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活动计划
更新时间:2023-07-24 10:35:06
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【荐】活动计划6篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编整理的活动计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

  这一年6月6日是第十三个全国“爱眼日”,濮阳市特殊教育学校对“爱眼日”活动十分重视,成立了以校长袁凌建为组长,团委、少先队、医务室、政教处有关科室负责人为组员的“爱眼日”活动领导小组,全面负责具体活动事宜,根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》和《全国防盲治盲规划》有关文件要求,进一步加强青少年防治近视工作,普及科学用眼知识,改善学生视力状况,切实提高学生体质健康水平。以这一年全国“爱眼日”活动主题“明亮眼睛迎奥运”为主线,计划开展以下活动:

  一、以“迎奥运,迎残运,我看见,我参与” 大型标语和“科学用眼 预防近视”及学生优秀征文为内容的健康教育宣传栏,大力宣传这一年全国“爱眼日”的主题,营造爱眼氛围。

  二、在6月16日的升旗仪式上,向学生发出以《师生们行动起来,爱护自己的`眼睛》为主题的倡议书。

  三、举办一期以“爱眼、用眼、护眼” 知识为内容的黑板报或手抄报。

  四、利用6月16日下午班会课,举办一次“明亮眼睛迎奥运”为主题的班队会。讨论近视的危害和成因、如何预防近视、如何爱护自己的眼睛等问题。

  五、举办一次以《亮眼睛,好视力》、《爱眼护眼我能行》、《我的亮眼计划》、《预防近视从小做起》(任选一篇)为题目的征文比赛。可以独立完成,可以和父母一起写,字数不超过500字。6月23日以前上交。

活动计划 篇2

  一、活动目的

  重阳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的最好机会,此次活动一是为了获得更好的利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的印象。

  二、活动主题:

  “关爱老人,我们给您送礼”

  三、活动对象:

  针对高中低不同的人群进行不同的重阳节促销活动,有效的照应不同的人群。

  四、活动时间:

  10月12日——10月21日

  五、活动形式:

  打折;赠送;抽奖

  六、活动具体内容

  1、促销期间凡在本店用餐,百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。

  2、促销期间凡在本店指定系列套餐,即可获得相应中秋礼盒。

  3、活动期间,凡在本店用餐,均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。

  七、活动广告宣传

  1、人流量集中的.地方,火车站,公交车站等,做户外广告。

  2、报纸、当地电视台也要进行宣传。

  3、并进行传单发放节日酒店促销活动策划方案二篇。

  八、其它相关策略

  人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起动应急措施,同时要做好相关记录总结,为促销评估做准备

  促销活动方案二——周年庆典——美食节

  活动时间:xx年9月6日——xx年9月10日

  目的:不仅可以让消费者花少钱吃百样菜,还可以使消费者知道餐厅的特色。促进该餐厅的消费(增加人气),获得更多的剩余价值(利润)。

  要求:要让消费者耳目一新。美其名曰“享受”也。

  活动形式:

  1、自助餐、点餐、新菜、特价菜等

  2、打折消费:

  3、赠送优惠券:凡消费满100元以上的消费者均能获得优惠券。

  4、免费赠送饭菜:凡消费满200元以上的消费者均能获得一份免费的特色菜。

活动计划 篇3

  一、晨间接待、区角活动(7:40-8:30)

  1、晨间接待:热情接待家长幼儿,提醒幼儿放晨检卡,并将自己的书包摆放整齐。

  2、区角活动:鼓励幼儿积极参与自己喜爱的区角活动,如益智区、美工区、阅读区、操作区等:

  A、美工区(重点指导):

  棉签画(太阳的头发)活动区域目标:

  1、能用所提供的材料安静自主的作画。

  2、尝试用棉签画波浪线、直线、折线等线条。

  活动区角材料准备:

  1、教师示范图若干张。

  2、美术纸、赤城黄绿青蓝紫七色颜料(已调好装盘)、棉签若干。

  活动指导与观察要点:

