时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编收集整理的社团活动计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

社团活动计划1

　　一、指导思想

　　生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。

　　二、活动目标

　　1．通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。

　　2．探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。

　　3．通过学生自己动手制作标本，掌握制作标本的.基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

　　4．学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。

　　5．利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。

　　6．让学生学会撰写生物科技小论文。

　　三、组织方式

　　1．社团成员共60名。

　　2．每10人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。

　　3．领队老师：柯云

　　指导教师：郑小萍、高燕

　　四、活动地点及时间安排

　　地点：一楼生物实验室（室外活动另行通知）时间：每周五下午3：00-4:40

　　五、具体活动内容

　　序号内容1社团干事竞选及相关事项的布置2用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片3利用日常生活中常见物品制作动植物细胞模型4参观生物标本室；模型组装大比拼等5春季常见疾病及预防6认识校园植物（1）7认识校园植物（2）8制作植物标本9制作叶脉书签（1）10制作叶脉书签（2）111213141516观看生物纪录片生物知识竞赛测量血压，肺活量，测定反射时间等“变废为宝”作品展学写生物科技小论文设计生物手抄报，评选生物社团优秀成员

　　六、活动要求:

　　1．每次活动都要按时，不可无故缺席。

　　2．要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。

　　3．大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

　　4．每次活动要认真总结经验和失败的教训。

　　5．每学期每人都应总结一篇科技小论文。

　　制定人：高燕郑xx

　　20xx年2月

社团活动计划2

　　为了培养对信息技术的兴趣，增加学生的信息素养，提高学生的动手操作能力和创造能力。提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。让学生健康快乐的成长，特成立信息技术社团。

　　一、培养目标:

　　1、养成良好的计算机使用习惯。培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。

　　2、通过学习，使学生了解并掌握一些程序的使用方法和技巧，打字的指法和文字输入的技巧。培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行程序的创新设计。

　　3、结合信息技术学科的特点，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助学生树立正确的.科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普及教育，深化教育改革，提高对信息技术学科的学习兴趣，并为课堂教学服务。

　　二、工作措施:

　　1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

　　2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。

　　三、学习内容:

　　1、PC LOGO软件

　　2、纵横汉字中文入录及ST英文打字。

　　四、活动方式：

　　1、上机培训，

　　2、程序作品展示

　　五、时间安排：

　　每周一中午

　　六、活动地点：

　　计算机网络教室

社团活动计划3

　　一、社团名称：雨后春笋社

　　二、社团计划：

　　中国有着悠久的历史，传统文化博大精深，经典古诗文是我们中华的传家宝，是我们中华民族的骄傲，是我们每一个中国人的骄傲，我们应该生生不息地传承这一瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬它，提高学生的文化，潜移默化地形成优良的.道德思想，促进学生可持续发展。

　　（一）、诵读目标：

　　1．总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背古诗、古文和现代美文，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。

　　2．具体目标：

　　①培养小学生的注意力和记忆力。

　　②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

　　③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

　　（二）、诵读内容：

　　１、经典诵读读本

　　2、语文课本中的日积月累

　　3、教师推荐阅读书目

　　（三）、诵读具体措施：每天利用早读前的10分钟组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读10分钟，充分利用零碎时间。

　　1．每日早诵读形成常规，学生自由选读。

　　2．每周二语文读书课时间，进行古诗吟诵、分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动。

　　3．利用黑板报、手抄报等多种媒体，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

　　4．设立经典诵读评价卡。形成评价体系，使经典诵读持久、有效地进行。

　　5．每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。

　　6、开展一次经典诵读主题活动或读书节。

　　三年级经典诵读活动安排表：

　　诵读时间

　　九月份诵读内容经典诵读古诗1-10首课本上的日积月累推荐阅读《洋葱头历险记》

　　十月份经典诵读古诗11-20首课本上的日积月累推荐阅读《笨笨猪》

　　十一月份经典诵读词1-10首课本上的日积月累推荐阅读《吹牛大王历险记》

　　十二月份经典诵读儿童诗1-10首课本上的日积月累推荐阅读《洋葱头历险记》

　　元月份经典诵读选背宋词儿童诗课本上的日积月累推荐阅读《金银岛》

社团活动计划4

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、目的任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（二）落实常规，健全制度

