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活动计划
更新时间:2023-07-13 07:21:08
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【精选】活动计划模板合集10篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的活动计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划 篇1

  一、活动目的:

  1、促进中学生全面发展,培养自觉主动的学习兴趣,加强综合能力的培养;

  2、着眼于学生整个高中阶段的`健康发展;

  3、为学生自身的化学学科倾向提供活动空间。

  二、指导教师:王强、李丽

  三、确定组员:通过在高一年级学生中宣传、动员,自愿报名,确定小组成员。

  四、活动计划

  ⒈、召开全体组员座谈会,师生畅所欲言,谈自己的三年规划和近期打算,指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式;

  ⒉、小组每周集中一次,指导教师布置活动内容,师生一起交流学习心得,讨论共同感兴趣的问题;

  3、邀请我校考入名校的同学到化学兴趣小组跟同学交流学习化学心得体会;

  4、研究高考,了解动态,摸清规律,使学习更有针对性和效率,努力取得优异成绩;

  5、学习评阅试卷,带动帮助其他同学学好化学。

  6、 对中学知识进一步加深后,为参加各级化学竞赛作一定准备。

  具体安排:

  时间: 每周一下午课外活动时间

  地点:化学实验准备室

活动计划 篇2

  前言:

  在西安,人人乐是比较有知名度的超市,给人亲切的品牌形象,并且以丰富的商品,雄厚的实力赢得了各个年龄层的消费者的喜爱。在**地区新开的超市周围有较多社区,且交通便利。人人乐超市为顾客提供“整洁的环境、优质的商品、实惠的价格、快捷的服务”的理念以及提供“时尚,生活,服务”的目标都是不论长期或短期广告都应该遵循的策略基础并使之在新老顾客心理形成长久的品牌印象。

  短期广告策略要点:

  1,通过举办开业典礼宣传快乐购物的理念

  2,通过报纸平面广告,电梯广告,移动电视广告,DM向受众宣传开业信息

  3,开展购物送50元积分卡活动,最大限度的争取周边社区居民拥有人人乐积分卡

  广告媒体战略:

  一,媒体选择与组合

  报纸广告—西安晚报

  公交车身广告—选择经过此人人乐超市附近的公交路线

  POP广告—壁面广告,陈列架POP,柜台POP,旗帜等

  电梯电视广告— 附近社区及写字楼内

  DM广告—超市内促销商品告知

  开业庆典促销活动

  二,媒体策略

  1,开业前期:动员除了DM外所有媒体,告知受众开业信息,广告以告知为目的,并传达开业活动主题:人人乐,快乐购物好地方。

  2,开业当天:增加POP广告

  3,开业后期:前期广告活动继续持续一个星期,并且将DM广告投放至附近各居民区和单位

  开业活动设计

  广告活动主题:人人乐,快乐购物好地方

  活动目标市场:周边步行及乘车两站内可到达超市的社区居民,附近的单位

  目标设定:

  1,最大程度使目标市场获得超市开业消息;

  2,直接或间接促进销售;

  3,推广为顾客提供“整洁的环境、优质的商品、实惠的价格、快捷的服务”的经营责任;

  4,宣传“人人乐,快乐购物好地方”的活动主题

  前期准备:与商家协调开业一周内的商品促销,

  活动现场布置,

  邀请嘉宾(政府领导,人人乐超市集团领导,媒体人士,周边小区物业领导及业主代表,促销强度较大的商品的企业领导),嘉宾演讲稿准备及新闻通稿,

  联系并设计表演节目

  概念设计:

  根据消费者在购物中希望达到的'目的,本次广告活动将主题定为:人人乐,快乐购物好地方,活动内容也以达到快乐的目标为宗旨。整个活动过程不仅由主持人引导,还特别邀请一位魔术师参与,将各个表演节目联结起来。同时体现了“传递‘时尚 服务 生活’”目标。比赛环节主要是根据超市为顾客提供“整洁的环境,快捷的服务”理念设计的。

