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为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的六一活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
六一活动方案1
一、主题:
1、塑造园区良好的文化氛围;
2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交流;
4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。
二、活动目的:
沈阳中心城物业服务中心遵循“城市高端服务产业运营商”的企业发展理念,坚持以客户为中心,不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你,宝贝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展示,使孩子感受到父母对自己的爱,培养孩子与别人合作与交往的能力,同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与交流,提高业主满意度。
三、活动要求 1、活动内容:“我爱你宝贝”幸福园区亲子活动
2、活动时间:20xx年5月31日(星期天)下午14:00—18:00
3、活动地点:
4、活动形式:家长与自己的孩子一同游戏,游戏项目(亲子游戏或其它游戏), 现场宝贝才艺展示。 5、活动流程:
(1)主持人:活动开始,致开场词
(2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言
(3)活动节目开始,亲子游戏,宝贝现场才艺展示
(4)游戏游戏奖品发放,并对现场才艺展示表现优异的家庭进行展示,鼓励。
(5)主持人:活动结束,致开场词
(6)清理现场物品,打扫卫生。
6、具体分工:总负责人:赵梓含
四、具体策划宣传
1、公司统一宣传形式要求: 前期宣传:
(1)客服部负责园区内张贴宣传通知;
(2)重点业主电话邀约,前台人员对客户宣贯; 现场布置:
(1)条幅:中心花园“热烈庆祝六一国际儿童节” (2)彩带:活动现场用彩带等布置 (3)背景音乐:全天播放儿歌 后期宣传:
活动结束后,将整体活动情况(文字+图片)制作宣传页(A4纸打印即可),
放在客服前台,作为沈阳中心城宣传周刊发布,并在园区内进行宣传。 五、效果评估
资料(文档、照片、录象)整理、归档; 活动后3日内提报活动报道及整体活动总结; 不足之处及改进措施的总结。 六、物资清单及费用预算
七、紧急情况预案
紧急情况因素:安全事件、交通、消防、设备、天气变化、业主参与面变化、
工作人员缺席、停水、停电等。结合不同活动的特点,针对可能出现的紧急情况,制定较为详尽的应急措施,掌握主动权,有效防止因意外情况的.发生给活动开展带来障碍或影响。
5月31日晚上下雨的情况:场地换至售楼处内进行。 八、附件
1、“我爱你宝贝”亲子活动项目及游戏规则 2、通知
“我爱你宝贝”亲子活动项目及游戏规则
第一部分:游戏环节
游戏项目分为以下几个:我要给你一个吻、你来比,我来猜、站报纸、抢凳子。
1、游戏名称:我要给你一个吻
游戏内容:由小朋友在画纸上画妈妈的头像,之后把小朋友画好的图像,放在白板上,小朋友蒙上双眼,原地转三圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“吻”贴到妈妈的嘴上,贴中者得奖。
游戏规则:每人贴一次,蒙上眼睛转三圈,凡贴到嘴唇的,可获礼品一份。 2、游戏名称:你来比,我来猜
游戏内容:事先准备好运动、水果、动物、人物等名称的纸片。两人面对面,一人比划让让对方猜。比划者不能说出任何一个字。在规定时间内看谁猜中的多。
游戏规则;参赛者背着站在屏幕的前面,参赛者要将屏幕上显示的字用手比划出来。
3、游戏名称:站报纸
游戏内容:两人一组,两人一起单脚站在报纸上面,撕掉一半后,继续保持能够站在报纸上,再撕去一半,以此循环,最后坚持5秒者胜利。 4、游戏名称:抢凳子
游戏内容:四张凳子,参加人数为五人。把凳子成环形摆放,参加人员在凳子处面围圈,主持人说开始,参加人员从凳子绕圈走,主持人说坐下时,参加人员开始抢凳子,没位置坐的为输。
第二部分:才艺展示环节
1、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 ③语言类:诗朗诵、三句半等。 ④器乐类:独奏、合奏等。 ⑤美术类:现场作画(自带用具) ⑥书法类:现场书写(自带用具)
2、活动细则:
1、欲参加才艺展示的小朋友,请提前报名,登记要展示的类别和题目,如需配乐,请提前把配乐交给物业服务中心。
2、由于时间有限,各项展示总名额限制为10名,择优选取。
3、活动当天,有序组织小朋友到台上表演。凡参加才艺展示的小朋友都有奖品赠送!
