光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的活动计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动计划 1

　　第二课堂活动是课堂教学的延伸，不仅能开阔学生视野，增长知识，使学生学到许多课本中学不到的知识；还可以激发学生的潜能，培养学生的创新意识和能力，将所学知识用于实践中，提高学生的合作与动手实践的能力。因此，本学期将继续开展此项活动，特制定计划如下：

　　一、指导思想。

　　认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，发展学生特长，培养学生综合能力，促进学生全面发展，丰富校园生活，提炼学校特色，推动我校教育教学工作的开展。

　　二、活动内容与形式。

　　1、第二课堂活动要面向全体学生，班主任老师根据学生兴趣爱好和实际情况，将学生分配到相应活动小组，由科任教师组织活动。

　　2、活动组有：水墨画、奥数、电子小报、剪刻、球队等。活动时间为每周三下午二、三节课，每节课30分钟，中间休息10分钟，3：20活动结束，学生回班级准备放学。

　　三、保证措施。

　　1、学校将对第二课堂活动统筹安排，宏观调控，具体布署。

　　2、教导处将在每周活动中，对各活动组进行检查评比，将评比成绩纳入教师个人量化考核中。

　　3、班主任老师要精心组织，引导学生投身于第二课堂活动中，科任教师要认真组织活动，使学生在活动中学有所得。

　　四、活动的.具体实施。

　　（一）校本教材，收集成册。

　　将教师假期编写的各活动组校本教材收集成册，教导处检查验收后请校长审批。会后，请各编写组长将校本教材收齐后交到教导处。

　　（二）统筹安排，有效调控。

　　对第二课堂的活动组重新调配，统筹安排，定好时间、地点、人员、辅导教师及活动内容。各活动组教师要根据学生实际情况，精心准备，认真设计活动内容，开展符合学生身心发展特点的各类活动。丰富学生的课余生活，发展学生特长，力争使每个学生在活动中都能有自己的一技之长。

　　（三）落实常规，有序开展。

　　1、严格执行学校的课堂常规，科任教师在活动开始前三分钟进入课堂，课堂中要认真上课，上足课时课节，不得提前上下课。

　　2、任课教师要认真制定活动计划，填写活动记录，期末做好活动总结。

　　3、在活动开始时，任课教师要认真清点人数，对于缺席学生及时与班主任老师联系，不让学生流失课堂。

　　4、班主任老师和科任教师要高度重视课前和课后的组织，课前由班主任老师组织学生按活动组站好队，由负责的小队长带队进入活动组；课后由科任老师组织学生按班级站好队列队回班级，教导处将在课前和课后进行检查，课前哪个班级秩序过乱扣相对应班主任的分数，课后组织过乱则扣活动组老师的分数。同时在课间休息时，活动组老师要组织好学生活动。

　　5、教导处在第二课堂活动时将适当开展第二课堂推门听课活动，为减轻教师压力和负担，在活动中短时间听课，并在听课过程中考查学生的学习成果，综合评定后纳入教师个人考核中。

　　（四）特长竞赛，促进发展。

　　本学期，将以第二课堂活动为基点，以激励学生，发现人才为目标，在期末开展一次第二课堂“校园才艺擂台赛”活动，对各活动组表现突出的学生给予嘉奖，从而进一步激发学生对第二课堂的热爱，获得积极参与学习的动力，促进学生的长足发展。

