活动的方案

活动的方案

更新时间：2023-04-29 12:35:31

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活动的方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的活动的方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动的方案1

　　春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。我校定于XX年5月30日参观北方森林动物园。现把有关事项通知如下：

　　一，时间：

　　XX年5月30日

　　上午8：30学校集中。9：00正式出发，下午16：30请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。

　　班主任电话：

　　安全负责人：班主任xx、班级干部，及四年学年组长和教导主任

　　活动内容：参观北方森林动物园、观看动物表演。

　　二，参加对象：

　　一至五年级学生（有身体不适的.同学可以不参加）。

　　三，安全注意事项

　　1，全班分成7个组，每组5人、小组长。1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小学分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

　　2，学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

　　3，注意安全，讲究清洁卫生。

　　4，不带刀具，打火机等危险物品，

　　四，xx：

　　1，活动前加强对学生安全教育。召开教师会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

　　2，往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。每班把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要xx，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　　3，严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　4，审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。5，严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　五，环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘xx，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保xx的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　应急预案：

　　一、突发事件处理原则

　　1、保持镇静、沉着应对

　　2、学生优先原则

　　3、就地抢救原则

　　4、报警、求援原则

　　5、xx、迅速疏散原则。

　　二、应急反应措施

　　1、一名行政领导、全体任课教师xx

　　2、所有教师的手机必须处于开机状态

　　3、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。

　　三、学生突发疾病、意外伤害：xx在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

　　四、学生走失处理

　　1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系

　　2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找

　　3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪

　　4、电话通知其它带队教师关注寻找。

　　五、交通事故处理

　　1、有严重受伤即刻拨120、110，并立即组织抢救

　　2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院

　　3、保护好现场，指挥xx撤离至安全地点

　　4、检查、诊治

　　6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜

　　7、写出书面报告，总结经验教训

活动的方案2

　　20xx东风48小学六一“你好，新时代——环保我先行”暨“争做新时代好队员”主题活动

　　一、活动目的：

　　扎实开展科教活动，促进学生全面健康发展，利用六一儿童节契机，培养学生立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的品质，引导学生学会学习、学会动手、学会创造、做新时代好队员。

　　二、活动时间

　　20xx年6月1日上午8:30

　　三、活动地点

　　十堰市东风48小学操场

　　四、参加范围

　　全体在校师生

　　五、活动流程

　　老师：尊敬的各位领导、各位来宾

　　同学：亲爱的老师们、同学们

　　合：大家好!

　　老师：送去五月的芬芳

　　同学：迎来六月的时光

　　老师：我们的心像怒放的花朵

　　同学：荡起一片欢乐的海洋!

　　老师：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　同学：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　老师：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　同学：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

　　“六一”儿童节!

　　老师：尽管，你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　同学：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　老师：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!老师：让我们来认识一下光临今天会场的部分领导、来宾。他们是：

　　让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　同学：今天大家欢聚在一起，我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

　　下面有请为本次活动致辞，并宣布开始！

　　（一）同学：

　　1.第一项出少年先锋队队旗，少先队员行队礼，放出旗曲。

　　礼毕！唱中国少年先锋队队歌。

　　2，今天我很荣欣的在这里宣布，经学校大队部审核通过，我校又将有一批新同学，加入中国少年先锋队这一光荣的组织，他们是：xxxx。

　　请老队员为新队员佩戴红领巾。

　　红领巾是革命烈士的鲜血，也是你们的美好未来，希望新入队的`你们，从这一刻开始，更加的珍惜鲜艳的红领巾，用你们饱满的激情去面对未来的挑战，最一名新时代的优秀队员。请同学们归队！

　　3、还有一批同学，他们在校时热爱学习、帮助同学，在家勤于劳动，认真自觉，在外孝老爱亲，时刻以一名优秀少先队员要求着自己。经大队部组织决定，表彰一批优秀队员及队干。他们是：xxx。

　　让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺，并向他们学习，努力就有收货，只要你们坚持，就一定会取得胜利，下次站在主席台上接受表彰的也将会有你的身影。

　　（二）同学：同学们，有家才有国，有国才有家。红领巾是国旗的一角，我们在强大祖国的庇佑下，在五星红旗的光辉下茁壮成长。

　　下面我们将进行“红旗飘飘、伴我成长”优秀故事展演，首先让我们有请

　　（三）同学：学校的社团活动多姿多彩，每到星期三，同学们就穿梭于各个社团教室，去上自己喜爱的社团活动，魔方社团、刺绣社团、童话剧社团、哆来咪合唱社团、篮球社团，社团活动承载了太多同学的欢乐。下面就让我们走进社团，去感受社团的丰富多彩吧！

　　1、首先，让我们有请“哆来咪”合唱社团的同学，给我们来带歌曲《最好的未来》。

　　2、童话剧充满趣味，又蕴含哲理，它是一种文化的传承，也是一种人生哲理的传递，请欣赏童话剧社团带来的《小人国》。

　　3、同学们，你们会玩魔方吗，魔方是一种开发智力的有效用具，从三阶魔方到五阶魔方，从正方体魔方到不规则魔方，每种魔方都有一种不同的吸引力，现在，请同学们和我一起来记个时，看下我们的魔方社团小队员最快用时多少，完成手中的魔方，如果有同学愿意，我也想请他进行挑战。

　　同学们，社团活动已经融入了我们的生活，给我们带来无限快乐。操场上的部分展板记录了各个社团的点点滴滴，同学们可在结束后进行参观。

　　（四）环境是属于大家的，需要同学们共同去维护，本次六一我们举办了“你好，新时代——环保我先行”，书画比赛、六年级开展了环保创意作品征集。下面我们有请四、五年级的同学们，给我们带来“环保时装秀”，大家掌声欢迎。

　　你好，新时代，环保靠大家，希望同学们能够爱护环境，从自身做起，做新时代的环保小卫士。

　　呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！

　　退中国少年先锋队队旗，放退旗曲！请各班有秩序待会，各班可组织学生自行参观校园展板及社团作品。

　　四到五年级环保时装秀，学生运用我们周边的材料（例如：塑料、纸、花草、枝叶），做一件与环保主题有关的衣服，鼓励班级团队创作、小组协助、家长协同创作，争取做到每人齐动手共同参与，共同制作。每班最低制作三套衣服学生着装走秀展示，选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程，最后参赛队伍集体亮相，下场。各班时装表演自备背景音乐(5月28日定)，表演活动时最好能化妆。

