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为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的学生外出活动方案，希望对大家有所帮助。
学生外出活动方案1
xx中学将于20xx年12月12日（星期三）举行xx中学学生外出社会实践活动，活动地点在瓯海区学生校外实践基地泽雅寨下堂。为了确保本次活动的安全，实现活动安全事故“零”目标，特制定本预案。
一、社会实践活动领导小组及职责
组长：z 副组长：z
组员：zz（段长）各班主任
职责：
⑴负责活动地点的勘察和活动的组织，确保无安全隐患。
⑵负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人（各带队老师为安全责任第一人）。
⑶每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系，互通信息。
二、社会实践活动应急小组及职责
1、信息组：
组长：z 副组长：各班主任
组员：各带队老师
职责：
⑴在活动期间，人人通讯畅通。
⑵各班主任每隔两个小时向分管行政汇报一次情况。
⑶如有安全事故，应立即报告，并及时组织人员进行救护。
2、交通安全组：
组长：z 副组长：各班主任
组员：各带队教师
职责：
⑴指挥学生安全有序的坐车、活动。
⑵活动结束，各带队教师将学生带回出发时的集合点，然后解散。
⑶在活动期间，严禁各学生单独进行活动，一定要听从带队教师的指挥。
3、紧急救护队
组长：z 副组长：z
组员：全体带队教师
职责：
把学生的安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的安全，应立即采取措施，对学生进行救护。
三、工作要求
1。各班主任在社会实践活动前两天把本班分几个小组，各带队教师分管几个小组，指定组长落实职责，多宣传安全。分组名单社会实践活动前送交政教处。对因为特殊原因不能参加此次活动的学生，班主任要电话提前告知家长，由家长自己安排这些学生在家的学习和生活。
2。全体教师在学生社会实践活动期间，要保持高度的警惕，防止学生安全事故的`发生。
3。全体教师准时的参与本次活动，安全的将学生带出校门，安全的将学生带回学校，实现社会实践活动安全事故“零”目标。
4。各带队行政、教师分到各个班级，协助班主任管理学生，任何人不得迟到、早退和旷工。
5。活动期间，全体带队教师组织学生进行有意义的活动，全身心的为学生服务。
6。各班级要认真组织，让学生在活动中学到知识，得到锻炼。
四、活动具体安排：
早上7：20集中各班教室，在7：25听口令集中校门口，听指挥到校门口指定车辆就坐，早上7：30准时出发，大约9：00抵达泽雅青少年校外教育的重要阵地（寨下堂实践基地），抵达基地后学生可以动手植树，制作年糕，亲手尝试特色传统工艺11：30师生全体基地就餐，下午磨豆浆，煎豆腐，互动游戏，快乐钓鱼等。了解造纸工艺，亲自制作纸张，分纸，写毛笔字。14：00集中乘车返校。约在15：30到达学校校门口，通知学生下车就地解散回家。
五、行政及带队教师安排
1、总指挥：z 2、副指挥：zz
3、行政和带队老师安排：
九年级
人数
带队教师
行政管理
考勤登记：段长z 负责;摄影：z负责。
注：1。各带队领导和带队老师一定要负起自己的责任，作好本次活动的安全工作，确保本次活动万无一失。学生中要分小组，规定组长，要负责汇报组织。要强调请假制度。
2。各老师和同学严格遵守各参观点的规章制度，保持良好的卫生习惯。
学生外出活动方案2
一、活动目的：
清明节是对队员进行革命传统教育、爱国主义教育的`优良契机。通过清明扫墓这一活动，使队员受到磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易，唤醒他们奋发图强的欲望，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。
二、活动主题：缅怀先烈继承传统放飞梦想
三、活动时间：4月3日(星期四)下午13：00—15：00
四、活动地点：红色泥城主题馆
五、活动对象：二、三年级师生
六、活动安排：
1、升国旗，唱国歌。
2、向纪念碑敬献花圈、默哀。
3、教师代表发言。
4、向烈士墓碑三鞠躬。
5、二年级部分队员入队仪式(每班6人)。
6、父母代表发言。
7、瞻仰参观红色泥城主题馆。
七、活动要求：
1、各参加人员着装要严肃，队员必须着校服，佩戴红绿领巾;教师不要穿颜色太鲜艳的服装。
2、对队员做好安全教育工作，出发前做好准备工作，要求有组织、有纪律地活动。
3、在墓地范围要内维恭维谨，要怀着崇敬的心情参加活动认真观看了解烈士事迹。
4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑(尤其是在默哀时)。
