日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编收集整理的活动计划10篇，欢迎阅读与收藏。

活动计划 篇1

　　活动内容：语言游戏《可爱的小动物》

　　活动目标：

　　1、 培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与小朋友，老师一起愉快游戏的情感。

　　2、 教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。

　　3、 学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。

　　活动准备：

　　1、 课前学习儿歌〈可爱的小动物〉

　　2、 小动物住的房子个一座

　　3、 大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。

　　活动过程：

　　1、 教师出示小动物手偶，导入活动

　　师：小朋友，今天有许多的小动物要到我们小二班做客，我们学过了一首儿歌，里面就有许多的小动物，这是什么儿歌呢？把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来，好吗？

　　幼儿念儿歌完儿歌后，教师提问：儿歌中都出现了哪些小动物，孩子回答教师出示相应的小动物手偶。

　　2、 学习创造小动物的动作

　　师：小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们，可开心了，他们想给小朋友做很多漂亮的动作，你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗？大象喜欢做什么动作？请全班小朋友一起学习。

　　3、 游戏做客

　　l 布置游戏场景，讲解游戏玩法

　　玩法：小朋友到了哪个小动物家里时，必须先敲门，并学习这种小动物的.叫声或动作，这样小动物才会给你开门，让你进去。

　　l 玩一玩：

　　1) 先请全班小朋友学一句礼貌问句，如：小鱼姐姐，请问，我能到你家做客吗？并做出相应的动作。

　　2) 分组游戏，请一组幼儿分组敲门

　　3) 把小动物的家搬到户外，让小朋友自由选择敲小动物家的门。

　　4、游戏结束

　　幼儿园小班语言教案《什么动物吃什么》

　　幼儿园小班教案

　　活动目标

　　1.初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；

　　2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。

　　活动准备

　　1.头饰：小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等每人一个

　　2.图片：牛、马、兔子等。

　　3.小鼓一面

　　活动过程

　　一、游戏：什么动物走来了

　　1.教师：今天来了几位小客人，它们都是我们的好朋友，你看是谁来了？”

　　（请一名小朋友带小鸡的头饰，模仿小鸡的动作走出来）

　　2.教师：看！谁来了？

　　小鸡怎样叫？

　　小鸡喜欢吃什么？

　　小鸡和妈妈（教师）一起走，捉虫子吃。

　　老师敲小鼓，有节奏的说：

　　小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”；

　　将小虫子的图片贴在小鸡的旁边。

　　（以此类推，请不同的小动物走出来，和幼儿一起模仿动物的动作、叫声；

　　并运用有节奏的语言进行表述）

　　二、游戏：小动物出来玩

　　1.摸口袋

　　老师把小动物的头饰、玩具、图片装在口袋里，请幼儿来摸动物，

　　拿出后，老师根据图上的动物问话，幼儿集体回答。

　　2.小动物出来玩

　　请幼儿自己选一种动物的头饰，听动物的叫声，模仿的动作，出来找喜欢的食物吃，

　　并运用儿歌的有节奏的语言描述。

　　如：出示小鱼的图片

　　带小鸭子、小猫的头饰的幼儿就学小鸭子、小猫的样子，走出来

　　小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼。

　　小花猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。

　　三、创编儿歌

　　1.教师：今天，小朋友都知道什么动物吃什么了，现在老师把你们说的话变成了一首儿歌，

　　你们听：

　　小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；

　　小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫；

　　小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；

　　小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；

　　小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。

　　2.幼儿跟老师一起学说儿歌，复习巩固小动物吃的食物。

活动计划 篇2

　　为丰富校园文化，增强学生体质，增进同学感情，培养同学间默契，增进班级凝聚力，锻炼身体，增强体育锻炼的趣味性，促进文明和谐校园建设，更好地展示我院学生的精神风貌，本着“人人参与，人人受益，人人快乐”的目的'，电气与电子工程学院计划开展“supper class”班级挑战赛系列活动。具体方案如下：

　　一、活动主题：

　　“娱乐身心、激扬青春、挑战自我”系列活动

　　二、活动目的：

　　增强团队沟通协作的能力，增强对他人的信任程度，增加团队的亲密程度，促使大家多多交流，体验集体游戏的乐趣，培养整体观念，娱乐之余增进彼此感情，促进班级和谐，增强班级凝聚力，归属感，荣誉感，培养默契，锻炼身心。

