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为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的世界读书日主题党日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
世界读书日主题党日活动方案 1
一、活动主题
“读史明智，奋进担当”
二、活动背景
历史是最好的教科书，在世界读书日开展读史主题党日活动，有助于党员回顾来时路，从历史经验中汲取智慧，明确新时代责任担当，为单位发展、国家建设添砖加瓦。
三、活动目标
引导党员深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，提升历史认知水平，增强民族自豪感。
借助读书交流，培养党员批判性思维与分析问题能力，将历史感悟转化为解决实际问题的.思路。
强化党员身份意识，在单位内部营造浓厚学习氛围，带动同事共同进步，打造学习型党组织。
四、活动时间与地点
时间：xx月xx日，全天
地点：单位会议室、单位内部图书馆
五、活动流程
（一）上午：历史书籍研读专场（9:00-12:00）
动员讲话（9:00-9:30）
单位党组织负责人发表动员讲话，阐述“四史”学习对党员成长、单位事业发展的重要性，点明本次活动主旨，激发党员学习热情。
自主阅读（9:30-10:45）
党员前往单位内部图书馆，选取与“四史”相关书籍，如《中国共产党简史》《伟大的转折：中国改革开放40年》等，进行沉浸式阅读。图书馆提前设置安静阅读区，配备桌椅、台灯等设施，方便党员阅读。
专家导读（10:45-11:45）
邀请党史专家或高校历史教授线上连线，为党员解读历史关键节点、重大事件，答疑解惑。党员通过视频会议系统与专家互动，深入探究历史细节，拓宽历史视野。
心得撰写（11:45-12:00）
阅读结束后，党员利用短暂时间，梳理思路，写下初步读书心得，为后续交流做准备。
（二）下午：读书交流与实践转化（13:00-17:00）
分组交流（13:00-14:30）
党员回到会议室，按部门或业务领域分组，分享上午阅读收获。围绕历史发展规律对当下工作启示展开讨论，如从改革开放史看单位创新发展路径，每组记录员整理发言要点。
集中汇报（14:30-15:30）
各小组选派代表上台汇报交流成果，用PPT或展板形式展示小组讨论精华，包括提炼的历史经验、对应的工作改进建议等，全体党员共同聆听、学习。
案例剖析（15:30-16:30）
选取单位历史发展中典型案例，结合当天所学历史知识进行剖析。例如，回顾单位某次攻坚克难项目，从党史中借鉴群众路线方法，分析当时项目团队如何凝聚力量、解决问题，为今后项目提供参考。
活动总结（16:30-17:00）
党组织书记对全天活动总结评价，肯定党员学习成果，强调将历史智慧融入日常工作的持续性要求，鼓励党员树立终身学习理念，以史为鉴，奋进担当。
六、活动宣传
活动前，通过单位内部邮件、办公系统公告推送活动通知，确保党员知晓。
活动期间，安排宣传小组拍摄照片、录制短视频，捕捉党员认真阅读、热烈讨论画面。
活动后，将学习资料、党员心得、活动报道整理成册，供内部学习交流，同时在单位宣传栏展示活动亮点，扩大影响力。
七、活动预算
专家讲课费用（含线上平台使用费）：xx元
书籍采购、资料印刷费用：xx元
宣传物料（海报、展板制作等）：xx元
其他（茶歇、设备租赁等）：xx元
总计：xx元
八、活动效果评估
统计参与活动党员人数、参与度，对比以往读书活动，评估活动吸引力。
收集党员书面反馈，了解对“四史”知识掌握程度提升、对工作启发情况，评估学习效果。
观察活动后单位内部学习氛围变化，是否有更多同事主动阅读历史书籍、参与学习讨论，评估辐射带动作用。
世界读书日主题党日活动方案 2
一、活动主题
“书香润初心，阅读启新程”
二、活动背景
世界读书日旨在倡导全民阅读，提升文化素养。作为党组织，借此契机开展主题党日活动，既能丰富党员精神世界，又能强化党性修养，营造良好学习氛围，以知识武装头脑，更好地发挥党员先锋模范作用。
三、活动时间与地点
时间：xx月xx日，上午9:00-12:00，下午14:00-17:00
地点：单位会议室及周边社区文化中心
四、参与人员
全体党员
五、活动流程
上午：
开幕致辞（9:00-9:30）
由党支部书记发表开场讲话，阐述世界读书日意义以及本次活动目的，强调阅读对党员成长、党组织建设的重要性，鼓励大家积极投入，学有所思、学有所悟。
经典诵读分享（9:30-11:00）
提前安排党员准备红色经典书籍片段，如《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等，现场分组轮流诵读。诵读后，每组选派代表分享读书感悟，结合当下工作生活，谈谈先辈精神如何指引自身前行，激发奋进力量。
专题讲座（11:00-12:00）
邀请党校专家教授前来，以“从经典著作看党的发展历程”为主题作讲座。通过剖析经典党史文献、领袖著作，深入讲解党的各个历史阶段，让党员系统了解党的奋斗足迹，深化对党的认识。