  1、引导幼儿根据自己的能力选择不同的线条来表现太阳的"头发"。

  2、鼓励幼儿大胆用色,不交叉颜料作画。

  泥工(从小到大)活动区角目标:能按从小到大的顺序捏出一样地物品。

  材料准备:橡皮泥、泥工板

  B、益智区:

  水果拼图、串珠

  活动区角目标:能根据每块拼图所画的'图形找到其对应的地方。

  材料准备:水果拼图板若干

  C、阅读区:

  看一看,说一说

  活动区角目标:能够看着图书尝试看图说话。

  活动区角材料准备:故事书若干本活动指导与观察要点:

  1、帮助幼儿根据图片进行故事情节的构思。

  2、鼓励幼儿大胆的跟小朋友讲述书上的内容。

  D、结构区:

  各种各样的车

  目标:锻炼幼儿的动手能力及造型能力区角材料准备:雪花片若干

  二、早操活动及操前准备活动(8:45-9:00)

  1、操前准备:指导幼儿入厕,增减衣物,排队候场。

  2、早操:

  教师:主班教师精神饱满,微笑、动作到位、节奏感强,配班教师引导幼儿积极参与到早操中,保育员阿姨随时观察幼儿情况;

  幼儿:能跟着音乐合拍地动起来,力度到位、队形明显、精神饱满、愉快地做操。

  三、盥洗、点心(9:00-9:30)

  1、盥洗:提醒幼儿入厕洗手

  2、点心:分组取杯子,鼓励幼儿吃完自己的一份点心。做到不打翻豆浆,吃完点心后不忘擦嘴巴。

  四、谈话活动(9:30-9:50)

  1、主题:我喜欢的小动物

  2、指导要点:引导幼儿说完整,围绕一个主题来说,不偏题。

  3、引导语:"你喜欢的小动物是什么?""它有什么特点?""你为什么喜欢它?"

  五、教学课程一:语言活动《不怕冷的大衣》(10:00-10:20)

  9:50-10:00 配班老师做好语言活动的课前准备(挂图、录音机、磁带等),积极配合主班教师活动中的各个细节。

  六、教学课程二:英语教学活动(10:30-10:50)

  积极协助、配合英语教师七、盥洗、午餐(10:50-11:20)指导重点:

  1、组织幼儿有秩序的排队上厕所、洗手

  2、餐前等待时间组织幼儿进行手指游戏

  3、引导幼儿安静进餐,保持桌面、地面、衣着的干净整洁

  4、鼓励幼儿做到不浪费,把饭、菜、汤都吃完。

  八、离园(11:20-11:40)

  引导幼儿拿好自己的物品并和老师及小伙伴告别

活动计划 篇4

  一、活动前言

  我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们,他们远离父母、远离家乡,第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活,大一新生们基本都已成年,应当学会担当、学会感恩,感恩老师、感恩父母。感恩节即将临近,青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。

  二、 活动主题

  感恩,从心开始

  三、基本情况简介

  本次大赛分为个人赛和团体赛两部分,比赛流程分为初赛和决赛两部分,个人赛初赛时每个院不限定人数,团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队,每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛,团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。

  四、比赛方案

  1、主要执行对象:青岛理工大学大一新生

  2、组织部门:青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部

  3、报名时间: 10月30日

  4、报名地点:青岛理工大学二食堂门口

  5、比赛时间:初赛: 11月10日

  决赛: 11月21日

  6、比赛地点:初赛:二教阶梯教室,具体另行通知

  决赛:科学会堂

  五、比赛目的

  1、为展示我校学子的风采,发扬学生的青春活力,展示青春风采,是同学们更加懂得感恩,在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。

  2、为弘扬优秀文化,丰富同学们的业余文化生活,陶冶同学们的高尚情操,进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。