  活动内容:

  10:00 腰鼓表演 (吸引观众)

  10:05主持人宣布庆典仪式开始 邀请嘉宾进场 介绍嘉宾

  10;15 邀请政府领导讲话

  10:20 邀请人人乐超市集团领导讲话

  10:25 邀请商家企业领导讲话

  10;30 主持人致辞感谢各位嘉宾 并有请以上嘉宾(5人)进行剪彩

  10:35 歌手演唱 (通俗 伴舞 互动)

  10;40 —10;45主持人致词 并与魔术师配合完成魔术表演 与现场观众进行互动 并 参与一下几个节目的表演

  10;45—10;55 商品整理比赛 (体现整洁的环境理念)

  主持人告知现场观众在这一环节中可以参与现场竞猜活动,选出自己认为可以赢得比赛的选手。这一轮活动结束后,会立即抽奖,即有机会获得奖品。不论竞猜结果,只要参与都可以获得五元消费券。(抽奖券即为一张五元消费券,参加者须登记才可以参与投票)

  由魔术师引出凌乱的在购物车内摆放的商品,商品均为参与促销活动的商品,请出事先被安排好的人人乐超市的员工参加比赛。在其比赛的过程中,主持人要不断介绍产品以及现场观众参与竞猜。

  10:55—11:00 邀请现场观众参与抽奖三名,现场进行颁奖

  11:00—11:05 主持人介绍大件商品的促销活动,鼓动消费者即日购买。

  11:05—11:10 超市员工数钱比赛 (主要体现超市快捷的服务)

  有请现场观众参与节目,如果没有,有请超市两位员工。发给两位员工一沓混合了10快,5快,1毛等钱数,在3分钟内数清,并且在这个过程中,主持人提问几道问题(问题的设置是关于人人乐集团企业文化,服务理念等),与“商品整理比赛”的环节一样,请消费者参与竞猜比赛。

  11:10—11:15 邀请现场观众参与抽奖三名,并现场进行颁奖

  11:15—11:20 主持人介绍购物积分卡活动,鼓励现场观众参与活动(凡在超市购满10 元物品,即可获得50元积分卡)

  11:20—11:30 全场抽奖活动(将以上两个环节所有参与者的投票进行抽奖包括10名三等奖,5名二等奖,2名全场大奖)

活动计划 篇3

  一、指导思想:

  《纲要》总则中指出:“幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。”区角游戏是幼儿园教育中的重要组成部分,对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。教师应根据幼儿园自身的特点来创设各个区域角,利用一切空间资源、材料来进行区角环境的创设。

  二、工作重点

  皮亚杰说:“儿童的认知发展在其不断地与环境的交互作用中获得。”环境可以说是孩子的第三位老师,对孩子的影响不可低估。区角活动是在开放教育理念的影响下产生的,最能体现幼儿的主体性价值,在幼儿教育中占有举足轻重的地位。幼儿园良好的区角活动环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间,相对宽松的活动氛围,能满足幼儿发展的需要。

  安吉游戏中充分利用了大自然的材料:挂在大树上的油桶秋千、庭院里的沙池、各种木制的梯子、木块、小拖车等,孩子们在户外自主游戏、自主选择和搬运材料,大树下的秋千上,三五个孩子一边交流一边荡着秋千……真正体现了“让孩子自由自在地游戏和学习并建构属于自己的知识经验”。而我们教师对于这一理念还不够大胆放手,对于孩子的能力还是处于“不放心”状态,一旦发现有孩子在跑,马上制止,担心摔倒。

  本学期我们薇澜工作室结合本园实际情况,密切围绕我园园务工作计划,积极配合我园正在实施的`科研课题,结合“安吉游戏”的教育理念,将工作室的学期教研重点定位为“区角游戏环境创设的研究”。 各年级组根据班级和孩子的特点来创设各个区域角,利用一切空间资源、材料来进行区角环境的创设,避免出现“排排座”的现象,让幼儿在良好的区角游戏环境中自我探索、自我发现,自定游戏规则,真正体现“让孩子自由自在地游戏和学习并建构属于自己的知识经验”的教学理念。