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强艺术教师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）构建科学合理的社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的'内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。

　　四、活动安排表

　　社团名称

　　活动地点

　　活动时间

　　指导教师

　　合唱

　　五、成果展示要求

　　（一）展示时间为艺术节期间，作为第五届艺术节汇报展演的重要板块，面向全体师生、面向全体家长开放。

　　（二）展示形态

　　1、静态展示的项目：

　　书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　2、动态展示的项目：

　　舞蹈：展示精排的一至两个舞蹈节目。

　　合唱：展示精排的一至两个合唱节目。

　　堂鼓：展示200人的堂鼓成品节目。

　　民乐：展示民乐合奏的曲目一至两首。

　　课本剧：展示精品课本剧节目一个。

　　主持：现场表演一个语言类的节目。

社团活动计划5

　　为响应社团文化艺术要求，融合学校多年艺术文化，加深同学对舞蹈的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的'认识。因此，决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛。

　　一、活动主题：

　　舞动魅影

　　二、主办单位：

　　共青团xx学院委员会学生社团部

　　三、承办单位：

　　xx学院舞蹈协会xx学院交谊舞协会

　　四、活动要求：

　　1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加。

　　2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题。

　　3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式。

　　五、初赛

　　将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手。

　　六、决赛

　　将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励。

　　七、参赛对象

社团活动计划6

　　一．指导思想

　　兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的.孤立知识条理化、系统化。

　　二．活动目的

　　1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

　　2．授人以渔，培养学生英语学习能力。

　　3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

　　4．提高学生的整体素质，为后今学习英语打好基础。

　　三．活动对象

　　本校学生，原则上学生总数不超过30人。

　　四．活动内容

　　1．规范书写，会正确书写26个字母，及其正确发音。

　　2．学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等。

　　3．阅读英语课外书。学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

　　五．活动安排

　　1．活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。

　　2．地点：多媒体教室。

　　六．活动预算

　　适合小学生阅读的英语课外书和书写练习本 1000元。

社团活动计划7

　　一、指导思想

　　《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，面向培养，这种能力的主要途径，也应是语文实践……”在新课改思想的指导下，努力打破学校的封闭性，引导学生面向现代化、面向世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识，开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。

　　二：活动目标

　　设计符合孩子心理及孩子能力的活动，培养孩子良好的读写习惯。

　　培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力。

　　通过阅读，丰富学生的知识，开阔视野，增加文化底蕴，培养独立阅读能力。

　　引导学生进行综合性、研究性学习，培养探究的意识和语文综合能力。

　　倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。

　　让学生受到科学思维方法的训练，锻炼观察、记忆、想象、思维的能力。

　　第一单元：读书笔记展

　　本次活动由学生自由组成小组开展，可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类，给自己的图书进行分类等。将活动的过程记录在读书笔记上，进行装饰后展览。评选时除了页面的设计和书写的工整外，还要注重书写内容的评价，以此引导学生知道，什么样的读书笔记是优秀的'。

　　第二单元：乡情歌颂会

　　学生通过上网和查阅书籍，积累能够表达思乡之情的诗词和歌曲，比如《故乡的云》和《九月九日忆山东兄弟》等。小组内商定节目和展示方式后，进行排练，注意情感的铺垫和激发。每组准备两个节目，可以配上音乐，也可以用上合适的道具。演出结束后，学生通过投票选出“最浓的乡情──我最喜爱的节目”，前三名小组加分。

　　第三单元：小小推销员

　　活动前让学生搜集一些有关商品推销的知识和故事，丰富对商品推销的认识。活动前半部分，让学生谈谈应该从哪些方面进行推销，比如，商品的特点、性能等。小组内先进行推销，其他顾客可以提问，最后评一评谁介绍的好，比一比谁的成功率高。小组内选出一个，设计广告语和推销方式，进行评价的小组，要指出优点和不足，提出改进意见。

　　第四单元：我的座右铭

　　学生搜集名人名言和警句，选出自己最喜欢的一句话，作为座右铭，并把这句话写在纸上加以装饰，制作成书签。小组内交流，说出自己的喜欢理由，以及从中获得的启示，可以用事例进行说明。语言表达有清晰，有条理。最后小组内总结归类，全班进行推荐，投票选出人气的座右铭，制作成班级座右铭，鼓励同学们共同努力。

