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活动计划
更新时间:2023-08-09 08:08:04
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活动计划9篇[精选]

  日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编收集整理的活动计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

  活动目的:培养孩子的想象力和表演能力。

  活动准备:可以用来扮演稻草人的物品如一顶草帽、一件大人衣服、一把椅子等,萝卜玩具十个(也可以孩子自己画一些)。

  方法:家长给孩子介绍故事线索:老爷爷的菜地种了十个萝卜,小白兔太想吃它了,趁老爷爷不在,吃了一个萝卜。老爷爷想了个办法,在稻草人的帮助下捉住了小白兔,并教育它以后想要别人的东西一定要得到别人的同意。然后鼓励孩子大胆想象,和孩子一起根据故事线索丰富故事内容(包括角色的语言、对话、动作、心理活动等)。最后根据编的故事内容,孩子和家人一起商量、分配角色,准备场地、道具,从中锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力。

  分段参考内容:

  老爷爷的菜地种了十个萝卜。一天,老爷爷来到菜地,一边给萝卜浇水(做手拿水壶弯腰浇水的动作),一边说:“萝卜长得真快,都长大了,让我来数一数——1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,不多不少正好十个,哈哈……”(做用手指萝卜1、2……表示点数,仰头摸胡子大笑等动作),然后回家了。

  一只小白兔边唱边跳来到菜地,发现了萝卜:“啊,老爷爷种的萝卜已经长大了,绿绿的叶子大又壮,红红的`萝卜地下藏,我真想尝一尝!”(小兔子可以哼着歌出来,看见萝卜高兴得拍手,说到尝一尝时可以做张嘴吃的动作)。

  小白兔叫:“老爷爷,老爷爷”(双手上举叫喊),发现老爷爷不在,自言自语说:“老爷爷不在,我可不能吃”(摇摇头)。接着又说:“我真想尝一尝呀,怎么办A?”(来回走表示为难的样子)

  老爷爷回来了,数数菜地里的萝卜,1、2、3、……9,“咦,怎么少了一个?是我数错了吗?”老爷爷又数了一遍,还是少了一个,“这会是谁干的?”(做思考的样子)老爷爷弯下腰仔细查看地上的脚印,“嗯,是小兔子干的。我要想办法捉住它。”(可以做弯腰看地上,然后一边摸胡子,一边点头肯定的样子。)

  老爷爷搬来了稻草人,躲在稻草人的后面。小兔子又来了,发现稻草人,边朝后退边问:“喂,你是谁?在那干什么?”看看没有动静,小兔子就壮起胆子走近稻草人,用手摸摸它说:“哈哈,原来是个假人,没什么好害怕的,我还想再吃一个萝卜,真好吃呀!”

  小兔子正要拔地里的萝卜,老爷爷一把抓住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起来:“哎呀,老爷爷,放了我吧,我错了。”老爷爷放了小兔子,说:“错了要改正,想吃萝卜要得到我的同意。”小兔子难为情地低下了头。

  老爷爷对小兔子说:“来,帮我一起拔萝卜。”(做拔萝卜的动作。)最后老爷爷给了小兔子一个大萝卜,小兔子连忙说:“谢谢您,老爷爷。”然后抱着萝卜高高兴兴地回家了。

  指导与建议:一开始可以分一小段、一小段来表演,降低难度。等孩子熟悉了以后,可以把整个故事串起来表演,有条件的还可以用摄像机把表演拍下来,让孩子观赏、改进,体验表演带来的快乐,并鼓励孩子大胆参加电视台有关这方面的表演。

活动计划 篇2

  20xx年6月28日,唐山市丰润区文学艺术联合会成立暨第一届理事会在区政府礼堂隆重举行,工作计划及活动安排。会后,曲艺家协会(简称“曲协”)乘唐山市丰润区文学艺术联合会成立的春风,当日在天宇轩宾馆举行了成立大会暨第一次理事会。会上就曲协今后的工作进行了安排,理事们纷纷献计献策,为曲协开展活动安排的科学性、可行性进行讨论,最后达成一致,形成决议。

