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日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的活动计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动计划 篇1
一活动宗旨
让同学们在比赛中锻炼自己的能力和证明自己的实力养成团结合作,永不言弃的精神
二、内容及其形式
体育活动要达到散而不乱,以班级为单位,班主任进行管理,班级内进行分组,在固定区域内活动,体育教师进行指导、评比、检查。根据学生特点,年龄差异分别给学生设计体育活动,充分调动学生参与活动的热情。
兴趣小组充分显示出学生的才华,教师给予学生展现的舞台,有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类(中国象棋、国际象棋、四国大战等)等小组,参与活动的学生都要进行选项,这些兴趣小组有专人负责,定时间、定内容,不断提高训练水平,丰富了学生的.业余生活,为上级学校培养和输送体育艺术优秀人才。
体育活动是学生每天能有一个小时锻炼时间的保证,首先,体育教师指导好。第二抓好体育委员的训练,第三抓班主任工作,对班级课外体育活动进行评比。
学校每学期都开展丰富多彩的文体活动,广播操汇演,学校健身运动会、各体育单项或游戏的比赛,这些文体活动不但充分调动起了学生学习的积极性、创造性,而且给和谐校园增添了活力,使学校校风、校貌得以改变,向更好的方向发展。
三、活动具体过程
在体育活动方面,我校开展了乒乓球比赛、羽毛球比赛及篮球、足球等一系列同学们感兴趣的活动,通过这些体育活动的开展,使同学们不仅感受到了活动给我们带来的欢乐,同时也使他们养成团结合作,永不言弃的精神。收到了良好的效果。
当今社会是一个需要综合型人才的竞争社会,复合型人才的需求供不应求。而学校正是培养人才的最佳场所,因此丰富的课外生活是不可缺少的,课外活动、科技及体育活动的开展要符合学生的兴趣,适应学生的口味。我校在这些方面虽然搞得还算不错,但还是有一定的不足之处,在以后活动开展中,我校一定会扬长补短,争取有更为出色的成绩展现在大家面前,同时我们也希望与其他单位开展活动,合力把我们学校搞得更为出色。
活动计划 篇2
一、活动名称:
低年级阅读课模式研讨
二、活动意义:
上学期我们全组摸索了一学期,研究出了一套常规的阅读课教学模式。但是,在实践中发现,这套模式不能更好地满足各类阅读课文的教学,因此,本学期,我们将从小处着手,根据课文内容、结构的不同,进行两种模式的研讨,一种是“读文体验 表达”阅读教学模式,一种是“引导 合作 自主”阅读教学模式,使校本教研活动真正为教学服务。
三、活动目的:
1、说话、写话一直是低年级教学中的'难点,在“读文 体验 表达”阅读教学模式研讨活动中,既联系课文内容,又贴近学生生活,增加学生积累,使学生有话愿说,有话可说,利于达到相互交流,提高口语交际能力和创新想象能力的目的。
2、教材中有一些篇幅较长,段落结构相似的课文,对低年级孩子来说,学起来有点费时费力,运用“引导合作 自主”阅读教学模式,让学生在较短的时间内把这类课文读通读懂,并学到一些学习方法,既利于学生的学,又利于教师的教,起到事半功倍的效果。
四、活动形式:
本学期我们准备采用以下形式开展校本教研活动。
1、理论学习,自学和集体交流相结合。
2、观看名师作课光碟,个人看和集体看相结合。
3、向校内专家团请教。
4、利用周公开课进行公开教学,集体听课。
5、周四下午本组教研时间和平时随机教研相结合进行交流。
活动计划 篇3
为全面推进素质教育,营造崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围,推动我校科技教育的深入开展,促进学生积极参与科技实践活动,关注现代科技的新发展和新要求,逐步树立节能环保等现代科技理念和意识,全面提升我校学生科学素养、创新精神和实践能力,展示我校学生热爱科学的精神风貌,根据富阳市中小学生科技节的有关活动安排,希望班主任在长假期间布置学生参加以下活动。