　　3.六年级环保科技展，运用周边废弃材料变废为宝，制作出有意义、有使用价值、有一定观赏性的工具、用具（例如：桌子、凳子、餐具、纸筒等）。每班最低上交六个作品，没有上线。

　　（五）环绕校园，参观各个优秀作品。

　　（六）优秀作品评选

　　评委老师对作品进行评选，评选出优秀作品8个，优秀组织奖6个（针对班级）、优秀团队4个（针对于学生或家长）。

　　六、活动要求:

　　1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

　　2、各班辅导员与家长学生相互配合。

　　3、依靠全体学生的智慧，动员家长参与。

　　七、人员安排：

　　组长：xx 副组长：xx 组员：xx 道具组：xx 奖品：xx 主持：xx 拍照：xx

　　八、作品检查时间

　　1、六年级环保科技展、一到三年级书画作品展，5月30号前上交大队部。

　　2、四、五年级环保时装展作品5月30日检查作品完成度。

活动的方案3

　　如今，随着“感觉消费”时代的来临，消费者的购买习惯发生了很大的变化。消费者越来越“随心所欲”。因此，精心策划各种形式的促销相当重要。我认为在促销活动前，首先要明确向谁传播，确定信息接收者，传播什么信息内容，何时何地传播。而在具体策划上，有几项工作必须做好：

　　1、准确定位，主题鲜明。到底是传达给消费者品牌形象还是现实售卖。

　　2、确定的促销方案。除了事前周密的计划和人员安排，还要有一个好的方案把活动目的和主旨深入到每一个人心中，充分调动其积极性，还要对促销人员进行详尽的促销方案及细节培训。

　　3、确定时间，促销时间宜早不宜迟。比对手早三天，以免被对手抢先，再好的策划也要把握好时机。

　　4、营造好现场氛围。如pop海报要出彩，店堂音乐要恰到好处，刺激顾客的购买欲望。

　　5、制定一个恰当的销售目标和激励方案。

　　6、控制促销成本，要“因己制宜”，这样才能有较好效果。

　　7、作好评估总结，为下次促销活动积累经验。

　　最后，需要注意的还有四点：

　　1、调查到位，宣传错位；

　　2、货源要准备充足；

　　3、活动选址免偏远、顾客稀少的地方；

　　4、时间控制在一周内完成（双休日为准）。

　　秘籍一：营造温馨

　　其实促销的点子应该是很多的，但对于节假日而言，最重要的是要营造节日气氛，一定要让温馨直达消费者心里。现在把我春节期间（大年三十到正月十五）的操作方式与大家分享：

　　其一：欢迎辞由以往的“欢迎光临”变为“新年好”。可别小看这么微小的调整和这么一句老土的祝福语，在春节期间，这是非常有效果的。我们能明显地感受到一听这句话，每一位进入专卖店的顾客显得分外开心，并用同样的“新年好”回应导购员，如此以来，彼此的距离一下子拉近了。

　　其二：巧妙的“红包”。按平日的操作，我们一般是不打折的，但是在假日期间如果能巧妙地让利，就会吸引顾客。初一到初四，我们都会送给每位买鞋顾客一个红包，价值19元的优惠券，虽然优惠的比例很小，但在我们中国人的传统里送红包就是赋予他人福气和财气。事实上，在过年这个时候，大家也不会那么计较，图个便宜的。而且我巧妙之处是在数字上做文章，“19”含“要长长久久”之意，表示来年一切顺利。事实证明，这个做法非常有效，根据我的粗略统计，有30%的优惠券是在第二天进行二次购买。其实，我们也没打广告，都是通过顾客的口头传播扩大影响。口头传播是的广告了。

　　其三：别致的礼品。搞促销，送礼品是普遍做法，但是关键的问题是要在合适的时候送出合适的东西，像以前动辄送鞋油的方式已经没有新意，而且，在许多顾客看来，这些应该都是必需品，因此，这需我们好好琢磨。

　　今年正月十七是西方的情人节，我们的做法是：当天的女顾客买鞋，我们会送出钱包或皮带，在传统的观念里，这些东西都有“管住男人的钱”或“绑住心爱的男人”之意；男顾客买鞋我们就会送他玫瑰，让他送给自己的心上人。顾客们都认为我们想的周到，特别是女性顾客说没想到，显得非常感动。

　　秘籍二：找到的让利点

　　访问对象：XXX公司

　　从我自己以往操作经验看，促销，包括节假日促销，目的是处理季节性产品和品牌形象推广，由此成功的促销主要集中在三个方面：一是季末促销推新款；二是圣诞、元旦和春节等重大节日的活动；三是新店开业或老店新开攒人气。从消费者的角度上来说，促销对他们的吸引之处就在于得到实惠。因此，筹备促销前，一定要对消费者的需求进行调研，寻找到好的让利方案。以下是我以前成功操作过的.几个方法：

　　其一、根据消费者不同的消费额送出不同的红包，这种方式其实是巧妙的打折。03年11月1日我们在福建漳州做了“XXX心XX红包情”促销就是采取了这种形式，当日销售额达4万多，而到11月5日销售额达13万之多，创造了漳州市场鞋业销售的奇迹。

　　其二、启动季末让利工程。让利可以有多种模式，比如通过转盘让已经买鞋的顾客去争取他们可能得到的让利方案，比如直接在促销款上用标签标明。当然，最有效果的还是推出系统性的让利方案—买多少按相应比例让利。

　　其三、巧妙的捆绑销售。比如我们在福建泉州操作的是：活动前，我们根据所有促销款的风格，做了几组合捆绑系列，有5双组合、10双组合等等。当然，这种形式主要是促进家庭或团体性的销售。

