为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园教师活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园教师活动方案1

　　有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。

　　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，能够班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝福等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

　　这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：

　　①每年的9月10日是教师节，是教师的节日。

　　②教师十分关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。

　　③小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。

　　④了解教师节相关的知识和信息。

　　一、各年龄段主题活动目标

　　小班

　　1.明白教师节是教师们的节日，认识教师的主角，初步了解教师的.工作。

　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱教师的情感。

　　中班

　　1.明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　　2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。

　　3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。

　　大班

　　1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。

　　2.能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。

　　二、活动准备

　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　　2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。

　　3.举办《我的好教师》幼儿绘画展。

　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　　5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　　6.鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

　　7.提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等。

　　三、活动案例

　　小班语言活动——教师，您真好

　　四、活动目标

　　1.明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。

　　2.能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。

　　3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。

幼儿园教师活动方案2

　　活动目标：

　　1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1.各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2.为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动过程：

　　1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。

　　2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

　　3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　　4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的'节日。

　　5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　6.互动：

　　A.祝福送老师：

　　（1）爱要大声说出来

　　（2）大班幼儿代表讲话

　　B.爱心手工送祝福：

　　（1）大班幼儿献画活动。

　　（2）中班幼儿献爱心活动。

　　（3）小班幼儿献花活动。

　　C.深情拥抱爱升华。

　　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　作品展示：

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园教师活动方案3

　　一、活动目标

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

　　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

　　二、活动准备

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　　2、歌曲音频《我为老师唱首歌》。

　　活动重点：唱准歌曲旋律、节奏

　　三、活动过程

　　1、出示挂图，引起幼儿的.兴趣：

　　“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）

　　“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）

　　2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）

　　3、理解歌词内容：

　　（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”

　　[emailprotected]

　　[emailprotected]：

　　（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”

　　[emailprotected]

　　[emailprotected]

　　4、学会歌曲：

　　（1）教师再次示范演唱。

　　（2）幼儿边学图边学唱。

　　（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

幼儿园教师活动方案4

　　一、活动主题：

　　爱连你我亲如一家

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日晚17:00 20:00

　　三、活动地点：

　　舞蹈房

　　四、活动目的：

　　通过本次年会，能够表达学校领导对职工的关怀与问候;

　　提高学校内部的向心力、凝聚力，增进职工之间的互动和交流;

　　通过游戏及节目等活动的'娱乐让职工们体会到我们这个大家庭的温暖;

　　表彰业绩优秀的员工，通过激励作用，调动全体员工的主观能动性，争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。

　　五、活动负责人

　　谭文静刘雪琴王雅婷韩景友党灵秀

　　六、参加人员：

　　幼儿园全体教职工(预计70人)

　　七、活动主持人：

　　王雅婷

　　八、节目负责人王雅婷音乐：

　　党灵秀

　　九、节目要求

　　各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨，要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有：各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。

　　十、前期准备：

　　1月14号之前完成：礼品购买清单谭文静1月15号之前完成：礼品购买谭勇1月15号之前完成：年会PPT、及串词王雅婷1月17号之前完成：横幅张贴韩景友1月17号之前完成：桌椅摆放韩景友

　　1月17号之前完成：环境布置(张贴对联，悬挂灯笼和气球，主要烘托出家的气氛)谭文静王雅婷

　　1月17号之前完成：电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作刘宝江1月18号之前完成：抽奖箱准备王春玲1月18号之前完成：游戏道具准备刘霞王春玲

　　十一、时间安排

　　场地准备3:30 5:30：入场4:30 5:00：

　　十二、会场人员安排

　　背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放，烘托过节气氛党灵秀来宾签到、写名字放入抽奖箱刘雪琴王春玲照相人员韩景友刘雪琴游戏节目中礼品的派发李苗游戏道具准备刘霞、王春玲

