- 相关推荐
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的庆祝六一儿童节活动方案，希望能够帮助到大家。
庆祝六一儿童节活动方案1
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。特制定庆祝‘六一’国际儿童节活动方案。
一、组织领导：组长： 张启好
副组长：张福新、周淑华、刘玉琴、王 静
成员：各部门负责人、班主任及老师
二、活动主题：展示风采 超越梦想
三、活动时间：20xx年5月30日上午8点整
四、活动地点：XX小学操场
五、入队仪式
六、优秀表彰活动
七、庆祝“六·一”文艺汇演
1、节目形式：
舞蹈、唱歌、乐器类。
2、节目安排：
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的`准备，由各年级音乐老师负责，统筹安排本年级汇演节目，要求每个年级准备1个节目， 5月20日前将本年级的节目安排报刘校长。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴近生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
八、协助事项：
1、总务处安排相关人员提前调试好音响等设备，确保入队仪式活动正常进行。
2、朱振军老师负责拍照，陈莹莹老师负责宣传报道。
3、各班班主任及授课老师要管理好本班学生纪律，严肃会场气氛。
庆祝六一儿童节活动方案2
一年一度的六一儿童节是孩子们最隆重的节日，为更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的童年回忆，也为展示我镇素质教育的成果。今年我镇在“六一”期间将继续开展热烈的庆祝活动，特制订活动方案如下：
一、活动目标
1 通过开展庆祝“六一”活动，让孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2 通过开展庆祝“六一”活动向家长、社会展示我镇艺术教育的成果，进一步塑造我镇教育的良好形象 。
二、活动准备
1、创设简朴、喜庆、祥和的节日氛围、张贴宣传标语等。
2、丰富多彩、质量高的文艺节目。
3、镇教办准备活动现场及活动奖品和纪念品。
三、参与对象及形式
1 、全镇各中小学幼儿园在校师生全部参加。
2 、先以学校为单位进行节日庆祝活动，通过评选每单位确定4－6个节目迎接教办验收。
3、5月份教办将组织人员到各学校验收，每单位选出1－4个节目参加镇里演出（节目好的.多保留，不好的少留或不留）。
4、教师节目只作为义演节目演出。
5、原则上，舞蹈类与非舞蹈类节目各占一半。
6、近三年在镇里演出过的节目一律不再参评。
四 奖项设置
本次活动设：
1.优秀节目奖：一等奖4个,小学、幼儿园至少各1个；二等奖8个，中小学4个（中学最多2个）、幼儿园4个，其余均为优秀奖。
2.优秀组织奖：4个(按名次分别设奖品)。
3.舞蹈类节目与非舞蹈类节目分开评奖，奖的个数各占一半。
4.教师节目根据表演情况单独设奖。
由教办颁发奖牌或证书，并颁发奖品。
五 评分规则
1.评分采用10分制。
2.届时组织评委现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分计节目得分，分数精确到小数点后3位（四舍五入），当场亮分。
3.评分标准：评委根据以下方面客观、公正进行打分
（1）节目内容健康、向上（2分）
（2）服饰整齐大方，色彩搭配效果好，化妆得体.道具设计符合节目内容需要（1.5分）
（3）表演活泼、大方、 节奏感强，动作规范,娴熟自如，队形整齐多样，集体节目动作一致，效果好。(3.5分)
（4）表情自然，不矫揉造作。(1分)
（5）总体印象：包括参与面大小，上台退台速度及秩序.节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。（2分）
4.组织奖取本单位学生节目名次之和记分，得分少者列前。名次和相同的按单位最好节目名次列前，如仍相同，按单位最好节目得分高者列前。
5.当九中、中心小学、中心幼儿园与其他平行单位得分相同时则其他单位优先获奖。
六、活动时间及场地安排
时间：5月28日：庆“六一”节目彩排。
5月29日：庆“六一”节目正式演出。
场地：安排在镇计生办会议室。
附：近三年东庄镇庆六一演出节目单
东庄镇教办
20xx年3月23日
庆祝六一儿童节活动方案3
活动目的：
通过开展庆“六·一”活动，使全体少先队员在参与中体验快乐，培养一种积极向上、乐观进取的精神。以富有童趣的彩绘、“全家福”摄影活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，度过一个有意义、值得回味和纪念的“六·一”儿童节。
活动主题；我爱我家
活动时间：20xx年5月14日——6月1日
参加人员：广济中心小学全体师生
一、准备部分
1．召开庆六·一活动策划会议（5月7日）
2．美术老师在美术课上对全体少先队员进行彩绘图样设计指导。（5月14日——18日）
3．为每位少先队员准备一件白色T恤。（总务处）
4．准备晾T恤塑料细绳、铁夹若干。（总务处）
5．准备丙烯彩绘颜料。（总务处）