　　（五）作品收集，材料归档。

　　在学期末时，教导处将对第二课堂各活动组进行成果评定，检查验收教师活动教案，将活动组中的学生作品分类收集，形成第二课堂资源库。

　　总之，为了让我们的学生学有所得，才有所长，全体教师应通力合作，扎实开展每次活动，让我们的第二课堂活动更具实效，彰显学校特色。

　　活动计划 2

　　（20xx年1月28日——2月25日）

　　报到时间：2月26日上午8:00（带成长档案盒：假期作业、德语导航、评价手册等）

　　1、假期作业（每日至少6页）；

　　2、读一至两本课外书；

　　3、每日巩固一遍加减法口决、乘法口决。

　　4、写10编日记，要求150字以上；

　　5、生字表（二）生字，加拼音写5遍；

　　6、古诗四首全字默写会；

　　7、口算练习（每日至少3页）；

　　8、每日加强体育锻炼；（老师强调）

　　9、加强看图写话锻炼；

　　10、每日描红练习写字3页；

　　11、合理安排好作息时间。

　　早8：00起床，洗脸、刷牙、吃早饭

　　9：00——11：00写作业

　　12：00吃午饭

　　13：00午睡

　　15：00——17：00写作业

　　21：00开始洗脸、刷牙

　　21：30准时上床睡觉，最晚不能超过22：00

　　12、做好二年级下册预习（借语文、数学，爸爸负责下载课件）

　　13、德语导航P29——P33；

　　家长牢记孩子上下学时间：

　　早7：50到校，7：30值日生到校；

　　中午11：30放学；

　　下午14：20午自习；

　　下午周一周二周三16：40放学；周四周五16：00放学。

　　活动计划 3

　　一、主办：××大学团委

　　承办:××大学学生会

　　二、活动简介：

　　“世纪风”讲座是××大学学生会的精品活动之一，其具有比较悠久的历史，得到了校团委以及各方面的支持，深受广大师生的喜爱，××大学世纪风讲座活动计划书。面向全校师生开展，主要是邀请一些名师大家为同学们奉献精彩的学术讲座、交流自身的经力和成功的体验，让同学们亲身感受大师的风范，同时也丰富了山大的校园文化底蕴、进一步增强了山大的学术氛围。

　　三、活动宗旨：

　　全心全意为同学服务；为师生的学术交流提供平台；给同学们提供一个与大师“零接触”的机会。

　　四、活动主题：知识改变人生

　　五、活动口号：聆听文化精髓 感受大师风范

　　六、活动对象：

　　活动范围为山大5个校区，包括：东区新校、东区老校、南外环新校区、西校区及齐鲁软件校区。面向全部新生，凡是对讲座内容感兴趣的同学都可以参加。

　　七、活动时间：20xx年11月27日（周四）晚7：00—9：30

　　八、活动地点：山大东区新校地下活动学术报告厅

　　九、讲座内容：中国与WTO争端解决机构

　　十、主讲教授：×××教授

　　××大学法学院国际经济法专业教授，硕士生导师，主要研究国际经济法和罗马法。现任世界罗马法学会理事，中国国际经济法学会理事，××省国际法学会副秘书长，济南市国际贸易法学会副会长等。通晓英语、意大利语、法语、西班牙语、拉丁语等语言。多年来，一直从事于国际贸易法理论与实践的教学与研究，同时，担任多家企业和律师事务所的法律顾问，处理过多起涉外经济贸易纠纷，积累了较多的涉外诉讼与仲裁的`经验。

　　十一、宣传策略：

　　制作展板进行展示，张贴小海报宣传，利用理综楼、餐厅的电子展示屏， 发放传单等

　　十二、实施步骤：

　　1、前期准备（1）刘伟学长负责联系教授的工作，确定讲座的时间和内容以及教授对现场要求，如是否需要幻灯片放映设备、是否需要座位等。

　　(2)王若函负责教室的申请，最晚周一申请完毕。注意按照相关的程序进行，注意言语礼貌和个人形象，遇到问题及时向学长、学姐反映并寻求帮助以免误事。

　　（3）孙瑶负责查找教授的相关资料，周六前交给宣传组并与宣传组进行协调，争取在周以前将展板制作完成。

　　（4）陈绪行、翟正男、刘强、柳军涛负责海报展示（周一、二、三）早上8：00前抬出，晚上6：00前抬回。展示过程中注意展板的维护如下雨时要及时抬回防止淋湿，时刻注意展板防止人为破坏或贴广告，看见倒在地上时要及时扶起。马晓春负责电子屏的展示。