　　活动预算：

　　(一)横幅制作(1条)：

　　(二)对联一副：

　　(三)瓜果、饮料及糕点：

　　(四)礼品：

　　(五)游戏道具：

　　合计：

幼儿园教师活动方案5

　　●活动目标：

　　1.喜欢园所的教师，能够表达自己喜爱的理由。

　　2.知道教师节是所有老师的节日。

　　3.能够说出每个教师的优点。

　　●活动准备：

　　教师形象墙、小红花贴纸、录制设备、鲜花。

　　●活动过程：

　　1.导入部分

　　教师讲解教师节的由来与意义。

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　　2.教师工作

　　出示教师的照片，幼儿进行认知并分享自己与每个教师的故事。

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　　3.我最爱的教师

　　幼儿选择小红花贴在自己最喜爱的教师照片下，并讲述自己喜爱的理由，园所记录幼儿的.讲述理由。

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　　4.最美教师

　　园所准备鲜花送给得票最多的教师，并将幼儿对每个教师的认识讲述剪辑成品。

　　●活动延伸：

　　可以开展我最爱的行为，并将良好的行为作为奖励指标，鼓励全校师生共同学习。

幼儿园教师活动方案6

　　活动目标：

　　1丶知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2丶能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　　3丶初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备：

　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　　活动过程：

　　1丶谈话导入，引起幼儿活动的`愿望

　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　　2丶幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

　　（1）幼儿观看视频。

　　（2）教师提问。

　　师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？

　　3丶幼儿展示自己跟老师所学的本领

　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢？

　　幼儿展示所学的本领。

　　4丶介绍教师节

　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？

　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　　5丶幼儿向老师表示感谢

　　幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

　　活动准备

　　1丶布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　　2丶制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

　　3丶举办《我的好老师》幼儿绘画展。

　　4丶布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　　5丶张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　　6丶鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

　　7丶建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

幼儿园教师活动方案7

　　为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的庆祝活动，K歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。

　　一、指导思想：

　　营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的.风尚

　　二、活动时间：20xx年9月10日

　　三、活动主题：爱要大声唱出来

　　四、活动准备：购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。

　　五、活动流程：

　　（一）开场致辞。

　　主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请！

　　（二）师德承诺显真情。

　　“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

　　（三）节日气氛浓满园

　　1、个人K歌活动

　　歌曲5首，自由参与演唱。

　　2、游戏：抢水游戏

　　规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。

　　3、组队唱歌

　　歌曲5首，两两自由组合。

　　4、游戏：抢椅子

　　规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。

　　5、年级组歌曲争霸

　　先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。

　　6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。

　　（四）教师园内自助餐

幼儿园教师活动方案8

　　一、指导思想

　　根据温州市教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，以建设书香校园为载体，以提升教师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，提升学校文化品位。结合本园实际，特制定本实施方案。

　　二、读书活动活动目标

　　1.通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围。

　　2.通过读书活动，使教师转变教育理念，积极参与教育改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。

　　3.通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。

　　4.以读书活动搭建教师专业成长的平台，切实解决教育教学中的'问题，成为教师成长的主要途径。

　　5.通过读书活动，构建有特色的书香校园文化。

　　三、读书活动领导小组

　　为保障教师读书活动的有序有效开展，特成立读书活动领导小组。

　　组长:章晓芳

　　成员:黄晓聪黄海泉郑艳

　　四、读书活动对象:全体教师

　　五、活动时间

　　20xx年9月——20xx年7月

　　六、必读书目

　　《幼儿园数学教学手册》作者:徐苗郎

　　七、读书活动的方法和步骤

　　1.制订读书计划

　　每位老师制定本学年读书计划。

　　2.将教师读书活动与园本研修结合起来。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合，通过、沙龙、心得、小报、征文、交流等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的书目读书心得体会比赛活动。

　　3.教师围绕选定书目或者自选教育书刊，开展“两周一阅读”活动。

　　4.教师个人读书与读书笔记将纳入教师继续教育学时。读书笔记可采用批注的形式直接记录在书本上，也可进行理论摘录，但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思(每篇不少于600字)。

　　5.每学年结束，教师必须上交一篇读后感，参加园优秀读书心得评比，及时将教师、教研组读书活动心得和成果进行推广。(保证5%上传至县教师进修学校网站)

　　6.表彰读书先进

　　优秀读书教师条件:(1)教师必须完成规定的书目阅读，完成较高质量的读后感，并上传教师进修网站;(2)学有所用，开展课堂教学方式改进见成效，在学校开课中得到教师的一致好评。