6．1—6年级每位少先队员自备一套水粉画笔。
二、活动部分
1．趣味彩绘活动（5月21日——29日）
⑴由各班美术老师指导在美术课上完成。
⑵为保证活动的安全有序和高质量，请班主任老师在彩绘活动前着重对学生强调本次活动的`意义，并进行安全和纪律教育。
⑶所有作品完成后，统一拿到文体中心二楼晾干（在塑料绳子上用铁夹夹住，），第二天取回自己保管。
2．“全家福”拍摄活动（6月1日上午，全体少先队员穿彩绘T恤，全体教师穿统一T恤）
⑴8：00——9：00各班自行拍摄笑脸（摄影师由各班自行聘请，每位少先队员都要有一张个人脸部特写）
⑵9：00——10：30为各年级拍摄年级组“全家福”（按一年级到六年级的顺序，听广播指挥到教学楼大操场集合，摄影师由学校聘请）
⑶10：30——11：30拍摄全校师生“全家福”（听广播指挥到文体中心操场集合，摄影师由学校聘请）
3．“我爱我家”班级庆祝活动（6月1日下午1：00——2：00）
4．2：10全校放学
庆祝六一儿童节活动方案4
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定第九届校园艺术节暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间：20xx年6月1日（如有改动另行通知）。
二、活动地点：学校操场。
三、活动主题：展示风采 超越梦想
四、活动组织：
组 长：王和海
副组长：朱明 文超 代玲玲
执行策划：杨德礼 陈文武
项目负责：
杨德礼 陈玉：发展新队员；（5月25日前）
文超 书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置（食堂二楼）；
文超 陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动；
梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的`幕布设计制作、展板制作；
刘金容：安排评奖、奖品的准备等；
林昌奎：负责标语、奖状书写；
羊柏林：负责安排布置会场，音响设备；
陈文武：负责安排座次；
值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。
节目主持：古学东 龙相华 学生两名
挂标语：黄胜明 刘启文 唐复礼
五、活动内容：
1、团队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰优秀学生（另文通知）
2、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。（具体情况由各活动小组老师安排执行，另文通知）
3、文艺汇演：
a、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗诵、三句半等。
④器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：（各班1个）
c、节目评奖：
d、节目要求：
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
4、以庆“六一”为主题，出好班级黑板报；以展示艺术教育成果为内容，办好展板。5月20日前完成。
六、活动安排：（预定）
6月1日上午：
巡游，安全：朱明 代玲玲 唐明达；
彩旗队：龙相华； 鼓号队：杨德礼； 腰鼓队：邓小红； 鲜花队：陈玉。
庆祝六一儿童节活动方案5
一、活动意义
为丰富我校文化生活，为我校儿童搭建一个培养能力，展示才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：
“舞动童年放飞梦想”
三、时间：
彩排：５月３１日 上午10：00
公演：5月31日 下午3：30
四、活动地点：
校体艺厅
五、人员安排：
１.总策划：单烈
３.执行策划：少先队大队部
4 .导演：董茶丽 刘朝晖 邹石英。
5.节目主持：刘朝辉唐婷 刘典
6.安全保卫组
组长：刘交平
体艺厅门口安保及检票：聂建国、赵跃平、罗国俊、曾长庚、蒋兰妃、李岚、刘芳、邓玉娟。
职责：活动开始前，蔡湘娥和陈祝珍在校门口、李小瑰在b栋教学楼一楼西头拐角处迎宾，康艳珍、武咏梅指引嘉宾就座。活动开始后，维护会场秩序，巡视并及时处理突发事件。
7.会场布置组
组长：徐红忠
组员：赵赞、苏兰、肖秀梅、康华娟、段丹丹和学前班没安排任务的老师。
职责：负责划分好场地（演员区、嘉宾区、家长区、教师区），统计好人数，调配好座位。21班准备学前班小凳330条（学前班一楼和二楼10班），16班至20班准备学生凳58条／班。
8.音响组
组长：旷文富
组员：边艳珍、蔡林雄、段弘、刘志林。
职责：调试好音响，确保演出音响效果，段弘、刘志林负责演出的话筒传递。
9.道具更换组
组长：赵赞
组员：旷艳林、肖兰江、李桢、李婧娜。
职责：检查各节目道具准备情况，搬放道具及舞台清场，赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。
10.化妆组
组长：许小剑
分a 、b两组，a组成员：文琴、胡琨、单玉兰、刘诗琴、邓丽琼、陈美、马媛媛、樊爱珍、周艳波、谢力、陈书娥、向科霞、段金梅、陈丽荣、罗娟。
