为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　活动背景：纸是人类生活离不开的必需品。一张纸，每个人都见过，但并不是每个人都知道它的来之不易。造纸需要大量的木材，耗费大量的能源和水资源。生产一吨纸需要木材0.875吨木材、煤0.5吨、水375吨，在生产纸的过程中还会造成35%的水污染。历来纸浆被称为“耗能大户、耗水大户、排污大户。”我国是个资源极其匮乏的国家，现有森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有面积居世界119位;水人均占有量居世界第88位。如果人人节约用纸，环保用纸，累计节约5000张纸，就可以保护一棵3米高的大树。所以，为了保护森林，维持生态系统的平衡保护整个地球，人人都应该从节约一张纸做起，保护环境。学校是用纸大户，也是育人的最佳场所，一个孩子可以带动一个家庭，一个家庭可以带动一个社区，从而辐射到全社会节约用纸。

　　活动目标：

　　1、知识与技能

　　(1)、知道纸是人类生活、工作、学习的必需品，用途用量非常大。

　　(2)、了解纸在人类生活中的重要作用。

　　(3)、了解纸的生产过程，明白造纸与砍伐树木、排污之间的关系。

　　(4)、在调整、实验、收集处理信息、回收废纸在活动中培养动手动脑的能力，与人合作、交流的能力。

　　(5)、培养综合运用语文、数学、科学、自然、艺术、劳动等学科知识的能力。

　　2、过程与方法

　　(1)、体会节约纸与护绿的关系，感受人和自然和谐相处的重要性。

　　(2)、通过采访、交流、上网查资料等方式,学会科学地用纸,回收废纸,培养学生自己学习的能力。

　　3、情感、态度、价值观

　　通过自主调查和在家里、社区、学校开展节纸宣传和废纸回收活动，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，感受人与自然和谐相处的.愉悦。体验成为环保小卫士的成就感。

　　活动实施准备：

　　1、可行性分析

　　(1)、节约资源、保护环境问题一直是社会关注的焦点，也是学校教育所要面临的一大问题。学生通过各种渠道，培养了一定的保护环境的意识，但仅仅是有意识无行为，难以从身边的细节如：“节约一张纸”这样的小事做起，真正做到节约资源、保护环境。