　　第五单元：有趣的汉字

　　我们随时随地都在使用汉字，我们开展这次活动，进行识字方法的交流。汉字的识记方法很多，学生在这几年的小学学习生活中，自己也都有不同的有效方法。小组内先交流，要举出具体的例子来，记录员做好记录，最后每个小组展示一张智慧的结晶小报，贴在宣传栏里，让大家共享。小解说员要叙述的明白，并能解答同学们的提问。

　　第六单元：爱的故事

　　先请同学向大家介绍自己的父母，老师出示“爸爸为我……”和“妈妈为我……”两个题目，请同学们在小组内畅所欲言，充分表达自己的想法。其中也有表达自己对父母的不满的，引导学生再说说自己为父母做了哪些事情，引导学生说出具体的事例，来渗透情感，体会父母对自己的爱。

　　第七单元：“不忘国耻，振兴中华”演讲

　　本组课文向我们讲述了一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。课外查阅有关的文章，让我们更深刻的感受到自己肩负的责任重大。全班把搜集到的资料进行交流，不要紧局限于“屈辱”这一方面，还应交流中华儿女奋力抗争的资料。老师适时展示出课件制作的图片，给学生视觉上的冲击，激起他们的情感，写出自己的感受，进行演讲。

社团活动计划8

　　为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，增强学生的欣赏、创造能力，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　一、活动目标

　　1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。

　　2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。

　　3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　二、活动内容

　　为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下：

　　活动一：

　　活动名称：太阳升起篇

　　活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童

　　活动方案：

　　组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰盛可口的午餐；在3：00—5：00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。

　　活动时间：20××年10月

　　活动二：

　　活动名称：雨露纷飞篇

　　活动主题：积极募捐助学金，关注贫困大学生

　　活动方案：

　　组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生，为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。

　　活动时间：20××年 11月

　　活动三：

　　活动名称：文学翱翔篇

　　活动主题：提高文学素养，彰显知识魅力

　　活动方案：

　　由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的.情况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学知识了解的同时，也丰富了学生的课外生活。

　　奖项设置：

　　一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名

　　活动时间：20××年1月

　　活动四：

　　活动名称：社团展翅篇

　　活动主题：提高社团知名度，凝聚社员向心力

　　活动方案：

　　太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避免同样的情况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度；同时，在新的这一年里，太阳雨文学社的学生干部全是由新的成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛，并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流，又能够和谐并加强社团成员的人际关系。

　　活动时间：20××年1月

　　活动五：

　　活动名称：文化欣赏篇

　　活动主题：欣赏经典文化，回顾峥嵘岁月

　　活动方案：

　　中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生，一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的经典电影观赏活动，让学生通过观看电影的形式，了解我们民族在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化知识面。

　　活动六：

　　活动名称：经典诵读篇

　　活动主题：诵读经典诗篇，秉承文化理念

　　活动方案：

　　在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵比赛，即让学生重温经典文学诗歌的魅力，又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。

　　奖项设置：

　　一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名

　　活动时间：20××年5月

　　三、活动经费预算

　　活动一：1000元

　　活动三：200元

　　活动四： 300元

　　活动六：200元

　　四、活动总结

　　我社一定尽全力主办好所有的社团活动，让我社成为我校学生最好的一个交流平台，力争将我社的"提高学生能力，增强文学交流"的宗旨发扬光大！

社团活动计划9

　　一、内容介绍

　　超轻土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积较大，比重很小，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。

　　又称为弹跳泥。弹跳泥是一种无毒、无味、无刺激性新型环保工艺材料(产品符合：GB21027-20xx；EN-71，ASTM-D4236等标准。)，属粘土类，弹跳泥最早诞生于德国并逐渐传遍整个欧洲，后经日本、韩国、台湾传至中国大陆。该材料可塑性强、色彩艳丽，手工者可自由揉捏、随意创作。是一种集陶土、纸粘土、雕塑油泥、橡皮泥等优点集于一身的最新手工创作材料，它可与木头、金属片、亮片、玻璃等材质完美结合使用，由弹跳泥制作的作品不需要烧烤，在24--48小时内可自然风干且有弹性、不碎裂，可以永久保存。

