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时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,一起对今后的学习做个计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的少先队活动计划,欢迎阅读与收藏。
少先队活动计划1
活动主题:
珍爱生命,从我做起
活动目的:
1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式,使队员了解自我保护的知识,树立自护观念,提高自我保护意识。
2、让更多的学生参与活动,学好、用好自我保护的手段,培养自我保护的能力。
3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛,提高队员自我防范的意识和能力,并初步养成自我保护的能力。
活动形式:
实践体验收集整理中队主题会
活动前准备:
1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。将所知的知识整理成安全知识竞赛题,并准备好相关图片
2、指导队员创作编写安全儿歌,并进行展示学习。做到普及基本的安全知识。
活动过程:
一、中队长主持中队会仪式:
二、中队长宣布活动开始:
主持人甲、乙:(背景音乐《我们的祖国是花园》)我们是祖国的花朵,家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲:但在我们的成长过程中,有时会遇到一些意外事件,如果你缺乏自我保护的知识和能力,就会陷入困境,受到伤害,甚至危及生命。
乙:如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己,就能顺利度过难关,成为生活的强者。
甲、乙:今天,我们围绕“珍爱生命,从我做起”这个主题,召开一次“争当安全小卫士”的主题队会。
三、开展活动
(一)、七嘴八舌说安全自我保护我知道
1、小组分类用各种形式将自己收集到的在用电、饮食、交通、活动安全的自护知识进行汇报。
用电安全小队:将收集到的用电安全知识作讲解。
交通安全小队:
(1)将拍摄到的校门口的交通拥堵现象照片展示,并讲解这种现象产生的安全隐患;
(2)模拟表演:
甲:放学的铃声响了,同学们该回家了,你看,同学走出了校门。
(小品表演)一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路;四个同学边走边踢球,球滚到马路上,车辆急刹车;两个同学一边讲话一边过马路;一位同学边走路边看书;还有同学在马路上玩滑板。
乙:这些同学的行为对吗?我们应该怎样做?(同学们发言讨论)
(3)朗诵收集、创作的交通安全的儿歌。
饮食安全小队:公示调查的班级同学吃过不洁食品和零食的数据,交流这些食品的危害;收集一些卫生安全饮食的各种方法。
活动安全小队:汇报突遇地震、火灾如何逃生、有人落水怎么办?如何应对陌生人,摔伤跌破怎么办等等。
甲:我们的队会请来了消防队的叔叔,你知道他们是干什么的吗?发生火灾时,我们应该怎么办?(同学们上来演示)他们这样做对吗?下面我们请消防队的`叔叔来做评判。(幻灯片出示:消防队员评讲并演示正确的地震、火中逃生方法)
消防队叔叔教会了我们:【楼房失火要冷静,楼道逃生是捷径,阻止浓烟进屋来,阳台求救能保命】。(屏幕显示)
(录像播放:洪水中,小江珊爬在树上,等待解放军的救援)
乙:这是98年发生的事情,你知道小江珊最后得救了吗?遇到这样的情况,你知道该怎样做吗?
【洪水来了莫惊吓,迅速求救往高爬,关闭煤气和电源,寻找木板作舟筏】。(屏幕显示)
甲:谁来说说突遇雷雨,他们是怎么做的?【路遇雷雨危险大,切勿奔跑应蹲下,高耸物体须远离,室内不要打电话】。(屏幕显示)
(表演:一学生乘电梯,突然电梯不动,发生故障。)甲:谁来告诉小明,这时他该怎么办?【被困电梯不要怕,电梯不会往下滑,不停呼喊待营救,冷静等待为最佳】。(屏幕显示)
乙:每天我们都要上下楼梯,你看,课间,在我们的校园就发生了这样的事。
小品表演:《课间十分钟》
小品中同学的表现对吗?(上下楼梯要靠右行,不能你推我,我推你,更不能在楼道打闹。)
有时,在电影院、足球赛场、学校的楼道,碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流,这时,我们应该:【惊恐人流莫小看,拥挤踩踏实在惨,迅速躲到墙附近,逃生路线冷静选】。(屏幕显示)
(二)、自护大闯关安全突击大演习
第一关:急中生智——应急电话大考验
1、出示一组电话号码:110 120 122 119
识别每种号码的用途。(遇到坏人就打110;遇到交通事故就打122;遇到火灾就打119;遇到疾病就打120)
2、现场模拟:拨打119急救电话
假设情景:上学期的一天,我们学校操场旁边的一只垃圾箱突然起火,由于风大火势蔓延,一时没有灭火器,拨打什么电话,该如何打?
