您的位置:群走网>实用文>活动计划>活动计划
活动计划
更新时间:2023-07-21 07:13:00
  • 相关推荐
活动计划【精华3篇】

  光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编收集整理的活动计划3篇,希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

  活动由来:

  谈话活动:

  我们住在哪里~!引出北京孩子们都非常愿意讲述自己在北京游玩的感受,根据孩子的表现需要,我与其他老师共同商量,带领孩子们更进一步地了解北京的风景名胜、现代化建筑,其中加入北京特有的风俗、文化艺术等活动形式,让孩子们更加了解自己所生活的这个城市,更加热爱北京。

  一、依据《纲要细则》中大班幼儿培养目标1.了解和认识北京的风景建筑和文化时事。

  2.观赏各种戏剧表演,初步了解戏剧布置、服装、道具的意义,能理解戏剧大意,简单讲述。

  3.讨论:会发起谈话,并能围绕一个话题进行讨论,在讨论中会轮流发言,理解并尊重别人的观点。

  4.表达:愿意当众表达,能大胆地运用各种语言,能够清楚、连贯地表达自己的想法、做法和愿望。

  5.收集使用信息,能在生活中使用多种途径(图书、电脑、口语交流等)发现与学习相关信息,学习初步收集,使用信息。

  6.学会观察和发现生活中美的事物(美的建筑、节目、景色、自然风景等),喜欢大胆用美术的方式表达自己的见闻、感知和思考,主动参与各种美术活动。

  7.利用自然物或废弃物材料的形状、质地等特点,大胆修改、添加、组合、设计和制作有趣的物体。

  8.环保:具有初步的环保意识和行为。

  二、主题教育目标

  1.了解和认识北京的风景名胜及现代化建筑。

  2.了解北京特有的文化艺术形式(京剧、相声等)。

  3.利用多种材料制作与主题相关的作品。

  4.引导幼儿学习收集,使用与学习相关的信息。

  5.培养幼儿良好的'环保意识。

  三、主题活动网络:

  四、主题墙饰及活动区创设墙饰一:"我爱北京"的主题活动墙饰是随着主题活动的进展逐步丰富起来的,它分为三大部分:北京的建筑,北京的文化、北京小吃、环保,主要以照片、图片展示为主,给孩子们以直观的感受。使孩子们在活动进展中能够有一个较为清晰的思路。

  主题活动墙饰的创设。孩子们积极参与,墙面上各个单元的图片、照片,这些图片、照片使我们的主题活动变得生动直观,同时体现了孩子们良好的责任意识,使孩子们成为环境创设的主人。

  利用长城的直观形象给孩子一个初步的感受墙饰二:天安门是北京的象征。"我和北京最亲密"孩子和家长在北京游玩的照片。通过自己的亲上经历对北京进行更深一层的了解。

  墙饰三:展示幼儿去过那些北京的风景名胜、建筑,(收集图片)。通过对比,引导孩子们了解建筑的不同特点,提高幼儿的欣赏能力、审美能力,培养幼儿对中国建筑文化的热爱之情。

  活动区域(一)美工区:

  投放照片古老的北京小院、天安门、长城、等等,请孩子一起在美工区利用一些纸盒、纸桶,通过剪、贴、画等形式制作。现在的孩子一般都住在小区的楼房里面,周围的环境也是高楼大厦,对于北京以前的民房建筑了解得很少。于是我们找来了一些文字资料、图片资料,和孩子们一起学习,在了解北京的四合院、胡同之后,孩子们感受到了北京的快速发展和变化。

  图片"现代的北京"老师与孩子在美工区利用废旧材料制作出来的,与"古老的北京小院"形成了鲜明的对比。孩子们生活在北京这个城市,能够亲身感受到它的发展变化。漂亮的高楼大厦,各式各样的立交桥,在孩子们眼里都是很熟悉的,因此在制作过程中他们可以加入自己的感知经验。

  表演区:

  投放相关北京的3首歌曲!《我爱北京天安门》《北京欢迎你》《北京的桥》引导幼儿在艺术的环境中,有兴趣地与环境发生互动,充分激发其主动性、积极性,更好地培养和提高儿童对音乐的感受、理解、体验和表现能力建筑区:

  孩子们在了解北京建筑的基础上,在老师的引导下,能够在建筑区大胆地表现出来,搭建了中央电视塔、北京西客站、立交桥等建筑。

  图书区:

  在"我爱北京"这个主题活动的开展过程中,我们对一些相关书籍图片资料进行收集,进行投放。也请幼儿从家中带一些相关的图片,丛书.高。

  五、方案的实施过程集体活动:(见网络图)六、主题活动预设问题:整个主题幼儿需要了解的知识点。

  1.北京市长是谁?

  2.北京的市花、市树是那些?

  3.北京有什么有名的小吃?

  4.在北京小朋友出去玩都乘坐什么交通工具?知道在没有汽车、地铁这些现代化交通工具的时候,人们出去都乘坐什么交通工具吗?

  5.北京有那些文化特色?

  6.北京的建筑特色?

  7.北京的饮食文化(小吃)?

  8.现代的北京与老北京有什么不一样?

  9.了解北京地图?幼儿要知道北京位于中国地图上的什么位置?

  10.环保--为什么要知道节约用水?为什么不用一次性碗筷,为什么要进行垃圾分类?

  11.让孩子知道自己现在是北京的小主人,未来是继续创造北京的人.需要从现在开始爱护它。

活动计划 篇2

  一、军训团文体活动实施方案

  1、拔河比赛

  (1)比赛时间:9月1—2日

  (2)比赛地点:大学生活动中心广场

  (3)赛制及赛程:

  比赛采用淘汰赛赛制,以连为单位组队,由抽签决定各自对手。具体对阵形势及比赛日程安排参见附图1。

  (4)比赛规则:

  ①每队设领队1名,场上队员由20人组成,其中男生14名、女生5名,教官1名。赛前需将参赛及替补队员名单报政治处。除教官外,其余队员必须带好一卡通以备检验身份。

  ②每场比赛采用三局两胜制,赛前由领队进行挑边,每局比赛结束后双方队员交换场地并可以获得5分钟的休息时间。每场比赛过程中,双方不得换人。③一场比赛结束以后,获胜晋级的连队可酌情进行人员调整,一次最多可以更换10名队员。④每场比赛结束后3分钟内,若某连队对比赛过程有疑问,该队领队可以向裁判提出申诉,裁判将负责解释。但每支队伍在本届新生拔河赛中限用一次申诉。

  ⑤比赛中队员可以穿运动鞋,严禁穿皮鞋,戴眼镜等有可能造成危险的着装。赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。

  ⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行,将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。

  ⑦现场观众必须服从裁判人员的管理,在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪,影响比赛正常进行的情况,将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。

  2、排球比赛

  (1)比赛时间:9月7—8日

  (2)比赛地点:桃园排球场

  (3)赛制及赛程:

  9个连队分为三个小组,小组内采用循环赛,小组出线后采用淘汰赛。小组头名直接晋级四强。三个小组的第二名球队相互比较小分;如果小分相同,再比较总得分;如果总得分相同,再比较球队对阵各自小组第一名时的总得分。按照以上的顺序,择优晋级四强,然后进行四强对阵的抽签。具体日程及场地安排参见附图2。

  (4)比赛规则:

  ①每支球队由1名领队和12名队员组成,其中场上队员为6名(场上队员中至少有一名女生,至多有一名教官或指导员)。各连需在9月5日前将参赛队员名单报政治处。除教官和指导员外,其余队员务必带上一卡通以备验证身份,否则将取消其参加比赛的.资格。体育特招生(指包括所有体育项目在内的特招生)不得作为场上队员参加此次排球赛。

  ②每场比赛采用三局两胜制,每局比赛当某支球队率先获得25分,又与对手的分差在两分或两分以上时,可直接获得本局的胜利。否则,比赛将继续,直至一方率先领先对手两分获得胜利。

