“红领巾心向党”主题系列活动方案

“红领巾心向党”主题系列活动方案

更新时间：2023-05-16 18:16:42

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“红领巾心向党”主题系列活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“红领巾心向党”主题系列活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“红领巾心向党”主题系列活动方案1

　　为纪念中国共产党建党90周年，深入贯彻落实全国第六次少代会精神及省少工委五届六次全体会议精神，培养少年儿童对党的朴素感情，引导少年儿童积极争当“四好少年”，南区小学少先队组织开展“红领巾心向党”主题系列活动。具体安排如下：

　　一、活动主题

　　红领巾心向党

　　二、活动对象

　　全校少先队各中队组织

　　三、活动时间

　　1、20xx年3月——12月全年

　　2、其中6·

　　1、10·13期间有集中的主体展示活动，以形成主题活动高潮。

　　四、活动要点

　　1、指导思想。此次活动旨在以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以活泼生动的少先队活动为载体，结合“学党史、知党情、跟党走”、争当“四好少年”、手拉手等主题活动，教育引导少年儿童努力按照党指引的方向，勤奋学习、快乐生活、全面发展，争当红土地上的“四好少年”。

　　2、活动形式。各中队要充分认识开展此次活动的重要意义，结合实际，充分利用本地特有资源、载体，以“七一”为高潮，抓住清明、“六一”、“十·一三”等时间节点，开展“红领巾心向党”主题队会（日）活动、少儿红歌传唱、红领巾寻访、争当“四好少年”等一系列少年儿童喜闻乐见、寓教于乐的`主题教育，充分活跃我校少先队文化，丰富我校少年儿童业余生活，进一步坚定全校少年儿童情系党、心向党、跟党走的决心。

　　3、强化宣传。各中队组织要根据实际详细制定活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用校园广播、学习园地、黑板报等宣传阵地，加强宣传，扩大影响，配合活动更好地开展。积极与新闻媒体联系宣传活动进程，报道活动成果，营造良好的社会氛围。

　　五、全年活动安排。

　　上学期

　　三月份：

　　开展“学雷锋”主题教育系列活动

　　1、学习常规，学习雷锋的钉子精神，开展“五星雏鹰争章”，争当文明南区人的活动。

　　2、、出第一期“志愿者在行动”为主题的黑板报。

　　3、争当雷锋式的“四个好少年”，结合“三八”节、植树节等进行主题诗歌欣赏活动。

　　4、布置班级文化墙，主题就是“雷锋在我心中”.。

　　5、各中队举行“雷锋在我心中”主题队会

　　四月份：

　　开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动

　　1、开展革命传统教育，出第二期以“传统教育”为主题的黑板报。

　　2、、祭扫革命烈士墓。

　　3、、组织学习先烈的不怕困难，坚毅勇敢的春游野外体能锻炼活动。五月份：

　　开展感恩教育主题月系列活动

　　1、出好第三期“感恩教育”为主题的黑板报。

　　2、开展热爱劳动让生命更光彩——争当环保小卫士教育活动；

　　3、结合“母亲节”开展感恩慈母教育活动。

　　六月份：

　　开展生命教育主题月系列活动

　　1、庆“六一”争当四好少年系列活动。

　　2、出好第四期以“庆’六一’”为主题的黑板报。

　　4、开展珍爱生命教育诗歌欣赏活动。

　　下学期九月份：

　　开展“尊敬师长，学习礼仪”的教育主题月系列活动。

　　1、文明礼仪教育，开展“我爱我家”教育活动。

　　2、争当四个好少年，结合教师节进行主题诗歌欣赏活动。

　　3、出好第一期以“庆祝教师节”为主题的黑板报。

　　4、布置“尊敬师长，学习礼仪”为主题的班级文化墙。

　　十月份：

　　开展“红领巾心向党”的国庆节建队节主题教育系列活动

　　1、出好第二期以“庆祝国庆节”为主题的黑板报。

　　2、“学党史、知党情、跟党走”争当“四好少年”的队情队史教育，

　　3、一年级新生入队前的准备工作

　　4、庆祝建队节；一年级新生入队仪式。

　　5、“我是小小志愿者”争当社区好公民的红领巾走访教育活动。

　　十一月份：

　　开展“青少年走进科学世界”科普活动主题教育系列活动

　　1、开展学科学用科学，我是才艺之星等“五星雏鹰争章”活动。

　　2、出好第三期以“冬季防火安全科技知识”为主题的黑板板。

　　十二月份：

　　开展“热爱祖国，欢庆元旦”的主题教育系列活动；

　　1、举行“爱祖国，唱红歌”争当“四个好少年”的歌咏比赛。

　　2、出好第四期以“庆祝元旦”为主题的黑板板。

“红领巾心向党”主题系列活动方案2

　　一、指导思想：

　　遵循少年儿童身心成长规律，抓住建党90周年的教育契机，在队员中开展“红领巾心向党”系列主题教育活动，用社会主义核心价值体系引领少年儿童，落实少先队的根本任务，“引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识和灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”，增强队员们的使命感、责任感和光荣感，童心向党，心系祖国，热爱家乡，勤奋学习，快乐生活、全面发展，争当“四好少年”。

