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日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编整理的活动计划7篇,欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
一、活动主题
不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。
二、活动对象
长安大学全体学生。
三、比赛赛制
本次比赛采取3V3团体赛与角色个人挑战赛。
3V3团体比赛采用单循环淘汰赛制,获胜的队伍直接进入下一轮。最终决出冠亚季军。(具体赛制见附件2)
角色个人挑战赛采用积分制,每场比赛中积分最高的一名选手进入下一轮。最终决出冠亚季军。(积分制见附件3)
四、活动时间
1.宣传时间: 4月10-13日 2.报名时间: 4月2-13日晚18:00前 3.比赛时间: 4月20日
五、活动地点 东区树慧园广场
六、游戏简介
《三国杀》是一款热门的桌面游戏,具有很强的历史、美术、社交、健康
元素。游戏中,玩家将扮演一名三国时期的.武将,结合本局身份,合纵连横,经过一轮一轮的谋略和动作获得最终的胜利。每局比赛时间一般为20-40分钟。
七、活动准备
(一)前期准备
1.组织全校内范围内学生报名。 报名方式:
(1)短信报名:报名同学只需发送手机号码及姓名即可报名
(2)现场报名:报名同学在食堂门口宣传点填写报名表并上交(报名表见附件一)
(3)人人公共主页:报名同学讲姓名及联系方式@长安大学20xx级成型国际班人人主页即可报名
2.组织10名班级人员进行培训,比赛时充当裁判,要求裁判能熟练掌握游戏规则,比赛流程,时间待定。 (二)活动宣传:
1.海报宣传,组织同学制作海报。海报于与4月5日前制作完毕贴于校园各宿舍楼海报栏,可以保证吸引较多同学关注
2.宣传点宣传:组织同学在东区食堂门口设点宣传。 (三)活动物品准备
1.《三国杀》(标准版)卡牌(包括10张身份牌、25张角色牌、10张游戏牌+4张EX游戏牌、10张体力牌)十副 2.记分纸五十张 3.宣传海报:15-20张
4.编号用卡纸,报名用宣传用品 5.奖品: 第一名:待定
第二名:待定 第三名:待定
鼓励奖:阿尔卑斯棒棒糖
八、活动经费预算
九、比赛进程
(一)比赛流程
1.通知选手13:00到场 2.13:00进行抽签,决定分组 3.依据赛程开始比赛进行预赛 4.依据赛程进行决赛,决出名次; 5.举行颁奖仪式 (二)比赛进程
1.比赛分为预赛和决赛阶段 2.具体流程由参赛人数确定
3.确保每桌有一名裁判负责计分以及现场监督
*3V3团体赛
单循环淘汰赛决出冠军。 *角色个人挑战赛预赛
每场比赛积分最高的进入决赛。(具体积分细则见附件3) *角色个人挑战赛决赛:
每名选手进行两局比赛,以积分确定比赛名次
注:比赛过程中允许观众围观,但比赛保持一定距离,且不能发出干扰选手的声音,不允许选手之间讨论与比赛有关的内容,屡教不改者直接取消比赛规则。
活动计划 篇2
为了使新教师更快的投入教学状态,提高教学能力,学校充分发挥骨干教师的带头作用,组织新老教师结对子,互帮互学,取长补短,使新教师能尽快适应教学,一起努力提高教学质量,更好地办好学校教育,学校号召各科组在教师中开展“一帮一”结对子活动。现将我数学组活动计划公布如下:
一、新老教师“一帮一”结对子名单:
师:张 蕾 联系电话:
徒:张利春 联系电话:
二、老教师主要职责:
1、向新教师介绍教学特色,带领新教师认真学习新课标及科改精神,更好地用以指导教学。
2、帮助新教师尽快熟悉教学工作,每周带新教师听其他老教师的课至少一节,听新教师课一节,并及时点评。
总之,老教师要帮助新教师解决教学上的困难,使他们尽快成长。
三、对自身的要求:
1、不要简单模仿老教师的教学,而要学习每一位老师的特长,结合自己的特点形成自己的教学风格。
2、虚心向老教师学习,要不耻下问。
3、善于从身边的实际问题中提炼出数学问题,努力提高学生的'数学素养。
4、每堂课后及时总结自己的不足。
5、培养学生独立思考的能力。
我要以崇高的师德激励自己,促进学生全面发展。老师要热情、诚恳、耐心的讲好每一节课总之,努力做一名合格的数学教师,为国家培养更多的有创造力的人才。
活动计划 篇3
