为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、 情况分析：

　　幼儿从刚入小班开始就接触自主性游戏，到现在的中班上学期，我们大部分幼儿已经了解了常规游戏的玩法，积累了一定的自主性游戏经验，收拾、整理游戏材料的能力、与同伴交往与合作的能力以及自己解决困难的能力都有了很大提高。

　　在看到幼儿游戏的整体能力在不断提高的同时，我们也发现了存在的一些有待提升和改进的地方。幼儿游戏时的规则意识仍然较薄弱，而且持久性差，在游戏过程中兴趣很容易转移，一些幼儿经常很短的时间内多次更换游戏内容。此外，对于都比较感兴趣的游戏，班级幼儿会发生争抢行为，相互协商的能力有待提高。总体而言，幼儿的合作、交往能力还可以，游戏评价环节中很多幼儿能够主动进行评价。但是，一些性格比较内向的幼儿，较少主动参与游戏，且不能很好地投入游戏，依赖于老师帮忙和指导。本学期针对本班幼儿的年龄特点和游戏状况，拟定了以下游戏计划，希望幼儿的游戏水平能够逐步提高。

　　二、指导思想：

　　幼儿在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长。通过游戏，促进了幼儿智力、情感、社会性、身体等方面的发展。自主性是指游戏不是在外在强制情况下进行的，而是出于游戏主体的兴趣和需要，自发、自愿、主动地进行的活动。游戏活动是基于0—6岁幼儿内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占十分重要的地位。游戏不

　　仅是幼儿身心发展水平的反映，也是促进幼儿身心发展有重要的作用。

　　三、游戏目标：

　　1. 进一步丰富游戏环境，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色，游戏中相互协商，引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题。

　　2. 继续做好游戏观察、加强教师对游戏的指导，了解幼儿的`游戏语言、态度、情感及角色间的交往，分析幼儿游戏的水平，适时地给予帮助。

　　3. 启发幼儿能根据材料进行丰富的想象，会创造性地玩多种材料。丰富游戏情节，提高幼儿独立展开游戏的能力。

　　4．强化规则意识，鼓励幼儿在游戏中遵守游戏规则、使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐、提高交往的能力。

　　5．游戏后会归类整理玩具，收放、整理材料时做到迅速、有序、整齐，养成爱护游戏材料的良好行为习惯。

　　6.将课题研究内容以游戏的形式开展，体现班级游戏特色。

　　7．重视游戏的评价。进一步培养幼儿对游戏情况进行交流、讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析、明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏，培养幼儿独立游戏的能力。同时，要求幼儿在游戏评价环节能安静倾听老师和同伴对游戏活动的讲评，不随意插嘴，乐意采用更合理的方法进行下次游戏。

　　四、具体措施：

　　1．创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题游戏环境，根据不断变化的主题生成游戏内容，适时投入相关材料，及时更新游戏主题，鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主参与设计和制作游戏材料。

　　2．遵循中班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏。

　　3．结合课题研究开展有特色的园林游戏活动，鼓励幼儿积极参与，拓宽课题的研究领域，开发更多适合中班幼儿的自主性游戏。

　　4．重视游戏活动的评价，及时把握指导契机，适时适当进行指导。善于利用偶发情节引导集体讨论，分享交流的同时，教师结合评价，表扬游戏中的创新活动，并激发幼儿下一次继续游戏的愿望。

　　5．提醒孩子参与整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放游戏材料，养成良好的游戏行为习惯。

　　6．在游戏活动中渗透传统美德教育，重点培养幼儿讲礼貌、懂谦让、团结友爱的优秀品德。中班游戏活动方案

　　7．丰富幼儿的生活经验，将游戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规则意识，培养幼儿相互间协商、合作的能力。

　　8．尊重幼儿是游戏的主体，采用多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓励幼儿大胆表达自己对游戏的想法、介绍游戏经历，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言表达能力和游戏水平。

活动方案 篇2

　　为丰富公司员工的户外生活，陶冶情操，使员工在工作之余，能够呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，锻炼身体，放松心情。经公司研究决定，组织开展延边创业公司户外春游活动。现就活动要求具体通知如下：

　　一、组织领导

　　为切实加强对此次活动的组织领导，公司成立春游户外系列文体活动领导小组，具体有公司行政部负责组织与实施。

　　组 长：XX

　　成 员：XX、XX、XX、XX、

　　二、活动目的

　　本次春游活动，目的促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，提升公司品质，扩大影响力，丰富员工的户外生活，陶冶情操。

