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日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的活动计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
一、 客户名称:xxxxxxxx
二、 承办方: xxx大学xx学院学生会
三、 时间:200x年x月x号~x月x号
四、 地点:xxx大学蛟桥园南校区
五、 活动目标:
一方面感谢校内广大小灵通用户,加强联系; 另一方面扩大影响力,吸收更多同学成为小灵通用户。
六、 活动内容概况:
贵公司在我学院开展小灵通促销活动,我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动, 一方面在学生中扩大影响力, 宣传到位; 另一方面可以通过介绍说明性质,目标, 使同学们便利清楚本公司业务以及优惠项目,加入其中,成为小灵通客户,我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务(需要公司派1~3名业务员过来监督) 此外, 我们还会请打击乐队和文艺部人员过来表演节目。
七、 促销活动的具体内容:
(一) 促销前期宣传:
1、 媒体宣传:
(1) x月x号——————x月x号, 在校电视台一周天天滚动字幕宣传, 通过各个寝室的电视把贵公司的具体形象和开展的具体活动直接导入学生的心里。
(2) x月x号——————x月x号, 在校广播电台,广播宣传, 加大宣传力度。
2、 户外宣传:
(1) 用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传(横幅由贵公司提供)
(2) 在校醒目位置, 强力推介贵公司的名称,标志及开展的.活动标语。
(3) 在开展活动当天, 分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等。
(二) 促销当天内容:
(1) 促销时间: x月x号或x号
(2) 提供相应的促销场地和音响设备
(3) 我院提供的促销活动安排: 主要促销时间为当天9:00到11:00 这两小时我院将提供院乐队, 礼仪小姐, 文艺部成员等进行现场演出(演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助),扩大宣传的影响力, 并提供一主持人, 主持此次活动(包括开场词, 公司介绍和产品介绍, 以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排)。 同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动(具体的方案可以再行商量, 这主要是由贵公司决定, 包括礼品等) 。
八、 公众目标:
学校教职工和学校领导
九、 活动效果分析:
通过电视台,电台,海报,横幅等形式, 扩大宣传力度, 让公众增加对贵公司的好感和信赖。 通过现场演出来增加促销活动的气氛, 这样有助于增加促销量,扩大宣传影响力, 让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,树立了企业形象。同时在小灵通市场即将有更大发展之际(200x年中国网通与中国移动签定了协议,小灵通从即日起实现全国短信互发, 大部分人认为这将会刺激小灵通大发展,同时小灵通产家已推出各种高档产品,如彩屏小灵通手机的出现, 都将很大程度上满足我们大学生追求时尚和品牌的心理。 同时小灵通在价位上有很大的选择空间,这样同样可以满足需要中低档产品的消费者), 做宣传将更有利于获得先机占有主动权, 增强同行业中产品的竞争力。
十、 整个活动的预算费用为:1700元
1、 校电视台费用200元
2、校广播宣传费100元
3、 校乐队费300元
4、 文艺演出人员及礼仪小姐费用500元
5、 学生会辅助人员费用200元
6、 音响设备及电费费用200元
注:
校电视台播放时间:
下午: 5:00———6:30
周末全天播放
校广播电台播放时间:
下午2次:4:30—————5:30
晚上2次:9:00—————10:00
xxxxx学院学生会外联部
200x年x月x号
活动计划 篇2
※假期活动有计划
制定好暑假作息时间表以及生活计划,并督促自己尽量按计划完成,保持良好的生活规律,养成勤俭节约的好习惯。
※生活学习要自理
学做一两件家务事,帮助父母做力所能及的家务活,学会整理书包,收拾房间,学会洗衣。让爸爸妈妈看到,我长大了!
※社会实践我能行
同学们在家长指导下,主动到所在社区报到,深入开展青少年志愿者活动,积极参加社区活动,开展社会实践,开展爱心义工活动(如:照顾老、弱、病、残,清扫街道,拣废护绿等)。
※课外阅读有收获 (请家长为孩子制作一本《暑假阅读记录卡》,假期至少做30篇阅读记录。)
家长朋友,阅读活动一直在进行,暑假请继续!
