活动目的：

　　经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　活动过程：

　　来园活动(各班教室)

　　生活活动

　　新年心愿包活动

　　活动准备：

　　红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　活动玩法：

　　各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　亲子运动会

　　大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。

　　元旦活动注意事项：

　　参加元旦活动时不拥挤、要排队；

　　活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

　　活动时要注意安全；

　　活动时尽可能到人少的`地方参加活动；

　　中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

幼儿园元旦活动计划13

　　一、活动目标:

　　1.元旦到了，通过这次活动，培养孩子对节日和中国文化的理解。

　　2.通过活动培养家庭工作的友谊和谐。

　　3.通过活动培养儿童团结合作意识，增强儿童舞台表演经验。

　　二、活动时间：

　　12月31日晚18点18分

　　三、活动地点：

　　XX饭店影视厅

　　四、活动主题：

　　喜欢过年

　　五、设计思想：

　　一系列迎新年的福娃们送来了亲切的问候；

　　崇尚童真，展现童真的`感人诗篇；

　　孩子眼中最美、最和谐、最生动的画面；

　　放飞儿童探索和表演的广阔舞台；

　　一个由孩子们精心表演的大型元旦庆典——过年快乐。

　　六、节目顺序：

　　1.晚上18:18-18:30开始舞蹈:师生表演《欢庆秧歌》开幕5分钟(约时间)

　　2.18:30-18:40，园长致新年贺词15分钟

　　3.18:40-18:50《娃娃送福》8分钟

　　4.相声7分钟，18:50-18:57

　　18:57-19:07《宝贝课堂》10分钟

　　6.19:07-19:13歌舞:好运来了15分钟

　　7.19:13-19:20家庭互动游戏:找好运15颁奖仪式：XX幼儿园xxxx学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名家长10名，8.19:20-19:30小品:选演员10分钟

　　9.19:30-19:33《妞妞看戏》3分钟

　　10、19:33-19:40《真心英雄》5分钟

　　11、19：40——19：47《highbaby》7分钟

　　12、19:47-19:51《亲子操》4分钟

　　13、19:51-19:57《园舞》6分钟

　　14、19:57-20:00谢幕合影3分钟

　　15.家长有序接孩子(中大班每个家庭派一个家长在指定位置接孩子，小班家长等一会儿，暂时原位不动)

幼儿园元旦活动计划14

　　一、设计思路

　　以娱乐为主题，让孩子们在快乐自由玩耍的氛围中，父母和孩子参加各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，快乐地享受节日的快乐。本次娱乐活动为儿童和家长提供了进一步了解幼儿园和亲子乐趣参与活动的机会。

　　二、活动总目标

　　通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，分享节日的快乐。

　　2.让孩子们通过游戏表达自己，体验成功的快乐。

　　3.通过游乐活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家庭情怀、师生情怀和亲子情怀。

　　三、活动组织者

　　xx幼儿园全体教职员工

　　四、活动时间

　　定于20xx年x月x上午x开始参加游乐活动，孩子分年龄组分批入园。大班8:00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9:30。由于整个园区的教职员工都要参加组织活动，孩子们活动当天不在公园吃饭，校车也不运行，请妥善安排(下午休息)。谢谢你的.支持！

　　五、活动地点

　　幼儿园各班活动室内外操场

　　六、活动对象

　　所有孩子(每个孩子由一位家长陪同参加亲子活动)

　　七、活动组织形式

　　整个活动以分组的形式组织，每组游戏由两到三名教师负责。

　　八、活动领导机构

　　组长：园长

　　组员：全体教师

　　九、具体准备工作

　　1.准备:

　　(1)布置娱乐场所，准备娱乐材料、娱乐内容和奖券。(活动内容要考虑孩子的个体差异，让每个孩子都能成功愉快地参与)

　　(2)为孩子和家长准备一些亲子游戏。(可分为室内外)

　　(3)准备游艺奖品，如铅笔、吹龙等。

　　喜庆音乐：磁带，音响。

　　2.人员安排:

　　（1）娱乐活动分为11个区域，其中8个是能干婴儿印章区和3个亲子游戏区。每个区域由两到三名教师负责，游戏内容的适用范围从小到大不等。

　　(2)王主任负责活动主持人，摄像师负责xxx老师负责拍照xx老师负责。

　　(3)在门口扮演米奇和xx工作人员袁和实习老师。

　　(4)音乐负责人:何医生

　　(5)奖品兑换处负责人:xx

　　(6)门口安全负责人:xx

　　十、活动方式

　　1.活动区对家长和孩子开放。整个公园分为11个公共活动区。8个活动区是儿童参与的印章，3个活动区是亲子游戏区，获胜者获得一份小礼物。整个公园的孩子都可以参加活动。

　　2.活动期间，每个孩子都有邀请函，随意选择自己喜欢的娱乐项目与父母一起活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班儿童参加4个，中班儿童参加5个，大班儿童参加6个能干婴儿活动，分别收集4、5、6个印章，到奖励处兑换新年礼物。儿童多集能干宝宝印章可选择一份小礼物。

　　3.孩子将游艺券兑换成礼物后，将游艺券放入抽奖箱，等待最后的年度幸运宝宝抽奖活动。

　　十一、注意事项

　　(各班组织儿童讨论制定)

　　1.参加活动时不要拥挤或排队。

　　2.活动时，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾。

　　3.活动时注意安全。

　　4.尽量在人少的地方参加活动。

　　5.中大班的孩子应该能够在游戏中谦让小班的孩子。

　　6.每个活动区设置一个排队等候区，由一名教师负责。

　　7.长不要穿高鞋来园。

　　8.邀请函由各班老师提前一天填写孩子的姓名和班级，提醒孩子注意保管。

　　十二、活动流程

　　从8:00开始，扮演米奇和米妮的人在门口发放新年祝福卡。

　　2.孩子和家长把填好的祝福卡贴在祝福墙上。

　　3.孩子和家长开始带着老师发的邀请函参加游戏，收集宝宝印章，兑换奖品。

　　4.兑换奖品后，您可以继续参加园区亲子游戏集印章和祝福墙合影。

　　4.钟声响起时，所有家长和孩子陆续来到操场，在指定区域站队(各班有老师等班级卡)，唱《新年快乐》。

　　5、吴校长送上新年祝福。

　　6.请每班家长委员会主席或成员抽取年度幸运宝宝奖。

　　7.大家一起许愿迎接新年气球的升空。燃放新年礼花，结束新年娱乐活动。

幼儿园元旦活动计划15

　　时光飞逝，岁月飞逝。在忙碌的时候，我们不知不觉又送走了一年。新年来临之际，一方面是为了展现老师的风采，打造新的幼儿园风格，另一方面是为了增强家长和老师之间的情感交流，让家长对孩子的生活有更多的了解，从而家创造孩子发展空间的新局面。

