活动计划8篇（集合）

活动计划

更新时间：2023-08-02 09:40:56

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活动计划8篇（集合）

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的活动计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划篇1

　　一、活动主题：

　　团结合作、运动健身

　　二、活动地点：

　　龙泉阳光城

　　三、活动时间：

　　20xx年3月27日(人数：47人)

　　四、活动具体时间安排：

　　09：00 -- 各队队长清点人数

　　09：05 -- 从公司出发

　　10：00 -- 到达目的地

　　10：05 -- 开始集体趣味游戏活动

　　a、火车赛跑

　　b、跳长绳比赛

　　c、过龙门

　　12：00 -- 午餐

　　观湖餐厅(颁发20xx年度全勤奖)

　　3：30 -- 体育活动

　　保龄球的.1个道 (2小时13：30)

　　羽毛球的2个场地(各1小时13：30)

　　乒乓球的2个桌(各1小时13：30)

　　网球的1个场地(2小时13：30)

　　壁球的1个场地(1小时13：30)

　　18：00 -- 晚餐

　　18：30 -- 返回成都

　　五、注意事项：

　　1、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

　　2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球：6元/只、网球：8元/只)，有拍者建议自带。

活动计划篇2

　　为了全面提高中国石化天然气分公司天津液化天然气（LNG）项目员工安全意识，强化对安全生产管理人员、专业技术人员和特种作业人员及其他员工的安全意识培训力度，努力营造安全生产、学习安全知识，遵守安全制度、按规程作业的生产活动氛围，有力地促进全员安全素质的提升，保障项目安全生产工作能够安全、健康、平稳进行。

　　遵照集团总部要求，根据本项目现场情况，对员工的安全意识的调查与评价，了解和获取了员工的安全意识的认知情况，特制定本项目本年度的安全意识提升计划。

　　三到五月份本项目部对现场员工进行一次安全意识培训。分单位、分工种、分层次根据实际情况进行安全意识培训，保证在岗人员全部参加培训。

　　（1）员工培训主要内容：企业安全生产方针；操作规程；应急程序；工作场所特定的安全要求；相关的法律法规要求；个体防护用品配备和使用；人身安全的有关知识；防止伤害的纠正行动。

　　（2）主要负责人、安全生产管理人员培训主要内容：安全意识；安全管理职责的特定意识；相关安全管理要求；岗位职责等。

　　（3）特殊工种培训内容：安全意识；岗位职责；安全操作规程；专业技术知道等。

　　2、主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员的复训和到期培训要根据证件的复训和到期时间要求进行培训，由项目安全部负责对复训和到期培训人员的统计工作，由项目部安全部负责向培训单位申请和安排培训事宜。

　　3、本项目部做好新工人入场的“三级”安全动教育工作，根据实际情况做工人到随时入场随时教育，并且要求施工单位对新入场的工人带到工作现场进行现场安全意识教育培训。

　　4、并要求各施工单位对离岗的.工人重返岗位工作时，要对其安全教育，并到作业现场进行特定的安全要求、作业要求、管理要求进行回顾培训。

　　5、本项目部每月在现场办公、作业现场的板报上刊登有关安全意识方面的内容来进行宣传，让员工随时都能学习安全知识。

　　6、本项目部在六月份举行安全生产月活动，将进行安全生产月活动主题宣传、安全知识竟赛或安全知识讲座、安全知识演讲等系列活动、借此提高全员安全意识。

　　7、在日常生产工作中充分利用班前班后会、宣传栏等形式进行安全意识宣传教育；要定期组织员工学习“化工建筑安全报”上刊登的有关安全知识，并通过开展讨论来提高安全意识。

　　8、本项目部在五月份对本项目部主要负责人、各专业的管理人员及员工进行安全意识培训，培训分为通过培训来提高本项目管理人员的安全意识。

　　（1）本项目员工培训主要内容；化工建筑安全生产方针；应急程序；事故、事件报告程序；岗位职责；相关法律法规要求；个体防护用品和使用；人身安全的有关知识；防止伤害的纠正行动。

　　（2）主要负责人、安全生产管理人员培训主要内容：安全意识；安全管理职责的特定意识；相关安全管理要求；安全生产责任制等。

　　9、本项目部在日常工作中不断地对管理人员进行各种安全意识教育，利用开会、宣传栏及现场悬挂标语等进行安全意识教育和宣传。

　　10、本项目部按照集团总部要求制定本项目员工安全意识提升计划，本项目将根据总部提升计划对各施工单位进行跟踪检查监督，对不按计划执行落实的施工单位进行处罚。

活动计划篇3

　　一、指导思想

　　贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》以及温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生。本学期以探索“一题一课”为核心，开展教学的实践与研究，全面提升教学质量。