　　二、教育主题：

　　红领巾心向党，沐浴阳光，快乐成长。

　　三、教育形式：

　　读书、观影、文艺汇演、主题队会、故事、演讲、征文、书信、书法、绘画、摄影、手工制作、手抄报、校园短剧、知识竞赛、歌咏比赛、考察、走访、慰问等。

　　四、教育对象：

　　全体少先队员和队前儿童

　　五、教育时间：

　　20xx年3月——20xx年12月

　　六、教育步骤：

　　（一）启动阶段（20xx年3月）：

　　1.通过3月初的辅导员会议，对20xx年度的少先队工作进行布置和安排。

　　2.举行“红领巾心向党，沐浴阳光，快乐成长”主题教育活动启动仪式。

　　3.以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建党90周年活动的宣传。

　　（二）实施阶段（20xx年3月至11月底）：

　　3月：

　　1.结合20xx年度天津市“大田杯”读书竞赛，开展“党在我心中，红色经典伴成长”读书征文活动。充分利用学校图书馆资源及网络资源，要求各中队通过查阅资料，阅读《红旗飘飘》等革命故事书籍，学习中国共产党基本知识，提倡各中队开展有特色的活动。

　　2.结合教育局关工委的要求，开展《光辉的旗帜》主题教育读书、征文、实践活动。利用教育部关心下一代工作委员会统一编写的《光辉的旗帜》知识读本，通过丰富多样的形式，组织广泛开展读书活动，并组织开展征文评选和演讲比赛。

　　3.开展“红领巾胸前飘扬，牢记光荣与责任”少先队员光荣感和使命感教育。

　　4月：

　　1.办一期以“清明颂歌忆先烈”为主题的板报，帮助队员牢记历史，感恩幸福生活，进一步激发广大队员爱党爱国的.情感。

　　2.开展“网上祭先烈，共铸中华魂”网上缅怀先烈活动。

　　3.开展“寻找红色的印迹”观影活动，观看红色影视作品等，了解中国共产党成立90年来的伟大业绩和优秀人物。

　　5月：

　　1.开展以“党在我心中”为主题的艺术节活动，分“红色的旋律”节徽设计类、“绚丽的生活”美术书法类、“舞动的音符”音乐舞蹈类、“飞扬的生命”文学语言类等活动板块，通过中队活动，以及大队专场文艺调演、汇演，歌颂党、歌颂祖国，营造欢乐祥和的纪念氛围。

　　2.举办“红色情怀”书画、摄影、手工制作、手抄报比赛和展览。

　　3.开展优秀少先队员、优秀少先队干部、四好少年、津门好少年、静海好少年、实验好少年评选等评优工作。

　　6月：

　　1.举行“童心向党”主题队日活动。

　　2.举办“大手拉小手，队员跟党走”活动，邀请老党员和先进模范来校作专题讲座，引导学生回顾党的历史，感怀党的

　　情；开展队员跟党员手拉手、结对子活动，感受党员先进的榜样示范力量。

　　3.组织开展“光辉的历程”红色经典故事、红色箴言朗诵比赛、主题演讲比赛。

　　4.举办“学队史、知队情、跟党走”知识竞赛，举办“党在我心中”征文活动。

　　7月、8月：

　　1.开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育活动，利用暑假开展考察、走访等活动。以假日小队活动为载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在共产党的领导下所发生的变化和发展。

　　2.开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题征文活动。

　　3.组织学校春苗艺术团精心排练节目，慰问武警部队。

　　9月：

　　1.开展“学规范礼仪，做四好少年”规范礼仪教育周、教育月活动。

　　2.开展“做一个有道德的人”道德教育月活动，引导队员形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

　　10月：

　　1.开展“童心向党”歌咏比赛，讴歌党的丰功伟绩和祖国建设成就，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　2.开展“党在我心中”书信文化比赛活动，要求学生围绕主题，在以书信的形式表达对党对祖国的热爱，对未来的希望。

　　11月：

　　开展“学党史，感党恩，树信念”实验小学第24届最佳队活动评选活动。

　　（三）总结阶段（20xx年12月）：

　　对活动进行精心梳理和全面、系统、详尽、完整的总结，并整理相应的文字、图片、声像视频等档案资料，汇总各中队近一年来在每项活动中的考评成绩，对优秀中队进行表彰。

　　七、实施要求：

　　（一）加强领导，统一思想。

　　学校少先大队、各职能处室、各中队要高度重视“红领巾心向党”系列主题教育活动，学校少先大队要将活动纳入年度计划，与各职能处室加强沟通交流与协作，形成合力，同时，加强中队辅导员学习培训。

　　（二）全员参与，注重实效。

　　各中队要积极参与各项活动，在充分准备的基础上，在队员中广泛深入地开展活动，使每个队员都积极参与到活动之中。同时，辅导员老师要认真组织，相关人员要大力配合，力求达到最佳活动效果。

　　（三）丰富内容，创新形式。

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