1.创新金点子
(1)内容:结合日常生活、工作、学习发现问题、提出的金点子、新建议。必须是具有独创性和创新性。以班级为单位在10月份进行各年级的金点子评比,每班级5篇以上,作品越多,获奖越多,加分更多。(网络下载无效)
(2)方式:用书面的形式记录下来。
(3)评比设奖:评选校级一、二、三等奖。选送优秀作品参加富阳市的评比。
(4)作品选送时间:10月10日前,将金点子作品报送给你所任教的科学教师。
2.小发明比赛
(1)竞赛内容:在日常生活、工作、学习中发现问题,并根据有关的科学原理,进行创造性的构思、设计和制作,创作出与现有物品不同的且有一定科技含量的,具有一定的实用性、超前性、先进性的科技作品。每班级3件以上,作品越多获奖越多,加分更多。(前人已经发明的'无效)
(2)竞赛方式:要求是已经制作完成的实物,并且是前人没有制作的作品。
(3)评比设奖:评选校级一、二、三等奖。选送优秀作品参加富阳市的评比。
(4)作品选送时间:10月10日前,将作品报送给你所任教的科学教师。
3.科技小制作
(1)内容:体现环保或其它主题的作品。材质不限,必须制作精美,体现手工制作。(可以与家长合作完成)
(2)竞赛方式:要求是已经制作完成的实物。
(3)评比设奖:评选校级一、二、三等奖。选送优秀作品参加富阳市的评比。
(4)作品选送时间:10月10日前,将作品报送给你所任教的科学教师。
活动计划 篇4
一、 活动背景:
为了进一步培养学生的公共卫生意识,形成良好的校园文明新风尚,同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用,我系特意在20××年4月12日开展“校园卫生”活动,展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生,在校园擦玻璃,打扫地面的劳动,旨在提高全校师生爱护校园,有一个良好的校园环境去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神,提高学生的文明素质,已达到培养德、智、体高素质人才。
二、活动目的':
此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围。同时,促进同学之间的沟通,培养同学们的团队合作精神,促进学生之间的相互了解和的交流与合作,相互学习,相互帮助。通过“校园卫生”活动,营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风,从我做起”的文明意识,提高同学们的校园文明服务意识,提升大学生素质,丰富同学们的课余生活。
三、活动时间:
20××年4月12日
四、活动地点:
学校行政楼楼门口
五、服务内容:
1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的垃圾;
2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾;
3、拿抹布擦玻璃上的脏东西;
六、具体工作安排:
(一)准备期间:
1、招参与本次活动志愿者25名;
2、准备相机;
(二)开展期间:
1、 在星期六的下午4:00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。
2、集合所有志愿者,对所打扫区域进行分工安排。
3、将工具分配到每位志愿者手上。
4、在打扫期间,负责好每位志愿者打扫的区域,保护好每位志愿者的安全。
5、在下午5:00之前顺利完成卫生打扫,之后集合进行总结。
(三)活动结束:
写一份总结上报系团委。
七、注意事项:
1、每个志愿者必须服从安排。
2、服务过程中不能擅自脱离岗位。
3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装,未尽事宜,将另行安排
活动计划 篇5
一、指导思想
以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施计划”指导纲要征求意见稿为指导,结合本年级实际,认真开展综合时间活动,在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“民主”,积极进行专题研究,不断提高课程实施水平,促使我校课程改革不断走向深入。
二、学段目标:
1、亲近周围的自然环境,热爱自然,通过丰富多彩的活动,理解人与自然不可分割的内在联系。
2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,发展人际交往,养成合作品质,融入集体。
3、了解基本的生活技能,端正劳动态度,形成良好的劳动习惯。
4、激发好奇心和求知欲,养成从事科学研究的正确态度,发展探究问题的初步能力。
三、活动安排:
时间
主题
活动目的
聘请老师
九月
与书交朋友
做读书调查,举行读书活动,以各种形式把最喜欢的书介绍给大家。
十月
“读书心得”手抄报
小组为单位办一期“读书心得”手抄报。
十一月
我的`成长日历
回首往事、重温旧日的喜悦、伤心痛苦
十二月
瞧,我的设计
为校运动会设计会徽、会旗
元月
夸夸家乡茶
了解并交流茶文化,泡茶品茶。
活动计划 篇6
一、活动主题:野炊郊游踏青,感受大自然。
二、活动时间:20xx年10月27号(暂定)【星期六】
三、活动地点:松山学院附近、男生所霸占到的河边圣地
四、参与人员:新兴帮(三代同堂若40人)
五、组织人员:大哥大
六、活动目的:
1、为了进一步增强松山新兴同胞们的团结互助精神和集体凝聚力,增进彼
此的接触和了解,加强感情交流;
2、秋高气爽,阳光明媚,尽情回归大自然惬意怀抱;
3、丰富大学生活,放飞学习及生活上的压抑,锻炼自己的野外求生技能。
七、活动准备阶段:
1、初定10月24日晚20:00(星期三),召开集体会议,将野炊的相关任务予以分配,并敲定其它活动明细;
2、10月26日下午(星期五),安排男生若干名,到学校后山拾获干柴,带路者顺道介绍后山沿途风光,作为野炊前的.热身活动;
3、10月26日傍晚(星期五),男生2-3名,到学校附近找好野炊地点并使用人肉式霸占;
4、星期五下午游览后山前借齐小型拖车,约2台用以运柴,3-4台用以搬运相关炊具与食品,1台运大瓶的矿泉水,总共5-6台;
5、定借野炊炊具(心意屋);
6、准备好拍艳照的高科技产品,保持满电满血状态。
八、活动方案:
1、星期六早晨负责买菜的同学于7:30在计算机楼门前集合。
2、其余参加活动的孩子于xxx点在计算机楼门前集合。
3、野炊任务安排具体如下:
(1) 借小拖车:(2人)xxx,
(2) 上山拾干柴:(大一全体男生+带路男)
(3) 确定路线、野炊地点,人肉霸占:(2-3人)
(4) 星期六早上买菜:(两女四男)
(5) 洗炊具、食品,用袋打好包装:(大一全体女生+大二男女若干)
(6) 到达目的地后,负责搭建灶台、烧火:
(7) 负责烧菜:
4、开伙大概时间为xx点。
5、用餐结束之后,一起去附近游玩拍艳照
6、野炊之旅结束,清理现场之后,集体返校。
九、活动注意事项如下:
1、参加人员必需要有强烈的集体感
2、秉承劳动最光荣宗旨活,争做一块砖,哪里需要搬到哪里
2、必须注意安全.保护好人身以及人身安全
3、必须保持密集型高亢爽朗笑声
4、必须不要错过展现自我的机会
5、严格遵照老师兄指令:大一男生执柴,大二男生挖炉,大三男生等吃
十、必买物品:
饮料、一次性碗筷、保鲜袋、酱油、花生油、盐、米、面、米粉、。。。。。。
十一、补充:
1、大家觉得总经费要多少?