　　三、承办单位：

　　电气与电子工程学院

　　四、活动时间：

　　五月份第二周，第四周。六月份第二周，第四周。

　　五、活动地点：

　　篮球场

　　六、活动范围：

　　长春工业大学电气与电子工程学院全体学生

　　七、活动内容：

　　合作竟跑、袋鼠跳、背靠背心连心、托球跑接力赛、谁是MVP、

　　最佳拍档、青春传递接力赛等

活动计划 篇3

　　一、春游活动主题：领略自然风光，加强班级朋友情感交流

　　二、春游活动时间：xx年3月31日(星期四)

　　三、春游活动人员：计应一二班

　　四、春游活动地点：长沙世界之窗

　　五、春游活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

　　六、春游活动安排

　　(一)前期策划准备工作

　　1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行

　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的朋友人数，避免遗漏

　　3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体朋友对行程有大致的了解。同时提醒全体朋友们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

　　5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由朋友们各自出钱

　　6、负责人应当提前了解有晕车症的`全体员工，并做好相应的措施准备。

　　7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的朋友，朋友自己的有的也可带去。

　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

　　(二)活动当天事宜

　　1、春游活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各朋友安全。

　　2、春游活动内容：

　　1)、在前往景点的途中，让全体朋友们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

　　2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化;

　　3)、12：00午餐后游览xx(由大家统一意见随意)：

　　4)、计划4：30回校

　　3、后期工作

　　(1)清点各自带的物品，确定人数;

　　(2)了解全体朋友们对本次春游的满意程度;

　　(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

　　4、注意事项

　　(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒朋友们不要私自离队，要集体行动。

　　(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　(4)提醒全体朋友们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　(5)出行时由朋友们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

　　(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

　　(三)后期反馈工作

　　1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;

　　2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

　　七、应急预案

　　1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

　　八、主要负责人联系方式：

　　计应二班：

　　班长 程x镇：152xxxxxxxx

　　副班长 范x会：151xxxxxxxx

　　团支书 段x勇：1511xxxxxxxx

　　辅导员助理员 邓x明：150xxxxxxxxx

　　计应三班由三班相关负责人联系

　　本次策划书负责人：

活动计划 篇4

　　一、指导思想：

　　以学校语文教研组计划为指导，继续钻研新课程标准，领会新课程标准的意图及实质，进一步做好课改实验的各项工作，努力培养和提高学生的创新精神和探究能力，促进本年级组语文教学质量的全面提高。

　　二、主要工作：

　　1．加强校本科研，积极参加学校教研课展示。备课组老师集体备课时按个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思的操作步骤，努力提高教研课的质量。

　　2．语文教学在平时要注重对学生人文精神的培养，教师有计划地引导学生在平时的学习生活中注重文学知识，文学素养的积累。

　　3．继续加强对学生的课外阅读训练。教师要动脑筋在班内组织各种阅读活动（如：开展小型阅读竞赛；每月推荐一些好书；做读书笔记，评读书积极分子等），想方设法调动学生阅读的兴趣，使所有的孩子爱读书。

　　4．继续花大力气抓好学生的学习习惯的培养。要注重从每天学生学习的最基础方面抓起，培养学生专注听讲的习惯；认真书写的习惯；审题的习惯；善于思考的习惯；每天阅读的习惯等。特别关注这学期插班生的学习习惯的培养。

　　5．加强集体备课交流，探索“新、实、活”的教学模式。备课要结合自身的特点，班级学生的特点及实际情况，不要照搬别人的备课。青年教师一定要备详案.