  三、内容与措施

  1、确保活动时间。每逢双周周五上午(9:30~10:30)开展工作室活动。

  2、加强理论学习,更新观念和理念。

  3、鼓励青年教师积极参与考研,并大胆表述自己的想法与学习体会。

  4、进班级调研,根据班级区角环境现状进行分析,提供相应的整改措施,并在组内观察交流的过程中相互学习、借鉴,促进本组教师整体性的提高。

  5、现场研修。通过集体研讨,引发教师对区角环境创设的关注和思考,在研讨中积极反思,提炼教师群体智慧,梳理教师的实践经验,为今后创设区角环境更有效地提供支持和帮助。

  6、网络论坛。利用网络平台,发帖、回复,交流各自在创设区角环境中遇到的困惑,存在的问题,鼓励大家分享、交流,群策群力,以此来寻找解决问题的有效策略。

  7、资料整理。总结整理学期考研资料,撰写学期教研总结。

活动计划 篇4

  一、活动主题:班级户外烧烤活动

  二、活动时间:20xx年3月28日

  三、活动地点:福州森林公园烧烤区

  四、活动目的:

  大学的生活已经过了大半,很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想,户外烧烤活动计划总结书。经过一年多的相处,同学们关系已经基本融洽,但男生与女生之间,各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂,增进班级团结,增加班级凝聚力、亲和力。同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。

  五、活动流程:

  (一)前期准备

  1、3月7日召开班级会议,确定了此次班级烧烤活动,并要求各个宿舍在两天内将菜单交到班长处,工作总结《户外烧烤活动计划总结书》。

  2、确定了烧烤地点及经费预算。并要求每人交30元作为活动资金。

  3、对班级人员进行分组。分为六组,每组7人。

  (二)中期准备

  1、对各个宿舍交上来的菜单进行整理,并确定下菜单。

  2、到森林公园烧烤场地进行踩点,并预定烧烤场地和烧烤用具。

  3、对超市进行踩点,以确定购物场所。

  (三)后期活动

  1、提前一天到超市购买部分烧烤食物,剩下部分当天清晨去购买,如饮料,水等。

  2、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上8点40分。

  3、到达目的地之后,同学们做烧烤前的各项活动,如洗菜,切菜,串菜等。

  4、9点左右,烧烤活动开始。

  5、9:00-12:20同学们尽情的享用美食。

  6、12:30左右班级同学到森林公园桃花园观赏桃花。

  7、下午3点左右回校。

  六、活动效果:

  通过这次活动,同学们的团队意识和班级的凝聚力显著提高!给同学们的`大学生活又添加了绚丽的一笔!大家懂得了如何去关心他人,如何去帮助他人。在以后的学习和工作中,大家会相处的更加融洽。通过这次活动,也锻炼了同学们吃苦耐劳的精神,这也是一笔宝贵的财富!

  此次活动也存在一些不足之处,比如:购买的食物数量太多等。希望在以后的活动中,班委们能考虑的更加周全,更加全面的为同学们服务!

  工商管理系09物流管理

  20xx年3月13日

活动计划 篇5

  一、设计意图

  由孩子们自发产生的“蝌蚪宝宝成长”系列活动已开展了一个星期。孩子们了解了蝌蚪变青蛙的过程,他们在运用自己喜欢的方式充分表现蝌蚪的基础上,又产生了表现青蛙的愿望。每次下楼梯到最后几级总喜欢学青蛙往下跳;在草地上玩时也喜欢学青蛙跳;尤其是每当在图书上看到青蛙的图片时,也会站到小椅子上,边“呱呱呱”地叫着边往下跳……我想,可充分挖掘“青蛙跳”这一教育资源,更好地促进幼儿情感态度、能力,知识技能等方面的发展,由此我设计了《快乐的小青蛙》这一体育活动。(在制订“快乐的小青蛙”这一活动的目标时,主要考虑一个活动指向多个目标更好地促进幼儿的发展,活动的目标是这样定位的`:1、喜欢参加体育游戏、在活动中情绪安定、愉快,练习双脚并拢轻轻往前跳,并能听信号行动,努力做到动作协调、灵活,这些都是属于健康领域。2、在游戏中感受5以内的数量关系,这是属于科学领域中数学知识。3、在游戏中巩固蝌蚪的成长规律,这是属于科学领域。4、知道青蛙能保护庄稼,是人类的朋友,培养幼儿保护青蛙的情感,这是属于社会领域。)