因为你们的配合,孩子们都已经行走在阅读的快乐旅途中,这个暑假,我们依然可以引导孩子尽情地阅读.根据我们的阅读计划,这个假期建议您和孩子阅读以下书籍:
《林格伦作品集》美绘版 (系列,如《淘气包埃米尔》《长袜子皮皮》中国少年儿童出版社)
《小淘气尼古拉绝版故事》 (系列,共四本。中国少年儿童出版社)
《小淘气尼古拉的故事》 (系列,共五本。 中国少年儿童出版社)
《小学生领先一步读名著》 (系列,多本。浙江少年儿童出版社)
《励志故事丛书》 (系列,多本,特别推荐《“低能儿”爱迪生》《失聪的贝多芬》《小读书迷居里夫人》)
《大人读大名著 我们读小名著》 (系列,多本,特别推荐《蜜蜂公主》、《骑鹅旅行记》 浙江少年儿童出版社)
《彩乌鸦系列》 (如《火鞋与风鞋》《爱心企鹅》 二十一世纪出版社)
《拉鲁斯最畅销版少儿百科全书》 (北方妇女儿童出版社)、
《影响中国孩子的一百个童话》 (浙江儿童出版社)
《最著名的中国童话》 浙江少年儿童出版社
《中华少年奇才》 浙江少年儿童出版社
(我们郑重地推荐最后两套书《最著名的中国童话》《中华少年奇才》,前者收集的故事非常唯美,像《神笔马良》、《雪孩子》、《渔童》等,都是我们小时候看过、听过的故事,很有亲切感,画面和印刷都属上乘。后者讲的是中国名人小时候勤奋好学的.故事,以事服人,比单纯的说教好多了。)
※古典诗词多积累
积累要求: 每天半小时的经典诵读,背诵古典诗词,提高语文素养。
推荐书目:
《小学生必背古诗词80首》开心全解 湖南教育出版社
日记作文勤练笔:
小朋友们从小要养成写日记的好习惯,平时要善于观察,从身边的小事写起。老师要求小朋友们在暑假里写日记不少于8篇(质量不可马虎哦)。别怕困难,多思多练,你会越写越轻松。
※钢笔字帖天天练:
到了中年级,我们要开始学会用钢笔写字了!平时,有的孩子写字速度慢,或姿势不够端正,钢笔描摹字帖已下发,建议每天抽半个小时练一练。记住:你们年纪小,是练字的最好时光,只要用心练,就会对自己一辈子有好处哟!(注:统一用纯蓝墨水,禁止使用改正液、修正贴,家长不要给孩子买改正液,修正贴,可以买钢笔字橡皮擦。)
※数学思维勤训练:
1、 完成一本《数学暑假作业》,共二十个练习,每完成一个练习请家长用红笔检查对错并督促孩子更正错题。
2、 每天完成一版《口算题卡》,从140面开始往前做,共完成20面即可。
3、 认识长度单位“分米和毫米”和认识时间几时几分,登陆“人民教育出版社电子课本”网站,即可找到三年级上册的数学教材,对照书上内容进行预习。
4、 每天完成一道数学思维训练题,共30题,请家长打印。
※英语口语多练习:
1、复习1—4册英语书的课文和单词2遍。
2、选择1—4册中你感兴趣的单词每天记一个。方法:准备一张大的绘图纸,设计一个漂亮的版式,贴在你的卧室里,每天在上面漂亮地写下你所记住的单词。
3、商店的店名,车站的站牌,物品的说明书,生活中,英语随处可见。请小朋友们带上你善于发现的眼睛,去找一找,生活中你所见到的英语,选取一些较为简单的,用笔记录,设计成一份独特的手抄报,名字可以自己选哦。
4、看两部英语原声动画片吧!不仅情节有趣,而且其中的英语对白非常地地道呢!相信同学们一定能从中感受到英语的无限魅力。
※阳光体育常进行:
1、早睡早起,均衡营养,不偏食、不挑食,也不要大吃大喝造成营养过剩导致肥胖。
2、每天跳绳200个,现在的你正是长个子的最佳时期,多跳绳,会令你长得更高。
3、打篮球、羽毛球、乒乓球、游泳也是不错的运动,可根据自己的爱好进行锻炼。
4、每天最少要进行1小时的体育锻炼。
※出门旅游长见识:
你的父母可能会带你出去旅游,你可不要放过这样的好机会,尽情享受大自然带给你的怡情感受,让心跟着脚走,感受外面世界的精彩,同时,用笔记下这难得的经历,不过,游玩中要注意安全,做到高兴而去,平安而归。
活动计划 篇3
为隆重庆祝新中国成立68周年, 热情歌颂建国以来所取得的伟大成就,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,提升大学生综合素质,体育学院将举办以“我和我的祖国”为主题的新生演讲比赛。
一、活动主题
我和我的祖国
二、活动目的
为了丰富我们大学生的业余生活,为新生搭建一个展示自我,超越自我的'舞台,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
三、参赛对象
大一新生入决赛的15人
四、 主承办方
主办单位:体育与健康科学学院团委
承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、 活动时间及地点
时间:10月16号晚上6点半
地点:大学生活动中心二楼报告厅
六、 比赛程序
决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮,分值比例为70%和30%,即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)