下午：
读书交流沙龙（14:00-15:30）
在社区文化中心设立沙龙场地，党员们自由交流近期阅读的'优质书籍，不限于政治理论，涵盖人文社科、科技前沿等领域。分享阅读中的精彩观点、个人启发，拓宽知识面，促进多元思维碰撞。
图书捐赠与志愿服务（15:30-17:00）
组织党员将闲置的各类书籍整理捐赠给社区图书馆，助力社区文化建设。同时，在社区开展阅读推广志愿服务，为居民介绍好书、引导阅读方法，发挥党员服务群众作用，传播阅读种子。
六、活动预算
讲座专家费用：xx元
场地布置物料（横幅、海报、鲜花等）：xx元
捐赠图书整理包装材料：xx元
交通补贴（如有需要）：xx元
总计：xx元
七、活动效果评估
活动结束后一周内，收集党员书面反馈，了解他们对活动内容、组织安排的满意度及建议。
观察党员后续在工作中的精神面貌、学习积极性变化，评估活动对党员成长的长效影响。
八、注意事项
提前做好活动宣传，确保党员知晓活动详情与要求。
安排专人负责场地布置、设备调试，保障活动顺利进行。
严格遵守社区规定，文明开展志愿服务。
世界读书日主题党日活动方案 3
一、活动主题
“读史明智，砥砺奋进——世界读书日主题党日”
二、活动背景
历史是最好的教科书，在世界读书日开展读史相关党日活动，有助于党员回顾来时路，汲取奋进力量，牢记初心使命，以史为鉴，提升应对现实问题的能力，增强党组织凝聚力、战斗力。
三、活动时间与地点
时间：xx月xx日，上午10:00-13:00，下午15:00-18:00
地点：单位党建活动室及线上腾讯会议平台
四、参与人员
全体党员，因特殊情况无法现场参加的党员通过线上参与
五、活动流程
上午：
党史故事讲述启动会（10:00-11:00）
由党支部副书记主持，简要介绍活动安排。随后，邀请几位老党员上台，讲述亲身经历的党史小故事，如抗美援朝时期的后勤保障见闻、改革开放初期的.奋斗经历等，以鲜活故事开启读史之旅，拉近党员与历史距离。
分组研读党史书籍（11:00-13:00）
将党员分成若干小组，每组发放一套精心挑选的党史书籍，如《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等。要求小组内成员共同研读，边读边记录问题、思考点，为下午研讨做准备。期间，提供简单午餐，保障研读连续性。
下午：
线上线下融合研讨（15:00-16:30）
回到党建活动室，开启线上腾讯会议，确保全体党员参与。各小组轮流汇报研读成果，提出问题、分享见解，线上党员同步发言交流。重点围绕党史中的重大决策、转折事件对当下工作的启示展开讨论，如如何借鉴抗战时期团结各方力量的做法开展社区共建等。
党史知识竞赛（16:30-18:00）
利用线上答题平台，开展党史知识竞赛。题目涵盖党史人物、重大战役、理论成果等内容。设置个人必答题、小组抢答题、风险题等环节，激发党员竞争意识，巩固知识学习成果，对表现优异小组和个人给予荣誉证书及党史书籍奖品。
六、活动预算
党史书籍采购：xx元
午餐费用：xx元
线上答题平台使用及维护费：xx元
荣誉证书及奖品费用：xx元
总计：xx元
七、活动效果评估
通过线上问卷，收集党员对活动趣味性、知识收获、组织协调等方面评价，及时反馈改进。
八、注意事项
提前测试线上会议平台与答题平台稳定性，保障活动流畅。
合理安排分组，兼顾党员年龄、职务、知识结构差异，促进交流效果最大化。
活动资料留存归档，为后续党建学习提供参考。
世界读书日主题党日活动方案 4
一、活动理念：
4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。
二、活动主题：
流动书本文明传承古今智慧
三、活动名称：
世界读书日――流动书本文明传承古今智慧
四、申办单位：
三峡大学图书馆读书俱乐部
五、活动对象：
三峡大学全体师生
六、活动内容：
(1)“漂流书屋”求漂、放漂
1、活动时间：20xx年4月23日――25日
2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓
3、活动对象：三峡大学在校师生
4、活动简述：
(一)放漂
前期准备：
1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(具体策划见附件);
2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍;
3.由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成;
4.由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日――世界读书日”的宣传单。
活动流程：
1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录;
2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言;
3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放“适合大学生阅读的书籍书目”的宣传板;