　　（5）陈xx莹负责请柬的打印，可利用模板，确保信息的准确，打印时要开发票以便回来后报销，周三前打印好。

　　（6）周芹羽、徐岩负责买花和送请柬，周 四早上将花和请柬一起送给教授，注意礼貌用语和感谢语。另一束花晚上献给教授，注意花的放法防止漏水。

　　2、活动进行（1）周四晚上5：40到校会办公室拿取相关物品然后到会场布置。

　　（2）陈绪行负责物品的拿取，主要有横幅、胶带、水、台签、2节电池、5个工作牌、5条绶带（带别针）、鲜花，清点好数目并做好登记。

　　（3）马越、周芹羽、孙瑶、王若函、姜一帆负责礼仪工作。2人站在报告厅门口，2人站在活动厅门口，1人负责迎接教授和献花。

　　（4）男生负责布置会场，贴横幅、安置设备、摆放凳子、引导人员入场并负责维持秩序。

　　（5）现场关灯后不允许照相以免影响教授讲座，维持秩序保持安静。

　　(6)对于突发事件要沉着冷静、灵活应对而不可惊慌失措。

　　3、活动结束（1）欢送老师，疏导人员退场。

　　（2）收拾会场并归还相关物品。

　　（3）开个小总结会，总结一下经验收获以及不足之处，为下一次活动提供指导。

　　十三、经费预算：

　　1、宣传费用 传单0.1元/份*500=50元 横幅5元/字*10=50元 海报2元/张*2=4元 共计104元

　　2、相关物品 请柬3元/份*1=3元 鲜花30元/束*2=60元 胶带5元/卷*1=5元

　　电池2元/节*2=4元 水1元/瓶*1=1元 共计73元

　　3、押金费用 场地押金100元 凳子押金50元 共计150元

　　共计227元

　　策划人：×××

　　活动计划 4

　　《课程标准》指出：“‘实践与综合应用’将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力。”由此可见，实践活动是数学教学内容的重要组成部分，在课程标准中有明确的教育目标，它不同于一般的数学课外活动或创设生活情景的教学方法。因此，在数学教学中，我非常重视将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近、现实的生活，让数学走进学生视野，进入数学课堂，使学生感悟，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用意识。在这学期我准备这样开展数学活动课。

　　一、从学生的知识经验出发，让学生体会“有价值的数学”。

　　教学过程中，结合教材的内容安排相应的实践活动内容。如在学习了第一单元“对称，平移与旋转”后，我打算组织安排学生先测量校园内各建筑物，确定它们的位置，然后确定比例尺，画出校园的平面图。在学习了第三单元“统计与可能性”后，我准备安排学生调查自己家每个月的用水量，并计算出自己家一天、一月、一年浪费的水量。让学生亲身感受数学知识在实际生活中的价值，明确数学知识服务于现实生活，体验到“有价值的数学”，从而激发学生学习数学的热情。

　　二、从学生的生活经验出发，让学生掌握“生活中的数学”。

　　圆柱、圆锥和球是每个学生在生活中经常遇到的立体图形，如易拉罐、八宝粥罐子和铅笔，堆起的麦子和玉米，乒乓球、玻璃弹和地球仪等。了解这些图形的特征，不但是生活所必须，同时从中可以使学生了解生活中的许多问题与数学密切相关，对数学产生亲切感。让学生走出教室，通过观察、操作等社会实践活动，收集有关这些立体图形的信息，初步感知数学与生活的联系，学生通过实践活动不但能够带回有关信息，同时也将带回许多数学问题。这些数学问题，在学生眼中不再是简单的文字，而是富有情感、贴近生活、具有活力的东西。这种学生应用现实生活学习数学，再把数学知识应用到自己的生活中去，真正体验到了数学来源于生活又应用于生活的乐趣。

　　一、指导思想：

　　数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。

　　二、培养目标：

　　通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生学习热情，提高学生解决问题的`能力，并且使学生真正认识到数学有很大的价值。

　　三、基本情况分析：

　　活动课是对阶段教学活动效果的展示，它注重知识的趣味性和实践性，注意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学知识的使用价值。

　　四、方法和措施：

　　(一)认真学习新课标和教材，挖掘知识交叉点，确立活动课实施进度。

　　(二)制定学期活动课实施方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式将其固定下来。

　　(三)精心设计活动课教案，做好课前准备。学生是活动的主体，活动前需要教师精心设计，也需要师生双边的配合。

　　六、活动课安排表：

　　周次活动内容

　　2不等式的应用

　　4轴对称图形的设计

　　6学法交流

　　8勾股定理探究

　　10期中试卷分析

　　12知识竞赛

　　14更优的种植方案

　　16期末复习指导

　　活动计划 5

　　伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。为进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再上新水平，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和理论的发展。继续参与创建“文明城市，文明社区、文明学校”的活动，为建设和谐社会做贡献。继续深化“中国少年雏鹰行动”活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋发有为，巩固以往少先队取得的成绩，扎实推进少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。

　　计划安排概述：

　　一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设

　　1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

　　2、加强学校少先队的阵地建设。继续建设校“红领巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。

　　3、加强少先队理论研究和信息交流，拓宽队员的视野和增长见识。

　　二、开展主题教育活动，推进少先队工作

　　1、结合各月份主题，紧抓不懈

　　走进九月，迎来的是一年一度的"教师节"和"中秋节"、"重阳节"等中国传统节日，开展如"向老师敬礼"、"中秋大团圆"、“师生诚信教育”等活动，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的'良好品质。金秋十月，将迎来祖国59华诞和少先队第59个生日。少先队组织要抓住这些契机，积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动，组织我校一年一度的"祖国颂"歌咏大会；建队节时对一年级新入学的同学进行队前教育。十一月份，是个外出旅游的的好时节，少先队将有计划地全面布署，力求活动具有本土特色，有鲜明的教育意义。十二月份，各年级少先队员，开展体育竞赛。一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望、新目标、新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神。