　　(2)、学校是用纸大户，学生的学习生活与纸密切相关，“节约资源”的环境教育能时时触动学生关注节约资源，从而影响带动家庭及全社会的节约资源、保护环境活动。

　　2、组织资源收集导航

　　(1)、与纸有关的书籍、网站、光碟。

　　(2)、造纸厂、活水处理厂、各级环保部门、社区、公园的树林、从事相关工作的学生家长、环保人士等。

　　(3)、电视、报刊等媒体有关节约资源、保护环境的消息。

　　过程安排：

　　系列之一：国旗下讲话及班队会

　　(15周)国旗下讲话 《小纸片的控诉》

　　主题班队会：观看《地球，我们的家》环保专题教育片

　　(16周)国旗下讲话 《节纸用纸保护地球》

　　主题班队会： 《垃圾分类与回收》电视专题讲座

　　(17周)国旗下讲话 《环保卫士在行动》

　　主题班队会：共拟《公约》齐做环保

　　(18周)国旗下讲话 《奔向绿色》

　　主题班队会：“奔向绿色“元旦庆祝活动

　　系列之二： 大队部向全校少先队员发出“节约用纸 保护地球”的倡议书

　　系列之三：学生假日小队活动——在家庭、社区收集废旧书报，开展节纸宣传活动

　　成果展示：

　　一、节约资源倡议书

　　倡议书

　　为了节约资源，保护我们共同生活的环境，让大家学习生活的环境更舒适、优美，为了地球的美好未来，大队部向全校同学提出“节约一张纸，保护一片绿”的倡议：

　　1、同学们充分利用教室里的废纸回收箱和学校里的分类垃圾筒。

　　2、节日期间，少寄明信片、贺卡，尽量用口头祝福，平时少写信，如果要向远方的亲戚朋友问好、道贺，可以打电话或发电子邮件。

　　3、少用一次性产品，如：一次性筷子、一次性碗、一次性纸杯等。

　　4、要节约用纸，学会二次利用纸张、双面用纸。

　　5、保护大树，爱护绿地，保护森林，多种植树木，不攀折，践踏花草树木，不随便采集标本，劝阻、制止或举报毁树毁林行为。

　　6、把用过一面的废纸订成本子，作草稿纸、记作业用，双面用过的纸则用来练书法或自己动手做一些漂亮的工艺品。

　　7、家里的打印机尽量使用节纸状态，调整版面的时候把字调小一些。

　　8、不在纸上乱涂乱画，一张纸写满才能翻面。

　　9、用一个新本子，最好先用铅笔写，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再继续用。

　　“节约一张纸，保护一片绿”。亲爱的朋友们，让我们一起行动起来，使我们的家园变得更美好!

活动方案 篇2

　　设计理念：在平时的美术活动时，老师都要求幼儿在使用水粉颜料时，水粉笔不要从这个颜料盒拿到另一个颜料盒，以免将颜色混杂。在一次美术活动中，班上有小朋友大叫：老师，潘峻把水粉笔乱放。我走过去，正想制止这个调皮的小家伙，小家伙却抬头对我说：老师，颜料会变的。小家伙一说完，周围的小朋友都吸引过来了，大家都看着一瓶黄色颜料因为放进了红色笔，上面都变成了橙色。孩子们都很惊奇地叫着：“老师，颜色会变！”这件事给了我很大的启示，为了满足孩子的.好奇心，我设计了这个活动，以此引导孩子学会观察，大胆创造。

　　活动目标：

　　1.让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。

　　2在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试。

　　3让孩子在活动中体验创造的喜悦。

　　活动准备：

　　红、黄、蓝颜料若干，小桶（每组一个），每位幼儿一个大的调色盘，人手一支调色笔。

　　活动过程：

　　1.老师出示红色，黄色，蓝色颜料。请幼儿观察，说出颜色的名称。

　　2.告诉幼儿：“我们今天都是小小魔法师，要变魔术。

　　3.老师操作实验，引起幼儿兴趣，并请幼儿观察颜色的变化：

　　——将红色颜料（部分）到入一个干净的杯子里，然后再到入黄色颜料。用搅拌棒搅拌，请幼儿仔细观察颜料发生的变化，并与原来的红色和黄色的颜料做比较。

　　4.请幼儿和老师一起回忆实验过程，说出实验发生的变化。

　　5给幼儿提供颜料，鼓励幼儿自己变色，比比谁的颜色变得多。

　　6给幼儿提供大幅白纸，让幼儿用自己配出的颜色进行绘画。

　　7和幼儿一起将作品进行展示。

　　活动反思：

　　1.这次活动的安排，抓住了幼儿的兴趣点，所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中，幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。

　　2.给幼儿提供感性经验，幼儿在直观的感受中，能很清晰地讲述实验的过程。

　　3鼓励幼儿多配色，并用自己配出的颜色进行绘画，增强幼儿的成就感。

活动方案 篇3

　　1、前言

　　踏着信息时代的节拍，伴着技术发展的旋律，在这火热的季节里，我们怀着无比兴奋和喜悦的心情迎来了禧玛诺（连云港）18岁的生日！禧玛诺（连云港）它的前身是宇研鞋业，一代代的宇研人、禧玛诺人见证了它的成长历程。

　　18年前的这块土地，还是荒草一片，是郑哲相董事长带着它的一个理念、一个期望、 一个梦想把这片沼泽地一步步地变成了今天有着一定生产规模的企业。18年的风雨历程，18年的跌荡起伏，18年的坚持努力成就了今天具有世界销售第一的荣耀，也创造了18年经营不倒的神话，18年来，它经历了从小到大，从弱到强，这是历经风雨终见彩虹的`十八年，这18年，饱含了宇研人或是禧玛诺人的艰苦奋斗，脚踏实地，他们在这里奉献了他们的青春，实现他们的价值，承载他们的梦想，这是值得回味和纪念的18年，是承载辉煌的18年，是值得我们骄傲的18年，这是一个值得庆祝的18年。