报名时间:即日起,额满为止 报名地点:沈阳中心城物业服务中心
第三部分:致妈妈的一封信环节
1、节目形式:
①通过让妈妈诉说自己的心愿,激发下朋友更加爱妈妈的情感及想给妈妈写信的愿望。
②指导小朋友学会用图画、符号、文字等形式表达自己的想法和情感。 ③在大家面前朗读自己的一封信,增加情感交流。
第四部分:卡-通人物互动环节
租赁卡-通人物服装,在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
六一活动方案2
活动目标
① 通过开展庆祝"六一"系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;让学生真正感受到校园是家园、乐园,感受过自己节目的快乐,同时拓展师生交流的渠道,增进师生感情。
② 唤起学生的"感恩之心’’,对父母、对帮助过自己的人,学会感恩,做一个好孩子。
③ 争做文明有序的好公民。
活动形式
主题班队活动
活动准备
布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);张贴宣传标语。
排练舞蹈、电子琴、朗诵等节目。
活动时间:20年5月31日
活动地点:本班教室
活动过程
①全班齐唱《歌唱祖国》
②主持人致开场白(甲:黄炜彦;乙:胡诗婷)
甲:尊敬的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同学们,我们迈着喜悦的`步子走进了六月,走进了我们自已的节日——
合:"六一"儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合;谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:油尾市实验小学庆祝六一儿童儿童节文艺演出现在开始
乙:首先,由班主任陈老师致开幕词。
③ 辅导员致开幕诃(陈丽辉)
同学们,今天是六一国际儿童节,我们在这里隆重联欢,共同庆祝少年儿童的节日,首先,祝大家节日快乐!
今天,我们举行庆祝活动,一方面是抒发少年儿童节日的喜悦心情,另一方
面,也是展示我们新世纪少年儿童良好的风貌。党和政府的领导、社会各界人士
前来祝贺我们的节日,他们无微不至地关怀着我们少年儿童,殷切地期盼着你们
的健康成长,希望你们珍惜党和人民的关怀,牢记党和人民的期望,珍惜今天来
之不易的幸福生活,从小立大志、为人民、多读书、勤锻炼,为了美好的明天去
努力,去奋斗。
④ 缤纷舞台,风采展示;趣味游戏,轮番上阵
甲:同学们,此时此刻我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢快的舞蹈跳起来。
甲:请欣赏舞蹈《街舞》表演者:胡诗婷、廖柳童等。
甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
乙:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
甲:童年是一幅域,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
甲:请欣赏电子琴演奏《纺织歌》《童话》表演者:黄思源、陈茵茵。
甲:六月,是童年的摇篮:六月,是童年的梦乡
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳
甲:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
乙:请欣赏三句半《卖富》表演者:沈千淇等。
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
甲:请欣赏诗歌朗诵《幸福是什么》表演者:江泽萍等。
乙:祖国妈妈,您是我们的骄傲,您是我们的自豪,我们要为您歌唱,为您欢呼!
甲:在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强
乙:请欣赏电子琴演奏《瑶族舞曲》、《粱祝》、《世上只有妈妈好》。表演者:
熊优、黎禹标、王璐。
甲:我们曾经做过多少有意思的游戏呀,下面是同学们的最爱:游戏环节。
乙:《快乐呼啦圈》、《掌上明珠》……
甲:游戏规则(略)
甲:人们赞美小草是因为它有顽强的生命力
乙:人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。
甲:人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲
乙:我们愿化做小草,用自己的点点绿色,编织出祖国美丽的画卷。
甲:请欣赏相声《六一即景》表演者:黄炜彦、罗中敏。
甲:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
乙:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙:请欣赏由林彦等同学表演的快板一一
合:《三有序》
甲:感恩是一种文明。
乙:感恩是一种品德。
甲:人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会交得更加和谐,更加亲切。
乙:请欣赏由谢粤韵等同学表演的手语《感恩的心》。
⑤ 主持人致结束语
甲:不管怎样,春天孕育着未来,
乙:无论如何,少年憧憬着希望。
甲:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
乙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
甲:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
乙:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。,
甲:将用一种负责任的态度和行动来证明…
乙:我们能做得更好!
甲:xx市实验小学五(3)班"快乐六一我做主"主题班队活动到此结束。
乙:谢谢同学们的精彩表演。
合:祝同学们节日快乐,祝老师们身体健康,工作顺利!