5、不在主题馆内乱跑，行走参观要按顺序，不破坏青草绿地。
6、参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，活动结束统一整队回校，不得单独行动。
7、如果遇雨天，活动顺延。
八、后勤保障：
1、策划：董英;审核：胡敏杰、董佩英、唐华英
2、音乐准备：唐艳丽
3、材料准备：刘品军(230根红领巾和2个花圈)
4、摄影拍照：徐晓峰
5、讲解员领队：李旭华
6、二年级入队负责：董勤华
7、课堂负责人：各班课堂领导
学生外出活动方案3
一、活动目的：
为了让学生更好地体验生活，尽情地与大自然接触，接受爱国主义教育、科普教育，培养团队协助精神，争做文明的小公民。
二、活动时间：
xx年6月7日
三、活动地点：
盈香生态园
四、参加人员：
六年级全体队员351人，36组；老师23人
五：活动安排
出发时间：8：15学校出发，下午3：00集合，3：15上车返回
活动过程：
9：40——10：35参观中草药园、科普廊
10：35——11：30混水摸鱼打野战、攀爬
11：30——13：00野炊
13：30——3：00拓展活动及自由活动
比赛项目：同心协力、定向越野、同心鞋
六、活动内容：
1、教育类活动：参观。
2、科普教育类：中草药园、科普廊、小天文台等。
3、游乐类：水上项目、混水摸鱼、抬花骄、踏云梯等
4、观赏类：甲骨文来源、佛文化、农家乐等
5、挑战类：自然迷宫、打野战、攀爬等
6、团队拓展：同心协力、定向越野等
7、野炊：10人一组，食物有：一只鸡、一条鱼、一斤五花肉、10只鸡蛋、6斤瓜菜、米饭等）
七、收费：
每人100元（含参观门票、水上乐园、快乐大本营、野炊、导游每人10万元人身保险、车费、1人1支矿泉水、旅游帽）
八、活动要求
1、注意听从老师的指挥，乘车时服从老师的.安排，做到文明乘车。
2、参观活动过程中注意文明欣赏，不乱摸文物，不能吃零食甚至乱扔垃圾。
3、参观后要注意写好参观记，把自己的真情实感写下来。
小塘中心小学609班坐车分组名单（共8组41人）
学生外出活动方案4
一、上车前各班班主任必须点名，分派好本班学生坐车的车辆，
到达目的地下车后全班排队点名，班级排队照集体照。
二、出发前各班班主任安排小部分人搬物品如6桶装满的矿泉水，
三个班加上教师所需要的晚和汤匙，柴等物品，具体唐老师分派）
三、照好集体照各班安排学生煮食物：每个班负责一锅：
1班负责五果汤；
2班负责地瓜；
3班负责玉米
具体步骤：
分派学生找干草和干的小树枝，班主任指导学生生火：把找来的干草放在火炉上，加上酒精，放上少许木炭，加上干的小树枝，用火机点着，加上学校带去的干柴，把装有指定食物的锅放在火炉上煮，必须有人加柴。
四、分食物时，学生必须排队，吃的时候各班要组织好并把吃剩
的皮倒在指定的桶里，那个班乱丢的，所有的垃圾由那个班负责清理。
五、每个班带有两个大垃圾袋（班主任负责），学生吃了零食的垃
圾统一放在本班的垃圾袋，那个班乱丢的所有的垃圾由那个班负责清理干净。
六、注意安全：班主任必须在活动前做好本班学生的安全教育：
穿够衣服，根据天气变化增减衣服，不准玩水，预防感冒，学生不准独自活动，必须听从班主任指挥，在老师的.视线范围内活动，违反的学生作违纪处分，并纳入文明班评比。活动的程序是：整理所有所带食物并清点数量→各班清点人数→安排学生搬物品→学生上车→到达目的地部分学生搬下所有事物放在指定的地点→各班整队照相→分工煮食物→学生吃零食→分食物学生吃午餐→整理垃圾→各班排队准备活动→各班排队点人数上车。
七、活动结束（回到学校下车排队入校）。
学生外出活动方案5
通过旅游游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏美景,拓展学生的视野,进一步感受自然的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于第六周开始组织学生外出旅游。现把有关事项通知如下:
一、参加人员：
中小学学生及班主任
二、出游地点：
观音岭
三、出游时间：
第六周开始
四、活动内容：
参观野炊
五、活动目标:
1、过踏游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏大自然的美景,拓展学生的`视野,进一步感受大自然的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化旅游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
六、活动要求及活动内容：
（一）安全教育：
1、各班班主任在学生上车、下车前点名，并向带队领导汇报班级人数，坐车有次序、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、组织学生搬食物、注意安全。