　　总之，让利总是消费者感兴趣的。不过，在做好让利促销前，一定要做好预算，这点很重要。

　　秘籍三：用促销栓紧老顾客

　　访问对象：XXX安徽某经销商

　　每当节日走进商场或逛步行街，映入你眼帘的都是一些促销活动，比如：买多少返多少、打折销售、赠什么礼品等等五花八门，所有商家都绞尽脑汁，施展自己的高招以期提高自己的销售。

　　以经营XXX专卖店的多年经验来看，窃以为打折、返利并不是永久的制胜法宝。促销目的是为了提高销售，但它的对象还是顾客。一味地追求眼前销售，在节日打折，会失去打折前购买的老顾客。日本丰田公司在中国车市疯狂降价的背景下，没有降价就是考虑到几十万的老用户。05年2月28日他们宣布雅阁降价2万元，理由是零部件国产化，但他们很好地向老顾客作了解释，这让老用户心里得到平衡，毕竟老顾客是他们的赢利之源啊！

　　当今社会常讲的一句话就是以人为本，而我们做生意一切以顾客为本，我以为促销应该重点关注老顾客。这段时间，我正好做了一个促销活动，主题是：“回报老顾客，XXX皮鞋

　　以旧换新，XXX旧皮鞋价值38元换取XXX皮鞋”。活动消息传开后，有些顾客把四、五年前的XXX旧皮鞋拿来了，我给他们折了价换取了新鞋穿在脚上走了。我心里高兴：一是回报了这些多年来的老顾客，二是我又挽留了这一批老顾客。其实这旧鞋对我来说一分不值，但是就凭旧鞋给老顾客让了利，别人也无话可说。有些老顾客说，啊呀！我的旧鞋仍掉了，下次我也把旧鞋留着了。我说是呀，这样的话我们以后还是会做的。这次促销活动是比较成功的，它最终让顾客找到的XXX的附加值。

　　一年三百六十五天，大小节日几十个，不同的节日都有不同的群体，如中国人的优良传统是孝敬老人，母亲节当然是促销大好时间。我从鲜花店定买了许多康乃馨，广告词设计是：买母亲鞋送康乃馨，女儿献给母亲的爱。这样的促销确实很成功，顾客不是为了康乃馨买你的鞋，而是顾客走到了店里，是你提醒她，给母亲买一双鞋，而且，顾客要为母亲买的康乃馨，我们已经替她想好且准备好了。

活动的方案4

　　为了推动全民健身益智运动蓬勃开展，丰富全局职工的业余文化生活，xx_工会决定举行20xx年春节文体活动，具体安排如下：

　　一、参加人员

　　全局职工可自愿报名参加活动项目

　　二、活动时间

　　20xx年x月xx日下午

　　三、主办单位

　　主办单位：局工会

　　活动组委会：

　　组长：xx

　　成员：xx

　　四、活动项目及组织人员

　　1、钓鱼比赛：组织人：xx

　　2、套圈比赛：组织人：xx

　　3、飞标比赛：组织人：xx

　　4、掰手腕比赛：组织人：xx

　　5、扑克比赛：打捧组织人：xx

　　6、火箭组织人：xx

　　五、活动规则

　　1、钓鱼比赛规则。参赛人员用自制鱼竿钓瓶子，钓起后放到指定区域算完成1次。在规定时间内，完成3次者获一等奖，完成2次者获二等奖，完成1次者获三等奖。获奖情况现场确定。

　　2、套圈比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向前扔掷圈，每人连续投10次，套中不同的标杆得到不同奖品即可，每个标杆限定套中一次。获奖情况现场确定。

　　3、飞标比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向标盘上飞标，每人连续投射10次，总计分数为最终得分。获奖情况按分数情况确定，一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。获奖情况现场确定。

　　4、掰手腕比赛规则。参赛人员每2人一组进行比赛，在固定的桌台上掰手腕，右手手背先接触桌面者为负，采取单淘汰赛制，按报名抽签顺序比赛。共分3个级别（1）男子组A级别（40周岁以上）（2）男子组B级别（40周岁以下）（3）女子组。获奖情况按胜负情况确定。男子组每个级别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，女子组取前3名。

　　5、扑克比赛规则。

　　两项比赛每人只可报名参加一项。

　　（1）打棒比赛。打棒比赛只设个人项目，参赛人员每两人组成一队，自愿报名，采取单淘汰赛制，抽签分组对决，每局四副牌，四个人进行游戏，对家两人为一组，两组相互对抗，按“3—A”顺序升级，首先打过“A”者为胜利。打棒（扑克）比赛分组确定后，请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间开展比赛，分组比赛结果在2日内报组委会，由组委会统一安排接下来的晋级对手，在2月11日前将产生决赛名单，2月13日进行决赛。获奖情况按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员。

　　（2）火箭比赛。参加扑克比赛的.人员为不参与打棒比赛人员，比赛规则参照打棒比赛规则，首先打到20分的为胜利。x月xx日进行决赛。获奖情况按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员。