(报警时要讲清火灾的具体地点、时间、姓名和联系方法等)
第二关:步步为营——校园安全大盘点
1、在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题抢答比赛,答对了的可贴一颗星星。
校园安全选择题:
(1)下课了,不能干什么
①打球
②追赶打闹
③跳绳
(2)哪些东西不准带进校门
①皮球
②三角尺
③利器、易燃物品
(3)哪种行为不对
①跳高、跳远
②攀越围墙、滑楼梯
③翻单杠、荡秋千
(4)上下楼梯怎样行
①靠右行
②靠左行
③左右行都可以
(5)发现同学不慎受伤骨折应该怎么做
①站在旁边围观
②马上报告老师③扶他回教室休息
2、班级两名同学课间休息时在教室嬉戏,袁林的右手大拇指被唐佳用力关门时夹在门缝里,指头骨折,指甲脱落,鲜血直流,至今无法写字。
这是个深刻的教训,在活动中如果你也在场,该怎样避免这种事故呢?比比谁的办法好。
第三关:反“陌”精英——居家安全大操练
1、情景演练
星期天,当你一个人在家时,来了一位陌生人,这时你怎么办?演练:咚咚咚,敲门声响了……
2、陌生人见你一个人在家,想要进门,如果遇到这样的情况,你一个人在家会怎么处理?指名回答
(1)陌生人对你说:“我是检修煤气的,这层楼管道出问题了。”可你从没见过他。
(2)陌生人对你说:“我是你爸爸妈妈的好朋友,今天请他们回来吃饭,他们叫我带你过去。”
(3)陌生人装得很可怜,说“可怜可怜吧,我已经两天没吃饭了。能不能给点吃的?”
第四关:火眼金睛——安全标志大串烧
安全标志时刻提醒着我们,你认识他们吗?
(出示安全标志,进行辨认,每组必答。)
第五关:安全儿歌剧(每人一句)
小队员,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
前后走路不奔跑,废弃物品别乱抛。
体育锻炼讲科学,瞎拼胡撞事故多。
家用电器和煤气,阅读说明再开启。
发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
放学回家,快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
安全知识牢牢记,快乐常伴我和你!
四、颁奖结语
对闯关胜利者颁发奖品。
甲、乙:安全知识人人讲,自护知识人人会,只有懂得自我防护,提高警惕,加强防范,才能化险为夷,快乐地成长。相信自己,请和我一起大声地说:“珍爱生命,从我做起——我是安全小卫士。”
五、辅导员讲话:
六、辅导员领呼号
七、退旗,敬礼!(奏退旗曲)
八、中队长宣布主题队会结束
少先队活动计划2
活动目标:
1、让少先队员明白“创绿”与“创模”的宗旨是一致的,鼓励积极参与环保活动,提高环境意识;明白绿色学校并非绿化学校,而是与环境友善的学校。
2、通过班会,让少先队员理解:节约资源,必须从我做起;平时的点点滴滴中,应注意减少污染,关注环保,关注生命,善待自然。
活动方式:
把主动权交给少先队员,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中体验“创绿”与“创模”的意义。
活动流程:
1、主持人(李竣邦)以较为正式的语言宣布班会开始。
2、辅导员讲话
创建绿色学校(幼儿园)和绿色社区等活动,我们统称之为“创绿”,而创建国家环境保护模范城市则称其为“创模”。早在1998年3月,我市就提出了创模的目标并付诸实施,取得很好的进展。结合我们“创绿”的宗旨目的,与“创模”相对照,其实两者都属于打造绿色广州的工作。素有花城美誉的广州,是一个国际化大都市,因此,我们更应该保护它、美化它。为了美化广州,政府实施了“三年一中变”的整治工程,广州的环境卫生有了明显的改善。绿化带多了,珠江水清了,垃圾堆少了……但除了政府强力的措施外,作为广州的小市民,我们也要为创建环保模范城市出力,从身边的小事做起。广州的美好形象,要靠大家的共同维护和创造,我们应该为广州的“创模”添光彩。
现在你们就把自己排练的丰富多彩的.节目展现出来,表示你们对“创模”的决心和信心。
(主持人:梁启政、阮喆伊上)
第一部分:小品表演
下面请欣赏宋世钰小组的小品表演《请不要砍树》
(主持人:段蔚、李峻邦上)
是啊!失去森林,将失去人类生存的基础,失去一切……沙尘暴,它像恶魔一样折断树木、掩埋草地、吞噬生命,毁坏家园,给自然和人类造成巨大的损失。我们一定要记住这个教训。
下面请大家观看动画:消失的若尔盖
(主持人:梁启政、阮喆伊上)
接下来大家欣赏和浩宇小组的表演:《请不要乱扔垃圾》
看了他们的表演,我觉得我们真的要好好改变自己了,要改掉这些不良习惯,要从自己身边的小事做起,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不乱吐口香糖,做一个讲文明、讲卫生的好市民。
(主持人:段蔚、李峻邦上)
接下来请欣赏歌曲:《春天在哪里》,由陈昭圻同学表演