　　2、深入开展“民族精神代代相传”主题教育活动

　　本校少先队将继续组织围绕这个主题，结合各种纪念日，利用节假日，引导队员开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，让民族精神在青少年心中扎根。

　　3、利用节假日，开展“雏鹰假日小队”

　　本学期将继续发挥本校少先队大队部的优良传统，继续发动各中队组织“假日小队”开展各种有益活动，让他们走出学校，感受社会、贴近生活、了解知识、体验自然，创新发明、做好人好事等，丰富队员们的认识，提高队员们的实践经验。

　　4、开展有特色的少先队活动，促进了队员的思想健康发展，培养了队员的兴趣爱好 ，学期初，各个中队辅导员要有针对性、有选择性地根据该中队的实际，拟定好计划，并进行布署与实施。

　　三、加强行为规范的养成教育，发挥少先队作用

　　发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，少先队活动、班队会进行思想品德教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、 “学校是我家，卫生靠大家”等活动。积极参与建设文明学校的活动，切实加强青少年的思想道德建设。

　　加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质；加强法制教育、能源节约教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯；开展小学安全教育日活动和开展创建“平安文明校园”活动，增强学生的自我保护意识和本领。

　　（一）九月份：

　　1、健全少先队大队机构。各中队制定活动计划。

　　2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌” 。学习教育部新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　3、布置教室，迎接新学期。

　　4、教师节“尊师重教”主题活动。

　　5、月末开展“庆祝国庆节”活动。

　　（二）十月份：

　　举行“怎样做诚信的人”大讨论。

　　（三）十一月份：

　　1、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教育活动。

　　2、创新素质实践行：各班利用班队会自行组织学生动手和创造思维活动。

　　（四）十二月份：

　　与体育组联手，开展体育竞赛。

　　（五）元月份：

　　1、开展庆祝活动

　　2、少先队工作总结

　　活动计划 6

　　世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮……有资料表明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动有趣的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下计划安排：

　　一、指导思想

　　为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动有趣的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。

　　二、具体活动措施

　　1．亲自实践、细心观察

　　饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。

　　2．我喜爱的动物调查。

　　结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。

　　3．进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。

　　4．开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。

　　5．学习保护动物指南。

　　三、调查、统计，发现新问题。

　　1．在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。 小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？

　　2．以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的'掌握情况。

　　人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。

　　活动计划 7

　　一、活动内容：亲子户外运动

　　二、活动宗旨：

　　近期，我班正在开展《我运动、我健康》的主题活动，为了丰富我们的活动课程，满足孩子们的运动兴趣，同时结合现在的季节特点，提高增强幼儿身体的免疫力，我班将开展以“绿色出行、运动健康”为主题的亲子活动。

　　三、活动目标：

　　1、能够满足幼儿的运动需要，提高幼儿的运动兴趣与运动能力，发展身体的灵活性与协调性，锻炼增强幼儿的身体素质。

　　2、能够加强家园之间的交流与合作，有效提高班级家长工作，促进幼儿身心健康发展。

　　3、拉近、增强幼儿与家长的亲子关系。

　　四、活动准备：

　　经验准备：

　　1、 与班级家委会成员共同商量、制定活动计划。

　　2、 教师与幼儿共同讨论亲子活动方案。

　　3、 在班级创设亲子活动环境。

　　4、向家长介绍活动安排，请家长支持并积极参与。

　　物质准备：

　　空竹、跳绳（人手一份）、长跳绳三根、音乐（武术操、舞蹈、放松、抖空竹、跳长绳）秒表、记录表、笔、口哨、奖状、奖品（本、铅笔）

　　五、活动地点：

　　昌平街心公园后门（塑胶场地）

　　六、活动时间：20xx年11月17日上午9；00――11：00

　　七、活动过程：

　　活动分成两场进行：

　　（一）表演项目――抖空竹

　　1、组织幼儿热身，做武术操、活动身体各部位关节。

　　2、请幼儿和家长一起欣赏爷爷抖空竹。

　　教师：孩子们，今天来参加我们活动的除了我们的家长，我们还邀请了抖空竹特别精彩的爷爷来参加我们的活动，让我们以热烈的.掌声来欢迎爷爷、奶奶吧！介绍爷爷。下面就请欣赏爷爷的空竹表演吧！掌声欢迎！

　　教师：爷爷抖得怎么样呀？我们快给爷爷拍拍手。一起来谢谢爷爷吧！孩子们你们想不想表演抖空竹呀？那么，我们就赶快动起来吧，让我们的家长和爷爷也来看看我们的抖空竹表演吧！

