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时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的活动计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1
主题:平安夜的苹果
活动背景:
12月24日,也就是圣诞节的前一天,被西方人称为平安夜。而在中国,又恰逢新年将至,所以平安夜还没到,一种叫做“平安果”的礼物,已经开始在人们手中悄然传递。
“平安果”是以一个个色泽鲜艳、样子好看的进口苹果装扮而成,多为红蛇果、青蛇果。也有把国产的红富士苹果包装成“平安果”的。有的包一个苹果,也有同时包两个的。之所以把“苹果”当成“平安果”的'首选,是中国人取谐音“平安果”(苹果)。
水果商装扮“平安果”是受年轻人的启发。开始时,有一些年轻人买一两个进口苹果,然后拿到礼品店打上包装,准备在平安夜当礼物送给好朋友,这一“商机”马上被精明的商人捕捉到。
对这种新东西感兴趣的多为一些青少年,他们觉得用5元钱将赋有“平安”意义的礼物送给朋友、情人或者老师、亲人都挺值。于是平安夜在人们手中悄悄传递着“平安果”的同时,也在传递着一份美好的祝福。
平安夜送平安果这个习俗是中国。因为中国人比较注重谐音,比如洞房花烛夜,将红枣、花生、桂子、瓜子等物掷于床上,意为“早生贵子”。苹果的“平”与平安的“平”同音,于是中国人寓以苹果“平安”的吉祥含义,于是就有了平安夜送苹果的新习俗。送苹果,即表示:送平安果的人向接受平安果的人祝福! 而且平安夜收到的苹果是要吃掉的,这样才算是真正接受了他人的祝福,并且将在新的一年平平安安!
活动意义:
一个小小,的苹果虽然称不上贵重,但是38个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小,但能增强班级凝聚力,营造温暖的班级氛围,激发同学之间的感情!
活动的准备和开展:
于12月30日前,准备38个包装精美的苹果。在平安夜全班同学一起共唱平安夜之歌,唱歌后由班委组织分发苹果。
活动经费:
每个苹果3元,总共114元。
写在最后:
活动促进同学之间的感情,有利于同学融入班级大家庭。
活动计划 篇2
活动目标
1、探讨语言学习活动中教师如何进行教法设计,完成重难点,体现实效性。
2、通过疑问解答的形式,提高教师自主学习的积极性
2、明确下次活动内容,做好准备。
活动准备
教师准备的体会、案例、青年教师疑问
活动过程
一、组长导入
上一次我们介绍了本学期的教研目标和学习讨论了语言教学活动的.种类和一般教法。也布置了任务,个人、小教研相结合的形式探讨交流一下学习后的心得,可以结合实例。今天我们就先来交流一下。 www.smtxjs.com
二、个别教师交流心得
1、她对语言教学活动教法的领会体现在哪里?教法的运用又是如何?
2、组长随机小结。
三、质疑解疑
1、青年教师质疑
2、老师共同解疑
3、组长梳理小结提升
四、案例分享《田鼠太太的项链》
1、介绍教案的目标和背景
2、说说老师运用的教法?好在哪里?为什么?
3、小结:1)教法的运用
2)教法与目标达成的联系性体现在哪里
五、布置任务
大班实践活动(第一研在小教研)
教研组活动情况记录(第三周)
时 间
20xx年9月19日
地点
活动计划 篇3
一、活动目标
1、环境与人类生活息息相关,进一步使同学的环保意识上升为良好的自觉行为,让学生增强环保意识、自觉参与环保。
2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。
3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。
二、活动准备
排练小品《水的故事》、舞蹈《跳 跳 跳》、歌曲《小鸟,小鸟》、诗朗诵《我听到》、童话剧《听大自然的诉苦》等。
三、活动内容
(一)、活动前中队长整队:指挥队员报数,各小队长叫“立正”,再小跑到中队长处汇报:(敬礼)“报告中队长,××小队原有队员××人,实到××人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告”
(二)、中队长向辅导员请示:“报告辅导员502中队出席主题队会共58人,队会准备工作已经全部完成,报告完毕。(敬礼)
(三)、辅导员(敬礼):“接受你的报告。祝队会取得圆满成功!”