主持人:段蔚、李峻邦上
一曲美妙的歌把我们带到了一个美妙的世界。
第二部分:散文诗朗诵
下面我们请欣赏散文诗朗诵《在大树下成长》,从中感受绿树在环境中所起的作用。
第三部分:合唱歌曲
《好大一棵树》
(主持人:梁启政、阮喆伊上)
其实环保问题无处不在,希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起。广州的美好形象,要靠大家的共同维护和创造,我们应该为广州的“创模”添光彩。
活动结束:
在海报《为了绿色的梦想》下签名,表明大家对绿色的渴望和“创绿”“创模”的信心。
少先队活动计划3
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,围绕“创建文明城区、构建和谐黄埔”的中心任务,充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设,推进少年儿童素质拓展方面的重要作用,教育引导我区广大少年儿童度过一个安全、快乐、有意义的假期,黄埔区教育局、共青团黄埔区委员会、少先队黄埔区工作委员会决定结合庆祝改革开放30周年和广州“迎奥运办亚运”的重要契机,在全区少先队员中开展20xx年黄埔区少先队暑期系列活动。具体方案如下:
一、活动时间
20xx年7月1日—8月31日
二、参加对象
全区少先队员
三、组织机构
主办单位:黄埔区教育局
共青团黄埔区委员会
少先队黄埔区工作委员会
承办单位:黄埔区青少年宫
四、活动内容
(一)以创建文明城市为中心任务,开展少先队“绿色文明行动”,全面提高少先队员文明素质。
各少先队大队要紧紧围绕创建文明城市的基本标准和要求,以“与文明同行,建和谐家园”为主题,积极组织开展内容丰富,形式多样,富有成效的创建文明城市系列活动。
一是大力开展环保宣传教育活动,组织广大少先队员开展植绿、护绿活动,增强少年儿童的植树护绿的意识,养成植树护绿的好习惯;
二是组织少先队员开展经常性的环境卫生整治活动,积极协助维护环境的整洁优美;
三是大力开展少先队员法律法规知识教育,在全区少先队员中形成学法、守法、用法的良好氛围;四是通过参与创建文明城市的实践活动,使广大少先队员懂得从小就学做文明人,养成良好的文明习惯,在社会上做一个好公民,在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子。
(二)以庆祝改革开放30周年和广州“迎奥运办亚运”为重要契机,开展“我和祖国同成长,我与奥运同欢乐”活动,增强广大少先队员的民族自豪感和荣誉感。
各少先队大队要开展“小眼睛看改革—寻找身边的变化”活动,动员广大少先队员用自己的实际行动寻找改革印迹,切身体验改革开放带给中国的巨大变化,激发爱国情怀,以推动我区雏鹰假日小队活动更加扎实、有序、蓬勃地开展。要引导广大少先队员利用假期时间,积极开展适合自己的体育活动,锻炼身体,增强体魄,通过小手拉小手、小手拉大手等多种形式,养成良好习惯、展示文明形象,以实际行动迎接北京奥运;要组织少先队员热切关注、认真观看北京奥运的各种信息和各项赛事,在观看比赛的过程中进一步激发和增强民族自信心和自豪感;要通过开展写奥运日记、讲奥运故事、绘奥运图画、赛奥运项目等多种形式,提升思想认识、形成积极情感,引导广大少先队员进一步理解奥运精神、弘扬爱国精神。
(三)以体验活动为基本途径,开展丰富多彩的少先队实践活动,竭诚为少年儿童的健康成长服务。
区少工委将组织少先队员参加市少工委举办的'“安全自救”夏令营,通过家居安全知识、校园安全知识、户外运动安全知识和个人安全知识的培训,教育青少年充分认识各种意外事故的形成原因和表现形式,了解安全意外的解决办法和避免方式,在遇到安全意外时做到自我保护、自我拯救,从而达到有效预防意外的发生。各少先队大队继续开展“中华少年小甲a”快乐足球活动,以足球基本技术训练、比赛、团队活动等为载体,进一步推动“中华小甲a快乐足球活动”的开展,让少年儿童在享受足球运动带来的快乐的同时,锻炼体魄,磨练意志,在团队合作中体验、成长。
五、活动要求
(一)黄埔区少先队暑期系列活动是我区少先队品牌活动之一,是提高少先队员的实践能力,促进他们健康成长的重要举措。各校要高度重视,精心组织,把这次活动作为少先队素质教育的有效形式和重要载体。
(二)各校在开展活动中,要注意做好学生的安全保障工作,切实保障学生的人身安全,尤其要做好学生的防暑降温、饮食卫生、交通安全等工作,保证各项活动的顺利开展。
(三)活动以自愿为原则,报名方式以团体为主、个人为辅。
报名时间:7月2日前
报名地点:
联系人:
联系电话:
少先队活动计划4
一、指导思想
少先队中队是队员学习、活动的主阵地,形成健康的中队文化能启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神。在现代教育中,建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的