　　6．抓好培优补差工作。挖掘尖子生的.特长加以引导及培养，关心学习有困难的学生，努力提高各班合格率及优秀率。

　　7．继续加强信息技术与学科的整合的研究。教师要善于运用现代化的教学资源，运用网络，利用信息，提升课堂效率。

　　三、具体工作安排

　　二月份

　　1、制定本学期教学计划

　　2、参加大组学习

　　3、参加上网培训，开通年级博客

　　3、进行单元测试分析，不断完善教学设计

　　4、接受学校期初备课笔记和作业检查，查漏补缺。

　　5、确定本学期教研课上课人员即课题。

　　三月份

　　1、参加区骨干教师、语文学科带头人课堂教学展示及区市小学语文青年教师低、中段课堂教学观摩活动

　　2参加区局举办的教材培训活动，写出活动总结

　　3、参加大组学习

　　4、接受学校随堂课检查

　　5、、进行单元测试分析，对第一阶段学习进行总结。

　　6、参与学校质量调研

　　四月份：

　　1、参加大组学习，学习有关教学新理念的文章；

　　2、参与校“星光杯”青年教师课堂教学竞赛、校研究课观摩。

　　3、参加“紫琅之春”教研活动及市小学语文青年教师低、中段课堂教学观摩活动。

　　4、讨论期中复习要求，进行期中质量检查；

　　5、接受学校期中备课笔记自查互查，配合教导处进行学生作业检查，查漏补缺。

　　6、接受听随堂课

　　五月份：

　　1、参加省第十一届小语课堂教学观摩活动

　　2、参加大组学习

　　3、认真准备，迎接区小学生学业质量调研

　　4、参与校研究课观摩

　　5、组织参加区读书活动征文比赛

　　6、接受校毕业班教学调研。

　　7、接受随堂课检查

　　六月份：

　　1、认真总结，撰写教学论文，参加区论文评比活动

　　2、参加大组学习

　　3、参加校优秀备课组及组长评选

　　4、、提出期末复习要求，进行毕业考试；

　　5、、配合教导处进行期末备课笔记及学生作业检查；

　　6、期末教学质量分析。

活动计划 篇5

　　一、前段工作的回顾

　　今年年初，根据局领导的指示，在乡镇教管组和县直学校的大力支持下，我们启动并开展了以“走进新教育，创建新校园”为主题的“两新”活动。

　　围绕这一活动，前段时间主要做了以下工作：

　　一是3月上旬，召开了“两新”活动骨干学校校长座谈会，会议就该活动的意义和目的、形式与内容以及步骤与措施，进行了研讨和部署，形成了一系列共识，并下发了《关于在全县中小学开展“走进新教育，创建新校园”活动的指导性意见》（讨论稿）；

　　二是4月份，全县分监南、监中、监北三片组织了“走进新教育”的主题演讲活动，68名中青年教师进行了演讲，近千名教师参加了活动；

　　三是5月下旬，在翔宇新教育实验学校举办了以“走进新教育”为主题的教师论坛活动，局党委当时在家的所有成员、全县初中和小学校长、骨干教师代表近300人参加了会议，张晓斌局长、徐杨副局长分别在讲话中要求各校，要通过“两新”活动的开展来树立教育。想，唤醒教育激情，凝聚教育人气，提升教育品质，努力把我们的学校办成“人民满意，社会尊重”的社会主义新校园。

　　以上三个活动，一定程度上起到了宣传造势形成氛围的作用，部分学校——特别是之前已经率先引进新教育实验的学校，如实验初中、玉沙小学、实验小学、师范附小、新苑中学、庐陵中学、新华小学、汪桥中学、前进中学、网市中学等等，均有计划有目的有特色地开展了一系列原创校本活动。颇具影响的活动有：实验中学的经典名篇千人诵读活动，新苑中学的黄鹤艺术节活动，三闾学校的屈原文化节活动，玉沙小学的艺术节活动，实验小学的实小之春活动，前进中学的创建书香校园活动，汪桥中学的有效教学研讨活动，庐陵中学的关爱“五生”班班行人人动活动、网市中学的以教师专业发展为突破口的校本研训活动、红城小学的教师读书活动等等，其中，实验中学、三闾学校和红城小学的活动，被荆州教育信息网报道。此外，新沟、朱河、汪桥、福田等教管组还以乡镇为单位组织了一些高质量的活动。这些活动的开展，对活跃校园文化改善校园生活，进而提高其幸福指数，起到了非常积极的作用，为我们进一步深入持久地开展“两新”活动，提供了良好的示范。