3、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
6、学生准备：零食、水
7、费用：
每位学生交50元费用（暂时定）
八、活动过程
1、同学们准备野炊物品。
2、煮野炊食物。
3、品尝食物。
4、整理垃圾。
九、活动详细安排见下具体计划：
学生外出活动方案6
一、时间：
从第六周开始，上午8:30—下午：3：00周二：六年级约115 人周三：七年级约80人周四：八年级约80人其它班级另作安排
二、乘车：
大车57人，小车37人
三、活动内容：
1、同学们野炊：红薯每人一个；玉米每人一个；五果汤每人一碗。
2、各班组织参观。
四、活动负责：
1、文体组（总负责）：唐丽萍
2、协助人员：校医、司机、政教人员、科任
五、野炊备用材料（负责人：黄保赛）
1、学校出具交通工具。
2、学校发放每班3个锅头，期中一个锅头用来熬汤。
3、碗和汤匙和旅游人数一样多。
4、适量的红薯、玉米和五果汤。
5、木炭各班10斤；酒精一瓶，火机一个。
6、学生自带少量自己喜欢的零食。
六、安全负责：
1、班主任、本班没有课的科任老师，同时安排学生乘车座位。
2、对学生进行安全教育。
3、校医带备用药品随行。
七、费用：
1、学生每人50元。
2、其他费用学校补贴。
八、摄影负责：
唐丽萍
后勤准备材料
每天各准备：
1、玉米85斤
2、玉米每人一个。
3、淮山20斤，红枣2斤，意粉粒2斤，白糖6斤。
4、锅头3个大的`，1个小的
5、碗汤匙和学生老师人数一样，
6、相机1部。
7、梨每人一个。
8、水6大瓶
9、纸巾4个
10、报纸若干
11、小刀1把，2把大汤匙
学生外出活动方案7
目的：
为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。
具体安排：
1． 地点：长沙世界之窗
2． 时间： xx 年 5 月 24 日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00
3． 组织：经贸与管理系
4． 参与人员：系学生工作负责人、团总ZHI书记、全体团学干部
5． 安全工作：
（ 1 ）学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长协助进行
（ 2 ）所有负责人必须一切行动听指挥
（ 3 ）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚
（ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责
6． 准备工作：（ 1 ）自带食品、茶水
（ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）
7 ．经费预算： 1600 元
【范例】
青春的我们朝气蓬勃，我们即是学院中学生的模范榜样，又是学院的先锋代表，为了使院团委、学生会、培训中心等机构成员能有一个更好的沟通，增加团队精神，同时也为了感谢大家对学院的贡献，团委特策划本次活动。
活动具体计划如下：
一、 活动目的：
增强学生干部之间的凝聚力和团队精神
二、 活动顾问：
肖芳老师、肖娜老师
三、 活动指导：
林吉坚、李松贺
四、 活动负责人：
文彦峰（tel:15893449260）、张文虎（tel:13975467180）
五、 活动时间：
xx年6月9日（星期六）早上8：00~下午5：00
六、 活动地点：
酃湖水上渡假中心
七、 活动
项目：划船、篮球、乒乓球、钓鱼、羽毛球、ktv、桌球、麻将、扑克、拔河等。
八、 活动对象：
学院领导和老师、校团委全体团干（61人）、学生会（14人）、培训中心团委（15人）。（具体名单附后）
九、 活动流程：
1、 6月7日中午12：30在多媒体四召集所有参加此次活动的学生干部开会，由本次负责人文彦峰、张文虎强调本次活动方案及相关注意事项。
a) 本次活动出发时间：6月9日早7：00在科教楼大亭集合，7：20准时乘校车出发，下午5：00统一集合返校。
b) 由文彦峰、张文虎等人安排统一活动的方案。(活动时间、地点、人员等，具体方案附后。)
c) 强调此次活动中应注意的相关事项及安排各个项目负责人到位，各小组负责人到位和相关职责。
2、 具体活动项目及各项目负责人如下：略
学生外出活动方案设计2
为开阔学生视野，增长知识，调试学生状态，让学生走出课堂，走向社会，亲近自然，经学校校委会研究，决定于4月25日组织高二年级全体学生进行一次外出参观实践活动。具体安排如下：
一、 时间：
4月25日（星期三）
出发： 12:50各班级在广场集中；13:20步行前往金仓湖。
返回： 16:00集中；16:15准时发车返回。
二、地点：
XX市金仓湖
三、参加对象：
高二年级全体学生和带队教师
四、组织领导和带队安排
1．外出活动领导小组
组长：王忠明（13962608181）
副组长：沙正连 闫 龙