　　2、活动主题

　　把握今天，共创未来

　　3、活动目的

　　注入文化，规范运行；建章立制，有序经营；激活人力，有续发展；树立形象，增加亲和，突出真诚，表达回报。

　　4、活动时间

　　**年7月10（1天）

　　5、活动项目

　　1、全员文体活动类

　　2、鞋类服装设计比赛展示

　　6、参加人员

　　公司全体人员

　　7、活动及时间安排

　　1、全员列队（8：00 ~ 8：10 ）

　　2、公司领导致活动开幕词 （8：10 ~ 8：20）

　　3、文体活动开始（上午8：30 ~ 11：30 11:30---13:00午餐 13:00—15:00）

　　4、鞋类服装设计比赛展示（15：10 ~ 16：30 ）

　　8、活动具体安排：

　　A: 歌舞类活动内容：

　　1）大合唱 （共有6个队参加：1,裁断队 2缝纫队 3组装队 4C&I队 5 印刷队

　　6 管理人员队 ）

　　大合唱人员请各科室于6月15日前报到张玉敏处，人员下限15人管理队人员由田坤科长负责。

　　2）集体舞表演 （缝纫科）

　　3）个人才艺展示（每个科室推荐1-2名，题材不限）

　　报名时间同上

　　B:体育娱乐比赛内容：

　　1、绑腿跑

　　2、穿拖鞋

　　3、乒乓球、羽毛球自由比赛

　　4、夹球跑

　　5、棋类、扑克惯蛋休闲比赛

　　6、4*50米接力

　　7、男、女 铅球

　　8、足球联谊赛

　　9、拔河

　　具体细则将在近期公布

　　c、后勤保障分工：

　　1）音响、碟片 闫桥梁

　　2）比赛器材准备 人事总务科、工会

　　3）安全保障： 环境安全科

　　4）医疗、救助 王谊君

　　5）通勤车辆 王谊君 许宝玲

　　6）会场布置 人事总务科

　　7）奖品发放、采购 人事总务科

　　奖品：为了鼓励大家的积极参与，凡报名参加的人员发放20元以内的奖品。

　　D、各活动项目的负责分工和目的

　　1） 每个比赛项目由一名科长及工会委员负责。具体项目待批准后一一落实。

　　2） 各科室应积极组织本科室员工参加各项比赛项目。

　　3） 公司和工会将尽最大的努力宣传、营造厂庆的欢乐氛围，让员工渡过一个快乐的、有纪念意义节日。

活动方案 篇4

　　为解决困难职工子女上学难的问题，助推县委县政府为民办实事工程，经研究，决定今年继续开展 “金秋助学”活动。现将有关事项通知如下：

　　一、资助对象

　　全县困难职工(含农民工、外来工)子女中，今年应届考上公立二本以上院校(不含提前录取的二本以下院校;军校、委培等免费生不在此次申请救助范围之内)的学生。主要类型如下：

　　1、家庭人均收入低于本地最低生活保障线，经政府救助后生活仍然困难的职工子女(需提供县民政部门出具的低保证);

　　2、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线，但由于疾病等困难原因，不能维持基本生活的职工子女(需提供其县级及以上医院开具的疾病证明或镇、街道、企业工会盖章的生活困难证明);

　　3、因各类自然灾害或重大意外事故等原因造成生活特别困难的职工子女(需提供其重大支出费用证明或特别困难证明);

　　4、享受了社会其他方面资助的学生，不列入本次资助范围(不能重复上报，一旦发现不予救助)。

　　二、申报程序

　　1、困难职工本人向单位或户口所在地镇、街道工会提出书面申请;

　　2、所在单位、镇、街道工会接到申请后，进行核实，如属上述三类对象，符合工会救助要求的发给《金秋助学申请表》(附件1)、《困难职工家庭申报表》(附件2);

　　3、按《金秋助学申请表》、《困难职工家庭申报表》要求如实填写后，并附相关证明材料的原件和复印件：(1)申请人身份证复印件(2)困难证明(3)家庭就业成员的工资收入证明(4)若申请人为农民工或非公企业人员，需提供劳动合同复印件(5)全家户口本复印件(6)申请人本人工商银行帐号(7)大学录取通知书(8)普通高校统一《考试准考证》，交所在单位工会核实签署意见盖章后，送镇、街道、系统工会复审把关并盖章，上报县总工会;