  一、工作计划

  (一)发展会员。在全区范围内注意发现曲艺人才,条件成熟者吸纳为曲协会员。

  (二)培养人才。曲协无论是创作还是表演人才都存在青黄不接的现实,今后工作的重点要放在培养人才上,因为没有人才,一切将成为空谈,培养人才刻不容缓。

  (三)作品研讨。“剧本剧本一剧之本”,曲艺也不例外,没有好的'作品,演员也无计可施,工作计划《工作计划及活动安排》。定期、不定期召开作品研讨会,将会对推动曲艺创作、培养新人有积极的推动作用。因此,每年至少召开两次作品研讨会。

  (四)定期反馈。曲协秘书长负责定期向区文联反馈曲协活动动态,向顾问、主席、副主席、理事用文字或电子文档等形式通报活动情况和区文联的文件、决定等有关信息,以促进更好地开展工作,提升工作内涵,增强信息含量,使曲协工作不断迈上新台阶。

  二、活动安排

  (一)从七月开始,广泛征集作品,为迎庆建党九十周年文艺活动做准备。

  (二)年底召开一次作品研讨会(具体时间待定),参加人员包括:主席、副主席、秘书长、全体理事和有关作者。

  (三)7、8两个月,为区计生局迎接省、市计生领导验收“婚育新风进万家”活动现场会创作、辅导节目两个。目前已完成创作,即将开始排练。

  (四)10至12月,为区春节联欢晚会创作1至2个曲艺节目,争取由曲协会员表演。(五)7至12月,为“创先争优”活动创作节目,由评剧团排演。已创作相声和小品各一个,后期创作已进入采风阶段。唐山市丰润区文学艺术联合会曲艺家协会二O一x年七月十四日

活动计划 篇3

  人民警察核心价值观是指公安机关及其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和发展起来的,具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识,政法干警核心价值观教育活动实施计划。这种共同意识具有阶级性、民族特色、时代特色、公安职业特性。包含以下内容:

  第一,鲜明的政治和社会责任;

  第二,人民警察核心价值观是指公安机关及其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和发展起来的,具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识。这种共同意识具有阶级性、民族特色、时代特色、公安职业特性。包含以下内容:第一,鲜明的政治和社会责任;第二,强烈的团体意识;第三,正确的激励原则;第四,坚定的理想和追求;第五,可靠的价值观和方法论。

  一、人民警察核心价值观培育的途径和过程

  人民警察核心价值观的培育是一项综合性的系统工程,需要公安机关广泛倡导,精心培育,反复锤炼;需要系统规划,长期努力,从点滴做起。有如下七个方面:

  第一,灌输教育。人民警察核心价值观作为一种先进的群体意识,不可能自发地形成,不会在公安警务实践中自然而然地产生,自然离不开教育。灌输教育是整体教育的一个有效方法。

  第二,实践养成。人民警察核心价值观的形成是一个长期的培育过程,它要求每个民警在警务管理和各项社会活动中,时时注重良好精神风貌的养成,要从小事做起,从大处着眼,小处着手,寓精神培育于细微之中。比如:开展“爱民月”活动、“警民共建”活动以及反对特权思想,纠正公安行业不正之风活动、反腐倡廉活动等,都可以增强民警爱民和纪律作风意识,强化人民警察核心价值观的文化底蕴。

  第三,榜样示范。公安英模和先进群体无不具有高尚的道德情操、伟大的人格力量和崇高的精神境界使人民警察核心价值观具体化、形象化,能使民警在无形中感到有形,学有样子,赶有目标。济南交警、漳州110、本溪市公安局、天津消防、哈尔滨东莱派出所……这些先进群体都有以一心为民、热情服务的公仆意识;爱岗敬业,无私奉献的高尚境界;敢为人先、争创一流的进取精神和从严治警、严格执法的工作态度,其产生的效应,远远超过了他们工作的意义。

  第四,环境渗透,范文《政法干警核心价值观教育活动实施计划》。通过各种宣传渠道,采取各种宣传手段,反复宣传在公安机关中践行人民警察核心价值观和先进典型,造成一种良好的客观气氛和浓厚的环境;通过人际环境,在民警中建立和谐的人际关系,使每个民警生活在这样的人际环境中感到轻松愉快。

  第五,活动熏陶。通过诸如:“树立良好形象,争做优秀警官”的演讲比赛、“警营之春卡拉OK比赛”、“警事技能大练兵大考核大比武”等各种健康有益的文化娱乐活动,熏陶和培养民警的'群体意识。