建构中队特色管理模式,促进各中队自身特色的形成,同时形成学校德育管理环环相扣,紧密结合的一体化模式,为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的'平台。
三、活动过程
(一)宣传发动阶段(三月中旬)
创建“特色中队”动员会,介绍“特色中队”创建活动的目的和意义,介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
(二)制定方案阶段(三月下旬)
结合班级自身特点,充分发挥学生的主体作用,酝酿活动方案。采取自由申报,于3月31日前交大队部,经评议后,再进行实施。上报资料:
1、“特色中队”名称、口号。(结合自身特色,突出中队个性)
2、“特色中队”创建方案。(注意个性和实效性结合)
(三)活动实施阶段(四月上旬—六月上旬)
1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌,可在室内、外设立特色展示园地,版面结合学生年龄特点(),突出童趣,内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”
2、根据方案设计开展活动。
(1)活动有计划,有安全保证方案、有记录。
(2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。
(3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向,符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好,有本中队的鲜明特色,总活动彰显一个“新”字。
(4)注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会(结合班主任例会)。
(四)成果展示阶段
1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
2、梳理特色中队管理模式并推广实施。
(五)总结表彰阶段
1、六月中旬,各中队总结本学期“特色中队”活动成果,做到辅导员总结与队员总结相结合,并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
2、六月下旬,活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。
3、六月底,少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
少先队活动计划5
一、活动目的:
通过本次活动,使学生了解升旗仪式的一些常识,遵守纪律,积极参与到升旗仪式中来,争做一名文明学生。
二、活动准备:
1.活动主题的书写。
2.队形的布置。
三、活动过程:
(一)队会程序
1.“起立,全体立正。”
2.“出旗,奏乐、敬礼”“礼毕”
3.“唱队歌”
4.主持人:中队“升旗仪式常规教育”主题队会现在开始。
(二)队会过程:
1.主持人提出问题:
①“谁知道我国是哪一年成功申办2008奥运?”(2001年)
②“2008奥运是第几届奥运会?”(第29届)
③ “2008奥运会的吉祥物是什么?
(福娃贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮)
④ “请说出5种奥运运动项目.”
(射击,跳水,游泳,跨栏,跳高)
(5)我国运动健儿在北京奥运会上夺得多少枚金、银、铜牌,名列世界多少位?
(6)获得金牌的选手有哪些运动员?你最喜欢谁?
2.辅导员小结:
我国的奥运健儿在第29届奥运会上拼搏进取,为我们国家争得了荣誉,我们作为二小的主人,也要向我们的运动员学习,学习他们那种拼搏、不怕吃苦的'精神,还有他们严明的纪律和团结协作的精神。
明天,我校全体师生将在运动场上举行新学期开学典礼,同学们能不能像运动员那样为我们班级争光,为学校争光?为此,我们要求全体同学做好以下几点:
(1)全体学生着校服,佩戴好红领巾、学生证。
(2)进出教室不得拥挤、不得抢、推、撞等。
(3)学生站队要做到快、静、齐。
(4)走队时不得讲话,要做到两两对齐,精神饱满,斗志昂扬,口号响亮。
(5)到达指定位置后立即站好自己的队,不得交头接耳,左顾右盼。
(6)升国旗时,要向国旗敬礼,并向国旗行注目礼。
(7)国旗下宣誓要响亮,整齐,积极展示本中队的形象。
(8)认真听取领导、老师及学生代表讲话,课后并联系自己实际,进行反思。
(9)升旗仪式结束后,学生退场要有序,听从班主任老师的安排。
(三)辅导员寄语。
队员们,2008奥运即将到来!让我们伸出双手,点燃奥运激情,拥抱明天,放飞奥运梦想,为我们中国,也为全世界的2008奥运喝彩!