　　4、所在单位、镇、街道工会应对困难职工困难情况进行不少于5个工作日的`公示，公示相关材料和现场照片要存档备查并且上报;经公示无异议的，将档案申请表和相关材料上报县总工会审批。

　　三、活动时间

　　今年金秋助学活动，分为三个阶段：7月10至8月10日，为宣传、申报阶段;8月11日至8月20日为调查、审核、公示阶段;8月21日至8月25日为集中发放助学资金阶段。发放仪式的具体时间、地点另行通知。

　　四、工作要求

　　1、加大宣传，摸清底数。各基层工会积极做好金秋助学活动的宣传工作，争取党政的支持，争取社会各界，特别是企业的支持，形成多种方式、多种渠道的助学资金保障，要把金秋助学活动作为党员干部与特困职工家庭结对帮扶的重要组成部分，推动社会各界和个人开展形式多样的助学活动。同时要抓紧做好困难职工家庭就学子女的摸底调查、统计汇总工作，做到“全覆盖，不遗漏”。

　　2、信息公开，阳光操作。各基层工会严格工作纪律，严格掌握受助对象条件，严格执行资助标准，做到公开公平公正，使每一个符合条件的困难职工子女不因贫困而辍学。县总工会安排专人认真审核基层工会上报情况并入户核实后，在《今日睢宁报》公示无异议后，予以确认救助。

　　3、认真审核，及时上报。各基层工会要认真做好困难职工子女助学相关资料申报审核工作。各单位困难职工子女助学申报材料，经单位审核后，于8月10日前报县总工会一楼服务大厅(逾期不再受理申报)。

活动方案 篇5

　　目标

　　使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生。

　　准备

　　自编故事《脏孩子》（内容自定）；绘画纸和笔若干。

　　过程

　　1、介绍诗歌《小弟和小猫》（柯岩作），组织幼儿讨论，不讲卫生有什么不好？

　　2、讲述故事《脏孩子》，并组织幼儿讨论，为什么别人不喜欢“脏孩子”？

　　使幼儿知道，不讲究卫生，别人会怎样对待你。

　　3、把“脏孩子”的变化用绘画表现出来，请幼儿帮助“脏孩子”改掉不讲卫生的`坏习惯。

　　4、将绘画作品张贴出来，请幼儿总结“脏孩子”哪些地方进步了？改掉了什么毛病？

　　5、自编班级讲卫生手册，内容由教师和幼儿一起商定，并配上简单文字说明，供家长观看。

　　建议

　　1、在寝室内放一面大镜子，让幼儿有机会了解自身的形象，随时注意个人的清洁卫生。

　　2、可挑选个人卫生较差的幼儿表演“小弟和小猫”，使其通过表演受到教育。

　　3、教师要随时注意自己的仪表，为幼儿树立良好的榜样。

活动方案 篇6

　　一、活动目标：

　　1、丰富教师间的专业知识。通过指导者与被指导者间的相互交流和带 动，加深对新《纲要》及有关幼教理论的学习、研究，并将其指导思想落 实到教育实践中。

　　2、提高教师的教育技能。通过学习不断提高教师间观察了解幼儿、正 确评价幼儿，组织教育活动、教育反思、创设环境，与幼儿和家长的交往 等方面的技能。

　　3、提高教师间的教科研能力。把先进的教育理念、科学的教育方法转 化为教育实践作为重点，从经验型向实践型、科学型转变，达到掌握教科 研方法、提高教科研技能的目的'。