　　二、超轻粘土的特性

　　1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。

　　2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。

　　3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。

　　4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、压克力颜料、指甲油等上色，有很高的`包容性。

　　5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。

　　三、社团课程安排

　　在上学期的社团中，学生们初步认识了超轻粘土这种有趣的手工材料，并且喜欢上了这个社团，在本学期的社团安排里加入了拓展延伸内容，以动物类、静物类和卡通动漫人物类三种类别为主要塑造形体进行制作。动物类，即可爱可塑有特点出效果的动物为主。静物类，即粘土中小装饰物的制作。卡通动漫人物类，即卡通动漫里有特色的人物的形象进行塑造。

　　活动时间：

　　每周二早上8:00——8:40

　　活动地点：

　　科艺楼陶泥室

　　活动内容：

　　第一周~第六周 动物类课程

　　第七周~第十二周 静物类课程

　　第十三周~第十九周 卡通动漫人物类课程

　　二十周~二十二周 自由制作课程

社团活动计划10

　　以新课程理念为行动指南、以全面推进素质教育为根本目的、以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点、树立大阅读观、拓宽学生学习知识的渠道、引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神、培养学生的学习兴趣和自主学习能力、为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际、特制定我校课外阅读活动计划。

　　一、读书社名字：静远书社

　　“静远”含义源自于诸葛亮《诫子篇》中名句“非淡泊无以明志、非宁静无以致远。”读书需静心、诚如《诫子篇》中“夫学须静也、才须学也、非学无以广才、非志无以成学”。因此、我们希望路小的教师在读书的氛围中、能坚守一份宁静、养练一颗“致远”之心、此番读书心境、静心方能“净心”。

　　二、活动目的：

　　根据镇教师读书社团精神、成立本校教师读书社团、以带动全校教师更加顺利地开展读书活动、提高教师的专业和理论素质、培养出完美的读书人格。

　　三、我们的读书目标：

　　（一）知识上：让读书丰富我们的教育视野

　　（二）思想上：让读书丰满我们的教育灵魂

　　（三）精神上：让读书丰厚我们的教育人生。

　　四、遵循思路：

　　1、以原理掌握、方法习得为基础、以专业拓展、学科纵深为发展、引发教师可持续发展的思考、从而养成终身阅读的良好习惯；

　　2、弘扬科学精神和人文精神、在重视科学性的基础上、彰显人文性；

　　3、在经典读物中汲取营养、用时代的眼光去衡量、展望、把真正优秀的中外读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典。

　　4、在读书过程中、把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计？？”的发展过程中、将读书活动融入到我们的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤、不断为发现问题和解决问题、用“教育的眼光”收获“教育的心情”。

　　5、在进行读书活动的同时、积极促进开展师生共读活动、制订读书计划、确定读书范围、养成良好的阅读习惯。

　　五、开展读书活动的主要措施：

　　1、以自学为主、在课外和休息日主动学习、摘录并撰写读书笔记、随笔、反思。

　　“读书活动计划”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书、构成自己的“三本书”。在每学期、重点阅读自己选择的“三本书”。（也可以在每学期任意选择一本书重点阅读、同时泛读其他推荐书）

　　2、定期开展学校读书社活动、交流读书心得。

　　3、理论联系实际、将读书收获在实践中不断探索、实践并撰写“在读书中提高”的'教育小故事。

　　六、实施办法

　　1、宣传发动、组建读书社团。

　　在全镇读书社团成立后、学校集中召开会议、共同研究商讨社团名称、制定社团读书计划、并迅速组建学校读书社团、本着积极参与、民主管理、自我激励、坚持不懈的方针、营造浓厚的读书氛围、促进教师自我发展。