化妆地点：学前部。负责给学前部以及１至３年级演员化妆。
b组成员：唐永治、卢丽芳、宋琴、谭艳凤、陈洪湘、肖薇、蔡君、郑艳娟、崔桂华、刘丽华、陈雪晖、罗英姿、罗慧平、文雪辉、陈婧。
化妆地点：食堂餐厅。负责给４至６年级演员化妆。
化妆时间安排：5月31日下午1：００
11.票务组：赵跃平
职责：设计、打印并分发好节目单、入场券。
12.摄影宣传组：颜海燕
13.催场、进退场组织组：
组长：张玉良
组员：文新平、李侠、胡艳。
职责：负责节目催场，组织演员有序进退场，保证节目紧凑、连贯。
舞台左边（进场）：张玉良、文新平。
舞台右边（退场）：李侠、胡艳。
１4..场内秩序维持组：
组长：夏志科
组员：公演节目班主任老师。
职责：维持会场秩序，特别是管理好学生的.纪律，不喧哗、不随意走动，确保活动顺利进行。
15 .卫生保洁组：
组长：蒋兰妃
组员：刘姣凤 向文辉 周林希 胡楠 单稚琦 向香云 李岚
职责：负责公演当天校内环境的保洁工作。
六、注意事项：
１.按“人人有事做，事事有人做”的原则，全校教师应按时到岗，各司其职，各尽其责，积极主动地参与到活动当中，确保活动圆满成功。
２. 各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。
３. 表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场，听从指挥，不停顿、不拖延。
４.教育学生争当文明观众，不喧哗吵闹，不随意走动，不乱丢乱扔。
庆祝六一儿童节活动方案6
一、实施背景：
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的`“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、时间安排：20xx年6月1日（周五）
三、活动主题：“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动
四、预期目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。
五、组织分工：
（一）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、场地设计布置、横幅：（总务处）
2、摄像：
3、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（教导处、德育组、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长）
4、评委：
5、分数统计：去掉一个最高分和一个最低分
6、座位安排：
7、活动时间：
(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目等）
(2)5月24日，各中队上交给少先队大队部节目名称、演出形式、演员人数、串联词；
(3)5月25日，抽签决定表演顺序。
(4)20xx年6月1日文艺汇演：
①7：40——8：00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）
②8：00——8：20表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。
③8：30——10：30文艺表演。
8、活动步骤：
a、校长讲话。
b、节目表演。
c、颁奖。
（二）活动前准备：
1、各中队做好六一表彰前的推荐工作, “优秀少先队干部”每班1~2人,“优秀家长”1名，于5月24前上交申请表格资料。
2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月24日前上交一份节目串联词。（即主持人在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）
3、请各中队于5月30日前将音乐上交蒋校长。
（三）注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：学生衣着整洁，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
（四）评分标准：（10分为满分，保留两位小数。）
（1）歌曲、舞蹈（10分）
1．服装统一，色彩搭配效果好。（1分）
2．动作舒展，形象化。（3分）
3．方位明显，队形多样。（2分）
4．表情丰富，有感染力。（1分）
5．节奏感强，整个节目流畅。（2分）
6．节目形式多样，主题鲜明。（1分）
（2）相声、小品、课本剧（10分）
1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（1.5分）
2．普通话标准，吐字清楚。(1.5分)
3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3分)
4．要求有感情，富有感染力。（1.5分）
5．故事完整，情节突出。（1.5分）
6．内容健康向上，主题鲜明。（1分）
（五）评比办法：设一、二、三等奖若干。
