为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：

　　手牵手，心连心

　　二、活动目的：

　　1、加强学生会成员间的`交流，使其相互有所了解。

　　2、增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。

　　3、增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中。

　　4、丰富成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。

　　三、主办单位：

　　动物医学院团总支

　　承办单位：动物医学院学生会养殖服务部

　　动物医学院学生会纪检部

　　四、活动时间：

　　20xx年11月1日上午9：30

　　五、活动地点：

　　老校区操场

　　六、活动形式：

　　趣味游戏

　　七、活动对象：

　　养殖服务部与纪检部成员

　　八、活动安排：

　　1、前期准备：

　　（1）与纪检部负责人协商，共同筹划活动内容。

　　（2）准备活动所需器具（报纸、篮球、气球等）。

　　（3）与宣传部联系，制作纸质横幅、海报。

　　（4）邀请团总支老师参与。

　　（5）准备活动奖品。

　　2、前期宣传：（1）在新区张贴海报。

　　（2）部门人员同朋友宣传，有兴趣同学亦可参与。

　　3、活动流程：（1）两部门人员准时到达通知场地。

　　（2）负责人介绍活动规则。

活动方案 篇2

　　一、幼儿园活动主题：“口腔健康 全身健康”。

　　二、幼儿园活动时间：20xx.9.17——20xx.9.20

　　三、幼儿园活动地点：xx幼儿园

　　四、幼儿园活动目的：

　　1、20xx年9月20日将是我国第28个全国爱牙日，幼儿园活动主题为"口腔健康 全身健康"。 旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

　　2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的'意识。

　　五、幼儿园活动准备：

　　1、条幅

　　主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

　　2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏

　　3、幼儿牙齿健康检查表

　　六、幼儿园活动流程：

　　1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境

　　负责人：宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)

　　2、9月19日7：30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，

　　负责人：贺桂云(拍照) 助手：徐珊珊(护士服)

　　3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。 拍照：宋文超

　　4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动

　　(1)、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画

　　(2)、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。

　　(3)、小班：一起做《刷牙》律动

　　5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。(各班班主任)

　　七、幼儿园活动收尾

　　由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。

活动方案 篇3

　　活动背景：

　　感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的`每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。

　　活动过程：

　　一、欣赏话剧感恩节的由来

　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

　　二、感恩游行

　　走入教室，对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意

　　三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

　　四、欣赏《感恩的心》故事

　　五、手语《感恩的心》感恩的话

　　六、幼儿制作《爱心树》

　　七、感恩节宴会

　　比赛游戏：搓玉米

　　以下需要父母配合：

　　1、感恩节当天请父母早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

　　2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

　　注意事项：

　　1、为了宝宝身体健康，请父母为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

　　2、为了保证活动的顺利开展，请父母准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、认识数字10，感知数字10的实际意义，理解数字和数量之间的关系。

　　2、学习不受物体的大小、颜色、排列方式的干扰，按10以内数量的多少将物体分类。

　　活动准备：

　　1、贴有7―10的数字卡片一套，点心包装袋若干。

　　2、不知点心屋的场景，设置四格货架。

　　3、材料袋：四种点心的卡片。

　　4、活动材料《数学》

　　活动过程：

　　一、说点心

　　让小朋友说说在幼儿园都吃了那些点心？

　　二、数点心

　　1、师：吃点心时间到了，我们一起来看看有哪些点心。

　　教师逐条出示画有点心的卡片，请幼儿说出点心名称并数数点数。

　　2、这些点心都是十个，可以用什么数字来表示呢？

　　3、出示数字10，让幼儿知道有10个点心可以用数字10来表示

　　4、10除了表示十个点心外，还可以表示什么？请幼儿举例说明十可以表示的物体。

　　三、选点心。

　　1、师：今天老师也准备了很多的点心，等一下请小朋友

　　2、幼儿自己选点心，将各种点心按塑料杯上的数字逐一装进杯子里，然后互换检查，看看装得是否准确。

　　3、教师检查并点评。

　　四、送点心。

　　1、师：点心包好了，我们再把选好的点心送到点心的货架上。可是点心不能乱摆放，我们怎么样才能把点心摆整齐呀？

　　2、请幼儿说说摆放点心的方法。

　　3、教师引导幼儿把相同数量的点心袋放在同一格货架上。

　　4、教师将7-10的数字卡贴在四格货架上，幼儿陆续将点心袋放在相同数字的`货架上。

　　5、教师和幼儿集体检查一遍。

　　五、点心屋营业了。

　　1、师：点心摆放好了，现在我们去买点心吧。请三名小朋友当营业员，其余幼儿当顾客，玩“点心屋”游戏。

　　2、“顾客”买点心时说出“我买X个点心”，“营业员”就从相应的货架上取货。

　　3、教师以顾客的身份引导幼儿检查顾客的要求和营业的操作结果是否一致。

　　4、把自己买的点心送给客人老师，让客人老师检验。

活动方案 篇5

　　一、换购

　　1、购买淘大调味系列商品一瓶，加1元换购价值5元福利门调和油1瓶。

　　2、购买洁丽雅毛巾一条，加1元换购价值5元的`牙膏1盒。

　　3、购买冷酸灵系列牙膏一盒，加1元换购价值5元的佳洁士牙刷1把。

　　4、购买任意一款价值20元以上玩具，加2元换购价值2元南孚电池2个。

　　二、买赠

　　1、购买部分化妆品满38元，送价值8元乐家充值卡一张。

　　2、购买黑妹牙膏送碗。

　　3、购买冷酸灵牙膏送杯/送冷水壶。

　　三、抽奖

　　购物满100元，抽一张，以此类推！

　　奖项设置：

　　五等奖：牙刷一支！（价值3.5元）

　　四等奖：洗衣皂一个！（价值4.5元）

　　三等奖：洗衣粉一包！（价值9.9元）

　　二等奖：超人剃绒器一盒！（价值40元）

　　一等奖：价值100元乐家充值卡一张！

　　四、商家联盟

　　满100元，送影楼优惠券！

　　五、充值卡专售特惠商品。

　　1、佳洁士牙刷（072400）：原价5.0元，卡价：2.0元

　　2、妙的纸（100638）：原价：13.5元，卡价：10.5元

　　3、748g超能洗衣液：原价28.5元，卡价：19.9元

　　4、王致和料酒（01245）：原价6.5元，卡价：4.5元

　　5、购买针织系列商品满38元送：

　　六、主标题

　　1、5.1—5.3活动期间，免费送购物袋。

　　2、5.1—5.3活动期间，单张购物满38元，送环保购物布袋1个！

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