在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。还苦于找不到好的诗歌？下面是小编精心整理的诗歌朗诵社团活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，打造“诗香校园”特色项目，实现文化育人，成立“诗歌朗诵社团”根据学生的特点，我特制定活动计划如下：

　　一、活动目的：

　　1、通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；

　　培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

　　3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　二、活动内容

　　1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；

　　2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；

　　4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；

　　5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

　　6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；

　　7、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

　　三、活动时间：每周五下午四、具体安排：

　　第一次：招募社团成员，组建诗歌朗诵社团。

　　第二次：阅读引导教你怎么去读书。

　　第三次：朗诵技巧及训练

　　第四次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典之《古诗70首》。

　　第五次：讲座：什么是朗诵

　　第六次：讲座：朗诵前要做哪些准备工作

　　第七次：怎样选择朗诵材料。

　　第八次：怎样把握作品内容。

　　（1、正确深入地理解）

　　第九次：怎样把握作品内容。

　　（2、深刻）

　　第十次：怎样把握作品内容。

　　（3、丰富、逼真的想象）

　　第十一次、第十二次：朗诵的基本表达手段（停顿）

　　第十三次：朗诵的基本表达手段。（重音）

　　第十四次：总结收获，评选表彰优秀社员。

　　20xx年9月