4.由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于“4月23日――世界读书日”的宣传单;
5.网新部负责活动期间拍照工作;
6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行;
7.学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作;
8.外联部要及时对宣传单数额进行补充;
9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动;
(二)巡展求漂：
前期准备：
1.由宣传部负责制作四块宣传板;
2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(具体策划见附件)。
活动流程：
1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点;
2.安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放“4月23日――世界读书日”宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物;
3.安排人员在捐赠点附近发放“4月23日――世界读书日”宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。
活动结束
1.由活动部做好总结;
2.网新部做好新闻稿的发放及宣传;
3.秘书处做好相关资料的保存。
(2)“书评大赛”颁奖典礼
1、活动时间：20xx年4月23日7点
2、活动地点：图书馆二楼B区学术报告厅
3、活动对象：“书评大赛”参赛同学
活动简述：
前期准备：
1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买;
2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾;
3.由文体部负责会场的布置。
活动流程：
1.主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放PPT，简单介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展情况;
2.图书馆老师致辞，社团代表致辞;
3.由图书馆老师及各社团负责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其优美的语句在PPT上播放让同学们欣赏;
4.观众互动环节(主持人向观众提问有关“4月23日――世界读书日”、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题，并赠送小奖品，让大家更加了解世界读书日，了解图书馆);
5.主持人致辞结束
奖项设置：
一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个;
二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个;
三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个;
优秀奖五名，笔记本一本;
观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。
(3)“古人读书”讲座及“读书”沙龙
1、活动时间：20xx年4月22日晚上7：00
2、活动地点：图书馆二楼B区学术报告厅
3、活动对象：三峡大学全体在校师生
4、活动简述：
1.通过海报、条幅、展板等方式对当晚7：00的讲座及沙龙做前期宣传(着重于对文学院的宣传);
2.由图书馆邀请黄河博士进行讲座;
3.由国学社确定沙龙的主题及其环节。
活动流程：
1.黄河博士就“古人读书”专题进行讲座，时间为一小时左右;
2.讲座结束15分钟后开始沙龙;
3.沙龙流程：拟确定2名沙龙主持人，黄河博士与一名承办组织方面提供的人选(学生)。形式以主持人引导大众发言为主，依次发表观点，穿插提问及讨论。有意向发言的参与者需提前与主办方沟通要求。主题、时间等由主持人共同商定。主持人(学生)人选待定。
后期宣传：
与各校级媒体(学通社、《三峡青年》、校学生会网络新闻部、广播台、等)联系，向图书馆、社团活动指导中心、文传学院、经管学院(国学社挂靠单位)网站发送活动新闻稿件，在尽可能多的渠道上进行宣传。
七、宣传方案：
为使广大同学更好地了解本次活动的宗旨，了解“世界读书日”，扩大活动在校园中的影响力，动员同学们积极地参加到活动中来，流动书本文明?传承古今智慧，践行求索精神，同时帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”，培养读者“爱读书、读好书”的学习风气，浓厚校园的学习氛围，初步制订如下宣传方案。