　　3、小朋友进行空竹表演，家长欣赏。

　　4、请爷爷、奶奶教我们抖空竹吧。

　　（二）比赛项目――1分钟跳绳（幼儿自己跳、亲子合作跳）

　　1、幼儿欣赏家长跳长绳。

　　2、教师介绍玩法与规则。

　　游戏玩法：我们的比赛分成三组进行，每组10人。比赛时间为1分钟，听哨声，第一声开始，第二声结束。家长帮助孩子记录跳绳的个数，结束后，报跳绳个数。

　　比赛规则：

　　（1）听到哨声才能开始跳。

　　（2）如实记录跳绳的数量，不得多记。

　　3、幼儿和家长进行亲子跳绳比赛。

　　（三）活动放松：请家长和幼儿一起跳集体舞、身体放松。

　　（四）发奖仪式：

　　个人跳绳和亲子跳绳设立奖项：一等奖3名 二等奖6名 其余三等奖

　　请家委会成员为孩子们发奖。

　　八、注意事项：

　　1、幼儿：

　　（1）保护好自己和同伴的安全，在指定范围活动。

　　（2）自觉遵守游戏规则。

　　2、教师:

　　（1）班级教师分工明确。（陈老师负责主持、张老师负责音乐、费老师负责拍照、许老师负责材料）

　　（2）关注幼儿在活动中的安全与情绪，共同照顾好幼儿，使活动有序开展。

　　3、家长：

　　（1）帮助幼儿做好活动的准备，保护好孩子和自身的安全。

　　（2）没有特殊情况，活动坚持到底，离开时和老师打招呼。

　　（3）注意为幼儿拍摄活动资料。

　　（4）家委会人员分工：张美京、赵奕舟、王婧怡、贾子轩、邢宇皓、薛皓、唐晓琬幼儿家长。

　　负责摄影2名：王婧怡 薛皓

　　记录时间：邢宇皓

　　统计数量：张美京

　　秩序、安全：唐晓琬

　　负责颁奖：贾子轩

　　发表感言：赵奕舟

　　九、活动延伸

　　1、幼儿回园后进行活动交流。

　　2、鼓励家长参与活动后的感受，进行分享。

　　3、创设班级“亲子运动”墙饰。

　　温馨提示：

　　1、参加运动的家长注意穿运动服装、运动鞋，注意保护好自身的安全。

　　2、帮助幼儿穿好园服、蓝色马甲，带上喝的水，食物可以适量，活动中不能吃东西。

　　3、建议家长可以带个马扎、板凳，便于家长休息。

　　4、没有特殊情况，活动坚持到底，离开时和老师打招呼。

　　5、注意为幼儿拍摄活动资料。

　　6、活动要公平、公正，给自己孩子计数时要如实记录，不得多记。

　　7、建议您结合活动“绿色出行、健康运动”的主题，走着、骑车或乘公交车去公园。

　　8、凡是参加活动的幼儿有礼物和奖状。

　　活动计划 8

　　活动目标

　　1、通过游戏活动，让幼儿初步理解朋友的真正含义。

　　2、鼓励幼儿大胆尝试，想办法战胜困难，体验与朋友合作成功后喜悦。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿看过《哈里波特》，理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。

　　物质准备：有关课件及场地布置，隐身衣(在铅化纸中间剪出两三个洞供幼儿头部从洞中钻出，件数为幼儿总人数的一半左右)、蔬菜汤、长柄勺(给普通长勺的柄接上一根棒，长度以幼儿用喝不到汤为准)。

　　活动过程

　　活动前给幼儿额头贴上动物贴纸(类似头饰作用)。

　　1、教师以狮王的身份出现：小动物们，你们好!今天我们在一起真开心。你们的朋友来了吗?他是谁?

　　请幼儿自由讲述他为什么是我的好朋友，朋友之间应该怎样。

　　（此时，幼儿的回答仅是×××一直给我好吃的，我们经常在一起玩，或者我们的爸爸妈妈是好朋友之类。教师提出的问题可以让幼儿带着问题边游戏边思考。）

　　2、(授旗课件)一巫婆坐着扫帚在怪笑声中出现：“我看见前面森林里有许多的动物，啊哈!我正愁我的长生不老药没原料呢!”

　　师：天呐!我从头被森林里的教参巫婆看见了，也要把我们制成长生不老药怎么办?

　　（幼儿讨论得很热烈，有的说躲起来，有的说我们一起把老巫婆打跑，还有的`说请仙女来帮忙……幼儿已进入了魔幻情景。）

　　教师进一步让幼儿思考：与朋友遇到危险怎么办?