呼号(全体起立,举起右手)
辅导员:为共产主义事业而奋斗!
队员:时刻准备着!
中队长:“退旗,奏乐、敬礼。”
“礼毕”。
主持人:
班“升旗仪式常规教育”主题队会到此结束。
少先队活动计划6
一、活动目的:
通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动,让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果,教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业,弘扬创业、创新、创优精神,培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情,激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国,为家乡的建设贡献自己的一份力量。
二、活动准备:
1、确定活动方案和活动参与对象;
2、联系社区和采访对象。
三、活动内容:
1、忆古思今话发展
联系启秀社区,请工作人员联系社区里的老人,找出家里的一些老照片,集中到社区办公室,让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题,设计好问题,请老人们谈古论今,一起感受社会的发展,家乡的进步。
2、我和劳模有个约会
组织部分学生走进全国劳模六(6)班吴亦平卉的家,采访她当选为全国劳动模范的爸爸,和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡,感受劳动的.伟大和劳动者的可爱,从而树立正确的人生观。
3、日新月异新城区
组织学生走进新城区,通过看、问、听、拍等方法,感受新城区日新月异的发展变化,感受南通的飞速发展。
4、火车快快向前跑
组织学生去南通火车站,拍照、采访旅客及工作人员,感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处,为南通的经济腾飞立下汗马功劳。
四、活动注意事项:
1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容,也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容;
2、班主任要尽心组织,一定要有老师或家长带队,保证活动的安全;
3、活动过程中要注意留下一手资料(照片、录音、录像等);
4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记,主题要体现“江苏创造”;
5、班主任做好总结工作。
少先队活动计划7
一、活动目的:
教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神,增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展,少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式,使每位队员都能参与少先队的各项体验活动,激发少先队员的光荣感、责任感。
二、准备阶段:
11月14日—11月21日:组织做好队前教育和入队前各项准备工作。
11月19日:各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作,学唱队歌,学敬队礼,学戴红领巾,宣誓等。
三、活动时间:20xx年11月22日(周二)
四、活动地点:学校操场
五、参加人员:
1、全体师生。
2、旗手、护旗手:
3、全校学生统一要求穿校服,佩戴好红领巾。
六、准备事项:
1、红领巾176面(新购买,与新队员人数一致)
2、大队旗1面,中队旗6面,3、音乐:国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。
4、相机、录像机、横幅。
5、新队员名单。
6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”:
(1)入队“六知”:
①知道我们的队名:中国少年先锋队。
②知道我们的队旗:五角星和火炬组成的红旗(让学生看一看)。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
③知道我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈鲜血染成的,每个队员都应该佩带它、爱护它,并为它增添新的荣誉。
④知道我们的队礼:右手五指并紧,高举头上,表示“人民的.利益高于一切”。
⑤知道我们队的创立者和领导者:少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队,共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。
⑥知道我们队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结,规划方案《少先队新队员入队仪式活动方案》。
(2)入队“四会”:
①会戴红领巾
教师边示范边叙述下面口诀:
左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过圈。
②会行队礼
教师示范,要求:五指并拢,由胸前上举(礼毕后从胸前放下),高举过头,小臂与手掌成自然直线,手掌心对着自己的左前下方。
③会唱队歌
要求学生能跟着音乐唱出歌词。
④会呼号
呼号时,右手握拳,举到太阳穴旁,辅导员呼:“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答:“时刻准备着!”
(3)入队“一做”:
队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做,更需要同学们自己找着去做。教师提出要求,并及时反馈:了解做了没有?做了什么事?