  二、活动实录

  我和孩子们在活动室一起布置了一个“大池塘”,“池塘”中间是一块块软垫做成的“荷叶”。在“池塘”的一边分别是“绿草地”(塑料草坪)、“萝卜地”(萝卜是孩子制作的)和“青菜地”(青菜是孩子们画的),还准备了许多“毛毛虫”(红、黄、绿积塑)。

  小蝌蚪长大了——热身运动

  在欢快的《戏春》音乐声中,我们的游戏开始了。我成了“青蛙妈妈”,带着一群“小蝌蚪”(幼儿)来到了“池塘”中快乐地游来游去,“小蝌蚪”游呀长呀,先长出了后腿(踢腿运动),再长出了前腿(伸展运动),最后甩掉了小尾巴(全身运动),变成了一只只可爱的“小青蛙”。

  小青蛙练本领——练习双脚并拢轻轻跳

  我高兴地对“小青蛙”说:“祝贺我的宝宝变成了小青蛙,你们知道我们青蛙有什么本领吗?”“会跳”、“会捉虫”、“会游泳”,孩子们七嘴八舌抢着回答,“对了,青蛙是我们人类的好朋友,会保护庄稼捉害虫,但我们首先要练好跳的本领才会捉虫呀,今天妈妈先来教宝宝跳,看!妈妈是这样跳的。”我在池塘中的荷叶上,双脚并拢轻轻地跳来跳去,“小青蛙”学着妈妈的样子在荷叶上自由地轻轻跳来跳去,“妈妈”及时表扬跳得好的“小青蛙”。

  小青蛙捉害虫——双脚并拢向前跳、感受5以内的数量关系

  第一次游戏:去草地捉虫

  “那边草地上有许多虫子呀!”不知是哪个孩子叫了起来,我没想到孩子会去注意到“池塘”边“草地上”的虫子,我忙把孩子们召集到池塘边,“现在妈妈要带你们去捉害虫了,先注意看妈妈是怎样去青草地捉虫的。”我边去“捉虫”边指导:利用荷叶跳过池塘(注意跳的方法),来到青草地,捉1条虫子回来放“虫子”。“看妈妈捉到的是什么颜色的虫子?”“黄颜色的。”孩子们齐声回答。“放到哪个标记的家里去呢?”几个孩子抢着把虫子放到黄颜色标记的筐里。“每个宝宝到青草地去捉1 条虫子”,孩子们根据我的指令兴奋地去捉虫了,并认真地把捉到的虫子按颜色放到相应的箩筐里。我发现有个别孩子急于捉虫没在荷叶上跳就跑到草地去“捉虫”了。“哪个勇敢的宝宝愿去捉剩下的‘虫子’?”大家积极争取着“我去”、“我去”……

  第二次游戏:去青菜地捉虫

  在第二次去“青草地”捉“虫子”时,我特别强调每个宝宝一定要跳在荷叶上到“青草地”捉三条虫子,这一次每个孩子都能按照要求去做了。

  第三次游戏:去萝卜地捉虫

  “看!萝卜地也有许多虫子,这一次你去捉虫时,只要能数清几条就捉几条。”孩子们又跳过池塘忙着去萝卜地捉虫。看着孩子们满头大汗的样子,我灵机一动,何不好好利用这池塘里的荷叶,让孩子们休息一下呢?于是,我请捉到虫子的幼儿坐在荷叶上,边休息边数自己捉到的虫子,只见他们一个个在手口一致地点数,“1、2、3……”“妈妈,我捉了4条虫子”、“我捉了8条虫子”、“我捉了9条虫子”……他们兴奋地叫着。还把捉到的虫子放到了有相应颜色标记的箩筐里。

