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时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的活动计划7篇,欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
一、指导思想
我校的校本研修工作,以县教体局和中心校的校本研修精神为指导,力主结合我校实际,本着学以致用的原则,以师德修养提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练、学科教学整合能力训练提高教师教育教学技能,以现代信息技术、教育科研能力训练提高教师教育科研能力,促进教师专业化成长。
二、校本研修的目的
1、提高教师专业素质,促进教师成长;
2、改善学校教育教学环境,解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题;
3、建立优势互补、资源共享合作型组织。
三、校本研修的开展途径
1、结合我校的课堂教学竞赛,力足课堂教学,探索促进课堂实效的教学模式;
2、结合县教研室的活动安排,开展“说课标,说教材”活动,提升全体老师的专业素养;
3、力足校本实际,开展以校本课程(语文阅读、英语阅读)为主的探究,力争有特色,有创新;
4、力足研做结合,开展适合我校实际的集体备课活动。
四、校本研修的实施办法
1、成立校本研修工作领导小组。
(1)、成立以校长为组长的校本研修工作领导小组,组织开展校本研修工作;
组长:
副组长:
成员:
(2)、校本研修工作以学校主题开展活动与教研组活动相结合;
(3)、加大对校本研修工作的`反馈。
2、健全校本研修制度,落实校本研修效果。
(1)、健全校本研修制度,保证研修活动的有效开展,对无故不参加校本研修的教师要全校通报批评,并把校本研修考勤与教师个人绩效挂钩;
(2)、校本研修要有计划、早安排,重落实,强反馈。教导处负责各阶段校本研修的主题,要做到有计划,早安排,对校本研修的情况要及时通过校讯通在全体老师中反馈。
(3)、建立学校校本研修工作档案。
3、采取多种校本研修形式,促进教师发展,提高教师素质。
(1)、通过课堂竞赛的预赛、决赛,在全体老师中形成高效课堂的氛围,老师们通过听课、评课,使好的教学方法、教学手段得以迅速在课堂上进行推广。
(2)、活动促进:通过开展课堂竞赛活动,“说课标,说教材”活动等,使老师们形成相互学习,提升专业能力的热潮。
(3)、落实反馈:对学校开展的每一项校本研修活动,都要抓落实,强反馈,使老师们切实得到提高和发展。
(4)研做结合:校本研修的开展,力求结合学校实际及老师们工作的困惑点展开,不搞形式,注重实践,力争使研修一次,教师提高一次,课堂教学促进一次。
(5)、互通交流:加强兄弟学校的交流、开放、互通有无。另外,通过网络在更大范围内、更多内容上的相互学习和交流,使教师得到充实和提高。
五、校本研修措施保障
1、适时确定具体的研修内容,组织教师进行研修。
要根据不同时间段开展不同主题研修:
2、建立教研组和教师个人研修档案,注重过程落实和资料收集管理。健全研修制度,创设研修条件,采取激励性措施,把校本研修与晋职、评先、选优等工作相结合。
活动计划 篇2
一、指导思想
通过有计划有组织的开展活动,让同学了解端午节的历史,并且参与端午节,在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。
二、活动主题:端午节、享受快乐、爱国很重要。
三、活动时间:端午节前夕
四、活动安排
1、宣传发动阶段:
(1)以主题班会的形式,开展学习古今中外热爱国家的.英雄事迹。
(2)以这次端午节“端午节、享受快乐、爱国很重要”的主题布置班级、班级黑板报、主动组织活动,如,包粽子、知识竞赛等等。
(3)向学生和学生家长宣传爱国精神。
2、活动实施安排:
1)开展班级活动
(1)让学生讨论,如何做班级活动,可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的粽子,来享受一下这些民族风俗。
(2)利用午会课或体锻课,举行关于端午节的班会,举办“我爱我国,端午节主题班会”,以端午节主题班会出一期有意义的黑板报,向同学们说说自己在开展班会后成的心得,说说在活动中得到的快乐。
2)制作自己的端午小报:
(1)收集端午节的来历资料,宣传端午的名人名言,关于端午的传说,值得纪念的人,自己在端午中的心得体会等,出版一期自己的劳动小报。
(2)班级组织一次小报评比活动。
(3)在关于端午的主题里,写一篇报道。
五、端午活动节安排:
1倡导同学们主动参加活动,各抒己见。.