(四)、中队长:“环保连着你我他”502中队主题队会现在开始!出队旗((播放《出旗曲》 敬队礼!(中队长)……唱队歌(播放队歌)”)
(五)、中队长讲话:大家掌声有请主持人宋其静、程鹏上场(以下的宋其静、程鹏分别是表示主持人甲和主持人乙)
(六)、活动过程
主持人甲:要想天空蓝起来,要想大地绿起来。
主持人乙:要想花儿开起来,要想鸟儿唱起来。
甲乙合:要想环境好起来。
全班齐:我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。
甲乙合:“环保,从我做起”中队主题会现在开始。(鼓掌)
甲:在我们的日常生活里,常常会遇到这样的镜头。
乙:下面我们就来看一看到底发生了什么事情,想想他们这样做对吗?(请两位学生表演被香蕉皮滑倒,最后他们生气地拿起香蕉皮随手一丢,却没有放进行垃圾桶的故事。)
甲:故事看完了,大家来说说他们这样做对吗?
乙:他们应该怎样做?
甲:这个办法真好。(学生表演被香蕉皮滑倒,最后他们捡起香蕉皮,放进行圾垃桶的故事。)
乙:大家说他们现在做的对吗?(对)
甲:刚才的一个镜头又使我想起了大自然的状况。
乙:对!
甲:在大自然中森林是地球的肺,我们要保护森林。
乙:在大自然中水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
甲乙:拯球地球,从生活中的细节做起。请欣赏童话剧《听大自然的诉苦》。掌声有请。
乙:谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望身旁的湖水清澈洁净,谁不希望眼前的阳光灿烂如金。请看舞蹈《跳 跳 跳》。掌声有请。
乙:刚才的舞蹈真是好看极了,春天里,万物复苏,一片生机,沐浴在柔和的阳光里,使人神清气爽。
甲:是啊!可是,你可知道,由于我们的疏忽,我们居住的这片土地正在遭受损坏!你看他们来了,请欣赏诗歌朗诵《我听到》。掌声有请。
甲:宇宙无垠,地球是一叶扁舟,人类应该同舟共济。
乙:地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪。
甲:幸福生活不只在于衣食享乐。
乙:也是在于碧水蓝天,请欣赏小品《水的故事》
甲:据世界卫生组织公布的有关资料显示:在全世界污染最严重的50个城市中,我国占了30个;在全世界污染排名前10位的城市中,我们占了8个。
乙:另据国家环保总局有关领导前不久向新闻界透露,我国环境污染恶化还在加重,仅大气污染每年就损失1100多亿。
甲:这是一组惊心动魄的数字。作为生活在这片土地上所有清醒、理智的公民,没有理由不为这严酷的现实而焦虑,因为这与我们现在的生活质量息息相关,更与我们将来能不能拥有一个适宜的生活环境、在这片古老的土地上继续生存下去有着密切联系。
乙:同学们,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让我们的'生活更幸福!《环保知识竞赛》现在开始。
甲:同学们的环保知识真丰富,经过一轮激烈的比赛,胜出的是第x小队,掌声鼓励。
甲乙齐:最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的家园,因为环保靠大家。
乙:快乐的时光总是过得飞快,队会也接近尾声了,就让我们用一首《小鸟,小鸟》。来结束这次愉快的队会吧。
四、呼号,退队旗
乙:请辅导员老师为我们做活动小结。
辅导员:同学们通过这次中队主题会,相信同学们都有了自己独特的体会,对于《环保,从我做起》这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。
乙:今天的队会活动到此结束,呼号。
中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体队员:时刻准备着!