（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
附录：活动流程
1、整理队伍
2、蒋校长讲话
3、表彰会
4、文艺汇演
5、颁奖
6、宣布活动结束
（注：如遇雨天则提前开始。）
庆祝六一儿童节活动方案7
一、活动目的
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的'全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：快乐成长放飞梦想
三、活动时间：6月1日
四、活动地点：学校操场
五、安全保卫：鲍卫星(组长)成员(全校男教师及各班班主任)
巡逻组：
六、评委会：
鲍x、蒋x、魏x、魏x
七、后勤服务：
八、音响设备：
九、统计组：
十、摄像：田x
十一、活动准备及任务安排
(一)、拿爬地龙组：
(二)、搭舞台组：
(三)、文秘组：
(四)、采购组：田x(组长)、蒋x
(五)、6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：周x(组长)、苏x田x以及教师家属
【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领)
十二、活动内容：
(一)、庆典大会(主持人：鲁x时间、地点：6月1日上午7:10分全校师生到球场集合7:30分活动正式开始)
1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开始
2、校长讲话
3、来宾讲话
4、举行新队员入队仪式(主持人：辅导员)
(1)、出队旗
(2)、唱队歌
(3)、由王x辅导员宣布新入队队员名单
(4)、辅导员授红领巾
(5)、老队员为新队员佩戴红领巾
(6)、老队员向新队员敬礼
(7)、新队员宣誓
(8)、新队员代表发言
(9)、老队员代表发言
(10)、辅导员致词
5、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式
①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单
②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖
③、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名科学幻想绘画14名)学校领导颁奖
6、广播体操比赛(裁判长：魏xx监督员：魏xx)
①、副校长鲍xx致词
②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行
7、发节日喜糖
(二)、游园活动(时间：6月1日中午13:00开始)
活动方案附后
(三)、文艺晚会(主持人：陈x罗x)
时间：19:30地点：学校剧台
(四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)
庆祝六一儿童节活动方案8
一、活动意义。在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经研究决定，举行六一庆祝活动，各年级组要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重。
一、活动安排。
1、联谊共建。（校长室）
2、文艺汇演组织。（x主任）
3、校园文化布置。（x主任）
4、宣传发动、组织。（xxx）
5、后勤保障。（x主任）
二、时间安排。
1、x月x日准备酝酿。
2、x月xx日年级组对照活动方案认真组织活动。
3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。
4、x月x日学校举行大型庆祝活动。
三、主要活动设想。
1、文艺活动。
（1）年级组内开展班级之间的评比，然后选出一支队伍参加学校评比。
（2）器乐兴趣小组组队。
（3）音乐专职教师组队。
（4）英语教研组组队。
（5）邀请武警战士表演。
（6）年级组内x月xx日至xx日着手准备，x月xx至xx日年级组内开展交流评比活动。x月xx日上报参加学校评比名单。
（7）附：年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。
2、劳技、科技制作比赛。
（1）负责人：xxx。
（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。
（3）注意活动情况的汇总。
（4）对于优秀的'作品在学校劳技、科技橱窗内展示。
（5）活动在x月xx日前结束，情况汇总报教导处。
3、美术绘画作品比赛。
（1）负责人：xxx。
（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。
（3）注意活动情况的汇总。
（4）对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。
（5）活动在x月xx日前结束，情况汇总报教导处。
4、班级文化评比。
评比的内容：黑板报，特色板，劳技、科技角。x月xx日。
庆祝六一儿童节活动方案9
一、大合唱比赛(参加范围：1——6年级)
歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。
上报时间：XX年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。
比赛时间：XX年5月25号(星期二)上午8点一楼多功能教室。
二、特长展示(参加范围：1—6年级)
上报时间：XX年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。
比赛时间：XX年5月26日(星期三)上午8点一楼多媒体教室
三、学生绘画、书法比赛
1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的.生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2、美术类参赛项目：(每班5幅精品)
(1)绘画：儿童彩画(水粉、水彩、蜡笔画)
(2)尺寸要求：一律4开(40XX60)绘图纸。
3、书法：软、硬笔书法(参赛范围：1—6年级)
(1)要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。
(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
上交时间：XX年5月25日(星期二)下午放学前交
作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、“庆六一”送健康活动(免费给学生查视力)
1、时间：XX年6月1日上午9点
2、地点：教学楼
五、“庆六一”图书义卖活动
1、时间：XX年6月1日上午9点
2、地点：学校操场
六、班级自主联欢
1、时间：XX年6月1日下午(下午两节课)
2、地点：各教室
七、各项活动计分办法
计分办法：以上活动一等奖(10分)、二等奖(8分)、三等奖(6分)、不上报者不得分。最后累计加分，评选六一活动优秀班级。
庆祝六一儿童节活动方案10
一、指导思想：
为丰富全体少先队员的文化生活，活跃节日气氛，增强队员之间的.交流，营造文明健康的校园氛围，提高同学们的审美能力、艺术情趣和欣赏水平，体现积极向上、乐观进取的精神，让同学们度过一个快乐、祥和的“六.一”国际儿童节。学校决定于二○一一年“六一”节期间举行系列庆祝活动。
二、活动主题：
放飞理想
三、活动时间：
20xx年5月25—31日
四、活动内容：
1、举行庆祝活动;
2、新少先队员入队;
3、学生文艺节目汇报演出及比赛(汇报演出和比赛同时进行);
4、表扬优秀中队辅导员;优秀学生(三好生、勤奋生、文明生、环保生四类)。
五、活动阶段：
本次活动分三个阶段。
第一阶段为准备阶段。全校以校点为单位，组织排练舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)类，村小舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于5个，中心校舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于8个(舞蹈队和合唱队各出一个节目)，时间在5月25日前完成。
第二阶段为村小(中心幼儿园)庆祝和节目选拔阶段，时间在5月25——27日之间。
学校办公室、教导处、德育室、工会、团支部、大队部届时将参加各点的六一庆祝活动，并且负责组织评比、选拔优秀节目。各点庆祝六一的大致程序：
1、全体参赛人员入场，举行升旗仪式。
2、学校领导致词。
3、村小主任讲话，来宾讲话。
4、村小主任(或一中队辅导员)主持新少先队员入队宣誓。
5、对四类优秀学生颁奖(优秀中队辅导员在中心校颁奖)
6、文艺节目比赛
7、安排相关事宜，结束活动。
第三阶段为文艺节目汇报演出和比赛阶段。由学校教导处主办、大队部承办、团支部协办，全校区选拔出的节目，在5月31日汇报演出和比赛。
六、活动组织机构
组 长： xxx
副组长：xx
成 员：xxx
庆祝六一儿童节活动方案11
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的`兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日：幼儿故事、童话剧表演;5月26日：巧手儿比赛;5月27日：小能人比赛;5月30日：巧嘴儿比赛;6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)
六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
庆祝六一儿童节活动方案12
一、指导思想一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日。通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题：在阳光下成长。
三、领导小组组长：xxx
副组长：吕凯昌
成员：xxxxxxx
四、组织形式：以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、5月14日拟订方案