　　六、几点要求

　　1、各部门要精心组织参与，确保参赛时间和人员，保证活动质量。

　　2、要遵守各项活动规则，并注意保持楼内卫生，不得大声喧哗。除x月xx日外，活动不得利用工作时间。

　　3、“评比兑奖办公室”设在办公室，一楼会议室为兑奖处。

　　4、各参加活动人员到各项目组织负责人处报名，报名时间截止到x月xx日。本次春节活动规程未尽事宜将另行通知。

活动的方案5

　　为了提升银保渠道培训水平，更好地服务业务发展，省公司决定在四月份组织银保渠道兼职讲师选拔，为省、市两级公司组建讲师队伍选拔人才。具体方案如下。

　　一、组织领导

　　组长：王文杰、陈慧礼

　　副组长：宁效茹、各地市公司分管总

　　成员：申梅、李斐

　　二、选拔方案

　　㈠参与选拔人员基本条件

　　⒈管理人员条件

　　⑴一年以上银保工作经验

　　⑵全日制大专及以上毕业

　　⑶年龄40岁以下

　　⒉主管基本条件

　　⑴担任团队主管及以上职级一年以上

　　⑵全日制大专及以上毕业

　　⑶年龄40岁以下

　　⒊销售人员基本条件

　　⑴有一年以上销售经验

　　⑵全日制大专及以上毕业

　　⑶年龄35岁以下

　　㈡选拔方案

　　⒈初选及报名

　　初选由地市公司自行组织，符合条件的人上报省公司银行保险部。

　　每个地市上报的兼职讲师数量不得少于6人，其中管理人员或主管不得低于3人。

　　⒉省公司选拔

　　⑴评选方式

　　每位选手根据范围自选题目，准备10-15分钟的课程，现场授课，由省公司组织的评审团综合评定。

　　省公司评审团由五个层级构成：省公司领导、部分地市分管总、部分支公司经理或银保部经理、渠道经理或主管、业务精英。

　　⑵课题选择

　　管理层及主管课题选择

　　会报管理、表报管理、目标管理、活动量管理、出勤管理、渠道的经营与维护、企划案设计、组织发展、激励与辅导、职场设计与布置、培训方案的设计

　　销售人员课题选择：标准化销售流程

　　以上题目参赛选手可任选某课题的一个点来准备即可。

　　⑶讲师评级及待遇

　　本次讲师选拔将分为二个层级，省公司核心讲师团及省公司兼职讲师团。

　　省公司核心讲师团成员将优先参加总公司举办的各种培训并担任省公司培训主讲，兼职讲师团成员将优先参加省公司组织的各种培训。

　　三、选拔要求

　　1、此次选拔是省公司银保部成立以来，第一次组织的`兼职讲师选拔赛，旨在为省市公司组建兼职讲师队伍选拔人才，各地级要高度重视，认真组织初赛，推荐实战经验丰富、具备讲师底蕴与潜力的人到省公司参赛。

　　2、省公司将根据选拔结果，对人员进行分类，制订相应的培养计划，分别由省市公司进行重点培养，为了确保培养对象的留存率，各分公司要注意推荐乐业、敬业、具有奉献精神的人作为重点培养对象。

　　3、参赛选手制作课件请用下发的统一模板。

　　4、参赛选手在选题上要不拘泥于形式，要将自己的实践经验进行认真总结，并发挥出真实水平

　　山西省分公司银行保险部

　　20xx年3月25日

活动的方案6

　　20xx年11月7日，“中国最具幸福感城市”评比活动历经数月，顺利揭晓。中山从35个候选城市中脱涌而出，榜上有名。喜讯传来，举城欢动。

　　为庆贺此来之不易的荣誉，《中山商报》于20xx年12月举办了“幸福时光·缤纷笑脸”征集活动，活动与星辰花园合办，得到了广大市民的参与，参与者高达数千人。《中山商报》在12月日辟出专版进行报道与缤纷笑脸展示。

　　20xx年12月，时值中山获得“最具幸福感城市”一周年，为重温幸福时刻，在广大市民心目中打造幸福感觉品牌，《中山商报》特举办庆贺中山市获得“中国最具幸福感城市”一周年暨第二届中山缤纷笑脸征集活动。

　　一、活动详情

　　本次活动将采取多种形式发动广大市民参与，尤其是中小学生家庭，将征集20xx张笑脸，在制成笑脸墙做集中展示，同时现场的留言薄将留下观众的幸福感言。结束后，将评选出最灿烂笑容笑脸、最鬼马精灵笑脸、最和美亲情笑脸三个奖项，颁发证书及奖金。

　　二、征集地点：

　　世纪新城·苹果时代售楼部

　　三、征集方式

　　1、现场征集从11月7日~12月4日，将在世纪新城售楼部设置大头贴照相机一台、专业工作人员2名，现场为参与者拍照笑容。拍摄后参与者将获得大头贴一套，同时选取1张作为参赛笑脸，上笑脸墙展示；

　　2、电子邮箱组委会专用电子邮箱：广大市民都可以将含有自己的灿烂笑容的.照片发送于此，组委会工作人员将接收、打印后上笑脸墙展示；

　　3、邮寄照片纸质照片可以通过邮寄至组委会，工作人员接收后处理展示。

　　组委会地址：

　　四、时间安排

　　11月8日，举行中山市获得“最具幸福感城市”一周年座谈会暨缤纷笑脸

　　征集活动启动仪式；

　　拟举办地点：

　　拟邀请嘉宾：中山市精神文明委员会相关领导2名、报社领导2名见证获奖过程的记者1名、第一届缤纷笑脸获奖者5名、市民代表10名、小记者及其家长50名、电视台、报社媒体记者4名

　　缤纷笑脸征集时间：11月9日~12月4日，

　　评选阶段：12月5~7日

　　中山商报辟出专版进行获奖笑脸展示：12月8日，

　　五、配套宣传

　　1、《中山商报》11月10日、11月17日、11月24日在《成长周刊》各投放1/3版活动公告，共计3次；

　　2、12月8日，活动总结及展示专版

　　3、活动同期中山网相应开出活动公告及缤纷笑脸投票窗口；

　　六、奖项设置

　　最灿烂笑容笑脸1名奖金500元

　　最鬼马精灵笑脸1名奖金500元

　　最和美亲情笑脸1名奖金500元

　　入围奖各10名，共30名，各奖中山金逸国际电影城电影卡一张，面值100元

活动的方案7

　　一、活动时间

　　20xx年x月x日——20xx年x月xx日

　　二、活动地点

　　xx珠宝全国各地专店/柜

　　三、活动主题

　　恒久钻石见证美满婚姻

　　四、活动背景及目的

　　钻石是恒久的，将钻石的恒久与婚姻的恒久联系起来就构成我们新款——“信守”系列钻饰的情感主题，同时也构成此次促销活动的情感诉求点，我们是用带有恒久情感内涵的xx钻石以签约的.形式保障人们婚姻的长久，我们通过“恒久”这一宣传点将钻石和婚姻联系起来，逐步形成与国际接轨的钻石消费文化，对行业的销售方式和消费文化也是一个创举，在消费者心中及珠宝行业中扩大xx珠宝的知名度和美誉度，提高xx珠宝的品牌情感附加值。