2、想吃什么菜、或者想要亲自煎、炒、焖、炖、煮一味什么菜?可以列出所需要的材料以便决定购买,谢谢`(*∩_∩*)′
3、以上策划有什么要补充的、或者有错的地方,请补充修正。
活动计划 篇7
【活动背景】:新学期开学伊始,在寒假每个部门成员都有自己的经历和感受,更因为一个寒假,部门成员有了些许的陌生感。
【活动目的】:培养两部门部员的团队精神和协作的能力,拉近部员间的距离,提高部门集体凝聚力,增进两部门间的友谊。
【活动主体】:时间:某次例会时间
地点:R110
到场人员:校自律会纪检部全体成员,校自律会外联部全体成员
【活动内容】:
(1)所有成员到场后,由我部长或外联部部长宣布活动开始
(2)两部门各选出十名部员分别组成两队,其余的当观众,有时可以参加投票
(3)通过以下小游戏来完成本次节目活动。
一:队名大比拼(破冰节目)目的:破冰,让两队员相互了解熟悉,并提高两队员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间:5分钟
道具:大白纸,大水笔(写队名用)
规则:1.各队想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持,各观众投票选出较好的队名,然后主持人给获胜的一方分发糖果等小吃。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:两小组成员
道具:脑筋急转弯问题
游戏规则:
1. 平均每组有十个问题。
2. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的'组派代表回答。
3. 回答错误的谜题可以再度作答。
4. 每组答对问题,主持人先做一下统计,游戏结束后在看分数,判定两组胜负,然后主持人给获胜的一方分发糖果等小吃。
节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目),这个节目由观众选人参加
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。两组员作为裁判,最后给参加的各位成员发糖果等小吃。
节目四:七拼八凑
要求:将两部门所有成员,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份是糖果(可以分的)等小吃
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。 采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
【活动准备】:
1、数码相机1~2部,笔记本电脑,音响
2、游戏道具:大白纸,大水笔,脑筋急转弯问题,纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品,糖果等可以分发的小吃等
【活动分工安排】:
1、两部长长负责责统筹安排活动,协调两个部门的分工合作事宜
2、节目主持人待定,建议由主持经验丰富,口才比较好的人员担任,负责活动当天的主持,气氛调动。
3、两部长负责派人收集各游戏节目的资源
【活动备注】:随机应变,视活动当场事件做出相应的措施
活动计划 篇8
1、主题:同学联谊,出外郊游
2、目的:响应“大学生素质拓展”项目,提高野外交流。发展友谊,加强同学之间的了解与凝聚力,并促进同学参与活动的
积极性,增进两校社团的`友谊,为下阶段互进互利打基础
3、内容:以外郊游包括体能 。测试、烧烤等
4、实施步骤:5月16日,郊游事项吃野餐,5月17至5月22日,理工联系导游及经费预算问题,5月23 日我会申请活动、素拓分及带队老师邀请, 5月26日,具体与理
工商讨活动,制订详细计划,5月28日,早上7:00出发,17:00返回。
·市场工作计划书 ·教学工作计划书 ·会计工作计划书 ·招商工作计划书
·服装店工作计划书 ·项目计划书 ·企业计划书 ·培训计划书 ·创业计划书模板
5、经费预算:每人70元,包括车费、导游费、烧烤、体能测试等
活动计划 篇9
社区是养成教育的一个基地,也是学校德育工作的一个十分重要的场所,是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教育资源,把孩子带进社会大课堂中,对于发展教育,促进健康成长有着举足轻重的作用,而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。为此特制定如下计划:
一、指导思想
以“以德治国”的重要思想为指导,以国家“公民道德实施纲要”为依据,以“五爱”为基本要求,坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合,全方位、多渠道地开发社区德育资源,努力构建齐抓共管立体开放的社区道德建设的教育管理体系,营造良好的'育人大环境,达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识,在社会实践中成为文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,劳动的小主人,学习的小主人。
二、具体措施
1、开展美化社区活动,对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队,行走穿梭于街头巷尾,做些力所能及的劳动:擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区,这是我们的家庭,这是我们应该爱护的地方,增强环保意识。