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;
3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;
5、5月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的'儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间：20xx年5月22日。
5、负责人：各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间：5月25日至27日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间：5月25日至28日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会
1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。
2、活动地点：学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
庆祝六一儿童节活动方案13
一、活动目的`：
关心关爱公司员工子女的成长,为员工营造家一样的氛围,欢度20xx年六一国际儿童节
二、活动时间:
20xx年5月25日至6月5日
三、活动内容:
魅力宝贝秀
才艺宝贝大比拼
四、具体实施方案：
1、参赛对象：
魅力宝贝秀-------截止到20xx年6月1日7岁以下(含7岁)
才艺宝贝大比拼-------截止到20xx年6月1日7岁以上(不含7岁)
2、参赛内容：
魅力宝贝秀------在20xx年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张
才艺宝贝大比拼-------在20xx年5月29日前提交宝贝作品一件，绘画、书法、文章、手工等均可。
3、所设奖项：
评选魅力宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，
评选才艺宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。
4、评选办法：
a、宝宝照片和作品收集后，自5月30日起在俊发中心实物展示，同步在公司内网挂网公开评选。
b、评选以手机信息投票为准，截止收票时间为20xx年6月3日下午五点三十分。
c、6月3日工会委员汇总投票情况，核实并公布获奖名单。
d、6月5日颁奖。
五、组委会分工：
此部分内容，请查看公司内网。
庆祝六一儿童节活动方案14
活动目标：
通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动主题
活动主题活动主题：快乐六一、展现自我
四、活动地点：待定(操场、大厅)
五、活动组织：
组长：王荣和
副组长：陈庆忠、朱甲明、李晶
干事：各中队辅导员及代课教师 各班全员参与
六、活动安排
第一阶段：5、7--5、13形成方案
由小学政务处牵头，通过与各个科室的深入交换意见，在听取了学生的心声的.基础上，制定活动方案，筹划活动步骤，并对各环节进行周密的可行性论证，并最终报各职能科室。
第四阶段：5、28--5、31彩排走场 为达到预期的舞台效果，政务处将对各个节目将进行最终的审议指导，并安排好节目次序，设计好节目介绍衔接辞。于31号下午进行全方位的彩排。
第五阶段：6、1集中展示
1、导入辞
2、入队仪式（升国旗唱国歌、老少先队员为新少先队戴红领巾、少先队代表宣誓）。
3、领导讲话（宣布活动开始）。
4、节目展示。（评审委员会对节目质量按标准进行打分）
5、评优树先。
6、活动结束。
七、评比与奖励
节目评出一等奖3个、二等奖4、参与奖若干（奖品另定）。 推荐优秀演员。
评分：主题思想占30%，服装道具占5%，表情、动作等占60%，进出场占5%。
八、其它事宜
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、每个节目提前1个节目到前场候场。
3、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
4、其它未定事项待后通知。
庆祝六一儿童节活动方案15
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动内容
1、幼儿表演
2、互动亲子游戏
三、活动过程
幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的'六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
【庆祝六一儿童节活动方案】相关文章：
庆祝六一儿童节活动方案04-13
庆祝六一儿童节的活动方案05-13
六一儿童节庆祝活动策划方案09-23
庆祝六一儿童节活动策划方案05-07
小学庆祝六一儿童节活动方案04-15
庆祝六一儿童节主题活动方案10-05
庆祝六一儿童节亲子活动方案05-11
庆祝2022年六一儿童节活动方案05-14
小学庆祝六一儿童节活动方案13篇10-01