七、活动流程:(主持:丁佳硕、程喆焕)
1、整队,全体立正,各班举着队旗按顺序入场。
2、奏国歌
3、出旗、敬礼(放《出旗曲》,少先队员行队礼)。
4、奏队歌、唱队歌。(放《中国少年先锋队队歌》)
我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想,勇敢前进,为着理想,勇敢前进前进,为着理想,勇敢前进,我们是共产主义接班人。
5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。
6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。
7、老队员给新队员佩戴红领巾。
8、新队员宣誓。(宣誓时,队旗和护旗手要站到新队员的面前,由辅导员领誓。)
少先队活动计划8
一、指导思想
暑假是小学生调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校以坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则,在“未成年人思想道德建设”、提升学生“文明礼仪教育”、进一步推进现代公民道德素养教育的背景下,依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络,创造性地开展实践体验、爱国教育、读书、文体健身等有意义的假期活动,使全体队员渡过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。
二、活动主题
围绕“红心向党快乐成长”开展丰富多彩的假期实践活动;
1、“红领巾爱实践”:开展以追求快乐生活、提升自我素质为主要内容的实践活动。通过开展形式多样的体验活动,能让少年儿童享受金色的童年,提高少年儿童的素质和能力和爱国情怀。阳光雏鹰假日小队——三年级:“文明城市我爱护我是文明小公民”雏鹰假日小队;四、五年级:“纪念长征胜利80周年”雏鹰爱国假日小队。
活动要求:三至五年级学生通过雏鹰假日小队活动形式,利用假期在老师、长辈的陪同下在社区、公园开展雏鹰假日小队社会实践活动,并认真填写好暑假雏鹰假日小队社会实践活动表(见校园网站“xxxx年暑期少先队活动计划”附件,自行下载)。活动期间要注意安全。9月14日(周三)前三至五年级每班交电子表格和纸质表格各一份(电子表格需附电子照片两张)。
2、“红领巾爱祖国”:围绕纪念长征胜利80周年为主题开展“绘颂新中国”主题绘画活动:《红军长征的故事》、《绘颂新中国》主题绘画创作活动;
活动要求:参评作品要求符合主题,在了解的基础上进行创作,能充分体现出“红领巾爱祖国”主题;参评作品一律在规格为38㎝×54㎝(4开)纸或其它材料上绘制,不需装裱;作品形式不限。一至五年级各班于7月15日(周五)前将作品交至阜南路校区传达室,每班不少于5份作品。大队将挑选优秀作品进行专题教育宣传,其余作品将在校园橱窗、网站进行布展。
3、“红领巾爱读书”:开展以加强阅读、共享文明成果为主要内容的读一本好书活动。
开展合肥市第九届“暑假读一本好书”读书征文活动
活动主题:在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章,参加全市“暑假读一本好书”有奖征文评选。(推荐图书见网站附件)
活动要求:征文体裁、字数不限,题目自拟,必须为学生自创。要求报送打印稿和电子稿各一份。作品需经语文老师认真修改,报送作品时须写明姓名、所在学校、年级、家庭通信地址、家庭联系电话及邮政编码及指导教师。请四、五年级各班于9月14日(周三)前将征文作品(电子稿)交给少先大队,每班不少于5篇优秀作品。大队将挑选部分作品参加上级选拔。
4、“红领巾游中国”:开展以理想信念、民族精神、社会主义荣辱观教育为主要内容的红色行动加入未成年人思想道德建设争做一名有道德的人。
活动要求:倡导广大少先队员利用假期时间,积极参与“红领巾心向党”六个一活动,在家学唱一首爱党歌曲;了解一个抗日、反法西斯抗战、红军长征故事;观看一部红色经典电影;参观一个革命纪念地;了解一个党的新成就;寻访一位优秀党员;在实践中增强同学们党、团、队知识,培养少年儿童从小树立对党和社会主义祖国的朴素感情;
5、“红领巾学自护”:提高安全意识,学会自我保护。做到遵守交通法规,文明走路,文明乘车,不要到铁路及周边玩耍;安全使用煤气、电器,注意不暴饮暴食,防止食物中毒;不玩危险的游戏,不在危险的地方玩耍。禁止私自下河游泳,假期外出必须事先征得家长同意;正确利用网络学习,不痴迷上网、痴迷游戏;不随便与陌生人接触,不接受陌生人的.东西,不去营业性的娱乐场所玩耍。
三、锻炼身体,学习生活技能。
最后希望队员们在假期中增强自身的自我保护意识,安全第一的意识,注意:加强防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识,认真阅读学校发给每位同学的“一封信”做到“防溺水”、注意交通安全。并付诸于行动。预祝同学们度过一个愉快、充实的暑假
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