2、开展社区互动弘美德活动,让孩子们孝敬长辈,关心他人。定期组织学校到镇敬老院慰问孤寡老人,要求每个班级都能与孤老结对,学生们定期上门慰问,帮着打扫,陪着聊天。
3、为加强未成年人思想道德建设,减轻学生课业负担,学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件,开设活动场所,以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场,配备专职辅导教师进行管理和辅导。
4、学校与村委结对子,同时要求各班制定详细的社区活动计划,并定期与街道负责人联系,组织志愿者到结对社区报到,参加为民服务小队,一起进入社区走上街道,配合村委干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。
5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志,来校做专题讲座。
6、为创设良好的学校周边环境,要与学校所在村村委有关负责人交涉,并得到全体家长委员会成员的支持,争取使原来学校门前“脏、乱、差”的环境得到了改善,保障学生安全上学、放学。
7、发挥农村优势,建立多种类型的小阵地。农村中拥有各种教育活动资源,都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如:
(1)娱乐型活动阵地:
①建立家庭学艺阵地,如学做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。
②建立娱乐活动场所,如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。
(2)服务型活动阵地:在活动前,预先考查村里有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务,清扫村老年活动室,美化一条路等都是服务的内容。
(3)考察型活动阵地:在乡镇中,有些合资企业效益较好,可以通过组织学生进行考察活动,来了解本镇的经济发展状况。让学生们树立起建设祖国、发展家乡经济的强烈愿望。
(4)实践型活动阵地:利用农村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或养殖基地,队员可以参与实践活动,学习种一种蔬菜或学养一种小动物,培养他们的技能。
活动计划 篇10
为了丰富学生的课余生活,使校园充满欢乐和生机,扩大学生的音乐视野,增进学生的音域知识,使学生在潜移默化中提高艺术修养,进而从中培养学生的团结合作精神,学校决定在七年级、八年级中选拔一批学生组建校合唱队,由姜艳丽老师担任教学工作。
根据学生的实际情况,制定了以下计划。
一、要求
1、参加合唱队的同学除自愿报名参加外,还应通过必要的挑选,应具有一定的演唱能力,尤其是音色和音准的要求一定要达到。
2、合唱队设有队长和声部长,有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。
3、由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力,因此,每个合唱队员都应该有团结合作的精神,对于每次的排练都不能无故缺席。
二、内容安排
1、基础训练,气息、发声的方法,音准训练等都是至关重要的,只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。
2、作品的选择应由易渐难,不宜多,但求精,挑选一些好听又容易上口的歌曲。
三﹑合唱队的组织和排练
合唱队的组织包括合唱队员的选拔、合唱队声部的组成和排列形式、合唱曲目的选择。
(1)学校合唱队员的选拔,一般要求队员有一定的音乐素质,音准、节奏感和乐感要好,嗓音无毛病,音色圆润、发声自然。
(2)合唱队的人数可在15~30人之间,各声部人数可视情况而定,但低声部音量不能超过高声部。
(3)合唱曲目应挑选有艺术性、思想性、民族特色、适合中学生学唱的中外艺术歌曲和少儿歌曲,并应及时补充有时代特点的优秀创作歌曲。使合唱队在排练过程中能不断发展艺术鉴赏力,提高合唱水平。还要注意曲目难度应使合唱队能胜任。
合唱队的排练包括合唱发声训练和歌曲排练二部分。合唱发声训练一般要达到以下目的:
(1)学会用气息支持歌唱。
(2)掌握一定的发声方法后逐渐扩展音域。
(3)尽量使合唱声音协调,在音色、音量、发声位置上使各声部统一和平衡。
(4)提高合唱队员的音乐素质,不断在音准、节奏和乐感上有所进步。
以上要求应在长期训练中逐渐做到,教师应根据合唱队情况制订相应的训练计划。歌曲排练可按以下步骤进行:排练前,教师应先对歌曲作详尽的分析,设计好歌曲的处理方案。如歌曲的`基本风格和情绪基调、音色有何要求,音量有否变化,速度有否改变,还有乐句或乐段的衔接,气口的统一等。对排练中可能出现的难点要有足够的估计。对指挥的基本图式和有关技术也应熟练掌握。然后方可开始进入排练。
排练时,先让队员在伴奏下轻声视谱,轻唱是为保护嗓音,也更易找到歌唱的感觉。多声部歌曲应让各声部先单独视唱数遍,然后尽量让各声部一起视唱,以培养合唱队员敏锐的听觉和和声感觉。如遇难度较大的部分,可适当分声部多唱几遍。歌谱基本唱熟后可轻唱歌词,多声部歌曲仍可按以上方法视唱,直至熟练地唱会全曲。接着可按教师的方案对歌曲进行细排,直至基本上达到预定要求。在整个排练中,音准、节奏、声音的和谐以及歌曲的情绪始终是教师注意的重点。以上排练过程可视情况分数次完成。
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