　　更为令人欣喜令人振奋的是，“两新”活动开展以来，广大一线教师撰写教育博客的积极性空前高涨，一批高质量高水平高人气的教师博客如雨后春笋般涌现，如翔宇新教育实验的“花溅泪”，福田柳关中学的“行者之歌”，容城的“瘦笔斋主”“不会飞的巫师”“蜀仙”“老河”，网市的“诗情飞扬”，汪桥的“柳勇”，尺八的“兰浦”和“雨中雄鹰”，新沟的“吉星”和“青青子衿”，黄歇的“灯火阑珊”，等等等等，他们或真实记录自己的教育生活，或真诚抒发自己的教育。想，或坦诚交流自己的教育教学心得，其共同特点是书写自己的`教育人生。更为难能可贵的是，我们一些长期在一线奔波的管理者也带头用博客来表达自己对教育的观察与理解，如毛市教管组的蒙端善副组长荒湖中学的蔡辉雄校长等等。事实上，早在“两新”活动启动之前，张晓斌局长和蔡尚荣老师等一批实名博客就已经声名远播，是我县教育博客中的精品和领军者，作为全国知名的教育名博，已经成为外界了解监利教育的一个特殊的窗口和平台（人们从张局长的博客中看到了监利教育改革的足迹，领略了一个农业大县教育管理者对我国基础教育改革的一些深层思考；而蔡尚荣老师的博客则让我们深深感受到农村基础教育改革的艰难和曲折，也让我们见证了一个普通人民教师的道义良知和社会责任）。

　　所有这些，都显示出我们的“两新”活动已经有了一个良好的开端，成绩是有目共睹的。但是，这只是起步阶段，没有规模，不成气候，还很稚嫩，后面的工作更艰巨，更需要耐力和智慧。如何进一步“走进新教育”，真正亲近并融入新教育，用新教育的理念来办学治校、教书育人，达到“创建新校园”的目标，局领导提出了明确的要求：要将这项工作深入持久地开展下去，全县铺开，做出规模；扎扎实实，做出成效；全面推进，形成高潮。为此，特作如下工作安排。

　　二、本期工作

　　（一）指导思想

　　以陶行知先生的生活教育理论和朱永新关于新教育的有关论述为指导，以新教育实验的成功案例——江苏海门和山东临淄的经验为借鉴，以“创建书香校园，构建。想课堂”为重点，以改善师生读写生活、科技生活、艺体生活为突破口，以中心城区中心校和率先引进新教育实验的先行校为依托，以“名师领衔、学科示范，区域联谊、。体推进，倡导特色、培育品牌”为基本策略，广泛深入开展“两新”活动，促进我县城乡义务教育学校办学水平的进一步提高。

　　其工作思路可简括为：高举一面旗帜——新教育（新生活教育和新的教育生活），借鉴两地经验——海门和淄博，抓住两个重点——创建书香校园，构建。想课堂，改善三大生活——读写、科技、艺体，依托两类学校——中心城区实验校、率先引进新教育的先行校，。取三大策略——名师领衔，学科示范；区域联谊，。体推进；倡导特色，培育品牌，实现一个目标——创建有特色有品位的社会主义新校园。

　　（二）工作措施

　　第一，广泛动员，形成氛围。

　　1、多种形式的活动进行动员：会议动员、文件动员、活动动员。

　　2、开展全员阅读活动，形成“新教育新校园”的氛围，进一步深化对新教育的理解和认识，强化对新教育的认知、认同与接纳。

　　我们的口号是：阅读新教育，走近朱永新；拜访孔孟，亲近行知。

　　第二，培植典型，倡导特色。

　　1、学校：县城城区学校（包括翔宇、实中、江城、前进、玉中、玉小、实小、附小、新华、三闾、红小）、远城区率先引进新教育的学校（新苑、庐陵、汪桥、网市）、乡镇中心骨干学校。