陈 红 王奖华
冯永文
成员：各班班主任和带队老师
2．各班级带队安排（略，详见具体表格）
五、车辆乘坐安排（另见安排表）
六、活动要求
1、教师方面
（1）班主任在活动前要将活动提前告知家长，并充分了解学生的身体状况。对参加活动的学生做好分组工作，落实好各组的负责人。外出前对学生进行一次有关外出活动要注意安全、法制、纪律、文明、卫生等教育。
（2）出发时和活动结束上车前，在集中地点各班清点人数，上车后各车辆清点车上人员，保证准确无误。
（3）行车时，带队老师密切关注学生：头手不得伸出窗外；不在车内走动；随时为身体不适者和晕车者提供保护。
（4）到点停车，下车的程序是：带队老师先下，确保交通安全后，再让学生有序下车。
（5）如出现交通事故或意外情况，责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救。
（6）如遇车厢内发生意外，带队老师必须负起或指挥、或施救、或报告之职责，不得延误时机，更不能坐视不管或丢下学生不管。
（7）确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告之驾驶员可移动车辆。
（8）学生开始活动时要明确告知学生返回时的集中时间和地点，防止延误返回。学生活动过程中，能及时掌握学生的去向和活动情况，有意外情况及时上报，并服从领导小组的决定和安排。
（9）活动过程中教师要保证联系通畅。
2、学生方面
（1）按要求参加活动，在指定地点和规定时间集中、上车。如有特殊或意外情况需及时或提前告知班主任或带队教师。
（2）乘车过程中，按指定车辆就坐，车厢内不走动，不将手、头伸出窗外。上下车不争先恐后，听从带队教师指挥。下车时带走所有个人物品，包括垃圾。
（3）活动过程中相互照应，相互帮助，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。杜绝内部矛盾甚至“单飞”，有意外情况及时联系带队教师，并报告具体情形和位置。
（4）尽量避免在景点购买物品；不食用不卫生的食物。
（5）及时返回集中地点，不因为个人问题而影响整个团队的'返回。
（6）整个活动过程中做到安全第一，文明有序，讲究卫生，展示明德高中学生的风采。
（7）活动结束后，各班上交5张活动张片，并上传到班级网页。
学生外出活动方案设计3
在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径，只有不断增加学生的阅历，拓展知识，才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学习的延伸与补充。知识是广博的、联系的。为了让读书活动更有效地开展，特制定方案。
一、活动目标
（1）学校方面：通过开展读书活动，在校园营造浓厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读习惯。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，使学生能自主阅读课外书，帮助学生养成良好的读书习惯。
（3）教师方面：落实班级读书计划，开展班级读书活动或比赛，对学生读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。
二、活动要求：
全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。
三、具体活动
1、在学校按时开放图书室和阅览室，全天开放，师生可依照规定进行借阅。方便学生随时取阅，并养成良好的习惯。
2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级学生“读书记录卡”，将读书的基本情况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。
3、开展“我向大家推荐一本好书”活动。以班级为单位，向全校师生推荐优秀书籍、报刊、杂志，形成热爱读书、热爱生活的校园氛围。
4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。 对于班级比较好的征文进行表彰并推荐投稿。
5、举办图书交流会。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书资源共享。
6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果，为学生提供一个交流展示的平台。
7、开展班级“阅读之星”的评选。
学生外出活动方案8
本次外实践活动具体安排如下：
一、活动时间：11月23日（星期三下午）
二、活动地点：嵩山地质博物馆
三、活动主题：了解家乡，认识家乡，热爱家乡，充实成长
四、参加人员：五年级全体教师、学生
五、各班级带队教师安排：