　　2、制定个人读书计划。

　　社团教师要结合自己教育教学工作实际、选定自己阅读的文章、刊物或教育教学专著、制定自己的个人读书计划。（注：本学期必读书籍是《给教师的一百条建议》）

　　3、提供读书条件。

　　（1）根据市教育局每年向中小学教师推荐读书书目、学校购买一定数量的教育理论书籍、杂志、保证集体学习用书。

　　（2）每学期由每位教师精选1～2本对教师个人成长有益的书籍。

　　（3）学校开设教师阅览室、配备一定数量的教育刊物、保证教师借阅。支持教师办公室作为读书活动交流的主阵地、创建“办公室文化”。

　　（4）经费投入：每年教师自主购买书籍刊物、学校给予50%资金补助。

　　4、搭建读书平台。

　　在自己的博客或学校的网站上开辟“读书伴我成长”专栏、分享、记录读书的快乐。

　　5、树立读书典型。

　　每学期全校要对读书活动进行全面总结、树立典型、评选读书学习型教师。

　　6、建立读书制度：

　　（1）将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划、建立长效的管理机制、完善教师读书的奖励机制、将读书活动与年终考核相结合。

　　（2）定期进行督促检查、指导、注重读书实效、避免走过场、搞形式。

社团活动计划11

　　一、指导思想

　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

　　二、活动目的

　　1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

　　2、通过专题娱乐，拓展学生的英语单词、英语知识、开拓学生的思路。

　　3、通过英语单词与实际生活相结合的`方式，使学生能更好地理解英语知识，提高实际应用英语的能力。

　　三、活动原则

　　1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

　　2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

　　四、活动时间

　　周三下午

　　五、活动安排

　　每周围绕一个英语主题进行英语单词、简单口语交际常用对话训练。

　　第一节：Alphabet字母

　　第二节：Numbers数字、对话say hello

　　第三节：Colours色彩

　　第四节：Fruits水果

　　1

　　第五节：学习简单英文歌。

　　第六节：Food食物

　　第七节：Animals动物

　　第八节：复习前面所学单词、歌曲。

　　第九节：Body身体

　　第十节：Clothes服饰

　　第十一节：学习简单英文歌。

　　第十二节：Family家庭成员

　　第十三节：Home家

　　第十四节：复习前面所学单词、歌曲。

　　第十五节：School学校

　　第十六节：Transport交通工具

　　第十七节：第二十周：运用本学期节所学的英语单词演唱简单英文歌，并进行评比。

　　六、评价方式

　　教师根据学生的课堂表现可以给予学生奖励，比如每堂课课堂上可以奖励贴纸，以激发学生的学习热情，综合每月、每学期的学习情况可以奖励小礼物等。

社团活动计划12

　　活动背景：

　　为丰富校园文化生活,展现大学生青春活力,特此举办大一新生学校网球赛.

　　比赛主题：

　　章显青春,展现活力.

　　主办单位:

　　大学生网球协会

　　主要负责人:

　　网球协会会长：朱克龙 王锋

　　比赛对象：

　　网球协会10级所有会员

　　报名时间:

　　xx年11月20日至xx年12月20日

　　比赛时间:

　　xx年12月18日上午八点

　　报名方式:

　　各位同学可直接到网球协会教学部部长王锋处报名

　　比赛场地:

　　校本部网球场

　　比赛规则;

　　1.单打淘汰赛，若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。

　　2.根据报名人数，分为男队和女队，再分别以抽签的形式分为a，b，c（或更多，据人数而定）

　　3 .比赛中球员每胜1球即记分15，胜第2球记分30，胜第3球记分40，先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才为胜该局（胜6局为1盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6，就要以决胜局定胜负。

　　4 .每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得或1失1分后，再换到左区发球，发出的球应从网上越过，落到双方发球区或

　　其周围的.线上。 球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误失分，没有失误,该分继续。

　　5.双方应在每盘的单数局结束后交换场地。

　　比赛宣传:

　　分为前期,中期,后期(赛中和赛后)三期宣传.

　　前期报名宣传(以教学部部长为主);

　　中期运动员训练、备战宣传（以网球协会会员为主）;

　　后期赛中战况宣传和赛后宣传（以字报的形式贴出）；

　　裁判设置：

　　由网球协会会长负责安排

　　裁判要求：

　　每个场地设一名裁判及球童两名。

　　场地配置:

　　由各部长负责,借记分板、哨子等， 并且负责保证器材的完好无损。

　　奖项设置：

　　取男子比赛前三名,女子比赛前三名;发放校级证书奖励(向社团联合会申请)

　　备注:

　　本次比赛为10级新生举办的第一次大型的网球比赛.由于今年10级同学身体素质较好，在短时间内已掌握基本的网球技巧，,为此,在网球协会的倡导下，特此举办此次校内网球比赛，既能让同学们掌握一定的比赛规则，学友所长章显自己，又能为大学校园增添一份活力与激情，同时将于12月19日举行网球协会内部茶话会，交流网球心得，为今后的网球培训打好基础，延长避短，大学生网球协会将在所有会员的努力下向更好的方向发展！

社团活动计划13

　　一、指导思想

　　学生写好字是学好科学文化知识的基础，是学生科学文化素质的一个重要标志，而教师写好字则更具有良好的示范引领作用。基础教育课程纲要也明确提出中小学要开设书法课，以不断提高中小学生的汉字书写水平，发扬继承祖国的传统文化，这一举措也更加提高了对教师书写水平的要求。书法社团的活动，则能不断的提高教师的书写水平，使教师能在教学中有效的培养学生正确、规范、美观的书写汉字，并能形成良好的正确书写习惯，激励每一位教师在教学工作之余，不断的提高自身的业务素质，更好的服务于教学工作。

　　二、活动目标

　　1、书法是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，通过学习书法，使老师们能更好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化。

　　2、进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。

　　3、通过书法社团的活动，给爱好和擅长书法的老师一个学习和交流的空间，使老师的书法特长得到更好的发展，培养出一支具有学校特色的'书法团队。

　　4、书法社团活动是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。也是教师服务课堂教学，提高学生书写水平的一项有力保障。

　　5、每学期进行一次社团书法成果展览。

　　三、组织社团

　　本着教师自愿原则，根据教师自己的兴趣、爱好、特长进行报名。社团开设毛笔字、硬笔字和粉笔字的培训学习。

　　四、活动地点

　　四楼八号教室

　　五、活动要求

　　1、每周四下午 4：30—5：30，小组成员必须准时参加。

　　2、社团成员必须严格遵守书法社团规章制度，按时完成作业。

　　3、除规定时间外，社团成员也可以在完成教学工作之余机动学习。

　　六、活动内容 （第一学期20xx年11月—20xx年1月）

　　1、了解书法的悠久历史和发展过程。

　　2、指导教师正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　3、掌握8种基本笔画，尝试小型书法作品的创作。

　　4、使教师了解一些简单的书法常识（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。以楷书、临贴为主进行教学。

　　5、欣赏名人名作，提高欣赏水平。

　　七、活动安排

　　第1次 作好社团成立组织准备工作。

　　第2次 了解硬笔书法基础常识。

　　第3次 了解软笔书法基础常识。

　　第4次 指导书写姿势、执笔、运笔方法。

　　第5次 笔画书写——横的写法。

　　第6次 笔画书写——竖的写法。

　　第7次 笔画书写——钩的写法。

　　第8次 笔画书写——折的写法。

　　第9次 笔画书写——点、提的写法。

　　第10次 笔画书写——撇、捺的写法。

　　第11次 书法作品的创作。

　　八、考核验收

　　每月末的最后一个周三下午4：30——5：30为统一验收时间，培训结束后全体教师以现场书写考试的形式，展示他们练字的结果，并对教师书写的成果进行级别评定。

　　书法教育教学在我校不是流于形式，追求时尚，而是真正地在用我们的实际行动延续着书法这种赋予着民族精神的文化。

社团活动计划14

　　这个学期由于本人对轮滑技能掌握较少，没有在学生面前亲自演示，造成所学知识较少；但在我的指导下基本上都能够自己练习和训练动作了。依据学生的综合训练，我分析了以下几点：