　　五、活动形式

　　(1)三年之约：

　　我们签约的形式担保凡购买xx珠宝“信守”系列新款钻饰的顾客在以后的三年时间内爱情甜蜜、婚姻美满，我们将和顾客一起信守美满婚姻的“三年之约”。

　　如果顾客在购买后三年内离婚，凭离婚证即可原款退还(在钻饰无损情况下)。

　　注：离婚证日期在购买之日后的离婚证才可作为退款凭证，且经xx珠宝全国加盟店/柜在顾客居住地的民政部门调查确认后才可获退款(在购买前协议离婚者不在退款范围之内)。

　　(2)牵手十年：

　　凡签约后十年仍然相依相守的夫妻将会获得xx珠宝送出的精美婚庆纪念首饰，而且会在婚庆纪念日获得xx珠宝的祝福及精美礼物，还可经常参加xx珠宝举办的各种联谊活动等等。

　　六、活动经费预算

　　1、展架：65元×2=130元，条幅：150元。

　　2、宣传页(dm)：0.5元/张×1000份=500元。

　　3、婚庆纪念日礼物费约：30×100=3000元。

　　4、媒体宣传费：5000元左右(各地不同可根据当地情况重新预算)。

　　5、总计：8780元。

活动的方案8

　　半日活动计划

　　●体育活动

　　名称：快乐圈圈

　　目标：1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。

　　2、发展幼儿行进跳的技能。

　　准备：圈人手一个。各种饮用品、食品等物的空盒子、录音机、磁带

　　过程：

　　一、扮演角色，活动身体

　　1、扮演小司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐自由地作边跑边开车。

　　二、提供材料，自由探索。

　　1、教师提示：“小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车，圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的朋友玩得不一样。”

　　2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。

　　3、教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

　　三、游戏：送货

　　设计二条难度不等的小路，幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货，途中跳过圈圈小路，爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞，才能到超市,然后把物品送到他们自己的家。

　　四、放松一下后进班休息

　　●学习活动

　　名称：对称

　　目的：１、初步理解对称的概念，知道对称一般分为点对称和轴对称两种形式。

　　２、初步感受蕴含在大自然以及工艺美术作品中的对称美。

　　准备：１、教师示范用的三对纸制蝴蝶翅膀

　　２、收集具有对称图案的物品，如壁挂、瓷器、工艺地毯。

　　３、幼儿创作用的材料、工具：印画用的水粉颜料、毛笔、白卡纸。

　　过程：

　　一、初步感受对称美

　　１、教师把纸制蝴蝶翅膀分散布置在黑板上。多么美丽的蝴蝶翅膀！哪两只是一对的呢？请你们帮忙找一找。

　　２、请个别幼儿为黑板上的蝴蝶翅膀配对，并说明理由。

　　３、小结：蝴蝶翅膀的左右两边的花纹和颜色完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫作对称。（学说“对称”一词）

　　二、学习区分点对称和轴对称的图案。

　　１、让幼儿自由布置在活动室，说说哪些工艺品的图案是对称的，为什么。

　　２、学习区分点对称和轴对称的图案。

　　①引导幼儿观察各种物品的对称图案有什么不同。

　　②当幼儿发现丝巾、工艺地毯等有三个、四个，甚至多个相同图案时，教师拿出京剧脸谱和工艺挂盘，让幼儿分析、观察其不同点。

　　③小结：一个中心点在它周围安排几个相同图案的形式叫点对称。一条中心线在它的左右或者上下安排相同图案的形式叫轴对称。

　　３、引导幼儿把属于点对称图案的物品归放在一起，把属天轴对称图案的物品归放在一起。

　　４、你最喜欢哪一件工艺品，为什么？

　　●区域活动：

　　1、活动目标：（1）在区域活动中，尝试获得知识的方法和途径

　　（2）体验和分享同伴的.快乐。

　　2、投放材料：

　　小作坊：各种各样的串珠、各种不同的质地的绳线。

　　益智区：各种不同数量板块的拚图、走迷宫、扑克牌

　　美工区：各种废旧的纸盒、双色纸、即时贴、双面胶、剪刀、剪对称图形等

　　科常生活区：吸铁石、回形针、垫板、帮娃娃编辫子、穿纸板、绣图案

　　3、幼儿自主探索活动

　　（1）幼儿按自己意愿选择活动区域、内容。

　　（2）教师观察个别幼儿的活动并及时鼓励大胆尝试、探索；

　　（3）观察投放的材料是否适宜幼儿。

　　4、师生分享

　　通过幼儿介绍、展示作品，同伴分享其快乐，增强自信心、成功感。

　　●生活活动：过马路

　　目标：1、了解交通规则，知道基本的交通常识。

　　2、养成从小遵守交通规则的意识。

　　准备：1、环境创设，情景表演：乱过马路出车祸

　　2、自制汽车一辆，红绿灯，斑马线，录音游戏“过马路看看灯”

　　活动流程：

　　一、情景感知

　　通过表演，让幼儿感知不能乱穿马路。

　　提问：你看到了什么？觉得发生了什么事？为什么会产生？

　　二、体验交流

　　1、请幼儿看VCD中的几个片段（乱穿马路的危害）

　　2、幼儿分散讨论。

　　3、交流归纳：

　　①他们错在哪里，应该如何过马路？（请幼儿演示改正）

　　②认识斑马线，红绿灯。

　　③小结：过马路红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线

　　三、游戏：过马路

　　1、采用游戏的形式，巩固所进行的教育内容。（游戏：过马路看看灯）

　　幼儿表演过马路。（听录音，做音乐游戏）

　　2、教师总结：过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动的方案9

　　一、活动背景：相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

　　二、活动主题：礼赞父亲，孝行天下

　　三、活动时间：20xx年X月XX日

　　四、活动内容：

　　1、赠送生日蛋糕：

　　凡6月20日出生的父亲凭有效证件可在xxx店享受购生日蛋糕6折优惠。

　　2、喝啤酒的比赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。

　　活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。

　　3、五颜六色闯关中大奖：

　　父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加"五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物"活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。

　　奖品设置：

　　特等奖：任选服饰一件；

　　一等奖：送指定商品一个；

　　二等奖：购买商品在打8折；

　　三等奖：购买商品在打7折；活动细则：

　　在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布；于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。