　　2、教师：教育博客作者群、学科带头人、学科优秀教师。

　　3、一校一特色，一科一主题，一组一活动、一人一项目。

　　第三，精心组织，构建机制。

　　1、加强领导，成立机构。

　　（以乡镇和学校为单位成立“两新”活动领导小组）。

　　2、身体力行，靠前指挥。

　　（教管组干部要包点到校，校委会成员既要先行一步，率先垂范，又要蹲点包年级、包学科、包班）。

　　3、周密计划，狠抓落实。

　　（以乡镇和学校为单位制定“两新”活动工作计划和日程安排）。

　　第四，交流共享，形成经验。

　　1、及时总结，物化成果。

　　（以乡镇和学校为单位，出专辑，建网络）。

　　2、及时交流，扩大影响。

　　（12月中旬以前上报专辑和网络）。

　　3、及时推广，发挥作用。

　　（一是以“监利新教育之家“为平台，交流成果，二是召开专门会议表彰先进，推广典型）。

　　（三）活动安排

　　1、9月份，配合市教科院组织教育教学叙事、教学课例和教育教学论文评选暨第二届校长论坛征文活动，要求市实验基地校每校必须选送教师征文（不超过3篇）和校长论坛征文（不超过2篇），10月底以前将电子文稿及教师征文评审费（元）和校长论坛征文版权费（元）交教科所徐荆玉老师。非实验基地校的教师和校长若有意愿，也可参加活动。

　　2、10月上旬，新教育实验学习培训：对象是学科带头人、优秀教师和教育博客写手，规模200人左右。将邀请专家讲座、名师授课。段秦川老师负责组织实施。

　　3、10月下旬，骨干学校主题联谊：“两新”活动实验校、先行校、骨干校分管校长参加，规模约30人，段秦川老师负责组织实施。

　　4、11月，组织人员赴洪湖参加荆州市“提高课堂教学效益”研讨观摩活动，市实验基地校须派1名教师参加，参加者必须提交一篇课题研究课课例或论文、教学反思、课堂观察报告等参赛，稿件一律用电子文稿发至XXXXX@qq。com邮箱。

　　3、12月中旬，骨干学校特色项目的考察与推广：教科所将组织骨干学校分管校长组成考察推广小组，以区域教研活动的形式进行。

　　（四）对乡镇及县直学校的有关要求

　　1、要成立以教育助。和学校校长为组长的“两新”活动领导小组，以组织并指导本地本校的“两新”活动。要求本月中旬各乡镇及县直学校将领导小组名单暨本期“两新”活动工作日程安排报局领导和教科所。

　　2、本月底以前，要以乡镇和县直学校为单位召开一次“两新”活动专题动员会议，会议的主题为“创建书香校园，构建。想课堂”（会标可统一为“某某镇（校）中小学‘创建书香校园，构建。想课堂’专题动员大会”），主要是宣传，发动，引领，同时对下段工作进行部署和安排，要求以简报的形式将会议情况向报局领导和教科所。

　　3、本期要以乡镇和县直学校为单位开展一次以“两新”为主题的示范观摩活动，活动时必须联系县局包点领导和县“两新”活动领导小组派员参加。

　　4、12月下旬，就本地本校“两新“活动的开展情况，进行会议形式的专题小结，并将书面材料报送局领导和教科所。

活动计划 篇6

　　20xx年3月25日是第二十四个全国中小学安全教育日，主题是“关爱生命·快乐成长”。为配合开展好今年安全教育日活动，切实增强广大师生和家长的安全意识，进一步普及安全知识，提高安全技能，根据济南市教育局(济教安函<20xx>8号)文件精神，决定近期在我校学生和家长中开展“安全教育日”主题教育活动。现将有关工作安排通知如下：

　　活动时间： 20xx年3月25日—20xx年4月25日

　　活动主题：关爱生命·快乐成长

　　安全教育日活动领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　活动安排：

　　1、一次动员：利用周一升国旗仪式及校园电视台、广播站等途径对全体师生进行教育宣传，并对安全教育日活动进行动员。(政教处、团委)

　　2、一次班会： “安全教育、法制教育”主题班会。(专业部)

　　3、一期黑板报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的.安全黑板报。(政教处、专业部)

　　4、一次安全主题征文活动。(政教处、专业部)

　　5、一次集中安全教育，周五课间操时间。(政教处、专业部)

　　6、一次排查：对教学楼、宿舍楼、实训室、功能室、水电房屋等安全专项排查。(政教处、实训办、信息办、总务处、专业部)

　　7、一次春季传染病预防讲座。(卫生室)

　　8、一次春季传染病预防宣传。(卫生室)

　　9、一次春季传染病预防知识试题问答。(卫生室)

　　10、晨午检工作部署调度会。(卫生室)

　　11、一次演练：宿舍楼逃生演练。(政教处)