　　4、促进教师间的相互合作。通过次项活动增强教师间的学习和合作意识，提高教师间内部挖掘和对外交流的能力。

　　二、活动原则：

　　原则1、保持“双进”态度。通过本次的活动的开展，促进结对双方的共同 的进步。

　　2、遵循“双边”原则。理论与实践并重，既指导理论又指导实践。

　　3、指导、学习全方位。即理论知识、专业技能、教育实践等内容的全 方位；上取下送、集体分散、网络快递等渠道的全方位。

　　4、注重过程的监控。做到指导有目的、有计划、有对象、有过程、有 方法、有成效。

　　5、建立活动效果评价机制。定期对活动情况按一定标准进行评价，以 督促双向活动的有效开展。

　　三、活动步骤：

　　（一）准备阶段

　　1、制定活动实施方案。

　　2、举行结对仪式，签订结对协议，制定学习计划。

　　（二）实施阶段

　　1、严格按照计划创造性地开展活动。

　　2、加强活动的组织与指导。

　　3、做好阶段性总结汇报及评价。

　　（三）总结阶段

　　1、做好书面总结，撰写教育论文、心得体会等。

　　2、举办大型汇报活动。

　　3、对结对效果进行综合评价。

活动方案 篇7

　　为丰富员工的业余文化生活，提升团队凝聚力，倡导低碳出行理念，公司工会及团支部组织户外骑行活动，活动方案如下：

　　举办单位：公司工会、团支部

　　活动背景：

　　阳春三月，惠风和畅，正是踏青的好季节。本次活动旨在为广大爱好骑行的员工提供一次协作骑行畅游团泊湖的机会，让大家在骑行的过程中亲近自然，体验一种简单纯真的快乐，并在强身健体的同时结交志同道合的'朋友，树立一种健康积极、阳光开朗的生活态度。

　　活动目的：

　　1、推广“低碳出行”的理念，鼓励绿色出行，以减少汽车尾气排放，带动更多人去关注低碳运动。

　　2、为员工提供一次有意义的户外健身活动，同时，增强员工的环保意识及“点滴做起”的行动力量。

　　3、通过骑行团体活动，提升团队凝聚力，促进员工之间相互交流，增进员工情感。

　　4、推广公共自行车，推广“共享”理念。

　　活动主题：

　　低碳出行 “骑”乐无穷

　　活动时间：

　　20xx年3月26日(周日)上午8:00 公司保安室集合

　　活动路线：

　　上午：天津工业大学(大学城地铁站)→工西路→津涞公路→团泊快速→团泊大道→团泊新桥→环湖西路(团泊湖)(25公里左右，1小时40分，考虑休息时间，共计2小时)

　　下午：环湖西路(团泊湖)→公司(30公里左右，2小时，考虑休息时间，共计2小时40分)

　　活动安排：

　　1、报名

　　时间：20xx年3月20日—3月24日

　　报名方式：填写报名登记表

　　2、活动流程

　　(1)8:00组织参与人员安全抵达集合地点(天津工业大学)。

　　(2)9:00准时从天津工业大学北门出发。骑行50分钟(9:50左右)，领队找合适地点组织休息15~20分钟。休息后，直奔目的地。预计到达团泊湖时间为中午11:00，所有人员到达终点后，工作人员清点人数，随后在规定范围内进行自由活动，最后由工作人员组织参与人员合影留念。

　　(3)2:30清点人数返回公司，中途领队带领休息两次(3:20-3:40和4:20-4:40)，大约下午5:10达到公司。单车回来后可就近自行停放，待队伍到齐后，清点人数，至此活动结束。

　　注意事项：

　　1、活动中一定要注意安全，听从指挥，服从调度，按顺序出发。

　　2、任何人不得在集合点及骑行过程中吸烟、吐痰、乱扔垃圾。

　　3、活动中有人身体不适或体力不支，可到随行汽车上休息。

　　4、活动途中任何人遇到任何事情，请及时跟工作人员联系。

　　注：如果3月26日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　ofo单车使用流程：

　　1、下载ofo单车APP，点击“立即用车”输入车牌号。

　　2、获取开锁密码后，将拨轮锁数字密码由左向右对齐黄色标准线。

　　3、按下圆形按钮，咔一声锁就开了。

　　4、结束用车后在APP里点击结束用车。

　　5、手动锁车，并将密码拨乱。

活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的'理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。

　　二、活动主题：靓出风采，放飞梦想

　　三、活动口号：挑战吉尼斯，秀出我自信

　　四、活动时间：5月13 日——6月1日

　　五、活动对象：小学全体师生

　　六、活动过程：

　　（一）宣传启动阶段

　　1.利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。

　　2.以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。

　　3.各 年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动 形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。