　　只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品；红色球代表特等奖；黄色球代表一等奖；绿色球代表二等奖；兰色球代表三等奖；白色球代表四等奖。

　　4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行"为父亲父亲赢奖"趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。

　　（1）口号：为父亲父亲赢奖！

　　（2）活动细则：

　　a、从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4————7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的.一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。

　　b、将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。

　　c、当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。

　　d、如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份（5元左右）。

　　五、广告宣传及预算：《xx报》6月19—21日名片大宣传。预算金额：20xx元、电台6月19—21日某一时段（待定）播出。预算金额：1000元、纸质宣传单5000份。预算金额：500元。

活动的方案10

　　游戏目的：

　　（1）使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，能根据统计图表中的数据解决简单的问题。

　　（2）巩固百以内连加的估算与口算方法。

　　（3）通过有趣的飞镖活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。

　　游戏场景：

　　此游戏是针对低年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。

　　游戏时间：

　　15分钟左右。

　　游戏难度：较高适合年级：低年级

　　本游戏适用于二年级学完“统计知识”后的巩固教学。

　　游戏准备：

　　自制飞镖盘1个、飞镖3支（注意安全）、统计（每名学生两张）、实物投影仪等。

　　游戏人数：全班游戏过程：

　　1、创设情境。

　　师：小朋友们，我校的老师们过几天就要去镇里参加健身运动会了，现在正在申报运动项目呢。我们的好朋友聪聪和明明也想参加，他俩报了飞镖，并想在今天一比高低，你们想看他们比赛吗？老师有一个任务要大家完成，就是请同学们当裁判，并填好手中的第一张表，看看谁会赢，好吗？他们一共要举行三轮比赛，以总分定输赢。

　　2、过程体验。

　　（1）观看比赛，记录分数。（同学们边看他们比赛边在统计表中记录成绩）

　　（2）反馈统计表记录情况并自评。

　　教师根据分组汇报板书：（在实物投影仪上填表）

　　飞镖比赛统计表

　　（3）估算表上数据。（教师可提示“合计”就是把每一轮的3次成绩加起来，总计是把三轮全部成绩加起来）

　　师：看着统计表里的数据先估计一下谁会赢？你是怎么估计的？把你的方法说给同桌的小朋友听。（学生自由表达，同桌交流）

　　3、练习体验。

　　（1）验证猜测。

　　师：三轮比赛结束后，聪聪共得了多少分？明明共得了多少分？

　　学生独立列出算式并计算，把计算方法写在统计表下面。

　　（学生独立探索并计算，教师巡视）

　　（2）探索算法。学生分组汇报：

　　生1：第一轮和第二轮比赛聪聪和明明都得了27和24分，

　　第三轮比赛聪聪比明明多得2分，所以聪聪赢了。

　　生2：聪聪在三次比赛中一共得了27+24+29=80（分），明明在三次比赛中一共得了27+24+27-78（分），所以聪聪赢了。教师板书：聪聪：27+24+29-80（分）明明：27+24+27=78（分）

　　（3）优化算法。

　　师：同学们真是太厉害了，想出了这么多的`好方法。那你们最喜欢哪一种呢？以后你们就可以选择自己喜欢的方法进行计算了！算完后别忘了把统计表的项目填完整呀。

　　师：明明是不是真的输给了聪聪？选择一种自己喜欢的方法验证一下得数是否正确，然后每组选送一张统计表到实物投影上展示。

　　4、发展评价。

　　（1）计算比赛。

　　师：小朋友们想挑战聪聪吗？哦，你们人人都想一显身手，可是这么多人都来挑战聪聪时间不允许，老师有一个方法，下面有四道题，请做得又对又快的前两名同学来挑战聪聪，好不好？（出示连加题）

　　学生计算比赛，交流反馈，选出挑战聪聪的两名小朋友。

　　（2）挑战聪聪。

　　师：现在请两名选手每人投三次飞镖，并请小朋友们把他们的成绩写在第二张统计表上。算一算他俩能不能战胜聪聪？

　　选手投飞镖，其他小朋友完成统计表，全班交流反馈。

　　师：通过这个飞镖游戏活动，你有什么收获呢？

　　学生热烈地交流自己的收获。

　　游戏提示：

　　本节课成功之处是以游戏的形式进行教学，学生积极性高涨，及时提出问题、及时反馈，效果显著。学生不但对统计的作用和操作方法理解深刻，而且在动手操作、自主探究和合作交流中学得扎实、学得生动。

活动的方案11

　　为全面贯彻落实区教育局《关于实施“课堂效益提升工程”的通知》和《课堂教学效益提升工程的意见》，全面提高我片区小学教师的课堂教学水平，推动教育教学质量的不断提高，结合片区工作实际，特制定本方案。

　　以区教研室《质量效益双高工程实施意见》和《课堂教学效益提升工程实施意见》为指导，以“打造学校办学特色”为主线，以“提升学校办学水平，促进教师专业发展”为目标，以校本研修和片区教研活动为载体，本着“目标同向，经验同享，课堂同研，质量同进”的宗旨，努力营造“以研促教，以研提效”的浓厚教研氛围，全面推动片区三大课题实验的发展，全面提高xx共同体的整体教育质量和办学水平，促进片区各单位的均衡发展。

　　1、创设典型带动的发展模式。通过现场会的形式，在片区内积极开展三大课题实验的探索研究，利用典型引路的方式，组织片区内各学校全力做好“写字育人”“读书成长”“特色发展”的实验研究。

　　2、构建高效课堂教学模式。实施课堂教学效益提升工程，进一步牢固树立高效教学的理念，切实促进教师教学理念和角色的转变；认真研究制约课堂教学效益提高的诸多问题，寻找解决的方法和策略；努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主学习、师生有效互动和当堂达标为主要特征的高效课堂教学模式。

　　3、锻造高效课堂名师队伍。培养造就一支全区乃至全市有影响的的课堂教学名师队伍，通过示范课、公开课、教学研讨等不同的课堂教研形式，不断提升课堂教学效益，全面提高教师业务素质。

