时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的活动计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　学生园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班学生的美术兴趣，让学生大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：

　　一、工作计划中指导思想：

　　美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养学生创造力、想象力、思维能力。美术活动的内容涵盖了学生生活的全部，学生的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的'玩具和学生园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

　　二、目标要求：

　　1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

　　2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

　　3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

　　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

　　三、活动组织要点：

　　1、注重学生艺术思维能力的培养。老师作用在于激发学生感受美、表现美。

　　2、注重学生自身实践操作能力的培养。让学生在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　　3、注重学生构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　　4、注重学生美术兴趣的培养。通过活动，培养学生动手能力、培养学生参与兴趣。

　　四、活动内容：

　　1、美丽的焰火 (绘画)

　　2、宝塔 (绘画)

　　3、升国旗 (绘画)

　　4、夜晚在一棵树上 (绘画)

　　5、我爱洗澡 (绘画)

　　6、脸谱装饰 (绘画)

　　7、江南小镇 (绘画)

　　8、黄昏的树林 (水粉画)

　　9、大公鸡真美丽 (水墨画)

　　10、奥特曼 (水粉画)

　　11、生命树 (水粉画)

　　12、葡萄 (水墨画)

　　13、个人画展

活动计划 篇2

　　一、指导思想

　　新学期已经开始，依据学校教导处以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推进素质教育的根本目的，采取切实可行的措施；进一步提高艺术、体育等教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识；鼓励组内教师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统

　　二、工作目标

　　（一）立足课堂，以教学为中心。

　　课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，综合组科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。

　　1、加强组内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑，如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容，使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流，使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。

　　2、加强同学科、跨学科听课活动。组内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的`提高综合组老师的课堂教育教学水平。再次，认真课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记，写在备课本相关教学内容的教案后面。

　　（二）重视教研教改，探索艺体等学科教学新手段。

　　教学是教师的神圣职责，艺体等学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。规范教研组活动。安排好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。提高对教育改革的认识，明确教育科研的意义。同时，加强综合教研组的自培力度，浓厚教研活动气氛，做到多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。鼓励组内老师勤思考、多动笔。按照学校教导处、教科室的要求，写好教育故事、教学随笔、教育论文。同时，积极参加各级各类的论文、随笔竞赛。

　　（三）开展形式多样的艺体活动，丰富校园文化生活。

　　课外活动是学校艺体工作的重要组成部分，是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一，是进行教育的重要阵地，是开展精神文明教育的有力手段，也是活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发展其个性和才能，培养人才的阵地。本学期，根据学校的统一部署，体育组设计、开展好每月一次单项竞赛，使学生课间、午间活动有内容，另外，体育组还加强校田径队的训练，力争在市级比赛中出好成绩。音乐组，配合学校德育处开展好各项文艺比赛活动，同时，加强校拉丁舞队、校鼓号队的训练，培养好个特色队队员

　　（四）教师加强进修，不断提高业务水平。

　　综合组教师必须具有较好的文化素养，要精通专业知识，掌握熟练的技术、技能，以及想邻学科理论知识。我组教师多数在进修，有的在自学，正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位教师都在加强进修，力争提高业务水平。

活动计划 篇3

　　一、活动背景：

　　“书来书往”参与范围涉及**学校全体在校学生。在此项活动中，我们面向武生院大一到大四的同学收集二手书，我们会对收上来的书籍等进行统一整理分类，建立一个学生自己的“图书阅览室”，每学期举办2-3次读书交流会，让所有喜欢读书，喜欢文学的孩子可以尽情地畅读在你捐献的书籍之中。

　　二．活动主题：

　　书来书往

　　三．活动目的：

　　短短几年的大学时光倏忽即过，也许你正值肆意玩耍的好年华，也许你已没有过多的时间停留。但不论怎样，你一定愿意在这个校园中留下一点属于自己的痕迹，不管时光如何流转，人事怎么变迁，它一直都在那里，被人细心对待。

　　通过本次活动的开展，希望可以借助武生院全体学生特别是即将离校实习的学长、学姐的力量，将自己废置或者想分享的书籍捐献出，让所有想在绿柳垂帘、竹屋古朴中感受自然书香的同学在那里惬意的阅读和畅谈，感受到与校图书馆不一样的安静宁逸，努力营造丰富多彩的校园文化。

　　四．活动简介：

　　1、活动时间：20xx.11.14-20xx.11.20

　　2、活动地点：图书馆摆点及各寝室楼宣传

　　3、活动主办单位： 校团委

　　策划承办单位：**文学社

　　4、活动形式：按照自愿原则，在全校范围内进行募捐。邀请每位捐赠者在捐赠的图书上留 下姓名、感想等信息，让后来的阅读者感受您的慷慨与真诚。并赠送一些小礼物（包括含着我们满满谢意的期刊）。

　　5、活动负责人：

　　活动承办：

　　五．活动流程：

　　（一）前期宣传：宣传版、电子屏、传单

　　（二）物品准备：传单、宣传版

　　（三） 人员安排：

　　1、网宣部

　　负责2块宣传板的'编画 、宣传单制作

　　2、秘书部

　　电子屏的申请、2块宣传版的借还。

　　3、编辑部

　　电子屏内容编写

　　其他：摆点、扫楼人员安排

　　六．财务预算：

　　收购废书购买小礼品，茶水等。合计180元

　　七．活动意义：

　　时光飞逝，大三、大四的学长学姐也将离开这个有过欢乐有过泪水的地方，相信在这几年的大学生活中大家也积累或拥有了不少书籍，希望学长学姐们能将自己不便带走的书籍赠与我们，让我们竹楼的“图书阅览室”慢慢的充实起来。