  第六,形象塑造。民警的素质决定民警的形象,素质是形象的构成和升华,是塑造形象的根本出路。要提高民警的形象,必须强化民警的政治、思想、业务、文化和身体素质,向素质要形象。同时通过各种仪式、征求意见会、公益活动等树立民警的良好形象,并通过形象化的东西激励人民警察核心价值观。

  第七,制度保障。公安机关领导制度、管理制度、业务制度、思想政治工作制度、目标管理制度等都要充分体现人民警察核心价值观。因此,培育人民警察核心价值观应当把树立民警崇高的共产主义理想作为强大的精神支柱;把全心全意为人民服务和科学发展价值观作为民警人生的定位;把民警道德的自律作为民警的行为规范;把以人为本、群体合和、修己爱人、自强不息等优秀文化熏陶作为民警深远的人格模塑。

  二、人民警察核心价值观的概括和提炼

  人民警察核心价值观一般经过浓缩、凝炼,以富有哲理的格言形式表现出来。由于公安机关职业的特殊性,人民警察核心价值观共性的方面有:“忠诚、团结、廉明、奉献”。公安部在“人民警察核心价值观”说明中,还提到“为民”、“公正”、“服务”等理念,笔者认为“忠诚”这个理念,已经充分体现了“为民”、“公正”、“服务”的内涵。“忠于人民”包括了时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,“立警为公,执法为民”的内容;“忠于法律”也包含着依法履行职责,秉公执法办事,维护公平、正义的深刻内涵。由于全国各地公安机关分布不同,风俗习惯、队伍结构、治安形势等也存在着一定的差异。因此,各地在培育、提炼人民警察核心价值观时,既要体现公安机关核心价值观的共性要求,同时还可以根据本地区公安队伍的实质和特殊性提炼出来。

活动计划 篇4

  为贯彻落实安徽省教育厅《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》文件精神,进一步规范办园行为,全面提高幼儿园科学保教水平;根据《20xx年天长市学前教育宣传月活动实施方案》要求,结合我园自身实际制定如下工作计划,确保宣传月活动按时进行、保质完成。

  一、成立组织:

  组长:zz

  副组长:zz

  成员:zz

  二、宣传主题:

  加快学前教育发展,提高规范办园、科学保教水平,促进幼儿和谐健康发展。

  三、宣传时间:

  20xx年4月15日至5月31日。

  四、宣传重点

  1、以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点的科学保教宣传。

  2、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》等文件为重点的规范办园宣传。

  3、以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》以及学前教育项目实施政策、学前教育奖补政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。

  五、活动安排:

  (一)准备阶段(4月15日―5月2日):

  成立“仁和幼儿园学前教育宣传月领导小组”,制订宣传月工作计划,准备宣传材料。

  (二)组织实施阶段(5月2日―5月26日):

  1、利用每周业务学习时间组织全园教师集中学习学前教育宣传材料,并组织交流。

  2、5月上旬召开1次全园家长会,覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传、介绍《指南》,对其中的内容进行适当解读,目的在于帮助家长树立科学的育儿观念;5月中旬组织1次游戏活动开放日;5月下旬组织1次全园家长开放日。

  六、宣传方式:

  1、多渠道向社会宣传。通过印发致家长一封信,开家长会、家长半日开放活动等方式宣传国家、省里和各地学前教育政策,向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。充分利用橱窗宣传栏,悬挂宣传标语,电子屏、网站等形式广泛开展宣传活动,进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的'影响。

  2、积极开展园本宣传。我园在宣传月期间将组织全园老师集中学习学前教育相关政策,组织教师逐条学习《指南》。并通过现场观摩、园本教研、撰写学习笔记、集体交流等方式理解国家和省里学前教育政策,重点理解《指南》。

  我园在宣传月活动期间,将有组织、有计划的开展宣传活动,采取多种形式,加大宣传力度,保证宣传质量,让《指南》精神家喻户晓,为科学保教营造良好的社会氛围。

活动计划 篇5

  指导思想:

  1.生活皆教育,寓教育于一日生活之中 2.保教结合 3.以游戏为基本活动

  4.科学、合理地安排和组织一日生活 一日生活设计原则

  (一)时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。

  (二)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。

  (三)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。

  (四)建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。

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