2积极开主题班会,做到有意义。
3出好黑板报合小报。
4在班级中评选最佳报道集合小报,并给予鼓励。
活动计划 篇3
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了“音韵”音乐社团,现将音乐社团的活动计划制定如下:
一、指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设音韵音乐社团。
二、社团宗旨:
音乐之声,你我同行。
三、社团的初期目标:
本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的音乐交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则由社长刘文静、副社长李丽红等社员组织平时的'练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。
四、社团的发展目标:
社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间:
分大课时(两课时)与小课时(一课时)两个时间段安排,大课时为集中安排时间,安排在周二下午,小课时安排在每周二、四中午。
六、活动月历:
9月:重组社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师
10、11、12月:制定第二轮教学计划,分班授课。
12月:举行各类音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
20xx年1月:学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,举办优秀学员音乐展,交流、回顾、总结学习成果。
活动计划 篇4
一、活动主题
诚信应考 拒绝舞弊
二、活动意义考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节,是学生和教师对考试认识与态度的集中反映,也是学风、教风状况的综合展示。考风考纪是否端正、严肃,直接影响考试效果和教育质量,对学风、教风起着重要的导向和杠杆作用。期末考试即将来临,为加强学校工作管理,贯彻落实考风建设,提高自身修养,争做一名诚信考生。我们是21世纪的青年,是祖国的未来和希望,当诚信考生,做文明公民,既是时代要求,更是做人的基本准则。
三、活动目的提倡勤奋好学,反对惰性厌学;提倡诚实守信,反对作弊舞弊;提倡真才实学,反对弄虚作假;提倡严谨自律,反对自由散漫。
四、目标要求 学院通过开展此次考风考纪宣传活动,进一步促进优良教风学风的建设,营造一个公平、公正、诚信的考试风气,保证教学质量进一步提高。倡导同学,共做诚信考生。在做到自己诚实守信的同时,也呼吁周围的同学诚信应考。营造良好诚信氛围,共建诚信班级。
五、活动开展策划
1. 活动初期设点宣传:中性笔、签字笔、宣传横幅、值班人员签到表、帐篷2顶、长桌4张、凳子若干。宣传地点:教学楼门前,操场出口宣传板。前期宣传方式: ①宣传部做好大幅宣传板,要求制作醒目、有吸引力; ②借助学校广播台、新闻中心、大学生通讯社等对本次活动进行宣传; ③动员学生会内部成员进行班级宣传; ④可以在教学楼沿路的树上张挂宣传考风小卡片; ⑤购买便利贴,准备一块宣传板。
2. 活动中期 纪检部派人员在教学楼门前守点,人员两小时轮换,每组三人,进行宣传活动以及让考生进行诚信应考签名,和考试许愿墙的粘贴。中期宣传方式:1) 组织教师在教学过程中,引导和教育学生诚信考试、杜绝作弊。2) 提议小学生作文网辅导员、班主任组织学生召开专题班会,进行宣传教育。班会流程建议:a.主持人开场白;b.班长宣读此次班会的目的;c.团支书重申我校关于考试的各项规章制度;d.一些同学讲讲自己对考试舞弊的看法与感受;e.请成绩优秀的同学传授学习经验,讲自己学习的'技巧和复习功课时的好方法;f.辅导员进行期末考试动员;g.主持人对会议进行总结;3) 利用橱窗、宣传板等营造良好的舆论氛围。4) 在站点处邀请学生在宣传横幅上签名,并可以把自己考试心愿写在便利贴上粘贴在考试许愿墙上。5) 每次值班由一名干事负责拍摄活动照片。
3. 活动后期1) 纪检部人员可在老师的需求下去进行监考;2) 可以派学生会成员进行班会旁听,写听后心得;3) 负责回收学生诚信应考签名横幅,并悬挂于教学楼门前树上,供大家警醒。4) 考试许愿墙可放置教学楼门前进行展示。5) 活动结束后部门人员清理并将现场桌椅归还;6) 部门干事可写有关这次活动的收获成果等,和活动中的照片交由宣传部进行张贴。
六、活动预算
桌椅 各四张 便利贴 4沓15元 帐篷 两顶 横幅 6~10米 宣传板 两个 签字笔 4支20元 共计 120元
七、活动对象武汉纺织大学外经贸学院学生
八、承办单位武汉纺织大学学生会外经贸学院学生会
九、注意事项①合理安排人员,保证签名处一直有人;②下雨期间必须及时搭建好帐篷;③活动前与其他部门人员和老师们沟通好,保障活动的有效进行;④如若监考,监考成员必须严格按照监考规定进行监考;⑤在旁听班会时可以适当的发表观点,以带动现场气氛;
活动计划 篇5
