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为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的幼儿园活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园活动方案 篇1
我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
四、活动过程
1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游园活动的开展
五、游园活动游戏内容
(一)爆气球比赛
地点:小班教室前
活动班级:小班
材料:气球
规则:
1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
(二)夹豆子比赛
地点:滑滑梯旁
活动班级:大班
材料:筷子、球
规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的'时间内看谁夹的多就获胜。
(三)游戏名称:小小领路人
游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员:家长和幼儿
游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
(四)投球比赛
准备:球数个、小框框数个
参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)
游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。
幼儿园活动方案 篇2
一、指导思想
为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,提高我园教师组织教育教学活动的`能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平。
二、参赛对象
全园所有进班教师
三、参赛时间
20xx年10月15日起
四、比赛内容及要求
1.教学内容为幼儿园科学领域,执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的祥案上交至教研室(字体格式:标题黑体小二、正文宋体小四,1.5倍行间距)。
2.执教时间:小班10—15分钟;中班20—25分钟;大班25—30分钟。
五、评委组
姚新惠、邢继英、胡敏、吴新芬
六、评课要求
幼儿园活动方案 篇3
“六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间:
5月31日上午9:00——11:30
二、参加人员:
全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
2、游园活动(9:00——10:30)
3、聚餐活动(10:50——11:30)
四、筹备活动分工:
活动总策划:xxxx
活动具体策划及摄像、报道:xxxxx
准备师生奖品:xxxx
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼——负责人:托班教师;地点:小托班
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。
2、沙画——负责人:托班教师;地点:小托班
规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿。体验沙中作画的'乐趣。
3、车轮滚——负责人:托班教师;地点:小托班
规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。
4、叠叠高——负责人:托班教师;地点:小托班
规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.
5、打鸭蛋网——负责人:托班教师;地点:小托班
规则:幼儿将5根一排的线一个一个的打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。
6、踩气球——负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:15位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。
7、猜——负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。
8、两人三足——负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。
9、谁的力量大——负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。
10、夹豆豆——负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:6名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
11、吹球过杯——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。
12、摸礼物——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的礼物就属于自己。
13、钓鱼——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品
14、小小投球手——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。
15、打泡泡——负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:幼儿6人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
幼儿园活动方案 篇4
【活动背景】
小班下学期即将接近尾声,结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时,,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。
【活动目标】
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的`劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
【活动准备】
1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
【活动过程】
1、介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
【活动延伸】
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
幼儿园活动方案 篇5
一、活动目标:
1、引导幼儿了解、知道6月的第三个星期天是父亲节,懂得热爱、尊敬爸爸。
2、引导幼儿体验给爸爸设计、制作礼物的快乐及成功感。
二、活动过程:
导入:
师:“父亲是一只船,载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树,为我们遮挡风雪和严寒……”伴随着一句句感动的话语,我们即将迎来6月的第三个星期日,小朋友你们知道那是什么节日吗?那么你们是否想好送给爸爸的礼物呢?请谁来说说?你要送什么给爸爸呢?
小结:爸爸为了我们的成长付出了好多好多,而为了表达我们对他的爱与祝福,今天让我们设计一块手表送给他吧!
欣赏各种手表,了解手表的基本构造:
1、欣赏课件“各种各样的'手表”:
师:下面我们先来欣赏一下老师收集的各款手表,寻找一下创作的灵感吧!
2、了解手表的基本构造:
师:我们来看看手表都是由那些基本部分组成的?(表面、表带)
三、教师讲解、示范:
师:刚刚我们看了那么多手表,对它们也有了一定的认识,那么就可以创作了!首先要设计一面独特的表面(可以是圆形的、方形的等等),然后就是在表面的两头分段设计表带,并用线描加以装饰。
四、幼儿操作,教师巡回指导:
五、作品展览、评价:
活动延伸:给爸爸送手表
活动反思:
知道要为爸爸亲手制作礼物,孩子们都开心极了,当听完了老师展示的制作方法以后,孩子们都已经等不急了,一起动起手来,看着这些稚嫩的小脸映出那专注的样子,相信爸爸们都会超喜欢这个突然、意外、用心的礼物,因为它包含了孩子们浓浓的爱!即使作品不是尽善尽美的!最后祝各位爸爸父亲节快乐!
幼儿园活动方案 篇6
教学目标:
1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。
2、教育幼儿保护熊猫。
3、通过绘画活动丰富幼儿想象力,增强幼儿的动手能力。
教学准备:
熊猫拼图一幅,范画一张,纸,彩笔人手一组,音乐磁带。
教学过程:
一、猜谜引入课题:
1、猜谜引入:像熊比熊小,像猫比猫大,爱吃鲜竹笋,家住竹林里。
2、根据幼儿回答引出绘画课题。
二、授课:
1、出示范画,提问引导幼儿说出熊猫的形体特征:小朋友们仔细瞧,看看我身上藏着哪些图形宝宝,它们分别是我的什么部位?