　　3、师：我知道森林的那边有一位仙女可以保护我们，我们出发吧!前面有一条小溪，我们必须跨过去才能到仙女家，但周围没有树木的遮挡，巫婆很容易发现我们。

　　4、(课件播放)仙女再现：动物们别着急，我为你们准备了隐身衣，你们只要把它套在身上跳过小溪，巫婆就看不到你们了。

　　（幼儿纷纷找朋友套上隐身衣，但第一对朋友跳过去时隐身衣便破了。于是，大家讨论：怎样才能既跳过小溪又能让隐身衣不破。教师在旁引导，直至发现问题的关键—两或三个幼儿要步伐一致同时跳过小溪。）

　　5、全体幼儿跳过后，来到几锅蔬菜汤前。

　　师：小动物们真能干，安全地跳过了小溪，躲过了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。

　　(播放课件)仙女出现：勇敢机智的小动物们，你们跳过了小溪，可还有一个难题在等着你们。你们必须用勺子喝完锅里的汤才能来我这里。记住，手必须抓住勺柄的顶端。

　　（幼儿纷纷拿着长柄勺喝汤，但怎么也喝不到。教师在旁引导：“你的朋友遇到了困难，该怎么办？”最后，幼儿互相喂完了汤，欢呼雀跃，感受到了合作成功后的喜悦。）

　　6、集体讨论、小结：朋友是什么?

　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　一、活动时间

　　xx月xx日

　　二、活动人员

　　全体幼儿、家长、教师

　　三、活动过程

　　1、来园活动(各班教室)

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　四、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

　　过程：

　　1、律动“新年好”

　　2、亲子运动游戏

　　(1)放鞭炮

　　准备：每班自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　(2)运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　(3)剥桔子

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　(4)抢气球游戏

　　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

　　(5)开火车

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或教师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

　　(6)袋鼠跳

　　准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些

　　玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　　(7)揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　(8)赶双球

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

　　玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　活动计划 9

　　今年是实施全民健身计划的最后一年。为了进一步促进全民健身的发展，丰富教职工的精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身体素质、健康水平和生活质量，为建设“快乐学校”奠定坚实基础，计划在20xx开展一系列登山健身活动。

　　一、活动原则:

　　健身娱乐结合重在参与，鼓励教职员工走进大自然，参加户外运动，培养对家乡的热爱，维护生态意识，培养运动爱好，增强体质，愉悦身心，陶冶情操，促进沟通，增强团队合作和顽强拼搏精神。

　　二、竞选口号:

　　我锻炼，我健康，我快乐

　　三、活动:

　　1.充分发挥博山自然环境和资源优势，开展系列登山活动，创新工会工作品牌。

　　2.结合重要节日活动，组织集体登山和园林活动，妥善组织登山比赛；鼓励教师和工作人员利用休息日自主开展登山活动。

　　3.建立登山活动公共博客，发布活动图片、风景照、游记等。及时促进文化交流，提升活动内涵。向《圆山日报》等媒体推荐优秀作品。

　　4.与远山集团联合开展以生态环保志愿服务为主题的相关活动。

　　四、主要登山日程:

　　一月和三月初。组织“欢庆元宵，迎三八”教职工登山活动，振奋精神，以饱满的热情开始新学期的工作。各工会团体提前组织报名，于正月十五日10时在远山大厦前广场集合，举行登山活动启动仪式。学校为参赛登山者提供免费花园通行证或年度检查。

　　2.清明节:4月4日或5日，去圆山森林公园集体郊游，邀请家人参加。

　　3.青年节:组织青年教师登山活动，团委安排庆祝五四运动。

　　4.暑假期间:个人，或工会团体、自发联合团体，独立参与日常登山，积累游记、图片。秋季教师节前后，学校举办收集比较登山游记、风景摄影等活动。

　　5.全民健身日:8月8日举行登山比赛。

　　6.国庆期间:组织登山活动，欣赏秋天的红叶。

　　r）活动保证:

　　1、由学校工会、团委牵头，在不同时间安排集体登山活动。

　　2.学校为参加活动的教职员工免费办理园山森林公园的入园许可证或年检，教职员工必须持此许可证独立攀爬和园艺。

　　3.奖励登山比赛的.获胜者和长期坚持户外运动和文明园林的人。

　　4、年老，身体条件不适合登山运动员，不鼓励参加登山活动。登山活动应以健身为目的，在现有路线内进行，不包括探险活动。

　　活动计划 10

　　计算机教研组根据这学期的学习重点，结合我们学校的校本学分，我们制定了如下教研计划。

　　一、教科研学习：

　　（1）开学初学习，熟悉新教材，制定详细而又可行性较强的教学计划。

　　（2）认真学习新教育理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。

　　（3）青年教师能针对学校提出的师徒结对认真做好学习交流的工作。

　　（4）积极参加市、校等各类教研活动，参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。

　　二、计算机技能辅导安排

　　计算机学科技能竞赛分类较细，我们在培训学生的同时，更要培训好自我，具体安排如下：

　　（1）、网络：xx

　　（2）、网页：xx

　　（3）、Flash：xx

　　（4）、文字录入：xx

　　（5）、机器人：xx

　　要求：

　　（1）定时间，每学期有固定的时间与活动时间

　　（2）定资料，具体的资料

　　三、群众备课

　　群众备课延续几学期以来的说课形式，通过这几个学期的实践证明，这是一种比较好的方式，对大家的提高很有帮忙。

　　建立群众备课制度，每学期至少群众备课5次以上。上课做到“五认真”。认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”；认真上好每一堂课，要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的潜力；认真写好课后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。针对自我的教学及时改善等。

　　四、努力方向

　　（1）教研组开展1次先进教师经验交流会（暂定邀请倪寿德教师）

　　（2）教研组每位教师在本学期上1堂公开课。讲课者交上课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课资料提出交涉意见，授课教师要认真的对待他人的意见和推荐，写好课后记。

　　（3）自觉完成学校的'听评课任务：每人10节以上。学习他人的先进教学经验，运用到自我的教学中。

　　（4）重视教学资料的积累，妥善保管教具。期末完成一篇有质量的小结。

　　四、教研活动

　　根据学校工作安排，以及教师的爱好、特长，有计划有组织的开展课外活动，使活动不留于形式，切切实实的学生通过课外活动得到发展，并为学校艺术活动能更好的发展带给保障。认真做好校计算机培训工作，力争取得好成绩。

　　五、其他

　　积极配合学校做好各项宣传布置任务，并做到按时保质保量完成各项任务。

　　计算机教研组将尽力做好每一件工作，力争学校的优秀教研组。

　　活动计划 11

　　活动目的：

　　开拓幼儿视野增长知识亲近自然、感受生活让幼儿在与大自然接触中感受人与自然跟谐重要增强环保意识

　　活动时间：20xx年5月12日（星期四）

　　活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演到科普天地、儿童乐园游戏

　　活动准备：

　　1、 校车3台：8：20从幼儿园出发

　　2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根

　　3、 返园后请食堂协助准备绿豆汁

　　安全保障措施：

　　1、 加强管理跟监督措施保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实责任到人班主任班级安全工作第一责任人全面负责幼儿出游安全工作教师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照顾好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作

　　2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识跟自我保护能力

　　3、 保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情

　　4、 春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返校

　　5、 全体幼儿必须穿好校服背好书包

　　6、 参观

　　活动计划 12

　　今年xx月xx日是第xx个全国“爱牙日”，为认真落实《国家卫生计生委办公厅关于开展20xx年慢病系列宣传日活动的通知》的精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合本辖区卫生系统实际情况，特制订“爱牙日”活动的计划：

　　一.活动主题

　　主题：“关爱老人，修复失牙”；

　　二.活动背景

　　口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分，是卫生行政部门的重要工作。为贯彻口腔保健“预防为主”的方针，巩固历年“爱牙日”宣传活动取得的成效，进一步普及口腔卫生保健知识和自我口腔护理技能，组织开展20xx年 “爱牙日”活动，促进全社会共同关注口腔公共卫生。

　　三.活动时间

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日。

　　四.宣传口号

　　（一）维护口腔健康，增进全身健康。

　　（二）爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

　　（三）拥有健康口腔,笑容和谐美丽。

　　（四）口腔健康是人类文明的标志。

　　（五）口腔不健康，发音影响大。

　　（六）早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

　　（七）定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾

　　（八）窝沟封闭保护牙齿。

　　五.活动形式

　　1.宣传教育：爱牙日活动期间，在本医院内的`门诊楼、住院部、防保楼宣传“爱牙知识”，营造良好的宣传氛围。在候诊室、输液室等处，发放口腔健康宣传资料，加强门诊病人的健康宣教。