　　12、一次安全教育平台作业。

　　活动要求：

　　各有关中心处室各专业部(组)要对“第24个安全教育日”专题教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。

　　各专业部结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　学校在专项活动页面“查看完成情况”，分别查看班级、学生及家长的详细完成情况。

　　各专业部将 “安全教育活动”开展情况保存档案资料，做好小结于4月26日前报政教处。

活动计划 篇7

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，以传承民族精神为立足点，以感恩教育和爱的教育为重点，以各类活动为载体，以基础组织建设为抓手，以加强对学生进行思想品德教育，培养他们的创新精神和实践能力为主线，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径,全面提高少年儿童的综合素质，力争为初级中学输送合格的人才。

　　二、工作目标：

　　1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

　　2、加强日常规范教育，加强班风、学风建设，狠抓学生的养成教育，加大学生自我监督、自我调控的教育力度。

　　3、充分发挥细节育人，让优秀的学生从中脱颖而出。

　　4、开展“民族精神代代传”活动。感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的.时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

　　5、培养学生热爱读书的好习惯，营造良好的读书氛围。

　　三、具体措施 ：

　　1、采用民主选举确立中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

　　2、组织学生学习《江都区樊川小学小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

　　“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

　　“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

　　强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

活动计划 篇8

　　一、活动目的：

　　1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。

　　2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师

　　队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

　　二、活动时间：20xx年9月10日上午

　　三、活动地点：实验幼儿园

　　四、活动准备：

　　(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)

　　1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)

　　2.红地毯(张连根)

　　3.长条会议桌4个(张连根)

　　4.鲜花300—400盆(张春梅)

　　5.音响(租用)

　　6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)

　　(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)

　　(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)

　　(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

　　(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)

　　(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

　　五、活动安排及程序

　　(一)主持：王晓莉 丁 郁(串词)

　　活动时间：30—40分

　　活动指导组：孟亦俊 杜伟勤(教育局)

　　活动慰问组：第三组领导：(教育局)

　　活动领导组：申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)

　　活动联络组：张春梅 王芳 任钰

　　活动接待组：丁 郁 王蕊 宇文华

　　(二)程序

　　幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

　　1.介绍来宾 请领导入座

　　2.请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师

　　3.请欣赏教师自编自导自演的`情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师

　　4.请上级领导讲话(致辞)

　　5.请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

　　6.实验幼儿园教师与上级领导合影留念

　　7.参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

活动计划 篇9

　　一、指导思想

　　认真落实二期课改的精神，努力贯彻两纲教育进课堂的要求，积级推进课程教材改革。结合本校实际，依托校多媒体网络教学系统，以提高教学质量为本，认真有效地开展教育教学研究。深入挖掘教研组内的教学潜力，提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。加强教研组建设，经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力

　　二、工作目标

　　1. 以学生发展为本，充分发挥集体的力量， 提高学科的教学效率和质量。

　　2. 依托多媒体网络教学系统，使学生在教师指导下，富有个性地和创造性地学习，真正实现学生学习方式的根本性转变，促进学生知识、技能、情感和价值观的整体发展。

　　3．以校本教研活动带动教研组常规建设，重视青年教师的培养；以教学带动教研，深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，促进教师专业成长与发展。

　　三、工作要点

　　（一）教研组要为教师专业化发展提供舞台

　　1．开展课题研究：以备课组为单位，预备和初一年级重点在利用网络平台，让学生体验多样式的，培养学习兴趣，学会自主学习；初二年级继续在“教学情境的创设与问题情境的设计”方面进行探讨；初三年级重点在如何选好例题，提高初三复习的`针对性、有效性方面作研究。

　　2．组织本组教师学习专业教学研究人员进行的专题学术报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导以及教学专业咨询。

　　3．为教师的同伴互助合作、专业发展提供一个互助共升的平台，利用校园网建立教师的“学习交流平台”，“教育资源平台”，教师的教案、经验总结、课件等成为大家共享的教育资源。

　　﹙二﹚立足课堂，促进有效教学

　　1．本组教师每学年至少上一次公开课，营造良好的听课氛围，让上课的教师在组内提前说课，听课后及时在组内交流反思。组织教师认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。鼓励教师积极申报校级、区级和市级的公开课、研究课。同时，每学期提供一个好的教学案例和一篇教学论文。