2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么?喜欢玩什么?”师根据幼儿回答,适当在范画上添上动态熊猫。
3、结合教材进行德育:熊猫宝宝是我们的国宝,是世界上稀有的珍贵动物,小朋友一定要保护它,爱护它。
4、根据儿歌,师示范画法;(帮熊猫画张相)我是一只大熊猫,请你先画我的头,它是一个大圆圈,耳朵是个半圆形,长在头顶的两侧,眼睛是个椭圆形,在我可爱的小脸上,鼻子是个小圆圈,它在这个位置上,请别忘了我的嘴,长在鼻子的下面,是两个美丽的小弧线,还有我的`胖身体,要和脑袋连接好,谁来帮我看一看,看看我还缺什么?请你帮我画一画,画上我的胳膊、腿。
(1)熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相,小朋友们愿意吗?请小朋友们做好准备,提醒幼儿注意绘画姿势。
(2)幼儿自由画,师重复绘画儿歌并巡回指导,同时引导幼儿进行创造。
(3)提醒幼儿注重画面布局。
5、涂色:教师提出简单的涂色要求,幼儿自由上色。
6、讲评:对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。
7、活动结束:熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞,到户外去做游戏。
户外活动:
扔沙包
分组练习,教师示范,幼儿练习。
幼儿园活动方案 篇7
大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。
一、活动时间:4月4日上午
二、活动地点:xx公园
三、参加人员:全体幼儿、教职员工。
每班三位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活动目标
1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。
2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、我是环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。
五、活动准备:
1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
2、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
3、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
4、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)
5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
六、春游过程:
1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头,中间一个老师,后边跟一个老师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)
2、寻找,观察春天的景色。到达冶河公园后,孩子们先参观公园周围的环境。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对 几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的`气息,及时进行爱护花草的教育。)
(4)、草坪上做游戏
A、老狼老狼几点了
B、小白兔吃青草
3、参观小河增长相关知识。
4、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)
5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)本班教师负责拍照。
每处的照片,活动的照片。
6、活动结束,回幼儿园。
七、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、全体幼儿必须穿好园服,背好书包。
5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、注意言行文明,爱护市民广场的花草树木,不随地乱扔垃圾。
7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
8、我们带一些急救药品(创可贴,药水)
活动延伸:托班、小班幼儿的口术,中班幼儿的美术作品。
幼儿园活动方案 篇8
活动目标
1。喜欢边看图边听,理解作品所表达的内容。
2。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
3。感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。
4。愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
5。增强思维的灵活性。
活动准备
准备:采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2。物质准备:PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片
活动过程
一、我的好爸爸
1。说一说
幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)
2。猜一猜
师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)
教师小结:就像妈妈有、一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。
二、布朗的好爸爸
1。看一看
教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受,猜一猜,他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2。听一听
教师结合PPT完整的讲述故事,幼儿认真的.倾听。
3。讲一讲
故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)
教师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的理解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、等图片,引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4。猜一猜
教师出示图片,引导幼儿观察。
师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想,引导幼儿回忆当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的)
三、爸爸爱我
1。教师播放爸爸的一句话,幼儿专注的倾听,感受爸爸对自己的爱。
2。幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸
1。我最想对爸爸说的一句话
师:爸爸为我们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话,教师用微信语音进行录制,并及时的上传到班级的微信群中)
2。我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法,并在父亲节当天兑现自己的想法)
幼儿园活动方案 篇9
为了全面贯彻落实《田东县教育系统20xx-20xx年创建“无毒校园”工作实施方案的通知》精神,按照上级相关要求,真正把禁毒工作任务、措施和责任落到实处,认真做好“不吸毒校园无毒品”的毒品预防教育活动,防止毒品犯罪的渗入。我园特制定本方案。
一、指导思想