社区是养成教育的一个基地,也是学校德育工作的一个十分重要的场所,是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教育资源,把孩子带进社会大课堂中,对于发展教育,促进健康成长有着举足轻重的作用,而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。为此特制定如下计划:
一、指导思想
以“以德治国”的重要思想为指导,以国家“公民道德实施纲要”为依据,以“五爱”为基本要求,坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合,全方位、多渠道地开发社区德育资源,努力构建齐抓共管、立体开放的`社区道德建设的教育管理体系,营造良好的育人大环境,达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识,在社会实践中成为文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,劳动的小主人,学习的小主人。
二、具体措施
1、开展美化社区活动,对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队,行走穿梭于街头巷尾,做些力所能及的劳动:擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区,这是我们的家庭,这是我们应该爱护的地方,增强环保意识。
2、开展社区互动弘美德活动,让孩子们孝敬长辈,关心他人。定期组织学校到敬老院、社区慰问孤寡老人,要求每个班级都能与孤老结对,学生们定期上门慰问,帮着打扫,陪着聊天。
3、为加强未成年人思想道德建设,减轻学生课业负担,学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件,开设活动场所,以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场,配备专职辅导教师进行管理和辅导。
4、学校与社区委员会结对子,同时要求各班制定详细的社区活动计划,并定期与街道负责人联系,组织志愿者到结对社区报到,参加为民服务小队,一起进入社区走上街道,配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。
5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志,来校做专题讲座。
6、为创设良好的学校周边环境,要与学校所在社区委员有关负责人交涉,并得到全体家长委员会成员的支持,保障学生安全上学、放学。
7、发挥社区优势,建立多种类型的小阵地。社区中拥有各种教育活动资源,都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如:
1、娱乐型活动阵地:
(1)建立家庭学艺阵地,如学做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。
(2)建立娱乐活动场所,如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。
2、服务型活动阵地:在活动前,预先考查社区有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务,清扫老年活动室,美化一条路等都是服务的内容。
3、实践型活动阵地:利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜基地,队员可以参与实践活动,学习种一种蔬菜,培养他们的技能。
总之,充分利用社区教育资源,把孩子带进社会大课堂中,对于发展教育,促进健康成长有着举足轻重的作用,而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。
活动计划 篇4
主题名称:特别的我
活动时间:10月17—10月21日
一、幼儿可获得的发展
1、使幼儿在一系列活动中,大胆地讲述自己特别喜欢事与物;根据自己的经验与创编能力,用简洁的清楚的语言表达自己的想法。培养幼儿敏捷地表达讲述能力。
2、激发幼儿积极参与,体验与分享同伴之间的乐趣,热爱自己周围的人和物,培养幼儿交流的兴趣。
3、理解自己成长过程中的变化特征,知道每个人都有自己的本领,知道我们的生活中是不能够没有朋友的。
二、环境
幼儿园:
1、在墙壁张贴各式各样的'人的照片,让幼儿自己观察,了解人有不同的表情和动作。
2、在活动室或户外放一张桌子,让幼儿带自己最喜欢的物品来园展览,激发幼儿之间互相分享自己的快乐。
家庭:
家长多带幼儿到户外活动,让幼儿观察周围的人群,了解不同人种或不同的民族有不同的特征。
三、可引发的活动:(详见半日活动计划)
1、健康活动:我的关节会表演
2、语言活动:男孩女孩;谈话活动:我长大了
3、音乐活动:表情歌
4、美术活动:我的家;长大的我
5、数学活动:分苹果;认识整点和半点
6、科学活动:我的影子
活动计划 篇5
活动目标:
1、在活动中感受节日的快乐。
2、锻炼意志力,能和家长老师一起庆祝自己的节日,在与师生和家长的`互动游戏中互相交流。
3、提高老师组织大型的活动的能力。
活动准备:
1、登山比赛奖品、六一礼物。责任人:xx
2、确定活动地点、制定活动方案,组织游戏。责任人:吴xx
3、准备游戏器材责任人:彭xx
活动安全隐患:
1、登山过程中,路上车辆多,存在安全隐患。
2、天气炎热,幼儿和家长容易出现中暑现象。
应对措施:
1、出发前教师提醒家长带好幼儿,家长必须牵好幼儿,避免幼儿乱跑。
2、活动前,教师给幼儿提要求,在登山过程中,注意行人靠右行,不乱跑。
3、随行老师注意时刻提醒家长及幼儿。
4、教师和医生准备相关药品,家长为幼儿准备消暑食品,如水。保证幼儿的饮水量。
5、提醒家长注意幼儿活动量,根据幼儿的能力适当休息。
压滤机滤布活动过程:
1、登山比赛。
比赛规则:
以家庭为单位进行比赛,以岳麓山大门口为起点,在老师的起跑口令中开始比赛,终点为人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具,幼儿不得请家长代步。犯规者不参与评奖。
评奖方式:
已到达的先后顺序排名,并评奖。一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。其他为优胜奖。
教师分工:
一名教师(吴xx)先到山顶迎接,并事先藏好游戏中所需的奖品纸条。一名教师(许xx)跟随队伍前进,另一名教师(彭安华)在队伍最后跟随。
2、亲子游戏及表演:
开场活动:
幼儿表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接妈妈》等。(幼儿演唱,家长拍手打节奏)
(1)、滤布说相反(幼儿和家长共同参加)
玩法及规则:
幼儿和家长一起,主持人说“西瓜”,大家说“瓜西”,主持人说“上海”,大家说“海上”。主持人说:“妙趣横生”家长说“生横趣妙”、、、、每个家庭两次机会,幼儿说词组,家长说四字成语,全对为胜奖贴纸一个。
游戏进行两轮。
(2)、一起来寻宝(幼儿和家长共同参加)
玩法及规则:
教师事先将活动礼物藏在活动四周,在主持人发出指令后,以家庭为单位进行寻找,每个家庭限找一份,看谁找的最快。
(3)、击鼓传花(幼儿和家长共同参加)
玩法及规则:
家长与幼儿围成一个大圆,一位老师背对家长和幼儿击鼓,家长和幼儿按一定顺序传花,鼓声停,花在谁手中则以家庭为单位表演一个节目。
活动计划 篇6
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,以安全法律法规为准绳,进一步贯彻落实《中央社会治安综合治理委员会、教育部关于教育系统进一步参与社会治安综合治理工作的通知》精神,紧紧围绕市教育局安全教育周活动,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。深入开展法制教育、安全教育,提高学生的自护自救安全防范意识,决定开展为期一周的学生安全宣传教育活动。
二、活动目的
通过开展“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动时间
自X月X日起至X月X日
四、活动内容
本次“安全教育周”活动的主要内容是“五全”、“五意识”教育。所谓“五全”教育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育;所谓“五意识”是指通过活动以增强校长制定安全规范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。
五、活动要求
(一)提高认识,加强领导。
学校安全工作关系到学生的健康成长,关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校迅速成立了安全教育工作领导小组,落实具体负责领导,主动与家长、有关部门联系,认真策划,广泛发动,加强指导,严密组织。