前期宣传：
平面宣传：
1.制定关于活动的一系列通知，于4月18日张贴到各苑区的各寝室楼栋下(通知见附件);
2.制作活动4块宣传板分别置于图书馆门前、东苑、沁苑、西苑设点处，扩大宣传力度，提高活动的吸引力;
3.制作活动宣传海报悬挂于学校各主要交通路段;
4.制作相关横幅，悬挂于各苑区的醒目处，增强此次活动开展的氛围;
校园媒体宣传：
1.在三峡大学校园网通知栏、图书馆网页通知栏发放通知，同时在三大论坛发放宣传。
2.借校广播台平台对此次活动进行宣传。
3.利用QQ会员群进行宣传。
即时宣传：
1)在放漂、求漂过程中，发放有关“漂流书屋”的宣传单(见附件)，促进同学们对图书漂流、“漂流书屋”的了解;
2)由值班人员向捐赠者介绍世界读书日一系列活动的相关内容。
后期宣传：
1)将活动期间的新闻稿及其活动照片投到三峡青年，三峡晚报，通讯社等校园媒体进行后期宣传;
2)求漂过后，对捐书登记册进行整理，并将捐书者名单在图书馆网页上进行公示，另外，在图书馆门前以展板形式进行公示;
3)利用图书馆电子屏幕将书评大赛获奖同学名单进行公示，并对获奖作品进行整理，以展板形式于图书馆前进行展示。
4)将书评大赛中的优秀作品刊登在各大校园报刊中进行宣传。
八、活动优势：
三峡大学图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通，帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”;培养读者“爱读书、读好书”的学习风气，浓厚校园的学习氛围。关于图书馆读书俱乐部此次活动竞标的特色及优势如下：
背景优势：
1.4月23日世界读书日是联合国教科文组织在全世界共同倡导的活动节日，在社会中的影响力是不容忽视的。将活动开展时间定在4.23世界读书日，活动自身也围绕书籍、知识展开，贴切读书俱乐部的定位的同时也能够服务于广大在校师生，为同学们老师们了解世界读书日以及参与到我们的活动中来提供了一个很好的契机;
2.有专家学者的参与，提高活动的质量及内涵(“古人读书”讲座、读书沙龙);
3.整个活动得到图书馆的大力支持。(书评大赛颁奖的'报告厅、优秀作品的展架、奖品);
4.海天考研的长期赞助;
5.图书馆俱乐部长期开展以漂流书屋为特色活动，服务于广大师生，在全校中具有较高的知名度;
6.图书馆读书俱乐部具有庞大的会员基础，为活动的宣传与参与提供了一定的优势。
7.图书馆读书俱乐部人员多，具有完善的管理机制，为活动完整周密的实行奠定了良好的基础。
8.图书馆读书俱乐部与其他兄弟社团沟通交流频繁，并且在此次活动中与国学社、民俗文化社合作，在活动创意以及经验上进行沟通交流。
经验优势:
1.图书馆读书俱乐部曾在校内多次举办相关的活动，如散文创作大赛、“我最喜爱的名人名言”大赛、放漂、求漂、四六级讲座等，学生参与度高，老师关注度高，图书馆读书俱乐部内部在举办相关的活动的过程中积累了丰富的经验，将能够很好地运用到本次活动中。
2.图书馆读书俱乐部隶属于图书馆，得到了图书馆老师的大力支持与悉心指导。
九、安全预案：
为了确保这次活动安全顺利进行，避免重大安全事故，一旦发生，将能够高效有序地组织事故的抢修工作，最大限度减小人员伤亡和财产损失，特制定预案。
组长
副组长：
成员：
部门负责
1)、图书馆读书俱乐部组织部：负责活动的各种组织协调工作划划落实，制订应急处理方案。
2)、图书馆度俱乐部文体活动部：负责维持现场安全工作，对突发事件做应急处理
活动安全预案
1)、活动前，对主办活动的参与人员，展开安全教育，提高安全意识，重点强调活动中注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保活动顺利进行。
2)、活动过程中，对于参赛人员和观众，重点强调注意事项、宣布活动安排。
3)、活动结束，安排图书馆读书俱乐部所有成员处理会场。
其中，对发生突发事件以组长安排为主，确保同学安全为首要原则。
十、经费预算：
1、宣传费用700(通知、海报、横幅、展板、登记册、宣传单、宣传牌、)
2、奖品费用66元
3、书签及赠品费用包括书签、相思扣、中国结共150元
4、其他费用包括水费等
世界读书日主题党日活动方案 5
一、活动名称
读书，那些事儿——4月23日"世界读书日"系列活动
二、活动内容及形式
(一)"读书，那些事儿"征文活动
1、第一学期"书香伴我行"征文比赛参赛文章
2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)
3、老师们"读书那些事儿"的相关文章
搜集成员：陈xx(预科班征文底稿)、赵xx(财会班读书笔记)、洪xx(语文老师或其他老师所写)
搜集时间：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
第二期报刊编辑人员：
1、主编：xx
2、校对：xx
3、图片处理(包括摄影)：xx
报刊编辑时间：20xx.4.17——4.20(4.21印发)