　　八．注意事项：

　　1. 宣传板等宣传内容力求新颖，宣传要及时。

　　2. 各部务必保证人员及时到位、设备到位。

　　3. 工作人员做好接待工作、调节气氛和秩序维护等

　　4. 活动结束后做好公示工作并举行回馈致谢活动；对捐款数额大者进行表扬宣传工作。

　　5.图书征集完成之后可以组织一场我们第一期的“茶与文学”的读书感悟交流会 。

活动计划 篇4

　　一、指导思想

　　以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

　　二、工作目标

　　开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的'自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。

　　1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

　　2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

　　3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

　　4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

　　5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

　　三、具体工作

　　1、加强科技活动室的管理。

　　2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究：

　　（1）、模型、工艺品制作；

　　（2）、废品利用小制作；

　　（3）、实用生活用品小改革。

　　3、节日性科技活动：

　　（1）、了解认识校园内植物，制作标本。

　　（2）、世界环境日

　　（3）、世家无烟日

活动计划 篇5

　　一、活动背景：

　　大学是我们成长的摇篮，在这片沃土上我们吸收养分茁壮成长，我们生活在同一片蓝天，可是我们遗憾地发现，有一部分同学的天空是阴霾的，这些同学是乙肝患者。长期以来，大众对乙肝知之甚少，甚至对乙肝及乙肝传染途径的认识上仍存在严重的认识误区，以及社会生活中存在着对传染病的“习惯性禁忌”，因此尽管近年来保护乙肝病毒携带者平等权利的法律和政策相继出台，但乙肝病毒携带者受歧视的状况仍很普遍。例如乙肝病毒携带者在求职、工作和生活中屡屡遭受歧视，合法权益遭到侵害，社会上歧视肝病患者的`事例层出不穷。

　　二、活动目的：

　　希望通过本次活动，一方面能倡导同学们学习乙肝有关科普知识，让大家正确地认识乙肝及其传播途径，了解乙肝患者所拥有的法律保护权益以及就业范围；另一方面能激励乙肝患者克服困难，奋勇拼搏，立志成才。让我们互爱互助，共同生活在一片灿烂的蓝天下，成才报国。

　　三、主办与承办单位：

　　主办：南华大学学工部

　　承办：护理学院、计算机科学与技术学院

　　协办：南华大学心理协会

　　四、参与对象：

　　南华大学全日制本科在校学生

　　五、活动形式：

　　向全校征集与活动主题相关的flash、dv或者幻灯片作品，开展南华大学“同一片蓝天” flash、dv、幻灯片创作大赛。

　　六、flash、dv幻灯片作品主题：

　　1、宣传乙肝及乙肝传播途径等资料。

　　2、表现出社会上存在的歧视乙肝患者问题，引发深入的思考。

　　3、让乙肝患者了解自己的合法权益。

　　4、激励乙肝患者克服困难、立志成才。

　　七、决赛时间与地点：

　　时间：12月13日晚7：30

　　地点：大学生北校活动中心

　　八、活动流程：

　　1、征集作品：11月15日—12月5日各学院及国防生大队自行组织征集作品，再选送优秀作品参加12月13日的比赛。（每院至少选送一份作品，至多不超过3份）

　　2、参赛作品上交时间：12月5日、12月6日（8：00—13：30，14：30—21：00）各学院及国防生大队在12月6日21：00前将参赛作品及比赛报名表交到计算机科学与技术学院办公室（8栋教学楼104）。逾期者视为弃权。

　　3、比赛时间：12月13日九、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳人气作品奖1名，由校学工部、护理学院、计算机科学与技术学院共同颁发证书。十、经费预算：1、横幅：64元2、请柬：27元3、借场地（北校活动中心）：100元

　　4、宣传费用：（照片、海报、展板等）30元

　　5、荣誉证书：28元

　　6、矿泉水：41元

　　7、评分卡、投票卡打印：10元

　　8、礼品：100元

　　9、其他：200元

　　合计：600元

　　附件一：比赛规则及评分标准

　　附件二：评分卡及参赛选手报名表

　　附件一：

　　1）比赛规则：

　　①作品要求：

　　1、作品需原创，作品内容需与本次活动主题想吻合，作品风格不限（故事、歌曲等均可）。

　　2、参赛选手可以选择一个或一个以上的主题分别进行flash或者dv幻灯片创作，每位选手的参与次数不限，但是最终只有一次获奖机会（以所获最高奖项为准）。

　　3、每件参赛作品必须附上详细说明：

　　a、作者学院、班级、姓名

　　b、作者联系电话

　　c、作品简介(包括作品名称、作品说明等)4.作品形式及规格：三种形式——flash、dv、幻灯片作品，（flash、dv作品为主）播放时间均不超过5分钟。

　　②参赛须知：

　　1、各学院及国防生大队在12月5日及6日将参赛作品及比赛报名表交计算机科学与技术学院办公室（8栋教学楼104）。逾期或未按上述程序操作均视为弃权。

　　2、作品投递联系人：

　　2）评分标准：满分10分

　　1、主题分（4分）：紧扣主题、选题新颖，有思想性、教育性；

　　2、创意分（2分）：独具个性创意品位，有时代感，创意有冲击力和震撼力；

　　3、声画效果分（2分）：画面美观生动，配音优美，有表现力、感染力；

　　4、技术运用分（2分）：flash、dv、幻灯片技术运用巧妙，文档压缩准确合理，画面剪辑准确；观众投票（最佳人气作品奖）

　　由观众投票，选出“最佳人气作品”，于比赛后期统计公布。

　　附件二：南华大学“同一片蓝天”flash&dv创作大赛评分卡

　　编号__________学院________作品名________

　　评委签名：__________________南华大学

　　“同一片蓝天”flash&dv创作大赛报名表

　　学院班级 姓名 作品名 作品说明 作品形式 学院意见（盖章）备注

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