  ③每局比赛当某支球队率先达到12分时,将进入1分钟的技术暂停。每场比赛中,参赛连队的领队都有一次暂停的机会,但必须趁死球时向裁判提出申请,暂停时间也为1分钟。每局比赛每队有一次换人机会,必须由领队向裁判提出申请,最多一次更换3名队员。

  ④比赛其他具体技术细则参照国际排联公布的竞赛规则执行,主裁判和司线员由体育系老师或校学生会体育部成员担任,事先将征得比赛双方的认可。

  ⑤比赛中队员可以穿运动鞋,严禁穿皮鞋,尽可能避免戴眼镜等有可能造成危险的着装。赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。

  ⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行,将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。

  ⑦现场观众必须服从裁判人员的管理,在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪,影响比赛正常进行的情况,将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。

  3、定向比赛

  比赛安排详见军训团《关于举行军训定向比赛的通知》(另发)

  4、大合唱比赛(1)比赛时间:待定(2)比赛地点:桃园操场

  (3)比赛要求:(具体比赛现场安排另行通知)

  ①以连为单位组成100—120人的合唱队,出场次序抽签决定,并在9月5日前将参赛曲目及伴奏上报政治处。

  ②参赛曲目为校歌(一遍半缩减版)和一首任选歌曲,任选歌曲要求能反映革命传统或能体现军营气息的歌曲。演唱表现形式、伴奏形式不作限制,学生、教官均可以担任指挥,所有演出人员(含指挥、伴奏人员)不得外请。

  ③演出顺序为一个连在台上演出,一个连在候场区域,一个连在演出队伍区域等待。上下场时间原则上控制在1分钟之内,并将计入连队组织得分中。④上下台注意事项:上台按第1排、第2排、第4排、第3排顺序;下台按第3排、第4排、第2排、第1排顺序。

  二、军训团“文体活动优胜连”评比办法

  为了推动军训团各连文体活动的开展,促进各连队间形成良性竞争的氛围,更好的指导各连队科学、合理的安排好自身的文体活动,特制订本办法。

  此次文体活动优胜连的评选以百分制进行,结合各项文体活动的内容,评分体系如下表所示:表略

  (1)各类比赛组织分由军训团政治处统一认定。

  (2)名次等级后未注明获奖连队个数的的均只取1个。

活动计划 篇3

  一、指导思想

  z镇中心小学以母亲节活动为契机,把庆祝母亲节活动作为学校“珍爱生命 健康生活”教育的继续与延伸。通过深入开展母亲节教育活动,同时把学生中鲜活、感人的母爱、成长事例,广泛传播,教育、引导学生从爱母亲出发,学会感恩,学会生活。

  二、活动目标

  情感目标:学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。学会客观审视自己的成长与父母的关系。

  能力目标:语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。

  三、活动主题:

  感恩·回报·珍爱生命

  四、活动时间

  20××年5月6日至9日

  五、活动内容

  (一)“红领巾广播站”作一次感恩母亲专题广播。(5月6日下午)

  (二)低年部:在家里开展“我和妈妈谈心”活动,并为妈妈做一张图画送上真诚的`问候或祝福。(一、二年级班主任)

  (三)中年部:让学生说说心里话,开展《妈妈我想对您说》征文活动。(三、四年级语文老师)

  (四)高年部:开展“给妈妈写一封信”征文活动,并将写好的信在“母亲节”那天亲手交给妈妈。(五、六年级语文老师)

  (五)营造宣传教育氛围,“红领巾广播站”在活动期间播放以“母亲”和“感恩”为主题的歌曲。五月九日国旗下讲话,以母爱为内容。

  以上材料5月12日这前全部上交。

【活动计划】相关文章:

活动计划07-20

活动计划(经典)07-20

春游活动计划05-26

校庆活动计划02-22

活动计划(优选)07-20

活动计划【荐】07-20

(合集)活动计划07-20

活动计划[精品]07-20

活动计划(合集)07-20

活动计划[荐]07-20