　　2.利用九月份的入园体检工作，走进幼儿园大力宣传“爱牙知识”；

　　3.为了各村卫生室能更好的宣传“爱牙知识”，计划在村卫生室或学校举办口腔保健知识讲座、宣传等活动。

　　4.义务咨询、免费检查。计划邀请市医院经验丰富的口腔专家来院义诊。

　　六.活动内容：

　　（1）口腔健康咨询：邀请市医院经验丰富的口腔科专家，来院开展口腔健康义务咨询和面对面的宣教活动。

　　（2）健康知识宣教

　　活动现场组织医务人员发放口腔健康宣传资料，营造爱牙护齿的宣传氛围。

　　以上计划将积极实施。

　　活动计划 13

　　一、指导思想

　　以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动。充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。拓展少先队活动的时空，培养现代化建设需要的人才。

　　二、工作目标：

　　1以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

　　2、加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的风貌。

　　三、工作重点：

　　1、抓好学生的思想道德教育，加强行为规范的养成教育。

　　（1）、把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的.行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

　　（2）、各班组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。同时在今后的道德教育中渗入诚信内容。诚信对人，诚信做事。

　　（3）、加强小干部队伍建设，加强对少先大队成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。

　　2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。

　　（1）、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥学校板报的作用。

　　（2）、坚持“黑板报”及“手抄报”评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

　　四、具体活动安排

　　三月份：开展对《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》学习情况的评比活动。

　　四月份：开展“民族精神，代代相传”故事大赛。

　　五月份：开展“劳动最光荣”演讲比赛。

　　六月份：一年级学生入队活动。

　　七月份：少先队工作总结汇报

　　活动计划 14

　　时间 20xx年3月25日 教师：张卫、高国芳 班级：小三班

　　7：30入园：

　　目标：1、户外接待入园，热情接待家长和幼儿，对幼儿进行晨检；

　　2、组织幼儿游戏活动。

　　8：00早餐：

　　目标：1、提醒幼儿干稀搭配着吃，知道饭后擦嘴，正确使用擦嘴巾；

　　2、教师接待刚来园的幼儿，向家长了解情况。

　　8：30区域活动

　　美工区：运用不同的方式探索各种美术材料的特性，尝试使用不同的材料。如：吸管吹画、珠子滚画、手指点画、毛笔画、印章画等。

　　角色区：愿意参加角色游戏，在游戏中情绪愉快。如：在表演区能勇敢地在舞台上表演，喜欢和同伴一起游戏，会使用简单的乐器。

　　9：10过渡环节

　　1、幼儿听音乐收玩具，将玩具收放到原来的'位置；

　　2、幼儿自己接水喝，小心不洒水；

　　3、提醒幼儿入厕，帮助幼儿掖衣服。

　　9：20教育活动

　　活动名称：美丽的风筝

　　活动目标：

　　1、了解春天的基本特征，知道春天是放风筝的好季节。

　　2、用自己喜欢的方法装饰风筝。

　　活动准备：

　　1、“春天来了”的墙饰；

　　2、制作风筝的彩色卡纸、皱纹纸彩条、剪刀；

　　3、广告色、水笔、油画棒；

　　4、粘贴用具：双面贴、胶水、胶棒 等。

　　活动过程：

　　1、猜谜语：“天上飞的不是鸟，需要用线拽着跑。”请小朋友猜一猜是什么？（风筝）

　　2、幼儿观察“春天来了”的墙面，说说墙面上都有什么？（有花、小鱼、小草、蝴蝶的风筝等）激发幼儿制作风筝的愿望。

　　3、幼儿分组选择材料，家长与幼儿共同制作完成。

　　4、教师鼓励幼儿大胆地用多种方法装饰风筝。

　　5、欣赏评议幼儿作品。

　　9：50准备户外

　　1、幼儿喝奶：幼儿自己学着倒牛奶，喝完后知道冲洗杯子。

　　2、整理幼儿服装，穿上马夹，站队，一个跟着一个走。

　　10：00户外活动：

　　1、模仿操

　　目标：能听音乐跟着老师一起做操。

　　2、游戏“小动物真爱玩”

　　目标：通过游戏练习走、跑、跳、爬等大肌肉动作，激发幼儿活动的愿望。

　　3、游戏“放风筝”

　　目标：用自己制作的风筝进行游戏。

　　4、分散活动：玩沙包、方向盘、拖拉玩具等。

　　11：10回班准备午餐

　　1、餐前安静游戏：种豆豆（逐一请幼儿洗手）

　　2、幼儿安静进餐，教师指导幼儿进餐的姿势，重点指导进餐后的擦嘴和刷牙。

　　11：40饭后散步：户外观察本班门前树的变化。

　　12：00午睡

　　1、教师鼓励幼儿自己学着脱衣服，并且摆放整齐。

　　2、轻轻上楼，把鞋摆放在楼梯的一边。

　　3、教师重点指导不爱睡觉的幼儿，使幼儿尽快入睡。

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