(二)"假如你的生活中没有书"问卷调查和学生、老师相关的`读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)
问卷内容设想成员：xx
问卷制作成员：xx
问卷时间：20xx.4.13——4.17(4.13内容设想；4.15完成制作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果)
问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。)
(三)书签制作
发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。
要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上"采菊"两字。
书签总量：40张
书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部成员互赠。
书签制作总负责：xxx
世界读书日主题党日活动方案 6
一、指导思想
为了更好地营建书香校园，响应我市创文办精神，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间
“4.23世界读书日”当天为系列活动的.启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰盈”
四、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，走进伴你终生读书的校园——图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动
①4月23日当天，春晓中学第四届“校园读书节”系列活动启动。
②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月27日前出完）（负责部门：学生会、美术科组）
③开展师生向图书角自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）
④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。
2、组织读书节主题班会（4月29日周一）。（负责人：各年级班主任）
3、手抄报比赛。举办“对我影响深刻的一本书”主题手抄报（初一初二参加）（负责部门：学生会、美术科组）
4、组织开展春晓中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文科组、校团委、初一级组）。（5月13日周一）
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文科、初一初二年级组、学生会）（5月6日前交）
6、在校二楼阶梯教室举办春晓中学第四届校园读书节专题讲座（时间地点详见校园海报）主讲人：林旭玲老师主题：阅读，让生命更丰盈
7、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。
8、举办第四届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖手抄报作品展览。（5月）（负责部门：语文科组）
9、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、校团委）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》、《茶馆》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
世界读书日主题党日活动方案 7
一、前言
魅影女生社成立招新以来，成员们彼此之间也还不够了解，不够熟悉。此次，我们魅影女生社精心策划了一场生动活泼、富有情趣的活动，希望本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。此次活动有利于丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进同学间真挚的交流,体现我们女生社尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉,尽显金院学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
二、活动明细
1)活动目的：
1.希望我们社团的所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的快乐时光。
2.通过这样一个活动，能够增进我们女生社成员们彼此的友谊，使大家更加团结。
3.与此同时，在活动中让大家有一个平台充分发挥自己的想象力和审美观。
2)活动主题：DIY蛋糕，show出你的创意。
3)活动对象：广东金融学院魅影女生社全体会员
4)活动时间及地点：20xx年11月22日16:30至18:00
北苑饭堂二楼