各班班主任和任课教师负责各班学生
六、活动流程：
1、上午放学前各班主任安排学生到学校大队部领大队旗和中队旗。
2、上午放学前各班主任在班对各班学生进行安全、文明教育，讲解外出内容、意义、纪律、文明礼仪、安全、卫生等事项。
3、各班带好学生名册，家长通讯录，各班分好活动小组。
4、活动围绕“嵩山家乡”主题，各班自定形式，进行主题活动。
5、各班给家长发校信通，通知家长1:50-2:00把孩子送到博物馆门口，下午学生步行返校，4:30在校门口接学生。
6、 下午1：30五年级全体教师在学校门口集合出发。
7、2：30开始参观博物馆实践，全体师生均以班为单位分成两队，由接待单位的讲解人员参与活动带领参观。
8、参观结束后，各班友班主任组织进行主题活动。
9、4:00全体人员步行返校。
七、注意事项：
1、全体师生在参观过程中，要保持安静，体现崇高路小学学生礼仪素养；
2、全体学生穿校服戴红领巾、小黄帽，带水壶；
3、学生要统一听从班主任安排，不得擅自行动。走出每一个场馆要清点人数。
4、爱护公共物品，体验时要注意爱护有序，及时拍照留好体验精彩瞬间发至学校微信群分享。
5、活动结束后，各班学生写出活动后感，每班择优10篇上交学校政教处。
八、安全工作：
1、后勤安全保障由韩占峰主任负责。
2、制定本次外出活动的安全预案，并落实到每一位教师。
学生外出活动方案9
目的：为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我，学生外出活动方案。
具体安排：
1． 地点：长沙世界之窗
2． 时间： 20xx 年 5 月 24 日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00
3． 组织：经贸与管理系
4． 参与人员：系学生工作负责人、团总支书记、全体团学干部
5． 安全工作：
（ 1 ）学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长协助进行
（ 2 ）所有负责人必须一切行动听指挥
（ 3 ）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚
（ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责
6． 准备工作：（ 1 ）自带食品、茶水
（ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）
7 ．经费预算： 1600 元
学生外出活动方案10
安全是带班的首要问题，安全高于一切，事故也就否定一切，所以学生校外实践活动务必把安全放在首位，带班过程中，时刻提高警惕，防范于未然。
一、 学校安全
1、 交接前上洗手间，安排好时间，不要造成拥挤；
2、 下楼时应注意（慢行、靠右走）；
3、 交接时清点本班人数（向班主任询问特殊情况学生）；
4、 等候上车（注意各班级整体形象，注重团队协作）。
二、 上车安全
1、 登车安全：
A、 不要横过马路登车（尽量避免）；
B、 副班老师先上车，主班老师后上车（副班迅速安排学生坐好）；
C、 男生先上，从后排座起，女生后上，从前面第二排座起；
D、 晕车学生特别安排（调整位置、擦药油、不时询问）；
E、 清点好人数、发水跟胶袋，学生完全坐好后，统一发车；
F、 帮学生放好行李物品。
2、行车安全
A、让前排学生抓好扶手；
B、行车过程中学生不可站起来；
C、带班老师站位（一前一后，面向学生），讲解车上安全及注意事项；
D、晕车、呕吐、生病学生特殊照顾。
3、下车安全（下车前十分钟讲解下车注意事项）
A、带好衣服、书包（帮学生取行李）；
B、带走车上的垃圾，下车后扔进垃圾箱；
C、车停好后、主班老师先下接学生，副班老师安排学生下车（女生先下、男生后下）；
D、下车后迅速排好队，上洗手间。
三、 活动过程安全
1、 和学生处理好关系，注意纪律；
2、 严禁对学生听之任之，不管学生；
3、 注意学生活动整体性，严禁学生单独活动；
4、 每个项目活动前，讲清楚注意事项；
5、 学生休息时，严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩；
6、 禁止学生在景区购买危险物品（如：木剑、双节棍、铁棒、子弹枪等）；
7、不同活动场地，带班老师要注意观察场地和器材，积极思考发现安全隐患，提醒学生注意安全，某些项目老师要先示范。如遇器材损坏，应停止活动；
8、 学生行进靠右边，不要走中间；
9、 低年级的学生要注意多休息。
四、 返校安全
1、 登车前让学生上洗手间，整理好物品；
2、 按照来时顺序，依次上车；
3、 安排学生坐好后，清点本车人数，确认到齐后把车牌交给领队统一发车；
4、 车上简单小结，适当组织车上活动，带班老师于过道中随时观察和照顾好学生；
5、 绝对禁止两个带班老师返程时同时睡觉，不照顾学生的情况发生；