　　三、活动时间、地点

　　时 间：待 定

　　地 点：待 定

　　四、参加人员

　　公司全体员工，50人左右。

　　五、活动内容

　　将公司员工，按照公司领导、部门为单位，合理分成四支代表队，每支代表队选出一名队长，并确定自己代表队的队名、口号，组织开展趣味系列游戏。

　　主要活动为：

　　（一）“趣味保龄球”：每支代表队抽出4位代表，用篮球（足球）作为“保龄球”，击倒前方水瓶，以每支代表队所击倒水瓶的总分高低，评选出一、二、三、四名成绩。

　　奖励方法：比赛奖励前两名代表队。

　　负责人：XX负责组织参赛人员及道具等，XX、XX负责统计分数，并按分数高低进行排名。

　　（二）套圈比赛：每支代表队抽出5位代表，每人5个圈，在指定的位置投向前方的得分目标，代表队的成绩为5名队员得分总和，每轮比赛淘汰一支代表队，直至决出前三名。

　　奖励办法：比赛奖励前两名代表队。

　　负 责 人：XX负责准备比赛用的`圈和瓶子，XX负责记录各代表队成绩。

　　（三）刨幺比赛：刨幺比赛各代表队以自由组队的形式报名参赛，每支代表队可出两组选手，通过抽签决定对阵次序，比赛实行淘汰赛制，每场比赛先得到5分的代表队获胜，直至决出前两名。

　　奖励办法：比赛奖励前两名代表队。

　　负责人：XX负责准备比赛用的4组桌椅和扑克。

　　（四）心心相印：每队选出2人出战，一人比划一人猜，时间3分钟，猜对数量最多者赢。

　　奖励办法：比赛奖励前两名代表队。

　　负责人：XX负责准备相关道具。

　　（五）欣赏美景：根据时间安排，可自由活动，欣赏自然风景，拍照留念，公司领导为获奖代表队颁奖。

　　（六）就 餐。

　　以上活动为暂定内容，待地点确定后，还可根据活动地点现有设施情况进行调整。

　　六、活动要求

　　（一）参加活动人员可着运动服、休闲服等，着运动鞋，每人必须按照时间准时集合；

　　（二）公司全体员工参加活动，因特殊原因不能参加此次活动的，本人可向行政部请假，活动期间严格纪律，不得擅自离开。

　　（三） 在进餐时，要举止文明，不可以酗酒，注意周边的环境卫生，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。。

　　（四）在外出活动中，要令行禁止，有事可请假，不得擅自离开，遵守纪律。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　以伊滨区教育中心关于开展20xx年“全国中小学生安全教育日”暨“全区学校安全教育周”活动的通知精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的

　　今年3月31日（星期一）是第十九个“全国中小学生安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　三、活动时间活动时间活动时间活动时间

　　20xx年3月31日——4月4日，。其中3月31日（星期一）为第十九个“全国中小学生安全教育日”

　　四、活动主题

　　普及安全知识、提高避险能力

　　五、活动安排活动安排活动安排活动安排

　　（一）组织动员

　　3月31日（周一）升国旗仪式，由安全辅导员胡冰丽对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

　　（二）全体动员

　　全体教师利用周一例会，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任书。

　　（三）围绕主题开展活动

　　1、3月31日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“普及安全知识、提高避险能力”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。

　　2、组织学生观看《预防与自护》碟片，普及安全知识、提高避险能力。

　　3、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报，利用红领巾广播站进行安全知识宣传。

　　4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

　　5、给学生布置一份安全隐患排查作业。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查“活动。

　　6、组织开展“交通安全知识抢答比赛”活动。

　　7、各班以小组为单位办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

　　8、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

　　9、组织学生进行一次防火逃生演练。

　　六、活动要求：

　　1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。

　　5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。做好总结，4月3日前将资料交山老师处。

　　教育是安全的前提，安全是教育的`目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长 。

活动方案 篇4

　　活动时间：20xx年3月10日——15日活动主题：情系315爱心连万 活动地点：购物广场业态、综合超市副题：关注315投诉有理更有礼

　　活动内容：一、超市“五优”郑重承诺1、优雅的购物环境：布置各大卖场，营造热闹的卖场气氛和环境。2、优质的商品质量：活动期间，凡在卖场内找到过期商品以及存在质量题的商品，均可获得小礼品一份。3、优异的服务品质：315当日，凡到超市购物的'顾客均可到服务台领取一份“服务质量有奖调查活动”表，填好后交回，即可获得佳用“好口杯”一个。4、优价的特卖活动：活动期间，推出一批特卖商品（确保质量和品质），超低价促销。5、优厚的促销内容：推出一批百货和小食品进行买3送1活动。

　　二、超市诚信——与互动1、消法咨询：3月15日上午，由市消费者协会在第一购物广场门前设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，并现场接受和处理维权投诉。2、请监督：提前招募消费者代表50名，3月15日下午在第一购物广场门前举行授权仪式，聘请他们为佳用公司的监督员，负责佳用各超市的商品质量监督工作，定期给公司提出各种整改意见和建议，根据所提建议的采用价值高低，佳用为其提供价值20——100元不等的纪念品。