安全领导小组。组长:XXX,副组长:XXX、XXX,组员:XX、XXX、XXX、XX、各班主任。
(二)科学组织,讲求实效。
我校安全教育活动将面向全体师生,全员参加,根据低中高年级段,围绕“五全”、“五意识”积极组织和开展宣传教育系列活动。
1、开辟一组宣传橱窗。
〔1〕利用学校宣传栏的功能,在学校橱窗内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块,深入浅出地将安全知识普及学生。
〔2〕开展“四个一”活动,营造安全教育氛围。即制定好一个安全教育实施计划,各班制定一份班级层面的安全教育方案;出刊一期以安全教育为主题的黑板报;召开一次安全教育的`主题班会;使学生人人知晓在火灾、地震等意外灾害面前如何自我保护和逃生。使学生增强了安全意识,增强了自救逃生的能力,学会了自我保护。
〔3〕在各个楼梯口设立安全标语,如:“上下楼梯慢慢行”、“上下楼梯朝右走”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等,营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。
〔4〕发放告家长书,联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。
2、组织一组教育活动。
〔1〕X月X日,制定学校“安全教育周”活动方案,各中队在此基础上制定本中队“安全教育”活动方案,包括活动目的,活动内容,活动过程,活动小结。()活动内容包括晨会课和主题中队活动内容。活动小结包括两部分内容:队员的活动体验和辅导员的辅导感受,书面稿上交学校安全办公室。
〔2〕X月X日,集体晨会时间由林校长做安全教育动员讲话。
〔3〕X月X日由辅导员就本中队实际,结合安全教育晨会课内容开展活动,记好活动过程。
〔4〕X月X日,在红领巾广播时间由大队辅导员宣讲“在校内外安全注意事项”报告。
〔5〕X月X日—X月X日全校统一开展以“安全教育”为主题的中队活动,记好活动过程,写好活动小结。
〔6〕利用宣传教育周活动时间,邀请本校校外法制辅导员到校,开展一次法制知识讲座,案例剖析、法制咨询等活动,增强学生的法制观念,提高学生知法守法的意识。
3、举办一组应用竞赛。
结合中队活动,分低中高年级开展竞赛活动。低年级以知识竞赛的形式,中高年级以演讲比赛的形式。事前在各中队的“安全教育”方案中要准备好题目,活动结束要附上一、两篇演讲稿。
4、策划一组宣传报道。
⑴由通讯员在学校网站投稿,宣传“安全教育周”活动。
⑵在低、中高年级开展活动分别请学生向广播、电视、报纸投稿,引导社会各界关注学生的安全教育,关注学生的健康成长。
5、指定一组值勤人员
除值日教师之外,每天有值日大队委和扶助员在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。并对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
活动计划 篇7
为推动我校科技活动的开展,激发我校学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技文化素质。根据本校的实际情况,开展如下科技活动。
一、组织小制作、小发明活动
1、活动主题:节约、创新、发展
2、内容:以日常生活、生产、环保及教学中的各种工具用品为题材,发掘各学生的创新意识,进行制作改造,使其在原有功能的'基础上更先进、更科学、更实用。
3、活动对象:范罗冈全体师生。
4、要求:各班主任积极发动全体学生参与。并每班选送优秀作品五件参加学校评选。作品在11月20日交到学校艺术科组。
二、科学幻想绘画展览
1、活动主题:以科学幻想为题材。
2、活动对象:范罗冈小学三年级以上学生
3、要求各班组织好学生积极参与。每班选送五幅作品,并把作品在11月20日交到艺术科组。
三、评选
本次科技活动设立小制作、小发明作品一、二、三等奖;科学幻想画一、二、三等奖,另设优秀组织奖若干名。
希望各班主任以班为单位,发动学生积极参与科技活动,做到面向全体,促进学校科技活动的发展。
xx市范罗冈小学
20xx年10月
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