6、 注意睡觉学生（如穿好衣服、空调的大小）；
7、 小结时应强调下车注意事项（如女先男后、下车带好自己的随身物品、下车后排好队进学校，不许和家长先回家）；
8、 提前十分钟提醒学生做好下车准备，下车时主班老师先下车整队，副班老师检查学生物品是否带完，有无学生睡觉；
9、 下车排好队，注意学生动向，迅速带回学校操场与老师进行交接。
紧急情况的预防与处理
一、学生受伤
1、预防措施
1）、强化安全教育，增强学生自护意识；
2）、带队老师熟悉各场地安全隐患，加强特殊地段的预防；
3）、遵守活动章程，不违规操作；
4）、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体，私自行动；
5）、活动前宣讲安全注意事项，活动中加强防护，活动后有安全小结。
2、处理方法：
1）、微伤（只破一点皮，不出血），可由带队导游暂用创可帖自行处理，过后送往队医处理检查，回校后告知校方老师；
2）、轻伤（破皮出血），由其中一名带队导游立即通知领队或队医处理，做好简单包扎工作，可留医察看，带队导游听从队医安排何时接学生归队；
3）、轻伤以上的伤情，带队导游第一时间向督导或领队汇报学生伤情，并立即送往校医处，校医应对伤员紧急处理，并做出准确判断，同时汇报督导或领队直接前往处理，必要时应由专门人员尽快送医院医治校医应对伤员紧急处理，并做出准确判断，必要时应由专门人员尽快送受伤者到医院治疗；
4）、如出现轻伤以上的伤情，应由督导或领队迅速通过业务员报告学校领导和班主任；
5）、队医对受伤学生应作好登记，督导和领队对轻伤以上的学生作全程跟踪服务（送医院、报告学校领导、与班主任和家长沟通、定期电话询问等）。
二、 学生生病
1、预防措施：
1）、交接时，尽量避免接收生病、体残或不适合进行户外活动的学生；
2）、劳逸结合，尤其要照顾好体质较差的学生，不得让其长时间剧烈运动；
3）、遇到较刺激或高难度活动项目时，要注意不能强制每个学生都参与；
4）、不得让学生冒雨或长时间在阳光下活动；
5）、仔细观察，及早医治，防患于未然。
2、处理方法：
1）、学生若出现恶心、呕吐、头晕、头痛、肚子痛或发烧等情况，由带队导游送往队医处处理，队医应该做好情况登记，带队教师听从队医安排何时接学生归队；
2）、中暑，找阴凉地方休息待缓和后，由带队导游送往队医处处理；
3）、休克，先紧急施救（如，掐人中、人工呼吸），急时通知队医前往施救并告知领队和督导；
4）、流鼻血，找阴凉地方进行简单处理（止血、清洗）待缓和后，由带队导游送往队医处处理。
三、 学生晕车
1、预防措施：
1）、上车前半小时给晕车特别严重的学生服好晕车药（一般不提倡）；
2）、上车时让晕车和体质较弱的学生先上车，调整好座位，一般不要坐前排和后排，尽量安排从第二排到第四排座位；
3）、跟司机沟通好，车速要平稳，尽量避免刹车和猛加油门；
4）、给有晕车习惯的学生发环保小胶袋，并安排同学协助照顾；
5）、强调车上不能吃零食，晕车的学生少喝饮料，以免刺激胃部引起呕吐；
6）、组织好车上活动，鼓励学生积极参与；
7）、鼓励晕车学生战胜困难挑战自我，从心理克服晕车；
8）、给有晕车习惯的学生涂抹风油精（太阳穴、人中等部位）；
2、处理方法：
1）、如有学生晕车呕吐，要处理好呕吐物，扎紧小胶袋，尽量不要让其扩散；
2）、给晕车学生再次发放环保小胶袋，帮助漱口，按太阳穴、涂抹风油精等；
3）、分散晕车学生的注意力，如鼓励其参与车上活动，情况允许下单独跟晕车的学生聊天等；
4）、对晕车较严重的学生，到达目的地后及时送往队医处处理；
5）、在行进途中因晕车产生休克的，先紧急施救（掐人中、人工呼吸等），并及时通知领队或督导。
四、丢失财物
1、预防措施：
1）、交接时，向学生讲解财物保管常识及要求，强调学生不要携带贵重物品（例如数码相机、手机、随身听等）；
2）、在活动过程中尤其是交换活动场地时，提醒并检查学生携带好随身物品；
3）、在车上叮嘱学生保管好个人物品，下车时让学生检查自己的物品是否丢失，带队教师在学生下车后必须检查车上是否有遗留物品；
4）、强调学生若财物丢失一定要第一时间报告老师，以便尽可能采取补救措施。
2、处理方法：
1）、发现学生财物丢失后，要向学生问清丢失时间、地点、丢失具体财物，并主动帮助学生寻找；
2）、迅速向当天领队和督导汇报情况，以便获得必要的帮助；
3）、回校后主动向校方班主任说明情况，并留下学生的联系方式。
五、学生走失
1、预防措施：
1）、注重组织教学，杜绝混乱场面；
2）、强调学生要有集体主义观念，发扬团队精神，严禁学生脱离队伍私自行动；
3）、导游配合学校老师，照看好学生；
4）、及时清点学生人数，每交换场地或组织完一个活动时，必须点齐人数后方可继续活动；
5）、告诉学生走失的归队方法；
a、告诉学生集合时间、地点；
b、向场地工作人员和附近的带队导游求助；
c、学生记住带班导游的联系电话；
2、处理方法：