七、活动安排
⑴前期工作安排
1. 邀请老师、嘉宾出席现场
2. 定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)
3. 邀请礼仪小姐做司仪
4. 材料买齐全,做好赛前准备。
5. 让参赛者提前三小时到达现场准备。
6. 布置好现场。
⑵后期工作安排
1. 做好散场工作。
5. 清理现场。
八、 比赛流程
1. 主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2. 主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3. 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4. 其间主持人向观众公布最后得分。
5. 背稿演讲完后,休息五分钟。
6. 即兴演讲开始,按赛前抽签顺序。
7. 选手当场选题,准备时间为一分钟
8. 待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言。
9. 邀请张书记为本次演讲赛作总结。
10. 嘉宾上台颁奖。(一等奖:张书记 二等奖:郑志华 三等奖:沈老师 优胜奖:王璇、胡嘉苗 最佳组织奖:田老师
11. 主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
九、 统分、计时规则
1.计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则,按照统分和计时的具体规则进行操作。
2.统分规则:备稿演讲时间为3—5分钟,即兴演讲时间为2—3分钟,选手超时或者时间不足作违规处理,则在当轮比赛所得分数中扣除0.1分。(如:在背稿演讲中违规,则在背稿演讲总得分中扣除0.1分)
3. 计时规则:背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为…….开始)
十、 奖项设置
一等奖 1个
二等奖 2个
三等奖 3个
优胜奖 4个
最佳组织奖 1个
参与奖 5个
活动计划 篇4
一、指导思想
以学校本学期“教研室工作计划”为指南,以《通用技术课程标准》为本,继续全面实施素质教育,开展教学研究活动,改进教学方法,优化课堂教学手段,以进一步提高通用技术教师的教学效率和教学质量。注重培养学生的技术素养和创新精神,培养学生自主、探究、合作的精神,培养学生的实际应用能力。探索一条适合通用技术课程的教学方法。
二、工作目标
1、营造良好的教研氛围,全面提升本科组老师的教学能力,力争在高二年级基础会考中取得优良成绩。
2、推进科组教研的网络化和信息化建设,努力提高教师应用现代教育技术手段的能力。
3、积极保持与国家通用技术课标组和省研培院的联系,主动与强势兄弟学校的通技教师进行相互交流,及时了解通用技术学科发展的新动态。
4、充分发掘学生的潜能,挑选和培养富有创新意识且动手能力强的学生参加科技创新大赛等科技活动。
5、配合学校做好通用技术实验室的建设工作。
三、主要工作安排
1、教学工作
本学期教学内容为“技术与设计2”按课程标准课时设计为:2节/周班。高二年级共有25个教学班,教师任课和工作量安排如下:
李蕾7个班,14节/周;钟进清6个班,12节/周;
刘斯殷6个班,12节/周;翁文雄6个班,12节/周;
本学期完成以下教学任务:
①完成“技术与设计2”模块的教学。9周(中考)以前完成所有新课的教学工。10周开始进行会考备考。(备考计划另附)
②按照学校计划进行集体备课和通用技术课程标准的学习,发挥备课组的教学核心作用。
③组织本科组的公开课、观摩课和示范课,加强教学方法、手段、过程的.研究与交流。
本学期具体教学内容和教学进度如下:
周次教学进度备注
1第一章结构与设计开学
2第一章结构与设计
3第二章流程与设计
4第二章流程与设计
5第三章系统与设计
6第三章系统与设计
7第四章控制与设计
8第四章控制与设计
9机动五一
10-16会考备考(计划另附)
2、实验室工作
1、维护通用技术专用教室的工具和设备,使其满足常规教学工作。
2、做好学生作品展厅的布置工作。筛选、整理、摆设学生作品。
3、制定下学年实验教学常规所用的实验材料,易耗品的采购计划。为下学年实验课做准备。
3、教研活动
1、配合学校教研室做好教学开放周的工作。
2、全组教师学习和制定15年通用技术会考备考计划。
3、参加xxxx年各类教学教研业务评比。
4、指导学生参加“科技创新大赛”
5、指导学生撰写“研究性论文”
活动计划 篇5
一、指导思想:
人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中,口头语言—口头上交际使用的语言,又远比书面语言使用的频率高、涉及的范围广;既方便,又灵活。因而越来越为人们所重视。但是,并非任何人都能很好地掌握它。能够很好的掌握运用口头语言,是一种才能,也就是我们所说的口才。口才不能先天而生,也不能轻易获得,它有自己的逻辑结构、发展规律。只有充分认识它、掌握它,才能很好地运用于社会日常交往。因此,为了使我们学生通过学习训练能更好的发展应用的`作用,锻炼每个人的能力,本学期我们开设了“演讲与口才”这个兴趣小组。
二、活动目标:
1、增强学生对演讲知识的实际应用能力,为学生提供多种活动经历;
2、为学生提供一个展示自我,同时互相切磋、互相学习的舞台;
3、增加学生的上台经历,提高学生的演讲水平,交际能力。
4、指导学生掌握演讲方法,提高学生口语表达能力,全面提升学生的人文素养。
三、活动内容:
1、布置本学期的活动主题及人员,内容安排。
2、讲解“演讲与口才”的概念及系列要求。
3、朗诵训练—古诗词(观摩名家朗诵)。
4、进行歌颂母亲的讲话。
5、借清明节的契机,搜集准备稿件进行逐个讲演,也进行爱国主义教育。
6、故事荟萃。
7、朗诵训练—现代诗。
8、读经典读本
9、看“百家讲坛”的视频片断,交流收获。
10、故事接龙。
11、绕口令比赛。
12、朗诵训练—现代文。
13、谈理想。
14、命题演讲训练。
15、父亲节的讲话。
16、即兴演讲训练。
17、辩论会。
18、活动总结考核。
四、教学、训练方式
1、每周早晨利用一个早晨的时间来安排背诵,朗诵等活动。
2、看报纸、刊物,了解实事及当前潮流思想。
3、读有哲理、启发性的书刊;也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。
4、试着自己写作演讲稿,织小型演讲、辩论赛,评论等。
5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。
6、即兴写作与演讲。
7、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。
五、保障措施:
在学校工作的统筹安排下,按照计划实施自己的教学活动。
活动计划 篇6
为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定此工作计划。
一、指导思想
以名师为专业引领,以徐岩工作室成员为辐射,遵循教师成长规律,把先进的教育理念、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到我校教育教学中去,在学习中不断反思、实践、总结,以期待教师形成独具特色的教学风格。
二、发展目标
提升教师的教育幸福指数,提高教师理论认知水平和教育教学实践能力,为教师终身发展服务。
三、工作站工作目标
1.以点带面,全面发展。
工作重心以帮扶一部分教师为核心,先使一部分教师快熟成长起来,较好地掌握并运用小组合作技术,以徐岩校长为中心,开展教研、听评课,大家发表见解,各抒己见,实现一个循环往复、螺旋上升的'过程,从而以点带面,辐射到工作室的每一个成员,继而影响到学校的每一位年轻教师。
具体做法:本学期以罗耀东、曹鑫、孟艳丽、吴薇为培养目标,两人一组,分组进行,每组每轮时间三个星期,先原生态自行设计上课,通过上课,发现教者自身存在的问题,发挥团队精神,共同研讨,以期达到备课上课以学生为中心,将学生的有意注意与无意注意有机的整合,将学生的刻苦认真与智力整合联系到一起,将小组技术融入到教学中,通过反复训练达成教师形成一个全新的教学风格。
2.以听评课为载体,使用小组技术,促进师生发展。
继续将赵炜处长的模块式小组技术,应用到教学实践中去,工作站将在徐岩校长的培训指导下,组织教师认真学习小组技术,灵活使用小组技术,使工作站成员及任课班级学生成为最大受益者,共促师生发展。
3、读书交流,做有思想的教师。
工作站将以读书活动为载体,致力于引领教师通过读书活动改变自己,通过读书净化自己,通过读书提升自己,通过读书让自己成为有思想的人。
四、工作站活动安排。
1、工作站活动时间定在每周二上午。工作站面向全体教师,教师自愿参与,教师要严格遵守工作站活动纪律,正确处理好日常教学工作与工作站活动,使工作站活动持续稳定开展下去。
2、工作站坚持立足课堂,每周二上午第一、二节课开展听课活动,第三、四节课由徐岩校长指导,组织开展评课活动,就课堂教学中存在的问题进行研讨,及在徐岩校长指导下开展读书交流活动。
五、学校保障措施。
1.学校责成教学副校长负责工作站的协调工作,教学主任主抓工作站日常管理和工作安排。
2.学校全力支持教师参与工作站活动,力求在时间上不挤不占。
3.不断创造机会为工作站教师专业成长提供实践的平台和展示的舞台。
六 、本学期具体工作内容
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