5)活动意义：此次活动为我社女大学生提供一次很好的`轻松娱乐课外休闲机会。塑造魅影女生社良好形象，并扩大女生社的影响力，为打造更大更好的魅影女生社奠定基础。
三、前期准备：
1)宣传方案：在会员群上通知会员；人事部给各会员发信息；秘书部给各干部发信息。
2)物品准备：蛋糕胚7个、一次性蛋刀、叉和碟100组、保鲜袋1袋、一次性手套1袋、雀巢淡奶油（液体）7瓶、柠檬汁2瓶、刀7把、草莓0.5斤、水蜜桃3个、火龙果3个、德芙巧克力3条、奇异果3个、煮水壶2个、一次性杯子100个、空的可乐瓶3箱、卡纸10张、黑色大头油性笔2支。
四、活动内容和流程
1)活动内容：
1.将会员分成七组，每组十人，进行游戏；
2.在北苑饭堂石凳附近，每组派两个人，进行“你来比划我来猜”游戏，最先猜出卡纸上内容的一组，拿到一份自己想要的材料；
3.各小组再派两个人（不能重复），重复游戏两次；
4.带领会员来到北苑饭堂，会员用刚才所选材料DIY蛋糕；
5.为每组会员及其DIY的蛋糕拍照留念；
6.全体会员共同分享蛋糕。
2)活动流程
1.通知会员，邀请她们参加活动；
2.宣传部来到北苑饭堂外的石凳附近和北苑饭堂进行现场布置；人事部在北苑饭堂准备好茶水，摆放好蛋糕及DIY时所需的刀、保鲜袋等；对水果进行清洗、削皮，并分好装进保鲜袋
3.将会员分好组，人事部安排每组安排一各负责人，向她们提问题且保证游戏时的安全，开始游戏；
4.游戏结束后，有序的安排会员来到北苑饭堂，让她们开始DIY蛋糕，限时半小时；
5.半小时后为会员及其DIY蛋糕拍照留恋；若需要照片的可留下QQ号，整理照片后将会发给各成员；
6.会员共同分享蛋糕，同时可聊聊天增进感情；
7.会员离场时发放小礼品。
3)后期工作：人事部成员收拾、清洁好现场；宣传部整理照片及视频于第二天发给策划部和有要求的会员。
五、注意事项
1)注意事项：
1.提前观看天气预报，看是否为雨天
2.对DIY所需的工具进行清洁；
3.游戏时注意安全；
4.时间有限，可根据时间重新确定DIY蛋糕的时间
2)应急方案：
1.人数太少或太多：有几组，一组有多少人可依据到场的人数安排；
2.遇到下雨天：地点都改在北苑饭堂内；
世界读书日主题党日活动方案 8
一、活动目的
以党建带团建，党风促学风，关爱考研学子，服务考研学子，提高党员素质。
二、活动主题
考研路上，有你有我
三、活动形式
研讨会，考研服务交流会
四、参加对象
党支部，积极分子，参加考研的`毕业学生
五、活动内容安排
阶段一：召开研讨会，党支部小组讨论，提出活动主题形式，通过方案。（9月20日——10月1日）
阶段二：搜集同学意见，与老师交流沟通，选拔人员成立“考研服务小组”，并向学生公。（10月1日——10月7日）
阶段三：服务指导阶段，联系导师，为学生在报名各阶段的疑问给予指导，分析形势。召开交流研讨会。（10月8日——10月31日）
阶段四：考研冲刺阶段，联系老师，学长给予考研复习指导，研读大纲，提供考试信息，模拟考题，同时联系心理老师，对学生进行心理问题的疏导。（11月20日——12月30日）阶段五：考研协调阶段，统计学生考试信息，帮助协调时间安排，统筹协调安排考生顺利赴考。（1月1日——1月8日）
阶段六：安排考生假期时间，收集并及时公布考试信息，联系考生沟通老师，指导考生复试，培训一对一，提高考生考试技能。（2月20日——4月20日）
阶段七：进行全面总结，进行信息反馈，最后进行财务结算。（5月1日——5月15日）
六、预期效果
经过一系列的活动安排，提高党员的积极性，增强党的凝聚力。
世界读书日主题党日活动方案 9
为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题
书香伴我成长
二、活动时间
20xx年4月1日——4月30日
三、活动步骤
第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日)
1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。
2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。
3、宣传标语
世界读书日介绍
好书伴我行，书香遍校园
书籍点亮人生，书香洋溢校园
与名著为伴，塑美好心灵
梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。
不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。
博览群书一生充实，多读好书终生受益。
第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)
1、每位语文老师向学生推荐一本好书。
2、做好板报宣传
3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。
6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。
7、在班级内组织有关读书心得的`主题班队会。