　　二、工作重点

　　1、加强新常规学习促进课堂有效学习

　　通过对新常规的条例解读，案例分析，课堂观察，讨论交流等多种方式，优化教研组建设、优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评，继续推进农村初中的发展。通过研究和深化教学改革。继续做好初小数学衔接教学工作。

　　2、开展拓展性课程的研究，促进课堂教学变革

　　积极探索拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制。设计初中数学拓展性课程框架，力求做到系统化、规范化，具有可操作性，符合学生实际的拓展性课程。同时为一线教师如何开设拓展性课程教学提供范本和参考。指导好市级课改学校开展相关活动，促进课堂变革与课程改革相融合，逐步以课程改革为主要抓手促课堂变革的`深入推进。加强对重点变革实验学校的指导工作。提炼形成初中数学试点项目典型案例、课例，为课堂变革项目的进一步推进奠定基础。

　　3、加强教师队伍建设

　　认真做好青年教师培养工作，加大教师命题培训力度。组织初中数学教师参加命题比赛，开展青年教师师徒结对活动，促进青年教师专业成长。聚焦课堂，收集疑难问题，确定研究主题，打造精品课例，引导教师研究教材，提高教师的教学水平，加快名师、学科带头人队伍建设。

　　4、加强教研员及教研组长队伍建设

　　组织教研组长学习理论，更新教学观念，强化问题意识，提高教育教学研究能力，提高教研活动的策划、组织能力。加强校本教研指导，提高校本教研质量。

　　5、研究教学评价促进学生全面发展

　　召开九年级数学复习暨一模考试质量反馈会议，引导教师研究课标及省考试说明，明确xxxx年学业考试复习方向，促进复习课有效教学，切实减轻学生学业负担。

　　6、开展“小数学家”活动提高学生素养

　　做好“小数学家”的培养工作。通过学生“生活中的数学知识”大赛、小论文答辩等多种形式的活动，培养学生的数学兴趣，使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。

　　三、教学调查的内容和方法

　　1．深入新课改第一线，通过校本教研、集体调研、听课、座谈、教学研讨会，探讨课堂教学的教法特别是学法的改革。

　　2．做好初中数学新课改实施中的热点和难点问题的调查、分析和研究。

　　四、学科教学研究的课题初中生数学课堂自主提问策略研究

　　初中数学教研活动表（略）

活动计划篇4

　　一、学情分析

　　本学期我共任教五年级(1)(2)(4)三个班级学生的综合实践活动课，501班共有学生48人，502班共有45个学生，503班有学生49人。经过上学期陈长春老师的教学，这些学生已经基本学会综合实践活动的一些技巧，如制定调查计划、开展调查活动、小组合作等，学生的综合素质较好，课堂纪律也较好，积极进取心较强。这些为今后进一步学习综合实践活动打下坚实基础。但通过我的观察也发现，学生在对资料的整理能力较弱、对综合实践活动课程的兴趣与重视程度严重不足，对调查研究报告的撰写较差，这些问题需要在接下去的学习中逐渐加以解决。

　　二、教材分析

　　综合实践活动没有教材，需要老师根据本地的课程资源加以开发。根据综合实践活动关于人与自然、人与社会、人与自我三个维度的要求，本学期的活动以小课题研究为主线，其中穿插项目设计和短课时活动。具体为：《小学生近视情况的调查》《瞿溪谚语的调查》《小学生课外学习情况的调查》《春游项目设计》《废旧调查的危害》。

　　三、教学目标

　　1、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。

　　2、通过实践活动，养成合作、分享、积极进取等良好的性格品质。

　　3、通过实践活动，获得亲身参与实践的.积极体验和丰富经验。

　　4、通过实践活动，让学生形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识。形成亲近自然、热爱自然、保护自然环境和保护小动物的意识和能力。