　　一、从训练中知道：

　　1、新手的训练量加强了，让他们得到更好的进步。

　　2、社团的人员协作能力也得到了提高。

　　3、后两个月天气变冷，许多同学都不喜欢运动，因为轮滑能让学生产生热量，所以变成了学生最好的锻炼的'一种方式。这个学期不管是个人能力或者团队的能力都得到了提高。

　　4、在训练中由于学生年龄小，本人没有好的技术，因此学的内容较少，在活动中纪律较差，每节课都有几名学生没有带工具。

　　二、今后采取的措施

　　1、严格控制训练时间，做到提前到，准时下课，严格要求训练内容。

　　2、提前通知学生带好活动工具，不带工具者及时和家长联系。

　　3、制定每节社团活动的具体内容，严格落实到人。

　　4、及时和高级队的老师沟通训练内容。

　　在这个学期理，同学们都积极参与。从训练中同学们都学到了很多东西，不仅提高了同学们的轮滑技术，丰富了同学们的课余生活，也增进同学之间的友谊。

社团活动计划15

　　一、指导思想

　　树立科学的人才观，强身健体。丰富学生们的课余生活，提高班级凝聚力，增强班与班之间的友谊。树立健康第一的理念，体现良好的校风，构建活力校园，和谐校园。

　　二、活动主题

　　团结协作，强身健体。

　　三、参加对象：一、二年级

　　四、指导老师：

　　五、活动地点：学校园内

　　七、活动内容

　　1.掌握呼啦圈的基本知识。

　　A：呼啦圈的基本构造。

　　B：转呼啦圈的姿势。

　　C：怎样转呼啦圈。

　　2.知道呼啦圈的好处。

　　3.掌握转呼啦圈的基本要领，练习转呼啦圈。

　　4.挑选熟练优美的同学做示范，互帮互学。

　　5.伴随音乐进行呼啦圈表演训练。

　　6.评选表演呼啦圈的优胜者，进行表扬鼓励。

　　八、具体训练内容：

　　第一周至第二周

　　熟悉转呼啦圈的基本规则。

　　第三周至第六周

　　学习各种转呼啦圈方法。

　　第七周至第十周

　　分小组练习转呼啦圈，掌握转呼啦圈的基本特性。

　　第十一周至第十四周

　　各小组进行比赛转呼啦圈活动

　　第十五周至第十六周

　　根据基本赛规则进行最终竞赛

　　九、安全措施

　　1.活动场地安全空旷，及时清点人数。

　　2.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

　　3.提前对活动器材进行安全检查。

　　4.检查学生的衣着，了解学生健康状况，合理安排运动量。

　　5.活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　6.如有意外事故，要及时进行处理。

　　呼啦圈社团活动总结

　　此次活动不仅丰富了孩子们的课余生活还是小学生身心发展需要的，并且是学生德，智，体全面发展的有力手段。因此，在学生中开展活动是必不可少的。但是，如果老师在指导过程中缺乏目的性和对活动的正确认识，让学生在老师设计的主题，内容，角色千篇一律。按固定的形式进行游戏，游戏时不敢放手让学生自由活动，忽视学生的主动性，学生在游戏中似乎是玩得好，有内容，有主题，有情节，其实学生的灵活性，主动性已被老师的设计的游戏所约束，学生只能机械按程序“扮演各种角色”。使学生在游戏中的快乐感则相对的减少了。

　　这样的活动出乎我们的意料，孩子能玩出好多花样，有的用脖子，有的用小腿，还能蹦跳着转圈等等。

　　做呼啦圈游戏活动就可以给学生自由发挥的空间和乐趣。做呼啦圈游戏不需要格式和模式，只要参与即可，不论摇动得快与慢，站与蹲，心情就会像呼啦圈一样转起来，飞起来，快乐起来。

　　呼啦圈游戏具有新奇性并带有较强的喜剧色彩只有使游戏新奇，更能诱发学生参与的兴趣。呼啦圈的.活动出乎学生的意料，好奇心被激发，同时又调动了学生的主动性与积极性，能认真地去完成这一个游戏。做“呼啦圈”的比赛，学学生不受时间限制，能转起来已经是很不容易的事，更何况还要坚持不懈下去，那是“雪上加霜”，便会出现很多的滑稽场面，不能用手抱、举步难行，或是走几步圈便慢慢下滑下去，让学生捧腹大笑。所以为了能完成好而作不懈的努力。

　　学生只要在呼啦圈游戏的竞赛中认真完成，遵守纪律，听从指挥。这样在游戏教学的比赛中，每位学生都会认真去做，集体项目更会为集体着想。

　　呼啦圈游戏对小学生是一种“快乐的教育”，是促进小学生发展的重要手段之一，是孩子们健康成长的良好伴侣。继承和开发民间游戏使幼儿的游戏活动锦上添花，活泼多样。愿我们的一点实践经验带给学生更丰富多彩的文化生活，愿我们的呼啦圈游戏之花越开越美，愿我们学校的孩子健康成长。

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