8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。
9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。
第三阶段：总结表彰(4月23日——30日)
对各项活动进行评选表彰
四、内容与形式
(一)系列活动之一：教师活动
参与对象：全体教师
1、开展“每月一书”年度读书活动。
2、向学生推荐一部好书。
3、教师读书笔记、原创作品展示。
4、教师朗诵比赛。
(二)系列活动之二：学生活动
初一年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、“书香班级”、书香少年评比
3、书面形式：读书手抄报展览
4、征文比赛：“我的读书故事”
初二年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。
各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。
3、诵读竞赛。
4、“书香班级”、书香少年评比
5、征文活动：“我的读书故事”
高一年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》、《少年中国说》
时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读
2、硬笔书法展示：
3、配乐朗诵比赛
4、征文活动：“我的读书故事”
高二年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》、《少年中国说》
时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读
2、文化墙展示：
3、与成人礼的融合
4、经典诵读比赛
5、征文活动：“我的读书故事”
世界读书日主题党日活动方案 10
一、活动主题
“书香润初心，阅读启新程”
二、活动背景
世界读书日旨在倡导全民阅读，提升文化素养。作为党组织，借此契机开展主题党日活动，既能强化党员思想建设，又能营造浓厚学习氛围，以知识武装头脑，更好地发挥党员先锋模范作用。
三、活动目标
增强党员党性修养，通过阅读红色经典、理论著作，加深对党的方针政策理解，坚定理想信念。
促进党员交流互动，分享读书心得，碰撞思想火花，提升党组织凝聚力。
带动周边群众阅读热情，发挥党组织文化引领作用，营造全民阅读风尚。
四、活动时间与地点
时间：xx月xx日，上午9:00-12:00，下午2:00-5:00
地点：党组织活动室、社区文化广场
五、活动流程
（一）上午：室内研读分享会（9:00-12:00）
开场致辞（9:00-9:15）
党组织书记发表开场讲话，强调读书日活动意义，鼓励党员积极参与、深入学习，在阅读中汲取奋进力量。
集中阅读（9:15-10:30）
为党员分发精心挑选的书籍，涵盖《论中国共产党历史》等政治理论读物，以及《红岩》《青春之歌》等红色经典小说。党员们安静阅读，做好读书笔记，沉浸在知识海洋。
分组讨论（10:30-11:30）
党员按党小组分组，围绕所读书籍中感触最深的章节、段落展开讨论。分享对党的.初心使命新认识，交流如何将书中理念践行到工作生活中，每组推选一名代表准备下午发言。
总结发言（11:30-12:00）
各党小组代表简要汇报讨论成果，党组织副书记进行总结，梳理共性观点，提出后续深化学习要求。
（二）下午：户外阅读推广（2:00-5:00）
图书展览（2:00-3:00）
在社区文化广场设置图书展览区，展示各类党史资料、科普书籍、文学名著等。党员担任讲解员，向过往群众介绍书籍内容，吸引群众驻足翻阅。
亲子阅读活动（3:00-4:00）
组织社区亲子家庭参与，党员志愿者与孩子们一起阅读绘本故事，如《闪闪的红星》儿童版，在阅读中传播红色文化，培养孩子爱国情怀，同时向家长宣传亲子阅读重要性。
阅读倡议签名（4:00-4:30）
发起“全民阅读，书香社区”倡议，党员带头在横幅上签名，邀请群众共同参与，承诺养成阅读习惯，让阅读成为生活一部分。
活动总结（4:30-5:00）
党组织书记对全天活动进行总结，感谢党员付出，回顾活动亮点，展望未来持续开展读书活动计划，鼓励党员将阅读坚持下去。
六、活动宣传
活动前，通过党组织微信群、社区公告栏发布活动通知，吸引党员群众关注。
活动中，安排专人拍照、摄像，记录精彩瞬间。
活动后，将照片、视频整理制作成美篇或新闻稿，发布在公众号、网站等平台，扩大活动影响力。
七、活动预算
书籍采购费用：xx元
横幅、海报制作费用：xx元
活动纪念品（如书签、笔记本）：xx元
其他（饮用水、桌椅租赁等）：xx元
总计：xx元
八、活动效果评估
现场观察党员群众参与度、互动热情，及时调整活动节奏。
活动结束后一周内，收集党员读书心得，了解知识掌握与思想触动情况。
一个月后回访社区，查看阅读氛围营造成效，是否有更多居民参与阅读活动。
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