　　5、通过实践活动，学习和掌握一些科学研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。

　　6、发展实践能力，发展对知识的运用和创新能力。

　　四、教学措施

　　1、引导学生留心观察、体现自身生活，对每一事物提出为什么。

　　2、在问题讨论会上，给学生提供提出自己感兴趣或关注问题的机会。

　　3、开展学生有兴趣的社会调查，在实践中发现问题，确定活动主题。根据社会中存在的热点问题，确定研究主题。

　　4、创设情境，引导学生发现问题，生成主题。

　　5、帮助学生解决生活和学习中遇到的一些问题，教给学生学习方法。

　　6、指导学生运用多种活动方式开展活动。

　　7、成果展示交流时，激励学生发挥个人优势表现自己的个性。

　　五、课时分配

　　周次教学内容所属领域教学时数备注

　　1关于“问题的提出”专项指导1

　　2小学生近视情况的调查人与自我111

　　3小学生近视情况的调查11二月初一

　　4小学生近视情况的调查111

　　5小学生近视情况的调查111

　　6小学生近视情况的调查111

　　7春游项目设计人与自然111

　　8春游项目设计111

　　9小学生课外学习情况的调查人与自我11清明

　　10小学生课外学习情况的调查111

　　11小学生课外学习情况的调查111

　　12小学生课外学习情况的调查111

　　13小学生课外学习情况的调查11五一

　　14小学生课外学习情况的调查人与社会111

　　15废旧调查的危害111

　　16废旧调查的危害111

　　17废旧调查的危害111

　　18废旧调查的危害111

　　19废旧调查的危害111

　　20学业评价考核

活动计划篇5

各学院，各处、室，各直属单位：

　　为进一步提高广大师生员工防火安全意识，避免和减少火灾事故，增强师生火场自救及逃生能力，确保学校和师生财产安全，请各单位做好我校今年“119消防安全宣传月”期间的有关工作，相关要求及主要活动通知如下:

　　一、活动时间： 20xx年11月9日至12月8日

　　二、活动内容及要求

　　1.营造消防安全宣传氛围

　　我校今年“119消防安全宣传月”的活动主题为“关注消防，平安你我”，宣传部、公共设施中心、后勤集团等部门要利用LED电子屏、公众号等载体，播放消防宣传教育片、消防公益广告、消防宣传标语等；保卫处在校内以展板、图片、视频、宣传单等形式开展广泛宣传；其他各单位利用多种媒介载体，采取多种形式大力宣传，营造良好的消防安全宣传氛围，进一步提升广大师生的消防安全意识。

　　2.排查消防安全隐患

　　各单位以“119消防安全宣传月”活动为契机，认真开展一次消防安全自查活动，并重点落实以下工作：

　　（1）检查本单位消防安全管理组织建设、制度建设、消防安全责任制的落实情况；

　　（2）检查本单位消防安全责任区内消防器材、设施是否完好有效，消防器材、设施专人管理的落实情况；

　　（3）排查本单位所辖场所在用火、用电、用气等方面消防隐患情况，注重实验室消防安全管理。

　　3.开展消防安全教育和消防演练

　　（1）各单位根据自身情况，以消防安全“四个能力”建设为基本要求，开展消防安全常识宣传活动和消防演练活动。消防安全常识宣传建议包含如下内容：国家消防工作方针、政策、消防法律法规；本单位的火灾危险性、火灾预防知识和措施；灭火器、消火栓的使用方法；发生火灾的.自救方法等。消防演练主要是消防灭火演练或疏散逃生演练。

　　（2）学校将于11月9日在榆中校区天山堂举行疏散演练。演练由当天上课的师生集体参与，活动由保卫处牵头，教务处、学生处、后勤集团、校医院等单位配合落实，具体细节等另行通知。

　　三、活动要求

　　1.各单位对于排查出的消防安全隐患要及时整改，无法整改的需书面报告保卫处。

　　2.各单位将本次活动的开展情况于12月10日前发送电子版至保卫处邮箱。

活动计划篇6

　　一、指导思想：

　　家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

　　二、工作目标：

　　（一）开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

　　（二）采用多种形式，丰富家长学校的活动。

　　三、具体工作：

　　（一）加强领导、完善机构。

　　学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。形成一整套科学的'管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。

　　（二）充分发挥各年级分班的作用，把工作做实、做细。

　　本学期每个年级为一个班，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长。各年级班主任担任辅导员，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。本学期每班授课不少于一次。

　　（三）充分发挥家长委员会的作用。

　　定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。

　　（四）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

　　充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

　　（五）进一步做好家长学校的资料积累工作。

　　做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。

　　（六）强化家校联系工作。

　　教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学期，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。

　　一是借读生。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。

　　二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。

　　三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

　　四、工作安排：

　　八月份：制定家长学校工作计划。确立家长委员会名单。

　　九月份：召开家长委员会，研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。

　　十月份：

　　1、组织召开各年级家长会。

　　2、家长学校授课。

　　3、开展学生社会实践活动。

　　十一月份：

　　1、开展家长开放日活动。

　　2、家长座谈会。

　　十二、一月份：

　　1、收集整理家长学校资料。

　　2、家长学校学期工作总结

　　二月份：重新确定家长委员会名单。

　　三月份：召开家长委员会，研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。

　　四月份：

　　1、组织召开各年级家长会。

　　2、家长学校授课。

　　3、开展学生社会实践活动。

　　五月份：

　　1、开展家长开放日活动。

　　2、家长座谈会。

　　六、七月份：

　　1、庆“六一”家校同乐活动。

　　2、收集整理家长学校资料。

　　3、家长学校学期工作总结

活动计划篇7

　　一、本学期教研活动工作重点：

　　1、安排好常规活动。如县（市、区）教研员会议、直属幼儿园教学园长工作会议、到民办幼儿园调研等。

　　2、继续关注民办幼儿园教师的专业成长，努力为民办幼儿园教师搭建学习、交流、展示的平台，从真正意义上促进民办幼儿园教师的专业发展。

　　3、认真做好幼儿成长档案《我的小脚印》的宣传、试用、修改及发行工作。认真参考一线教师及广大家长的建议。

　　4、继续做好“园本教研”工作。积极倡导教师投入“园本教研”活动，创设研究氛围，注重过程体验，在“园本教研”探讨中为他们搭建展示自我的平台，尽量使 “园本教研”活动卓有成效。