  在欢乐的音乐声中我们抬着“虫子”高高兴兴地回家了。

活动计划 篇6

  一、活动目的。

  培养我协会人员的团队协作能力,并通过活动设置的互动环节让大家加深彼此的了解。

  二、活动时间。

  **年12月中旬

  三、活动地点。

  学院礼堂

  四、活动主题。

  培养友谊,在交流中分享快乐!丰富校园文化!

  五、参加人员。

  协会全体会员及其它协会会员

  六、活动具体内容

  1、以舞蹈为主(交际舞、街舞)

  2、穿插相声、 歌曲

  七、活动具体计划、

  1、邀请学院领导和各协会负责人及各系学生会代表。

  2、活动定在晚上7点到九点左右。

  3、会长讲话。

  4、文艺节目演出

  八、活动总结

  1、将当天学到的`,看到的,联想到的写在自己的笔记本上。

  2、各部长撰写几份活动报告

  3、讨论各协会的异同点,并向我们协会和校方提些意见,不断的改进自己

  九、经费预算

  一、舞台设计布置 元 海报 元、晚会现场横幅元用途金额(单位: 元) 彩球 元。

  二、总预算:**元人民币

  十、预期效果

  通过活动增强了协会会员间的友谊、在交流之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野、在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神、也涌现出一些颇具领导才能的人才、同时加强了协会人员的交际能力。

  活动人员安排:

  会长、副会长 :活动会场总协调;

  组织部:先从各部门 活动前一周派出3名干事作为工作人员负责当人的活动安排及后勤卫生;

  办公室 :负责活动计划与实施;

  宣传部 :(1)负责前期、后期的活动宣传及通知工作;(2)照相;

  外联部 : (1)负责各个团队联系;(2)及时收集各团队参加活动节目单:

  活动经费预算:

  1、本次活动大

  2、场地布子。

  3、服装有节目人员团队负责!

  4、印刷费(主要宣传部开支)

活动计划 篇7

  20xx年,市直机关工会工作总的要求是:认真学习贯彻党的十八大精神,以贯彻《工会法》的实施为契机,紧紧围绕机关工作的改革、创新和发展这个中心。以抓机制、办实事、求实效、促发展为主题,调动、发挥广大干部职工的积极性和创造性,增强机关的凝聚力和活力。更新观念,增强机遇意识、发展意识、创新意识,加强工会自身建设,以创建六好工会为主线,以开展丰富多彩机关文化活动为载体,以推动四型机关建设为核心,围绕中心、服务大局,为追赶超越、两个率先作出新的贡献。

  一、加强思想作风建设,扎实开展党的群众路线教育实践活动

  以开展党的群众路线教育实践活动为契机,提高工会干部和广大干部职工的思想政治素质和综合能力。引导干部职工积极参与书香遵义活动,树立强烈的学习意识,确立以学习为本、终身学习、创新学习和工作学习化、学习工作化的理念,不断更新思想观念,增强改革意识,转变传统的工作方法,扎扎实实的推进工会自身的改革和建设,营造读好书、好读书、读好书的机关氛围。机关工会工委拟在先进发达地区举办一期机关工会干部培训班,学习先进发达地区机关工会工作经验和方法,提高机关工会工作者能力素质,探索机关工会工作新机制,提高机关工会工作水平和服务干部职工的能力。