  3、为促进朗诵艺术的`发展与普及,推广普通话,锻炼同学们的口才能力,丰富日常生活,推动校园文化建设,提高同学们的综合素质,增进同学之间的交流与合作。

  4、为提高校学生会新闻部的影响力,丰富校学生会新闻部举行的各种活动,促进学生会各部门之间的交流与合作,增进部内成员间的感情与交流,共同进步。

  六、经费预算

  500元(主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用)

  七、评分标准

  1、紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。1分

  2、衣着得体0.5分

  3、 精神饱满,姿态得体大方2分

  4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵1.5分

  5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏2分

  6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣3分

  八、比赛奖励方式

  根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干,将获奖名单张贴公布,并对获奖同学及团队办法证书及奖品。

  九、注意事项

  1、同学们要紧扣活动主题,内容积极向上,彰显青春活力,展现靓丽自我、靓丽团队。

  2、各团队在正式比赛时要统一服装,提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式,可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。

  3、各参赛选手提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律。

  4、评分时要严格按照评分标准进行评定,绝对公平合理。

  5、友谊第一,比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况,要经商议后再做决定。

活动计划 篇5

  活动时间:20xx年11月26日

  活动目标:

  1、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解现代的`幼儿教育理念和教育方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态。

  一、晨间活动(7:50——8:20):

  活动内容:跳绳。

  目标:练习连贯地跳绳,加快速度。提高幼儿肢体协调能力。

  二、晨间谈话(8:25——8:40):

  内容:冬天来到了。

  目标:鼓励孩子能清楚大胆表达自己的感受,培养语言表达能力。

  三、早操 (8:45——9:00):

  听音乐有节奏地跟着老师做操,要求精神饱满,动作整齐。

  四、喝豆浆 (9:05——9:15):

  教育孩子能干净吃完自己的一份点心,不洒掉不倒翻。

  五、教学活动(一)(9:15——9:45):

  数学:《手的大小》

  活动目标:1、积极操作,探索,通过“画手数格,抓珠数数”等途径,来比较正确地判断手的大小。

  2、学习数数、测量、统计、表达与交流,初步获得积极地从多种角度解决问题的态度。

活动计划 篇6

  学科组:初中语文 执行人:z

  一、指导思想

  深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“群文阅读”的推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与研究;以提升学生语文素养为宗旨,继续推行“大阅读”理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。

  二、工作重点

  (一)继续深入推进“群文阅读”课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。

  1.工作目标:

  (1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课组群,并公开展示,辐射全校。

  (2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。

  2.工作措施:

  结合“群文阅读”相关活动,35周岁以下的老师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的老师,参与并指导一个课组案例。课组精品案例,期末上交,作为期末“备课”评定的重要参考依据。课组精品案例包括学材设计、“大阅读”理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。

  以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。

  (二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“阅读”的读后感活动,促成青年教师的快速成长。

  1.工作目标:

  (1)深度做好“读后感评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的阅读实施策略,从而落实“大阅读”理念。

  (2)做好青年教师的优质课评比的一系列比赛流程,并借此平台促进年青老师的快速成长。

  2.工作措施:

  读后感评比:明确“布置工作、备课组长的`示范推广、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“读后感”形式,充分利用优秀读后感范文的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。

  优质课评比:山绣中学年青教师较为密集,但由于缺乏教学经验,去挑战优质课的平台,不容乐观。但这也是培养年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的平台,以一周自学,一周共修,模仿名师工作室的操作模式,安排具体的课例研讨学习、课堂观察、实战比赛、专家引领等系列活动,提升青年教师的赛课能力,存进年青教师的发展。

  (三)办好学科文化节活动,深入明确每项活动的评价。

  1.工作目标:

  (1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累优秀成果。

  (2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。

  2.工作措施:

  以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案。发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。

  (四)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣”第二期。

  1.工作目标:

  (1)出版“越绣”第二期。

  (2)开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。

  (3)文学社、记者团参与各项语文活动。

  2.工作措施:

  明确“越绣”工作计划,精心策划“越绣”杂志内容和项目,力求活动有计划,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升。

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