　　5、积极做好《〈我的小脚印〉教师参考用书（大班）》的编写准备工作，由**市第三届学前青年骨干教师研修班老师共同参与。

　　6、努力做好关于《幼儿园环境教育模式的`实践与研究》的课题研究。课题研究是学科教研由感性认识上升到理性思考的必经之路，参加课题研究有助于提高自身的教科研水平。

　　二、教学调查的内容和方法

　　1、通过集体调研、教学视导、听课、评课、访谈、讲座、研讨会、学术论坛等，组织各类培训、评比、竞赛等活动，切实掌握幼儿园一线教师的教学动态。

　　2、开展环境课题研究和专题性教研活动，收集、整理优秀课例，推广教改优秀成果，促进教育教学改革。

　　三、学科教学研究的课题

　　幼儿园环境教育模式的实践与研究

　　教研活动表

　　周次时间活动内容地点参加对象

　　18.28～9.3为参加省〈新生代〉课堂教学展示做好准备工作

　　29.4～9.10直属幼儿园教学园长会议市教研院直属幼儿园

　　教学园长

　　39.11～9.17幼教教研员工作会议市教研院幼教教研员

　　49.18～9.24《我的小脚印》使用情况调研鹿城

　　59.25～10.1小学科集体调研小学科

　　610.2～10.8

　　710.9～10.15园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

　　810.16～10.22课题组会议泰顺实验园

　　910.23～10.29《我的小脚印》使用情况调研直属幼儿园

　　1010.30～11.5幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

　　1111.6～11.12园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

　　1211.13～11.19公、民办幼儿园教师CAI课件评比市教研院幼儿园教师

　　1311.20～11.26送教下乡骨干教师

　　1411.27～12.3送教下乡骨干教师

　　1512.4～12.10《我的小脚印》优秀主题活动设计评比幼儿园教师

　　1612.11～12.17

　　1712.18～12.24《我的小脚印》使用情况调研

　　1812.25～12.31**市民办幼儿园骨干教师展示活动民办园教师

　　192009.1.1～1.7

　　201.8～1.14幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

　　211.15～1.21园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

　　221.22～1.28**市幼儿园环境教育课题研讨会市教研院实验园

　　231.29～2.4幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

　　242.5～2.11学期总结

活动计划篇8

　　（一）活动主题：日新月异的中关村

　　（二）活动形式：校内研究学习、校外实地考察

　　（三）活动目的：

　　为了以实际行动学习、宣传改革开放三十年来祖国取得的伟大成就，进一步提高班上共青团员的政治素质，培养理想远大、品德高尚、视野开阔的新时期青年团员，班团委员会决定选取以中关村为范例等具有典型代表意义的发展区来展示改革开放给社会带来的日新月异的变化，激发同学们的爱国热情，丰富校园文化生活，昂扬师生精神风貌，鼓舞大家锐意进取，争做新时代的四有新人。

　　（四）活动程序：

　　1) 制作宣传海报、条幅标语等，向师生宣传改革开放以来的变化和三十年来祖国所取得的伟大成就；

　　2) 召开主题班会《从十一届三中全会到第二十九届奥运会》，学习党的改革开放重要决策，感受社会面貌的巨大变化；

　　3) 观摩学习外班风格独特、各有千秋的'团日活动，取长补短；

　　4) 课程展示《日新月异的中关村》，为下一步的校外活动准备理论基础，集思广益，制定可行性方案；

　　5) 校外活动：实地考察中关村，走访中关村有关部门组织，了解改革开放给中关村带来的巨变，并为中关村的建设发展提可行性建议；

　　6) 举办交流会，与外班同学交流团课学习经验，讲述课外活动的所见所闻所感，积极抒发见解，增进团结；

　　7) 向校领导、各院系老师讨教知识、经验，探讨研究理论与问题；

　　8) 与学校各个社团组织积极交流沟通，学习组织经验，探讨研究外场活动事宜；

　　9) 在校内举办外场活动，宣扬改革开放重大决策带来的惊天巨变，展示我班团课活动成果；

　　10) 举办主题团日活动晚会，交流学习心得，起草全面而深刻的团日活动报告，并宣布主题团日活动暂告落幕。

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