　　三、真情回馈消费者1、的新衣我的心意①“告别冬天”服饰特卖：凡一次性购买所有特价冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、羊绒衫满80元均可获赠价值10元左右的手套一双或精美纱巾一条；满xx0元获赠价值30元左右的棉拖鞋一双或围巾一条；满160元获赠价值50元的保暖内衣一套。（多买多送，送完为止）②“走进春天”新品热卖：凡一次性购买各品牌新品春装、休闲服饰、鞋类满xx0元均可获赠价值10元的礼品一份；满180元获赠价值20元的礼品一份；满220元获赠价值30元的礼品一份。（多买多送，送完为止）③童装展示发布：在时代店组织儿童时装表演，进行精品童装秀，尽显童真童趣，促进销售。凡购买模特身上的童装，均可获赠精美风筝一只；购买别的童装也可获得精美礼品一份。（多买多送，送完为止）2、鸡年有好味养好的胃①食品区：一批休闲小食品惊爆价促销。②生鲜区：⑴凡一次性购买生鲜满20元均可获赠鲜鸡蛋3只。（多买多送）⑵限时特价水果1元1斤。（315当天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限买2斤）四、特别企划：情涌柳北超市——购物淘金在柳北来柳北超市，获幸运之奖：315当天，在超市内不同的地方放置10套加盖佳用印章的电脑打印字（佳用诚信购物放心），如能找齐一套，即可到服务台换取价值50元的奖品一份。（每人限找一套）活动配合：商品行政部安排促销活动细则采购中心组织产品及联系供应商品安排促销活动营运部实施活动计划企划中心制定方案及实施广告项目广告支持：1、柳州广播电视报（1期）2、柳州日报、晚报中缝（3期提前2天发布）3、店内o

活动方案 篇5

　　为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现温科学子的`风采。温科之声广播台联合院文娱部，借此机会策划并组织了温州科技职业学院第三届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让温科院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

　　大赛说明

　　一、活动全称：温州科技职业学院第三届“金话筒”主持人大赛

　　活动口号：挑战无处不在，舞台由我主宰

　　二、主办单位：共青团温州科技职业学院委员会

　　温州科技职业学院学生委员会

　　三、承办单位：院文娱部、院广播台

　　四、协办单位：各系学生会文娱部

　　五、参赛对象：温州科技职业学院全体学生

　　六、参赛方式：分为海选、复赛和决赛三个阶段

　　七、奖项设置：

　　金话筒奖一名、银话筒奖一名、铜话筒奖一名、最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名

　　大赛安排

　　一：工作人员安排

　　总负责：

　　总策划：

　　策划：

　　舞台：

　　化妆造型：

　　评委邀请联系：

　　各项宣传：

　　后勤：

　　大赛流程

　　本届大赛将分三个流程，为海选、复赛及决赛。决赛以晚会形式举办，具体安排如下：

　　1、海选

　　时间：4月1日—4月8日

　　地点：由各系自行组织

　　2、复赛

　　时间：4月9日—4月22日

　　地点：由各系自行组织

　　3、决赛

　　时间：20xx年5月10日

　　地点：院多功能厅

　　环节：（10分钟+15×3+2×8）

　　1、选手集体亮相，选一首主轴线的歌，贯穿亮相的始终，选手以三三两两唱歌形式亮相，在舞台上同时做主配角。（10%）

　　2、个人特色主持，模拟主持，每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。（60%）

　　3、与2同步进行：嘉宾提问（附加分5分）

　　4、四人餐桌（每组时长不超过8分钟，占30%）

　　内容：随机抽出四位选手，分成两组组成四人餐桌，对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论。

　　要求：

　　1、通过选定话题四名选手各抒己见，保证自己的基本发言时间，力争从群体表述中脱引而出。

　　2、每位选手每次表述观点时间不少于15秒，不超过30秒，按顺序进行3轮。每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述；三轮表述结束，每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结。

　　3、可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入，可以提出个人的独特观点。

　　评分：

　　1、主题明确、思路鲜明；

　　2、以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。

　　（注：选手要合理安排比赛时间，以上各轮如超过规定，评委将酌情减分。）（40%）

　　附加活动：比赛当场主持人提出有才艺者可以给自己加分，体现临场应变的和多才多艺的能力。（5分）

　　活动宣传：

　　一、平面宣传：1、决赛现场悬挂横幅（1条）

　　2、决赛宣传海报3张，要求各系在复赛时自行张贴海报宣传

　　二、立体宣传：1、在各系复赛及院决赛前夕，通过广播进行宣传

　　2、拉票会

　　时间：5月6日

　　地点：综合楼前广场

　　内容：各决赛选手可以通过才艺展示、激情演说等方式进行场外拉票，为决赛聚拢人气。

　　经费预算

　　一、宣传

　　1、横幅：1*150=150元（决赛现场）

　　2、宣传海报：3*3=9元

　　3、拉票会场地布置：350元

　　4、门票印制：1。50*500=750元

　　5、喷绘1000元

　　二、舞台及场地

　　1、舞台布置：造型装饰300元

　　2、设备租赁（音响、灯光）：3500元

　　三、奖杯：600元

　　四、服装、道具：300元

　　经费总预算：7050元

　　后期总结

　　比赛结果公示；总结材料申报；资料整理、归类、存档。

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