　　推荐书目:

　　1.《静悄悄的革命——创造活动的、合作的、发思的综合学习课程》[日]佐腾学著，李季湄译，长春出版社，20xx年版

　　2.幼儿园教师教育丛书《幼儿园教育观新论》、《幼儿园科学教育》、《幼儿园数学教学手册》、

　　3.《朗读手册——大声为孩子读书吧》[美]吉姆.崔利斯著，沙永玲麦奇美麦倩宜译，天津教育出版社，20xx年版

　　4.《学前教育科研方法指导》胡育主编，上海教育出版社，20xx年版

　　5.《发现孩子——了解和爱孩子的新方法》[意]玛利亚.蒙台梭利，中国发展出版社，20xx年版

　　6.魏书生著《教学艺术》

幼儿园教师活动方案9

　　一、活动主题

　　花满学校语成蹊。

　　二、活动目标

　　1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

　　3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的`尊敬。

　　三、活动时间

　　9月5日——9月16日

　　四、活动地点

　　月明苑幼儿园

　　五、活动资料

　　一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。

　　二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。

　　三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师活动方案10

　　活动主题：

　　充满校园语言的花朵

　　活动设计的指导思想：

　　20xx年9月10日，我们迎来了xx教师节。今年9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要后的第xx个教师节。组织好今年的教师节活动，对于学习贯彻全国教育工作会议精神、落实教育规划纲要、推动教育科学发展具有重要意义。这个教师节也是袁月明幼儿园成立后的第xx个教师节，有着特殊的意义。

　　今年教师节的主题是贯彻落实全国教育工作会议精神，推动教育科学发展。本着全园师生家长共同参与的原则，营造温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好地突出活动主题和内容，提升活动的.感染力和影响力。

　　活动目标：

　　1、孩子们通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。

　　3、孩子们可以在老师的指导下，通过制作爱心卡片、绘画等形式来表达对老师的尊敬。

　　活动时间：

　　9月5日—9月16日。

　　地点：

　　xx幼儿园

　　活动内容：

　　一、第一阶段（9月5日—9月8日）：

　　以小班年级组为主要组织者，设计教师节活动，设计教师节主题墙面装饰，安排各年级主要活动。

　　二、第二阶段（9月9日）：

　　每个年级都安排教学活动，在幼儿园和老师合影，小班和家长做爱心卡片，中班做教师节礼物，大班画《我的老师》，布置主题墙饰板。

　　三、第三阶段（9月10日—9月16日）：

　　教师节主题展，让孩子们懂得尊师重教，永远心存感激。

幼儿园教师活动方案11

　　一、活动目的：

　　有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿对体育活动的'兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察，亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

　　二、时间：

　　11月26日、27日

　　三、地点：

　　本园操场

　　四、运动会组委会名单：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、人员安排

　　1.横幅、彩旗、海报负责人：

　　2.运动员代表手持班牌负责人：

　　3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人：

　　4.串词：

　　5.运动员及家长代表讲话负责人：

　　6.音响效果(播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒)：

　　7.照相：

　　8.写奖状的人员安排：刘晓丽及各班老师

　　六、活动安排

　　(一)开幕式：

　　时间：20xx年11月26日上午8：30

　　活动地点：本园操场

　　参加对象：小、中、大班全体幼儿及家长。

　　安排：1.运动员入场(放运动员进行曲)。

　　2.全体立正，升国旗、奏国歌。

　　3.园领导讲话。

　　4.运动员代表讲话。

　　5.家长代表讲话。

　　6.运动员退场(放运动员进行曲)

　　7.幼儿早操比赛。

　　备注：1.开幕式当天配班老师8：00到班

　　2.提前一天做好比赛道具交接

　　(二)运动会项目安排

　　a：20xx年11月26日上午

　　项目1：大班年级组菊花朵朵开(操场)

　　项目2：大三班过泥潭(操场)

　　项目3：大二班运瓜(操场)

　　项目4：大一班的蒙眼障碍走(操场)

　　b：20xx年11月26日下午

　　项目5：中一班挑杯(操场)