　　（二）全面实施阶段

　　1. 各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的同时享受成功的喜悦。

　　2．各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展。

　　3．活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部。

　　（三）总结表彰阶段

　　1．学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。

　　2．低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为20—30人，参加“六一”文艺展演。

活动方案 篇9

　　主题：庆祝国庆，时尚烫发染发，大礼包。

　　目的：

　　1 针对五一的烫发染发顾客和8，9月剪发顾客的回笼，并为与打好元旦，圣诞作基础，稳定业绩。

　　2 针对五一顾客回笼，并控制顾客的消费周期

　　3 为脱离同行商圈的高争压力，造就更稳定而成长的业绩。

　　4 帮助员工造势，创造客数，产生不断的烫发染发客户。

　　5 使我们掌握和控制客人的消费周期。

　　6 让员工认识到，唯有会员卡的保护，才有真正的指定客人重复消费，固稳业绩。

　　7 激励员工，使全体员工都能增加凝聚力，建立团队精神，创造个人和团队高业绩。

　　8 使员工和客人都拥有一颗感恩的心。活动日期： 自定员工主推：烫发，代金卷，会员卡活动内容：

　　1 烫发，护发一律3。2——4。2折，吸引顾客，创造大量烫发客群。

　　2 内部设立烫发套餐，剪发卡销售责任目标数，创造高单价业绩。

　　（1）水能高弹理疗烫

　　A：烫发+天然醋疗精华 原价 现价

　　B：烫发+染发 原价 现价

　　C：染发+天然醋疗精华 原价 现价

　　D：烫发+染发+天然醋疗精华 原价 现价

　　（2）凡单项满----元，均送一张价值----元的母亲感恩卡，可以任意消费

　　（3）母亲感恩储值卡原价228元 现价100元，可任意 消费

　　（4）凡购买倒膜一套原价 元再送 元的.储值卡一张

　　（5）凡到本店消费者一律送价值 元的天然精华 倒膜

　　6）凡购买我店任意产品的，均送价值 元的剪发

　　3 凡烫发顾客在当日护发一律同价免费。

　　4（1）剪发卡优惠办卡大活动

　　（2）洗剪吹三次 特价 元，并赠送价值 元的倒膜1 次

　　（3）凡在当日购买贵宾卡的客人，可免当日消费

　　例：贵宾卡 元 送倒膜 元

　　（4）凡做烫发套餐的顾客，可购买 烫发，只需花 元

　　（不含洗剪吹，有效期至 月 日）顾客的利益。

　　1 认识好的产品是由专业人员来操作完成的。

　　2 令顾客真正感到高品质，低消费，高享受待遇。

　　3 令顾客安心，信心满意的服务。

　　4 超值价值，超值服务。

　　活动前置要点：1 促销产品的备置，不可以是店内日常销售的，一定要是市场买不到的。

　　2 对于烫发的操作流程，每位员工务必用熟。

　　3 店内的POP布置及技术质量，语气沟通训练是否到位。

　　4 最新流行图片收集是否以全。

　　5 顾客资料卡的整理，并拟定可控名单做检查。

　　6 预约卷发放区和分配是否划分清楚。

　　7 发型师对商圈的住家拜访预约成果和工作分配情况，并制定可控名单。

　　8 发型师的图片手册

　　9 A现场销售话述，文字整理，如何让单剪变为烫发染发护客人，让烫发染发护客人如何变为高单客户。

　　B 商圈拜访话术 C 预约单发放话述 D 顾客电话问候话术

　　E 烫发染发技术训练 F 8款——10款剪烫发型培训

　　10 A 红条幅 B 贴纸宣传背胶 C海报 D 顾客电话联络

　　E精神动员早会，提前营造时间1个小时 F 每天早晚会检讨前1日营业状况

　　11 任务奖励方式

　　（1）发型师套餐比赛 （2）推卡比赛 （3）总业绩及单项业绩最高

　　（4）助理套餐比赛 （5）助理推卡比赛

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