大班区角活动计划范文

大班区角活动计划

更新时间：2024-05-24 07:44:30

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大班区角活动计划范文

　　日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的大班区角活动计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班区角活动计划范文1

　　内容名称目标：

　　材料投放语言区

　　选图编故事

　　用完整的句子，根据所选的图片来编故事。各种人物、地点、交通工具的图片。排图讲故事能够根据各种图片来进行排列，并讲故事。各种动物、植物的图片。

　　英语区

　　英语棋培养幼儿大胆的说、及用英语来表达自己的意见。英语棋、棋子若干。BINGO幼儿会用英语来说各种单词，并且遵守游戏规则。

　　自制BINGO玩具若干。

　　表演区培养幼儿大胆说英语的能力。头饰若干数学区造房子

　　学习10以内的组成，积累几种10以内的组成经验。

　　印有1—9数字及相互配对的卡片若干、房子底版若干。水果火车通过操作活动，学习间接的.模式的排序。火车底版若干、水果卡片若干、数字标记卡多张、代号图片若干。

　　连连看

　　通过操作活动，学习10以内的加减法运算。写有10以内的算术题及相应的答案的卡片若干。(塑封)、水彩笔若干。圈圈写写学习1—10数字的正确书写。写有1—10数字卡片若干。(塑封)、水彩笔若干。

　　美丽的房子

　　通过涂色活动，练习10以内的加减法运算。画有房子的卡片一幅(上有10以内加减法题目)、水彩笔若干。美术区国画区运用中锋深墨进行写生活动，练习运笔。

　　围巾若干、墨汁、砚台、毛笔若干、元书纸若干。

　　探索区磨石磨通过磨不同的大米，探索积累磨磨的经验。小石磨若干、干米若干、用水浸泡的大米若干。创作区

　　制作各种杯子

　　运用各种废旧材料来制作各种不同的杯子。废旧材料若干、剪刀若干、双面胶若干。12月21日[9]

　　小小玩具秤(大班区域)

　　一、目标：

　　1、发现小小玩具秤的活动原理;

　　2、能利用秤来辩别哪个物体重、哪个物体轻;

　　3、喜欢制作简易的玩具秤获得制作玩具秤的具体经验，体验成功的乐趣。

　　二、材料提供

　　1、实物秤若干，各种轻重不一的物品。

　　2、筷子若干，一次性塑料碗若干，线若干(约15厘米左右)，笔若干，“秤砣”若干;

　　三、操作层次：

　　第一层次：观察小小玩具秤，会自由地玩秤，讨论制作的材料及方法;

　　第二层次：能利用玩具秤来辩别物体的轻重;

　　第三层次：尝试自己制作玩具秤，并能找出作品不成功的原因，并进行调整，直至成功。

　　四、指导建议：

　　1、引导幼儿发现随着重量的增加，秤砣离秤盘的距离越发来越长;

　　2、制作小小玩具秤时，要看看幼儿是否用四根一样长的红穿过打好的孔，如有失误可以适时进行引导。

　　五、提示：

　　制作小小玩具秤时可以一个人独立制作，也可以与一名或者几名幼儿进行合作，完成操作。

大班区角活动计划范文2

　　一、活动内容：

　　大班区域活动

　　二、阶段目标：

　　1、学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，不争、不抢玩具，不影响他人，爱护玩具。

　　2、能在各种材料的吸引下积极参加活动，和同伴共同协商解决活动中出现的问题。

　　3、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。

　　三、材料投放：

　　1、美工区：

　　主要提供材料：编织图、滚珠、颜料、颜料桶、油画棒、勾线笔、图形变变变范例、线描画范例、各种贝壳、各种手工纸、白乳胶、棉花、橡皮泥、泥工板等。

　　2、益智区：

　　主要提供材料：花片、拼插模型、数字卡片、纽扣、《沉与浮》操作材料及记录卡、《磁铁的好朋友》操作材料及记录卡等。

　　3、操作区：

　　主要提供材料：串珠、图形卡片、插花材料、扣纽扣、夹子、锁、多米诺骨牌、穿线板等。

　　4、阅读区：

　　主要提供材料：绘本、亲子自制图书。

　　5、语言区：

　　主要提供材料：《三只蝴蝶》指偶、自制图书、小雨点画、《贪吃的哈罗德》操作材料等。

　　6、建构区：

　　主要提供材料：建构图、大中小纸砖块、王老吉罐子、线轴、万通板、塑料罐、瓶子、花片等。

　　7、棋类区：

　　主要提供材料：五子棋、围棋、飞行棋、斗兽棋、跳珠及各种自制棋盘。

　　四、重点指导区域：建构区

　　五、指导过程：

　　(一)谈话引入，激发兴趣。

　　1、回忆上次建构区

　　游戏

　　情况。

　　2、介绍建构区新增设的图片：今天老师要请小朋友们根据建构图，运用铺平的方法建构桥，桥建好了再请小朋友想一想桥的旁边有什么建筑物。

　　(二)鼓励幼儿自主选择区域活动。

　　师：你今天想玩什么区域?怎么玩?

　　(三)师幼共同提出

　　游戏

　　要求。

　　1、根据区域人数自主选择并插好入区卡。

　　2、活动时专心操作、探索，遇到问题要自己先想办法解决，如果不懂再和其他小朋友或老师商量。

　　3、玩玩具的时候不争、不抢玩具，不影响他人，爱护玩具。

　　(四)幼儿自主活动，教师重点指导建构区。

　　1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

　　2、教师观察幼儿的`活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。

　　3、鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。

　　4、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。

　　(五)师生交流共享，引导幼儿评价游戏情况。

　　1、幼儿交流活动中遇到的困难及解决问题的方法，鼓励幼儿能主动解决问题。

　　2、请建构区的幼儿说说建构图的使用情况。

大班区角活动计划范文3

　　一、目的要求：

　　1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。

　　2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

　　二、重点与难点：

　　尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

　　三、设计思路：

　　幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。

　　四、活动过程：

　　(一)观察讨论

　　导入：你们知道以前的脸谱可以分几种?(4种)哪4种?(黑脸、白脸、红脸、蓝脸)脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆?(唱京剧的时候)

　　讨论：

　　1、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些，你们根据它的.颜色给脸谱取个名字。

　　2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在脸上的妆，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的块面是如何分的，为什么要这样分?)

　　3、教师示范，幼儿参与。

　　(二)联想创作

　　今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。

　　提示：1、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。

　　2、化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画得两边两样。

　　3、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。