根据有关部门文件精神为指导,在园领导的要求下,积极开展各项有关禁毒宣传活动内容,结合严打整治和创建安全文明校园活动,认真开展宣传教育工作,提高全园师生防毒、拒毒的意识,开创无毒校园工作。
二、工作目标
积极开展“不让毒品进校园”活动,使幼儿从小树立远离毒品,拒绝毒品的意识,实现“不吸毒,校园无毒品”的目标。
三、组织领导
1、成立领导小组。
组长:陆晓波
副组长:黄艳松、黄爱孙、荷卷、张艳、徐丽华、李科萍、陆丽萍
成员:谭玉莲及各班班组长
领导小组下设办公室,由黄艳松办公室主任,陆丽萍协助工作。
四、工作措施
1、提高认识,明确责任,构建广大师生禁毒预防教育的长效机制
充分认识到创建“无毒校园”,为幼儿营造安全稳定的学习和生活环境,是贯彻落实“三个代表”重要思想,实施科教兴国战略,促进教育事业和经济协调发展的必然要求,是构造和谐社会、维护社会稳定的客观要求。为了实现这一目标,全体教师高度重视幼儿禁毒预防工作,制定切实可行的工作计划和实施方案,动员一切力量,采取有效措施,确实抓好预防教育工作,形成学校领导负责,班级教师共同参加,法制辅导员、幼儿家长密切配合,上下联动,构筑起持久严密的防范体系,切实为做好幼儿禁毒预防工作打下坚实的基础。
2、创新思路,全方位开展预防教育工作。
在建立广大师生禁毒预防工作的长效机制的同时,我们要更加重视创新工作思路,把禁毒预防教育工作纳入思想道德建设工作之中。
(1)要把“教育与防范”、“教育与管理”有机地结合起来,多渠道、全方位地开展创建“无毒校园”工作,增加预防教育工作的长效性和实效性。
(2)落实中小学生禁毒教育责任制,认真实施《中小学生毒品预防专题教育大纲》,确保教学计划、教材、课时、师资四到位。加强毒品预防教育示范学校建设,积极开展“不让毒品进校园”活动,实现“人人不吸毒、校园无毒品”的目标。
(3)要通过观看录相学习禁毒知识,宣传毒品危害,使广大师生了解毒品给中华民族带来深重灾难和奇耻大辱的近代史,懂得吸毒会传播疾病,损害健康;吸毒会摧毁家庭;吸毒会诱发犯罪;吸毒危害社会稳定和人民安全的道理。培养幼儿自觉抵制毒品的意识和责任。
(4)要利用主题班会等活动,利用宣传画、图片展览等形式,在全校幼儿中掀起一场“珍惜生命、远离毒品”的预防教育活动,培养幼儿识毒、惧毒、恨毒,共同担负起抵制毒品、净化校园的神圣使命。
3、组织幼儿集中观看的禁毒教育专题片的'教学光碟。
4、加强校园文化建设,培养幼儿健康向上的生活情趣。
注重校园文化建设,购置图书和文体器材,为幼儿创造良好的学习和生活环境。教师更要洁身自好,以身作则,爱护幼儿,不吸烟,不吸毒,引导幼儿树立远大理想,做个乖巧的好孩子,对发现亲人有粘上毒品,懂得告诫他人不近毒、不吸毒。
5、毒品预防制度在全校内予以公示,在学校醒目的位置设立禁毒宣传和教育的标志。
6、各班利用每学期开展一定次数的禁毒为主题的班队会,做好记录,每学期开展一次学校规模的禁毒教育为主题的校内活动。
7、开设禁毒教育课。各班老师要利用3月份安全教育活动月的开展,以一节禁毒主题课纳入教学管理,把教案交到办公室。
结合《田东县教育系统20xx-20xx年创建“无毒校园”工作实施方案的通知》开展好各项工作。加强领导、落实责任、突出重点、真抓实干、强化管理、注重实绩。做好活动记录和过程资料的收集存档工作,及时上报相关材料,搞好宣传、总结工作。
幼儿园活动方案 篇10
活动名称:
20xx红红火火中国年
活动时间:
20xx.12.31下午3:30—5:00
活动地点:
xx班
活动目标:
1、正值元旦来临之际,通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的经验。
活动准备:
音乐,舞蹈道具,椅子,钢琴,音响、水果头饰、小动物头饰
主持人:
Lucky summer
活动过程:
1:集体舞蹈《向前冲》
2:游戏《抢椅子》
规则:家长抱孩子抢椅子,当音乐停止的时候,家长要和孩子一起坐到椅子上,没有抢到椅子的`出局,分两次进行,每次五组家庭。
3:歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪
4:律动《哈巴狗》
5:游戏《水果蹲》规则:宝贝头戴水果头饰,家长和宝贝一起蹲,听到自己的水果马上蹲下,然后指定其它水果蹲,分两组进行,每次五组家庭
6:才艺展示——苏黎世班家长
7:钢琴演奏——常春藤班家长
8:游戏《9xx9乘法表》每位家庭出一位成员,围圆。节奏为:9xx9乘法表呀,1xx3然后下一位家长接。没有及时接上节奏的出局。(待定)
9:集体歌曲《新年好》。
幼儿园活动方案 篇11
20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行庆元旦,迎新年活动。
一、活动内容:
幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
二、活动宗旨:
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验中班所有家长及小朋友
三、节目单:
开场:新年好
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)
2、歌曲
5、舞蹈
14、歌曲
17、武术操
颁发纪念品
结束
游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2:(家长游戏)
我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏
游戏
游戏规则:父母的脑袋夹气球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈当做球框,父母要在规定时间内向球框运球,运球最多的'一组获胜,同样获得奖品,若中途皮球落地的则父母要返回起点,重新夹球。
七、幼儿舞蹈
八、主持人致辞
九、音乐响起,幼儿与家长有序退场
幼儿园活动方案 篇12
一、活动时间:20xx年x月xx日
二、活动人员:幼儿、家长、老师
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、“爱在蓝天,情系xx”为青海省xx县捐款活动
3、亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具若干泡沫垫子若干。
规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的'获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,两分钟)。
欢乐跳跳跳(室外):
规则:3—4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜。
盲人摸象(室内):
规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜。
看谁先吹破(室内):
规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内):
规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
4、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。
幼儿园活动方案 篇13
"六一"儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目,我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针,以"礼仪教育"为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长,社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象及口碑。
二、活动主题及口号
主题:庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。
口号:"我能行、我努力、我真棒!"