　　项目6：中二班运西瓜(操场)

　　c：20xx年11月27日上午

　　项目1：小一班踏石过河取球(操场)

　　项目2：小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场)

　　项目3：小三班装扮爸爸妈妈(操场)

　　注：中大活动目标：

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2、为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

幼儿园教师活动方案12

　　秋风送爽，硕果满园，在教师节到来之际，幼园组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。

　　活动一："烂漫童真，精彩定格"教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。

　　活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱，让我们充满激情"的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的'本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

　　活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

　　方案二：

　　为了庆祝自己的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进幼教育改革与发展。

　　一、主题：幸福成长在x幼儿园

　　参加人员：幼儿园所有人

　　活动时间：xx年9月9日下午4:00

　　二、目标

　　1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

　　2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造x幼教师品牌形象。

　　3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。

　　三、活动准备

　　1.场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

　　2.各团队自选统一服装

　　3.“x幼我幸福的家”牌子

　　4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

　　5.摄像：，照相：，放音乐：

　　6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

　　7.鲜花1束

　　8.《追求者的足迹》130本

　　四、活动过程

　　4:00——5:30

幼儿园教师活动方案13

　　活动目的：

　　通过精心开展听讲评活动，有效促进本园教师专业素养的发展。

　　活动时间：

　　20xx年3月17日----20xx年3月24日

　　活动地点：

　　各班教室活动方式：集中听、讲、评参与人员：全体教职员工

　　活动安排：

　　一、3月16日下午4：30，确定以“幼儿教师如何进行听、讲、评”教研课题，所有教职员工进行集中培训。

　　二、本次听课活动顺序依次为：

　　大一班、大二班、中班、小班、保教主任、保育主任，共听11节课。要求所有办公的老师都参与听课、评课，并认真做好听课笔记，由保教主任负责组织评课。讲课教师要求：

　　1、各讲课教师能根据《幼儿园纲要》、《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，结合幼儿的年龄特点及本班实际情况，认真钻研教材，准确把握教学目标，注重培养幼儿行为习惯的养成，发挥幼儿的想象和创造能力。

　　2、人人做到思想重视，从教案设计、多媒体课件以及教具各方面都要进行精心准备。

　　3、如有特殊情况必须提前和配班教师及时调整，严格按讲课顺序进行观摩教研。

　　听课教师要求：

　　1、课前要有一定的.准备工作。

　　2、听课中要认真观察和记录。

　　3、听课后要思考和整理。评课教师要求：认真听课、把握标准、讲究艺术、拟好提纲，本着公平公正的原则，对于每位授课的教师诚恳地提出自己的观点。

　　三、3月24日下午听讲评活动结束后，要求每位教师将授课的电子教案和多媒体课件交于保教主任。

幼儿园教师活动方案14

　　一、活动目标

　　1、让幼儿知道9月10日是教师节，了解教师工作的辛苦。

　　2、认识到自己是班级小主人，愿意承担值日生的任务，有乐意帮助老师的意愿。

　　3、在教师节除了对自己的老师表达节日祝福，也愿意为其他老师送祝福。

　　二、活动准备

　　教师事先确定班级哪些地方可做幼儿的值日区，卫生工具。

　　三、活动过程

　　1、导入部分

　　教师讲解教师节的.由来及意义。引导幼儿对于老师这一岗位的理解，让幼儿说一说老师都要做哪些工作？教师进行总结，并告诉幼儿除了自己班里的老师外，我们幼儿园还有很多的老师。

　　2、实际观察

　　发动幼儿走出教室去观察其他老师的工作，了解老师们的辛苦。

　　3、我是班级小主人

　　教师说明幼儿和班级的关系：除了老师外，小朋友们更是这个班级的主人。

　　引导幼儿帮助老师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

　　教师将活动过程拍摄下来，后期可制作成小短片，用来记录孩子们的成长。

　　完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。

　　4、教师表示感谢

　　教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。

　　四、活动延伸

　　教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的事情。

幼儿园教师活动方案15

　　一、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的.温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　二、活动时间

　　9月10日上午

　　三、活动地点

　　xx幼儿园

　　四、活动内容

　　1。第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2。第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3。第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

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