  二、开展各种文体活动,丰富职工的业余生活,加强单位精神文明建设

  为了让职工的业余生活既丰富多彩,又高雅不俗,培养广大干部职工的健康生活情趣,打造积极向上、充满活力的干部职工队伍。机关工会要充分发挥紧密联系干部职工的优势,以干部职工喜闻乐见的活动为载体,通过活动的组织和开展,增强单位的凝聚力和活力。年度内,各单位工会至少要组织一次文化体育活动,机关工会工委拟举办一次全机关规模的书画竞赛活动。通过举办积极健康的文化体育活动,不断提升职工文化品位和精神文化素养。

  三、抓好职工互助保障工作,切实为干部职工解除后顾之忧

  各单位工会要以高度的'责任意识,进一步加大宣传力度,组织干部职工积极参与职工意外伤害保障、职工重大疾病互助保障和女职工特殊疾病互助保障、职工住院津贴综合互助保障等四个保障计划,规范工作程序,不断扩大参保面,扎扎实实为干部职工办实事、办好事,确保互助保障工作取得实效。

  四、切实转变工作作风,不断加强工会组织自身建设

  增强新形势下机关工会工作的紧迫感和责任感,加强思想作风建设,各单位工会要按照党的群众路线教育实践活动的要求,改进工作作风、密切联系群众,严格执行厉行勤俭节约、反对铺张浪费,抓好工会经费的管理和规范化使用。按照《工会法》、《工会章程》的相关规定,抓好基层工会组织规范化、制度化建设,特别要抓好工会组织的及时换届、人员充实等工作,扩大工会组织覆盖面,增强机关工会工作的凝聚力和影响力。

活动计划 篇8

  发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。课外手工泥艺兴趣小组,在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过手工兴趣小组活动,了解手工的基本知识, 让学生感知到手工制作的创新性,有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。

  二、活动要求:

  1.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2.周四下午最后一节课后进行活动,小组成员必须准时到达。

  3.小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。

  4.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5.爱护教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  手工制作小组现有27名学生,1-6年级学生每个学年段的都有,他们的动手能力,自控能力,接受能力较差,因此本学期的教学内容以橡皮泥为主,了解一些简单的橡皮泥常识知识,同时穿插一些其他的手工制作。学习一些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法,教给学生使用剪刀等工具进行剪纸,利用橡皮泥捏制作品,形成情景故事。抓住儿童好奇心强,好动手的特点,在培养孩子们的'动手能力的同时,培养孩子的独立创造能力和创新能力。让孩子边玩边学,既锻炼孩子们肌肉的灵活性,又发展他们的思维能力。

  四、方法措施:

  1.在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!

  2.启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

  3.要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。

  4.做好组织工作,辅导学生时要精心指导。

  5.要充分利用家长资源,鼓励多出家庭手工作品。

  6.注意阶段性材料、总结性材料的积累,注意及时总结回顾与反思,过程材料要归档。

  7.学期末举办作品展览,在过程教育中要注意搜集留存作品。

  五、预期成果:

  在学期末争取每位学生都能用橡皮泥捏出自己的属相,能把自己平时制作的作品进行整理并展示。 六、活动安排:

  活动一:剪纸,学习简单窗花的剪法。

  活动二:捏橡皮泥,展示各种小兔的可爱模样,激发学生的兴趣。

  活动三:折纸,学习百合花的叠法,试做百合花瓶。 活动四:剪纸,学习宝塔的折法。

  活动五:橡皮泥——好吃的水果。

  活动六:综合,制作自己最拿手的手工制品,并展示。 活动七:剪纸——蝴蝶,并画一幅《留连戏蝶时时舞》。 活动八:剪纸团花图案——美丽的雪花。

  活动九:剪纸——自己设计团花图案。

  活动十:美丽的郁金香。

  活动十一:折纸——小乌龟与热带鱼。 活动十二:折纸——青蛙。

  活动十三:折纸——我为小兔折裤子 活动十四:制作生日贺卡。

  活动十五:折纸——母鸡。

  活动十六:卷纸画“花”

  活动十七:废纸盒改造收纳盒

活动计划 篇9

  一. 时间:20xx年10月18日

  二. 地点:

  三. 负责人:

  四. 联系电话:

  五. 招新目的:基于本社团的发展和丰富我院学生第二课堂的需要,在吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团,为我们社团的发展注入新的`活力的同时,也给大家提供一个自由挥洒激情的平台。为想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习中提高自己的团队合作,人际交流等多方面的能力,让他们更好的适应大学生活,完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活

  六. 招新计划:

  1,、在社团联合会提供的社团招新时间段内安排两至三名干事或者会员在指定的摊位前接受同学们的咨询和报名(具体人员有内部决定)。

  2、安排三到四名会员或干事在校道上做流动宣传,主要是向广大学生派发一千份的宣传单张。

  3、布置招新摊位。制作宣传展板并把它布置在摊位上。另外,高挂我们协会的会旗,以吸引同学们的注意。

  4。.、初步拟定新招收20名新会员,干事4名/

  5、报名结束后,在10月20号的晚上21:15分召开迎新大会,并在会议上接受竞选干事的报名。

  6、向新会员征收会费(在15到20元,待定)

  7、在迎新大会上介绍本协会在未来一年内的活动计划。

  以上是这次的招新计划,在执行的过程中如果有什么冲突或者有反对意见,及时向协会负责人反应,如有需要将做出更改和必要的解释。如果不是特殊情况将按照原计划进行。

活动计划 篇10

  一、活动宗旨:

  为贯彻落实本学年学校工作意见关于加强科技创新活动的计划,以培养学生的创新精神和实践能力,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,加强学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才,打造学校育人特色。结合我校的实际情况,积极开展学校的科技活动。

  1、通过开展丰富多彩的各类实践活动和发明创造,使全校学生具有一定的科学素养和科学实践能力。

  2、完善学校科技管理和辅导机构,在学生中培养科技创新小能手, 在全校形成科技创新之风。

  3、在今年的科技艺术活动中,每一个比赛项目都有作品展示。

  二、活动措施:

  1、营造科技氛围,强化创新意识

  为营造一个良好的科技教育环境,是培养学生爱科学、学科学、用科学的.优秀品质,激发学生投身科学探究之中,使科技教育健康有效、有序、有质的开展,学校成立以副校长为组长,科技总辅导员为副组长,各年级语文教师、科学教师、美术教师,综合实践教师为成员的管理班子。

  为实现人人参与,各班成立科技兴趣小组。

  2、开展创造性的科技教育活动,提高学生的科技素质。

  各年级开展常规性科学教育活动。如:学校广播,手工制作,剪纸、折纸;社会调查、科普英语、定向越野、电子制作等。

  3、长期坚持开展小发明、小制作、小实验等活动。

  各年级科学教师围绕学科知识,有计划开展科技创新教育和科技实践活动,如各种比赛、参观、调查等。美术教师成立美术社团,利用活动时间开展科幻画创作。语文老师要辅导学生书写科技小论文,综合科学教师在本学期要组织中小型科技实践活动。

  4、通过开展读书教育活动,提高学生对客观世界的认识。

  帮助学生形成科学的世界观、人生观,开阔学生的知识视野,主要开展以下活动:搜集科技文化方面的名人名言;确立一位科学家作为自己学习的楷模;读一本自己喜爱的科普书籍;写一篇读书心得体会;制作一份科技手抄报;举行一次“打开科学之门的金钥匙”、“讲一个科学家的故事”等演讲比赛。

  三、时间安排:

  9月上旬: 成立科技创新小组领导组,讨论本学期科技创新活动方案。

  9月中旬: 通过课件展示,让学生充分能了解近几年来全国青少年科技创新大赛的获奖作品的创新点,激发学生的创新发明灵感。在学生中广泛征集发明创意。给小组的成员确定具体的方案。

  9月下旬:定向越野学生开始进行训练。科普英语辅导继续进行。手工制作、剪纸、折纸开展活动(预备年级)。

  10月:定向越野参加县比赛。电子制作小组开始制作活动。

  11月:科普英语参加县比赛。

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