三、活动安排
1、活动时间:x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练情况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注:正式演出时间暂定x月x日)。
2、活动地点:幼儿园操场。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划:xx。
5、安全工作:各班主任。
6、主持人:教师主持、幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的'准备。三次节目验查期间检查服装,道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性,诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书,引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排
(一)、庆祝大会
1、入场(各领导、家长、指定位置坐好,主持人开场白)。
2、园长讲话和领导讲话。
(二)、幼儿文艺汇演
本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快的节日体验,培养幼儿大胆表达及表现的能力。
(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长控制在3分钟左右。
幼儿园活动方案 篇14
一、活动目的:
“扑克牌搭建”活动是一项集动手、动脑、娱乐于一体的活动。它是对学生规划设计能力、动手实践能力,相互配合能力的挑战。
二、活动时间:
20xx年12月5日(周三)
三、活动地点:
一楼餐厅
四、活动对象:
六年级学生
五、观看对象:
学生
六、活动规则:
1、每班选拔出5组参加学校比赛,每组2人。
2、参赛小组需自备2副崭新的扑克牌,不能有任何折痕,每副54张。
3、比赛过程中允许将扑克牌弯折,但不得折断、剪断及其他任何加工,设计、搭建一个扑克牌高塔,高塔最多只能使用54张牌。搭建完成后,参赛选手可举手示意裁判来量高度,但纸塔必须在不借助外力的`情况下保持30秒。以最后高度决定名次,若高度相同者,看谁的用时少,用时少者为胜。
4、比赛时间:25分钟内完成搭塔,20组同时开始。
5、评奖方法:参赛小组一共为20组,评出一、二、三等奖若干名。
七、评委成员:
共4人。每人负责五组计时、量高度。
许丽敏
1—5组
赵爱霞
6—10组
张华
11—15组
周伟娟
16—20组
摄影:裴颖
幼儿园活动方案 篇15
一、活动宗旨
结合总园开展的“书韵飘香,相伴一生”亲子阅读活动,我园已先后开展了如:亲子课堂、亲子绘本剧表演等各种形式的特色活动。为了更好地体验我园“为家长找好书,为好书找伙伴;你我传递感悟,感悟传递你我”的宗旨,特计划开展家长亲子阅读分享会活动,邀请家长集聚一起,在宽松、和谐的交流氛围中,共同探讨幼儿园绘本教学和家庭亲子阅读的情况,通过与家长零距离的交流互动,共同分享亲子阅读的经验。
二、活动目的:
通过活动,引导幼儿走进阅读的空天阔海,优化园所文化环境,丰富幼儿精神生活,促进幼儿综合素质的全面发展,培养家庭成员良好的阅读习惯,增进家庭成员的情感交流,让读书学习成为家庭持续发展的不竭资源,从而提高家庭成员的`综合素质、道德修养,树立“人人是学习之人”的家庭理念,形成“家家是学习之所”的学习氛围,为构建学习型社会做出积极贡献。
三、活动形式:交流分享茶会
四、活动时间:20xx年6月24日下午3:00
五、活动地点:
上坊幼儿园会议室
六、活动要求:
1。以班级为单位,自主交流,形式不限。
2。交流主题要明确,形式内容多样。
3。每个班教师一名、家长1―2名。
七、交流主题:
1。您认为为什么低龄的孩子更需要图画书?
2。您认为什么样的图画书是好的图画书?
3。您是怎样为自己的孩子找到适合他的图画书的?
4。您是怎样进行亲子阅读的,有哪些好的方法?
5。您的孩子通过亲子阅读,获得了什么
6。在亲子阅读的过程中,你还遇到过什么问题(或者困惑)?
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