　　4、探索高效课堂研讨路子。结合新课标的要求和教研室各学科课堂教学标准，研究制定符合片区特色的课堂教学模式，努力探索一条符合xx片区实际的高效课堂教学研讨的路子。

　　5、推动xx片区整体发展。各单位要充分发挥各种资源优势，多组织我片区学校参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以提高各学校管理水平和办学水平，全面促进我们xx共同体片区的整体发展。

　　1、分析总结，工作交流。（二月份）

　　各单位进一步总结上学期片区活动开展情况，主要包括开展活动以来的经验和存在问题以及下一步的改进工作等，探讨新学期xx共同体片区教研的新思路。

　　2、制定方案，全面安排。（二月份）

　　在充分研究全区小学三大课题实验方案和各学科高效课堂教学模式的基础上，以全区课堂教学效益提升工程为指导，由片区统一制定xx共同体片区教研活动实施方案，各单位分别制定三大课题实施方案和所分工学科《xx共同体片区高效课堂教学模式研讨方案》，内容包括指导思想、活动目标、活动内容、活动措施等，并附具体每月的活动安排。

　　3、以点带面，示范引领。（三、四月份）

　　通过片区现场会的形式，由片区内三大课题实验活动开展较好的单位具体承办，在遵循区三大课题实验活动方案的'基础上，交流展示本单位在课题实验方面先进的经验和做法，各单位均派相关老师参与活动，并做好先进经验的学习和推广工作。

　　4、课堂展示，研讨交流。（五、六月份）

　　高效课堂教学模式研讨活动中，各小组要确立两位主讲教师，小组内每单位提供一节，并采用同课异构的方式，为全片区同学科教师提供观摩课，并进行集中研讨，进一步对集体备课研讨时确立的教学模式进行修正。同时，各小组在充分论证总结的基础上，提炼出符合xx共同体片区教学实际的高效课堂教学模式，供全片区学科教师学习使用。

　　1、思想重视、认识到位。各单位联络员为各学科小组活动的第一责任人，必须高度重视我们xx共同体片区高效课堂教学研讨活动，以全面提升我片区课堂教学效益和教师教学水平。

　　2、制定计划，周密安排。各学科分工单位负责制定本学科片区高效课堂教学模式研讨方案，各小组负责人要认真安排，切实组织好本学科的高效课堂教学研讨活动。

　　3、注重过程，健全档案。各小组在本学科组织课堂教学研讨活动中，一定要注意过程性档案材料的整理工作，并附必要的活动图片，过程材料齐全、装订规范、形式统一、专档储存，以迎接区视导检查。

　　4、搞好总结，全面推广。各学科小组在认真组织研讨活动的基础上，要做好典型经验的总结和推广工作，力争通过各小组的努力，探索出一条符合xx片区实际的路子。

　　5、典型引路，同步提升。以岳峰小学为代表的城区片，要充分发挥各种资源的优势，积极带领我们片区其他单位，多参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以促进我们xx共同体片区的整体发展。

　　二月份（片区战备启动月）

　　制定片区教研工作方案和各学科高效课堂教学研讨方案

　　三月份（课题实验研讨月）

　　1、语文骨干教师书法知识培训（xx）

　　2、各单位相互交流汇报三大课题实验的活动开展情况（xx）

　　3、片区师生故事力比赛——讲故事比赛（岳峰）

　　四月份（课题实验展示月）

　　1、读书成长实验展示现场会（xx）

　　2、学校特色建设实验展示现场会（xx）

　　3、片区学生故事力比赛——演故事比赛（xx）

　　4、片区师生故事力比赛——编故事比赛（xx）

　　五月份（课题实验展示月）

　　1、数学高效课堂教学研讨（xx）

　　2、语文高效课堂研讨活动（xx）

　　六月份（高效课堂研讨月）

　　1、品科高效课堂研讨活动（xx）

　　2、英美学科高效课堂研讨活动（xx）

　　七月份（质量效益提升月）

　　1、片区各学科复习研讨

　　2、片区统一模拟测试及测试数据交流

　　3、下学期集体备课研讨

　　因目标一致所以我们共同，因彼此相连所以我们一体，因共同参与所以我们圆满，因倾力奉献所以我们和谐，因为你出彩所以我们精彩！愿与您共同铸就xx辉煌！

活动的方案12

　　活动目标

　　1、能注意倾听别人谈话，并能把握谈话的主要信息，乐意与人交谈观看动画片后的感想。

　　2、在谈话过程中进一步理解儿童动画片中的人物，学习归纳一类类的人物形象。

　　3、提高幼儿文学的欣赏能力及语言表达能力。

　　活动准备

　　1、教师平日注意了解幼儿观看动画片的情况，鼓励幼儿多看儿童动画片。

　　2、教师应对近期电影、电视中放映的动画片有一定的了解，以便指导幼儿更好地分析人物形象。

　　活动过程

　　1、教师以提问的方式，引发幼儿谈论儿童动画片的兴趣。

　　建议教师提这样的问题：①你喜欢看儿童动画片吗？②你们都看过哪些儿童动画片？这个问题涉及幼儿已有的经验，他们回答的积极性很高。这时，教师可让幼儿畅所欲言，尽量让每个幼儿都有机会说出自己所看动画片的名字。如“赛车手”、“忍者神龟”、“侦探加基特”、“超级马力”、“猫和老鼠”、“加高历险记”、“大力水手”、“黑猫警长”、“奥特曼”、“机器人斯迈克”、“北斗神拳”、“金刚葫芦娃”、“笨笨”、“超霸恐龙”、“宇宙战士”、“红气球”、“巨龙巴伏特”、“坦克大”、“机器猫”、“蓝精灵”、“圣斗士星矢”、“小红帽”，等等。

　　2、教师为幼儿创设相互交流的机会，让每个幼儿都有机会谈自己对动画片的观感。

　　教师可以提出这样的问题：“这么多有趣的动画片，都讲的是什么样的故事？”然后围绕问题，放手让幼儿自己寻找谈话对象进行交流，幼儿可以两个两个交谈，也可以三五一群地交谈。