乙:退队旗,敬礼!(退旗歌)礼毕。
活动计划 篇4
一、班况分析:
小班幼儿由于他们年龄小,又都新入园幼儿他们交往能力差,自制能力差,这些方面有待提高。
二、教育目标
1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友,初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。
2.引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境,认识幼儿园中的同伴和成人,初步了解他们与自己的关系,使幼儿初步适应幼儿园生活。
3.引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,学会有礼貌与同伴交往。
4.使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。
5.引导幼儿遵守基本的学习活动规则,初步养成好的学习习惯。
三、教育内容
1、关注幼儿园环境的认识,使幼儿有安全感,并喜欢幼儿园。
2、关注同伴交往,使幼儿掌握初步的交往技能。
3、形成良好的活动习惯。
4、对生活社会现象的好奇。
四、教育方法形式和手段
小班社会领域教育的.方法以生活时间性的方法为主,此外,观察和参观也是小班社会学习的方法,角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义,它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育‘个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。
小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是,个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式,教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。
在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。
五、教学进度安排
周次
1、我上幼儿园 11、我帮玩具
2、我的标记朋友12、我学小猫来钓鱼
3、妈妈快放手 13、我的小伙伴
4、快乐小×班 14、宝宝有双能干的手
5、自我介绍15、老师爱我我爱他
6、幼儿园里走一走 16、玩具图书我爱你
7、看哥哥姐姐上课 17、快快乐乐过新年
8、运水果 18、生日快乐
9、水果大家尝
10、我会打招呼
活动计划 篇5
一、活动开展的指导思想
素质教育的全面实施,培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质越来越显得尤为重要。为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高,本学期体育兴趣小组活动使学生在活动中使学生体育技能得到锻炼和提高,不断拓宽他们的知识面,陶冶情操,使身心得到健康发展。使兴趣小组活动成为课堂教学的延续和补充,使学生从被动的学习活动中解脱出来,使他们的个性特长得到充分发挥出来。
二、活动目标和任务
1、通过本学期活动,教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的能力,给学生提供有效的生活和学习空间。
2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣,为学生未来成长提供一个起跑线。
3、通过活动,放飞学生的理想,弘扬学生的个性。
4、掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展。
5、在活动中,教育学生注意安全,陶冶美的'情操,培养学生文明行为。
6、在活动中,进行集体、关心伙伴、团结协作的集体主义教育,培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神,朝气蓬勃的作风。
三、活动开展的措施
1、结合学校现有的条件和学生年龄特点,有计划地组织学生参加各项体育活动,使学生从思想上认识到锻炼身体的重要性。
2、使学生充分认识到体育锻炼是促进身体机能正常发育的有效途径。
3、掌握体育锻炼的知识和技巧,养成良好锻炼身体的习惯。学会科学的调节,科学地锻炼。
4、在活动中注意发展学生的特长,因人而异,将各项运动落到实处。
5、通过教师示范引导,学生揣摩领悟,使各项动作都做到位,真正做到既锻炼身体,又发挥特长的目的。
四、体育兴趣小组的参与形式
本学期在体育兴趣小组的活动中,充分体现活动的特点,面向全体学生,本着统一性和自愿性原则,以多种形式相结合,鼓励有体育爱好的学生积极主动参加,以培养学生的能力,激发学生参与体育活动的热情,使体育兴趣活动开展得如火如荼。
活动计划 篇6
为进一步贯彻落实中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,丰富广大少年儿童的暑期文化生活,依托我村现有的各类文化场所与现有的.文化队伍资源,开展文化课堂和文娱活动,于暑期期间开展“春泥计划”活动。
一、活动原则
本次活动坚持公益原则,充分挖掘整合社会资源,力求形式多样、内容丰富,从而培养少年儿童的兴趣爱好,开阔视野,度过安全、健康、快乐的假期。同时切实减轻家长的后顾之忧,促进社会和谐。
二、领导小组
组 长:李贺龙
副组长:尤吕龙
组 员:征兴宝、李赛珠、冯斌、陈强、李婷
后勤保障:李赛珠
安全管理:征兴宝
三、活动内容
按照贴近实际、贴近孩子、贴近社会的要求,科学安排暑期活动的课程,生动活泼,各具
前所村特色文化课程,室内文化活动相结合,思想道德与社会实践相结合,文化课与素质教育相结合。课程内容主要为作业辅导、兴趣活动、文体活动等方面。,使青少年在活动中受益,在轻松愉快中渡过一个有意义的假期。
四、时间地点安排
暑期活动计划时间为7月21日至8月22日,共计32天,半日制,双休日休息,地点设在前所村文化礼堂和文化广场。
五、对象规模
一个班,30名左右学生,以小学一年级至五年级学校为主,教师团队“就地取材”,以钟山书画摄影协会会员、前所村在校品学兼优的大学生、前所村篮球队员。设置负责人1名,全程进行管理。制订老师和工作人员工作职责,加强和规范师资队伍管理。
六、安全管理
加强安全教育,制定安全预案,与家长签订安全责任书,落实专门的安保人员,加强场地的安保工作,做到思想重视、措施到位、及早防范。
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