　　我们画幼儿园x班开展了元旦亲子活动——新年前夜的爱。

　　一、活动主题

　　展现自我，突出个性，学会合作，增进亲情，元旦热情洋溢，爱情洋溢。

　　二、活动目标

　　1.通过开展一系列庆祝元旦的亲子活动，让孩子在积极参与中体验合作与亲子活动的快乐，度过一个快乐难忘的元旦；

　　2.让家长在参加孩子的节日庆祝活动时，获得更多孩子在幼儿园的信息反馈，从而更好地了解和支持幼儿园的工作；

　　3.通过向家长展示孩子的元旦活动，进一步塑造公园的良好形象。

　　三、准备活动

　　1.布置充满新年欢庆气氛的班级环境。

　　2.安排班级儿童展示活动；注重儿童生活技能的教学

　　教育与学习；设计一系列亲子游戏活动，准备活动物品。

　　3.活动礼品由幼儿园准备。

　　四、活动地点

　　班级教室。

　　五、活动形式

　　儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

　　六、活动内容及程序安排

　　1.亲子游戏:吹鸡毛

　　目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

　　玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

　　2、幼儿表演

　　儿歌《老师的手》《别说我小》

　　歌曲《我们是中产阶级的孩子》

　　3.亲子游戏:运气球

　　目的：培养儿童与成人的合作能力，发展儿童的平衡感。

　　游戏玩法：父母和孩子面对面，抓住气球到指定地点，在规定的时间（2分钟）内，大量的运气球获胜。规则手不碰球，途中坠落或爆炸无效。这个游戏每次有两组家庭，共玩两次。

　　4、幼儿表演

　　儿歌《家》《月亮》

　　歌曲《国旗多美》《认识你真幸福》

　　5.亲子游戏:蹲乐

　　目的：锻炼父母的快速反应能力和适应能力。

　　游戏玩法：请参与四组家庭，分别以不同的动物命名每组家庭，任意指定一种动物开始蹲下，但也要读：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲着。指定其他动物组做同样的蹲着动作，等等，但不能立即回到手指上。错误或忘记蹲着的家庭被淘汰，直到最后一个家庭是获胜的团队。这个游戏进行了一次。

　　6、幼儿表演

　　儿歌《团结友爱又亲》《落叶》

　　歌曲《朋友越多越快乐》《买菜》

　　7.亲子游戏:贴鼻子:

　　目的：培养儿童与父母的'合作能力，培养儿童的语言表达能力。

　　游戏玩法住父母的眼睛，原地转三圈，让孩子用语言指导父母把鼻子贴在角色的准确位置，成功。父母应该蒙住眼睛，不要偷看。这个游戏一次选两组家庭，一共两次。

　　8、幼儿表演

　　儿歌《秋色》《秋画报》

　　歌曲《逛公园》《郊游》

　　9、亲子游戏：两人三足

　　目的：练习两个人用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

　　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

　　10、幼儿表演

　　儿歌《小熊砍树》《新年》

　　歌曲《蟹歌》《咚咚》

　　11.亲子游戏:复制不走样

　　目的：锻炼父母的快速反应和模仿能力。

　　游戏玩法：提前在纸上写一个单词，请四位家长参加活动，把单词给第一位家长，让他做一个动作来表达这个单词的意思，等等，直到最后一位家长根据前一位家长的动作猜出这个单词。游戏进行了两次，猜测是获胜队。

　　12、幼儿表演

　　儿歌《小雪花》

　　歌曲《请你和我跳个舞》

　　13.亲子游戏:有趣的口香糖

　　目的：锻炼父母的面部协调和控制能力。

　　游戏玩法:请四位家长玩游戏。每位家长在鼻子上端放一块口香糖，脸向上，用脸上的各种动作把口香糖移到嘴里。谁先吃口香糖，谁就是赢家。游戏期间不允许用手触摸口香糖或掉在地上。这个游戏一次。

　　14、幼儿表演

　　儿歌《拜年》

　　歌曲《听》

　　15、亲子游戏：踩气球

　　目的：锻炼儿童和父母的勇气和合作精神，发展小腿肌肉能力。

　　游戏玩法：提前准备好四种颜色的气球，每种颜色有10个气球，请四组家庭参加比赛，哪组家庭首先踩上所有的气球是获胜的家庭。这个游戏玩了两次。

　　七、活动反思

　　20xx年元旦是一个充满欢笑的日子，因为在这个快乐的日子里，我们xx元旦幼儿园中班爱在中一亲子活动也如火如荼地进行着。亲子游戏是父母和孩子一起参与的活动。一起玩游戏不仅让父母和孩子感到快乐，也是一种情感交流。这项活动的重点是反映爱在中间的主题概念，不仅让父母和朋友融入孩子的世界，而且让彼此建立一种相互尊重和信任的感觉，让寒冷的冬天散发出温暖的爱。

　　亲子活动不仅丰富了孩子的生活，而且增进了父母和孩子之间的友谊。作为一个平台，它给孩子们一个机会在父母和老师面前展示自己，展示他们的个人魅力；父母通过亲子活动的友谊平台更了解和接近孩子；作为我们的老师，我们有机会与父母充分沟通。

　　活动结束时，孩子们脸红了，父母的脸笑了，老师的脸热了，我们每个人的脸都充满了自己的幸福。通过这次活动，我觉得作为一名教师，我应该创造更多的条件，让每个孩子和父母都有机会展示自己，让每个人都快乐和自信地成长。

　　看！每个人都满载而归。他们不仅收获了丰富的礼物，还收获了充满爱和深厚的亲情。祝世界上所有的孩子和父母新年快乐！

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