1）、发现学生走失后，带班教师自己不要慌首先要稳住学生，控制好自己班级；
2）、向知情学生问清走失学生大概在哪里走失，就近寻找；
3）、向邻近的带班教师询问是否发现走失学生，并迅速向领队和督导汇报；
4）、情况紧急时可以发动班干部协助寻找，必须讲清集合时间、地点、联系方式。
六、车辆走错路
1、 预防措施：
1）、学生上车后，主动跟司机说明当天的车程安排（如遇一天去2个景点的团，须告知司机先到哪个景点后到那个景点），并要求遵守我们制定的行车路线；
2）、自己不熟悉的路线，提醒并督促司机跟紧前面的车辆；
3）、随时观察路线，发现问题立即指出纠正。
2、 处理方法：
1）、发现车辆走错路带班导游应马上跟司机说明情况，及时纠正错误；
2）、如遇到比较固执的司机，应及时向领队和督导汇报情况，必须告知车牌号码；
3）、如纠正之后，车程浪费时间较多的，必须向领导和督导汇报，说明自己所在的.位置，到达目的地之后，迅速向领队或督导说明情况。
七、车辆迟到
1、 预防措施：
1）、做好车辆迟到的准备，学好相关的知识点，提高自己的应变能力；
2）、时间观念强，按指定的时间把学生带到指定的地点，有秩序的听从领导调配车辆；
3）、领队没指挥上车之前，应组织管理好本班学生。
2、 处理方法：
1）、通过延长讲解和活动时间来分散学生和校方教师的注意力，以争取主动；
2）、等车时间较长时，找一个地方休息并组织学生适当开展游戏等活动，并做好学生和校方教师的安抚解释工作。
八、车祸
1、 预防措施：
1）、学生上车之后强调乘车安全注意事项；
2）、提醒司机控制车速，不要开飞车、英雄车及霸王车；
3）、行车途中，监督学生坐稳扶好，如是开窗的车提醒学生头手不要伸出窗外；
2、 处理方法：
1）、出事后，首先安抚好学生情绪，不要惊慌，控制好秩序，保证学生的安全；
2）、迅速采取各种方法向当天领队、督导或公司办公室汇报出事地点、时间、受伤情况，有必要可以报警向警察求助；
3）、车辆受伤严重，需要转移学生的，一定要在安全的情况下进行，可以向警察求助；
4）、如有人员受伤，经领队同意后，应由专人就近送往正规医院急救；
5）、带班过程中，对此事要向学生做好沟通解释工作，消除不良影响。
九、超载
1、 预防措施：
1）、交接时点清学生人数，迅速上报领队和督导，以便安排合适的车辆；
2）、如遇超一两个，应尽量安排坐中间，调好座位；
3）、如班级人数较多，由领队安排分流；
4）、与司机适当交流感情。
2、 处理方法：
1）、尽量与司机沟通，做出合理的解释，严禁与司乘人员争执；
2）、沟通不了的，及时报告给当天领队和督导，以便及时处理。
十、损坏景点物资
1、 预防措施：
1）、教育学生要爱护公共财物和景点设施，不要随意损坏；
2）、注重组织教学，防止出现打闹、推挤而损坏物资的现象；
3）、注意观察，对有可能损坏景点物资的行为及时制止；
4）、教育学生私自损坏景点物资是个人行为，损坏景点物资要照价赔偿；
2、 处理方法：
1）、询问情况，问明原因，向现场工作人员做出合理解释，争取得到谅解；
2）、损坏比较严重的，迅速向领队和督导汇报，协助做好善后工作；
3）、回校后，要向校方班主任说明情况。
十一、突遇大雨
1、 预防措施：
1）、交接时，如遇阴雨天气提醒学生带好雨具；
2）、熟悉活动场地的能避雨的场所；
3）、随时观察阴雨天气变化情况，合理控制室外活动的进度；
4）、在天气状况不稳定，活动场地远且缺乏避雨场所的情况下，可以采取延缓或调换活动顺序的方法避免学生淋到雨。
2、 处理方法：
1）、就近避雨，注重学生安全，防摔跤、防雷击；
2）、紧急时，迅速上报领队和督导，以便采取补救措施；
3）、迅速组织学生把衣服弄干，头发擦干，有条件时，可以组织学生喝姜汤驱寒；
4）、回校交接后，提醒学生尽快回家，冲热水澡换衣服。
十二、学生斗殴
1、 预防措施：
1）、教育学生活动时要讲文明、讲礼仪、讲团结；
2）、注意观察学生的言行，如有此倾向时要及时制止；
3）、控制好几个关键的时间（如：休息、吃饭等）；
4）、几个学校一起活动时尤其要提高警惕，防止高年级学生出现斗欧情况。
2、 处理方法：
1）、要客观公正的处理学生之间的矛盾与纠纷，不要伤害和岐视任何一个学生；
2）、问明情况，单独谈话，正面引导，以和为贵；
3）、对受伤的学生要及时送到校医处处理；
4）、如情况紧急或出现群殴现象，应立即严厉制止，并迅速上报领导和督导，防止事态扩大。
学生外出活动方案11
为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，保障全体学生人生安全，根据市教育局有关文件精神，结合我校的实际，制定本预案。
本预案所称突发事件是指在校外集体活动中突然发生的、造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件和学生身体突然出现不适、失窃、走失等。
一、制定方案，明确责任
1、全体领导和职工均要以高度的责任心对学校每个学生的安全负责。学校要对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
2、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
3、实行组织学生集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，要上报县教育局，班级或年管会组织的活动要向学校申报，由学校主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。
4、出发前要集合，做好安全教育及宣布活动安排。
5、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。
6、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
7、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。
8、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案，与活动方案一起上报。
9、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。
10、到达目的地后组织和开展活动，要认真组织，有序活动。学生不要随意自由活动。
11、分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和跟班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。
12、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及跟班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。
二、组织与指挥
1、现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。
应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各年级年级主任、班主任、随队教师组成。
2、应急领导小组履行下列主要职责：
（1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
（2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；
（3）根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；
（4）根据需要对事件现场采取控制措施。
3、突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。
4、应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的`突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。
5、参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。三、监测与报告
1、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。
2、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，()应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。
3、突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
四、应急调查与救治
1、突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
2、突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送往就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
3、突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
4、突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
5、突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
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