为了弘扬中华优秀传统文化,发挥民族传统节日承载的华夏文明的教育作用,积极培育和践行社会主义核心价值观,在清明节即将到来之际,组织开展“我们的节日·清明”主题活动。现将有关事项安排如下:
一、活动主题
缅怀先烈,慎终追远,弘扬中华民族传统文化。
二、活动内容
1、祭奠英烈。各单位在清明前后,组织党员、团员、职工到半塔、周岗、藕塘等红色教育基地开展缅怀先烈、重温入党誓词活动。
2、寻根祭祖。以家庭为单位,开展寻根祭祖活动,追忆先人,诵读家规,对比今天的幸福生活之来之不易,感恩共产党的`英明领导,珍惜当今幸福生活。
3、提倡文明祭扫。通过网络、微信、QQ群等新媒体,组织参与“网上祭英烈”、“网上祭祖”等文明祭扫活动。
三、活动要求
1、做好组织工作。祭奠英烈、踏青等集体活动,要提前做好活动形式、内容、安全等准备工作,有组织、有秩序的进行。“网上祭英烈”要由单位统一做好安排,以免引起负面影响。
2、做好清明期间的医疗保障。清明节期间,因祭祖容易引起火灾事故,医疗单位要安排专人、专车值班,做好火灾事故伤者救治的准备工作。
3、要及时上报活动情况。各单位要在清明节后3日内,将活动总结、信息、图片报市教育委创建办QQ群。
活动计划 篇6
一、活动主题:
“团结互助,增进友谊”集团春游
二、活动目的与意义:
时值三月,春意盎然,正是踏青春游的好时节,本次春游活动,在领略春季优美景色的同时,促进集团员工间的交流,营造和谐融洽的集团氛围,丰富员工们的户外生活,陶冶情操。同时,这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛,又可以加强员工们的集体意识。
三、活动时间:
3月27日(暂定)
四、活动地点:
人民公园
五、活动对象:
集团总部全体员工
六、地点优势:
地点距离集团近,往返路程方便,有利于组织员工活动;园内空间充裕,设有跑道等设施,可进行户外拓展活动、比赛等,有利于开展团结互助,增进交流的活动、游戏。
七、活动形式:
以户外拓展活动、欣赏自然风光为主(提倡步行),宣传为辅(宣传以集团旗帜为主要形式)。附活动项目:
(1)项目名称:信任倒
项目简介:每一队员站在离地1.8米高的平台背向倒下。“背摔”对体力上的要求不高,在这个项目中,你所要做的就是站在约1.8米高的'台子上,合起双手,向后直倒下去,下面会有同伴们的手臂将你接住。目的意义:1、信任、承诺,克服恐惧,团体对个人的支持。
(2)项目名称:同心石
项目简介:所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间。目的意义:打破思维定式,团队协作。
(3)项目名称:放风筝比赛
项目简介:以集团各部门为单位,以风筝起飞次数少,放飞高度高,飞行时间长为获胜队。活动注意事项:
1、严格贯彻“勤俭节约,合理消费”的原则。不乱扔垃圾,保护环境。
2、因是集体活动,请大家服从集体听从指挥,不要私自单个活动。活动期间带好相应物品,穿戴简洁大方。
以上方案请领导审阅、批示。
行政管理中心宣传策划部
活动计划 篇7
幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不叫,父之过;叫不严,师之惰。”对于幼儿的成长发展来说,两者来说都是必不可少的。教育好幼儿即是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我圆努力作好家长好的工作,争取家长的密切合作。特制定工作计划如下:
一、宣传家教知识`交流幼教信息。
向家长提供先进的家庭教育经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭中的难题。教师应经常地`广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭教育中的难题。
二、发放家庭问卷等,虚心听取家长意见。
虚心听取家长意见,不断改进幼儿园的工作,幼儿圆通过家长意见箱`谈话`家访`等各种方式征求和虚心听取家长的意见,听取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。不定期的开展一些各种书面联系方式,如宣传窗`家长问卷`家教园地`征求意见书等。通过这些书面联系与家长互相通信息,加强经常性的配合和工作。
三、向家长宣传家长课程教材的'教育理念,取得家长的帮助和支持。
教师要向家长介绍幼儿园是如何根据国家的教育方针,针对幼儿身心发展的特点,对幼儿实施全面发展的,让幼儿家长了解幼儿园的教育目的`任务`原则`方法形式的等,并向家长了解幼儿园的工作计划,想家长汇报幼儿在幼儿园的生活`学习情况,争取家长的支持和配合,共同教育好幼儿。
四、请家长参加半日活动等,了解幼儿园的表现。
幼儿园开展宣传窗,定期向家长宣传幼教知识,同时请家长观看幼儿半日活动`讲故事比赛`幼儿画展`参加亲子趣味运动会`同时各班丰富并及时更新家园联系栏内容,让家长从中得知幼儿园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。
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