　　提醒幼儿说话轻一些，注意倾听同伴谈话。

　　3、教师组织幼儿集体谈动画片，分析归纳出不同的人物形象。教师通过一步步地提问，引导幼儿进行分析、讨论。

　　建议教师提问：

　　①在你们看过的`动画片中，哪部片子中的哪些人是善良、聪明的，为什么这么说？

　　这个问题可引导幼儿有目的地思考，谈论自己所看过的动画片的人物形象。如有的幼儿说：“我认为《马克五号》中的无名赛手的弟弟最善良，在开车比赛中，他分析别人车上的油箱漏了，立刻停车去帮助别人。”“《克拉基和他的同伴》中的克拉基、加高主动帮助遇难的朋友脱险。”“《圣斗士星矢》中的星矢能帮助人，别人打了他，他不是马上回手打人家，而是跟他讲道理，所以我觉得他们聪明善良。”

　　②哪些人是勇敢的呢？为什么这样说？

　　幼儿可以结合所看的动画片说。比如《希曼》中的希曼很勇敢，他打起坏人毫不留情，专打坏人。《西游记》中的孙悟空很勇敢，又聪明，火眼金睛，能识别出每个遇到的妖怪，降妖怪，保师傅去西天取经。……

　　③哪些人是很凶残、狡猾的？为什么？

　　在分析之前，先帮助幼儿理解“凶残”与“狡猾”两词的意思，再让幼儿分析人物。就这个问题，有的幼儿说：“《马克五号》中一个赛车队很狡猾，他们的车子轮胎中能放出铁刺，比赛时，刺破别人的车，使别人的车失火，自己赢了。”“《加高历险记》中的坏蛋很狡猾，他们滑雪到山顶，切断了追捕他们的克拉基的缆车绳，逃跑了。”“《西游记》中的白骨精很狡猾凶残，她三次变化，欺骗唐僧，还吸人血。”“《忍者神龟》里的蝙蝠魔、蚁子蝎很凶残，他们想统治国家，用一台洗衣机把人变成了僵尸……”

　　④哪些人比较糊涂，为什么？

　　幼儿说：“《猫和老鼠》中的倒霉猫最糊涂，它本来想杀死白鼠，在去的路上，摔了一交，就忘了干什么去了……”

　　教师根据幼儿谈话兴趣的高低决定讨论分析人物时间的长短。最后提议幼儿课后休息时延续这一活动。

活动的方案13

　　一、活动主题：佳美精品年货节

　　二、活动时间：

　　三、整体活动广告语——欢乐佳美中国年购物惊喜不间断

　　说明：可用作公交车前后的宣传、一店前厅入口、一店店内气氛、各店对联等。

　　四、活动内容：

　　(一)新春到，“福”送到!

　　购物送福送到家，福运连连，惊喜不断!

　　凡在佳美各店购物满50元者，送价值5元的金字“福”联一个(共20xx个送完为止)

　　(二)新年送“鲤”年年有“鱼”

　　新年送吉祥，新年有“礼”年年有“鱼”，风调雨顺，天降鲤鱼，购物满200元送一条!

　　(三)特别企划情人节专版

　　1.我亲爱的情人节，特供商品乐开怀，玫瑰、鲜花、巧克力一个也不能少!

　　2.买情人节特供商品满38元送情装玫瑰一支。

　　3.凡购物满60元者免费包装情人节礼物。

　　4.服装区购物满300元送价值38元的巧克力一盒+玫瑰花一支。

　　(四)新年“福”运一把抓，抓到什么送什么

　　五、活动时间：

　　新年到福运到，佳美让您购物乐陶陶，购物满额抓，福运带回家，购物满100元抓一把。

　　说明：这其实是一个抽奖活动，与以往不同的是在奖品的`设置上可以多样化，可以设一个大奖造出轰动效果，也可以不设大奖，把礼品直接写在奖券上，抓到什么送什么，如果采用后者方案，可以把企划部以前所剩的奖品以及以前业务争取的赠品统计一下，按数量分写在奖券上抓到什么送什么，如果礼品不足可以买一些小的中国结或小吊坠补充，虽然这些东西很小很便宜但因为是在过节期间，人们往往更加在意的是“福”运一把抓活动喜气洋洋的参与过程。

　　注：可设一二三四五等奖及参与奖。

　　1.一等奖：1000元礼券2名(1名)；

　　2.二等奖：500元礼券5名(2名)；

　　3.三等奖：100元礼券(3名)；

　　4.四等奖50元礼券20名(10名)；

　　5.五等奖：20元礼券50名(30名)。

　　(五)团购价低更有礼，财运吉祥送到家!

　　1.团购满20xx元送价值50元的一件；

　　2.团购满3000元送价值99元的酒；

　　3.团购满5000元送价值150元的酒；

　　4.团购满10000元送价值280元的礼盒。

活动的方案14

　　圣诞节日日趋临近，各行各业层浪逐高的促销活动也开始将整个市场搅得沸沸扬扬。XX大药房也将跃跃欲试，拿出XX药业集团的主打产品——XX和XX参与市场促销活动。我们知道，促销的实质是送，促销活动是送礼，但在送礼的“符号”——名目上，一定得符合目标消费者的接受心理。说到底，促销活动的实质就是万变不离其“送”。大家都在送，看谁送得好，送得妙！近年来，工商部门对促销活动的限制很严。而且，要送到老百姓满意程度，企业往往承担不起。怎么化“有限”的“送”为“无限”的'吸引力？我觉得这次促销活动应该这样着手：

　　主题口号：

　　1、爱心奉献社会幸运送给顾客

　　2、心健大药房真情回报——专家现场免费义诊

　　3、心健大药房购药抽奖大活动

　　地点：XX大药房中心店

　　内容：

　　1、爱心奉献社会幸运送给顾客

　　1）、在圣诞节期间如购买XX和XX一个疗程（四盒）以上，可优惠10%，并免费获赠名典咖啡店30元的消费券一张；

　　2、XX大药房真情回报——专家现场免费义诊

　　圣诞节活动期间，特邀医学专家（西医专家）亲临心健大药房中心店现场免费为市民就诊，免费开据医药处方，免费测量血压等义务性的服务，顾客可以凭处方在心健大药房购药享受10%的优惠。心健大药房以真情回报娄底人民三年来对心健大药房的大力支持与关注。