　　2．第五周邀请教研员李老师和区中心组成员参加我校数学教学研讨会，内容：一堂区级公开课及评课，教研组经验交流等。

　　3．组织青年教师参加区数学教研组举办的听评课学习活动，博采众长。

　　4．组织青年教师参加“两纲教育进课堂”的教学评比。

　　5．关注中考：关注中考试题趋向。研讨一两份中考模拟试题，把握好中考的复习，聘请校外专家给学生、家长进行学法指导专题讲座。

　　（三）做好常规质量监控，做到周周清，段段清。

　　1．作业批改：作业布置适中，有针对性。利用好电子题库，使不同层次学生都有提高。批改及时，认真，负责，规范，强调有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。

　　2．复习考试：认真统一，有针对性，讲实效。

　　3．课外活动辅导：满足不同层次学生不同需求，认真组织课外兴趣小组和探究性活动，对学习有困难的学生采取有针对性的帮教工作。

　　（四）加强备课组建设，发挥集体优势。

　　备课组是提高校本教学研究质量的重要环节与最基本的组织，实行集体备课制，同备课组体现共同要求和分层次要求。备课组层面在每周一次的备课组活动中做到三定：定时间、定内容、定主备。

　　1．备课：以新教材的理念和要求备课，“教案”，“学案”要有学生情况分析，重点是教师对做出的各种教学策略的解释，要有教学前、中、后的反思，落实“教案”，“学案”、“电子题库”、“课件”等输入教师平台，学校实行电子化管理。

　　2．上课：利用网络辅助教学系统，努力转变学生学习的方式，激发学生学习兴趣，力求提高40分钟的课堂效率。

　　3．以备课组为单位，做好学科试题库工作，每学期上传学科试题10套以上。

　　4．成绩管理：把学生每次测验成绩输入成绩管理平台，建立每个学生的发展档案。

活动计划 篇10

　　一、活动名称：恒杰双语学校“阳光杯”篮球赛

　　二、活动目的及意义

　　为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，缓和同学们的学习气氛，增强体质，同时为他们打造一个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外练形象的岁月，展示大学生运动风采，我院特举办此次篮球赛。

　　三、活动宗旨：友谊第一、比赛第二。

　　四、主办部门：恒杰双语学校体育组

　　五、活动时间：20xx年4月15日开始

　　六、活动地点：学校篮球场

　　七、活动参与对象：初一，初二，高一，高二在校学生八、参加办法：

　　1、报名办法：以班级为单位组队，每班报名人数不得少于7人多于xx人。

　　2.、报名：20xx年4月xx日，各班体育委员把队员名单报至汪俊老师处。九、活动细则：

　　1、各队需着统一篮球服，服装整齐，并需在上衣统一印有号码。各队还需确定队长一名，由队长负责监督队员参加比赛。

　　2、比赛分组：高二年级为甲组高一年级为乙组七年级，八年级为丙组

　　比赛第一轮为淘汰赛，第二轮为交叉循环。

　　3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

　　（1）时间：本次比赛采用男子4*10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

　　（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的`情况除外）

　　（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

　　（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛（时间为5分钟）。

　　（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

　　（6）违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

　　（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

　　（8）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

　　（9）弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　八、成绩认定：

　　小组赛：败者淘汰，胜者进入第二轮。

　　第二轮比赛：每组败者争夺本次比赛第三名，每组胜者争夺本次比赛总冠军。

　　九、比赛赛程及人员安排：

　　比赛均在比赛日下午17：00---18：30，举行，具体赛程见当日赛程附表。比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；每场设2裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）

　　十、经费项目：

　　1、比赛道具：4个比赛用球；10个裁判哨。

　　2、奖项奖励：按比赛成绩决出前三名，第一名奖品：篮球一个第二名奖品：羽毛球拍两副第三名奖品：乒乓球拍两幅优秀裁判两名奖金50元；

【活动计划】相关文章：

校庆活动计划02-22

春游活动计划05-26

活动计划四篇04-03

【精选】活动计划4篇04-03

精选活动计划三篇03-30

活动计划三篇04-09

精选活动计划7篇04-10

【精选】活动计划3篇04-10

精选活动计划3篇04-05

【精选】活动计划三篇04-08