六一活动方案3
活动时间:20xx年5月30日上午8:30―9:30
活动地点:巴师附小小南校区操场
活动安排:
一、参加活动人数:全体幼儿及家长
二、邀请嘉宾:巴师附小校级及分管领导。
三、当天早上全体教职工5:00上班,接待幼儿、家长。统一安排在班级化妆。
四、在演出过程中,保健医在后勤办等候。
五、园内所有员工组织安排及安全要求
1、保安:安保人员在活动现场维护秩序,及负责园内安全,且退场后共同帮忙善后工作。
2、保洁员在活动前打扫好活动场地清洁卫生,并在活动结束后,打扫干净活动场地。
3、各班教师在整个活动过程中,做好活动安排以外,必须维护每个幼儿的安全。
活动过程:
一、演出前:7:50早餐 8:10幼儿入园
备注:1、自带班级小椅子。
2、注意幼儿安全防护工作,班级人走锁门。
3、防止班级财产丢失,入场后按园规定位置就坐。
二、演出中:
1、教师组织好幼儿的演出活动,观看过程中禁止幼儿打闹或独自离开群体。
2、各组负责人及各班教师要及时清点人灵敏。
3、禁止家长私自不打招呼带幼儿离开。
三、退场
1、从小班开始离场,离场前清点幼儿人数,将小椅子搬回本班教室。
2、到教室后再次清点幼儿人数。
为了确保活动的安全与稳定,有效处置突发事件,统一指挥,有条不紊的进行紧急疏散操场处的`师生及家长们。
本园制定消防安全疏散如下:
一、在演出前园内分管安全负责人和保安一同对整个演出操场进行排查,在适当地方摆放灭火器及安全防护设备。
二、成立紧急疏散小组,分配各项小组成员及职责,有现场指挥组由××负责控制指挥,现场进行果断处理,再组织人员进行有秩序的疏散师生家长,园部保安负责学校大门,出入口秩序,疏导师生家长有序撤离,引导专业人员进入现场进行处置。
三、疏散要点及注意事项
1、必须保持镇定,不得惊慌失措。
2、疏散时井然有序,动作迅速。
3、教师在幼儿队伍的前、中、后指挥,保证幼儿安全,无遗漏。
4、离开教学楼后撤离到楼下,立即清点幼儿人数,及时安抚幼儿情绪,同时将班级情况上报。
备注:若遇幼儿不舒服或受伤等突出事件,及时与医院120联系。
六一活动方案4
一、活动时间:
20xx年x月x日(星期五)15:00
二、活动地点:
东王马小学主干道
三、活动主题:
欢庆六一、快乐相伴
四、活动目的:
“六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的`平台,从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组:
组 长:xxx
副组长:xxxx
组 员:xxxx
六、安全领导小组
组 长:xxx
成 员:xxx
七、活动时间安排
1、15:00 全体起立奏国歌;
2、15:10 校长致六一献辞;
3、15:15 韵律操开始
4、16:25 文艺节目开始
5、17:35 颁奖仪式
8、17:40 活动结束
八、彩排时间:
5月31日(星期四)下午(从低到高)
九、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
十、人员工作安排
1、安全秩序
(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作
(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序
2、节目组评委:
韵律操评委:xxx
要求:现场评分、客观公正。
文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来,让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐,评委是全体学生。每一个节目结束后,让学生举手表决,喜欢的举手,不喜欢的不举手,举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。
十一、韵律操评分规则
1、 服装整齐(2分);
2、 动作到位、一致、优美大方(2分);
3、 有无音乐伴奏(2分);
4、 有无领操(2分);
5、 全体参与(2分)。
十二、奖项设置
韵律操:一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。
文艺节目:一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。
六一活动方案5
活动目的:庆祝六一儿童节,让孩子们过一个轻松快乐的节日,过图书交换、交易,增加学生的'趣味性,让学生间能产生友好积极的交流与沟通,学会理财。
活动组织:学生发展处牵头、各班班主任、学生干部
活动时间:20xx年5月29日(星期五)上午9:50分——11:50分
活动地点:外小东区后操场
活动对象:外小东区全体师生
活动形式:
1、摆摊方式:以班级为单位设摊,或以小组为单位、或是个人独立设摊,提前准备海报。
2、交易物品:为学生多余或闲置的图书、自己制作的手工作品、书画等。
3、交易时突出公平、公正,讲究诚信,学会自己保管好自己的钱物。
活动时间分布:
一、9:50分至11:00为“图书跳蚤市场”活动
二、11:05各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。
活动宣传:任妮拍照、胡俊摄影,各班班主任老师将活动图片收集发至班级博客。
六一活动方案6
一、活动目的:
为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,丰富少先队员的文化生活,给队员们提供展示自我的`舞台,构建文明、向上的校园氛围,培养队员团结合作、积极向上的集体荣誉感,我校结合本学期大课间的活动宗旨,特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动主题:
“团结合作 分享快乐”
三、活动领导小组:
总负责人:庄建华校长 钟栋阳副校长
评委 钟栋阳 庄秀强 庄萍华 郑杰锋 庄团章 庄小松
叶萍虹 庄海珍 钟小红(中) 庄惠珍
四、安全保卫工作 :xxx老师
五、活动时间:
20xx年5月30日 下午3:20(如有变动到时另行通知)
六、活动地点:操场
七、参加对象:全体师生
八、主持人:钟燕红(602班)、叶凯煌(401班)
九、活动程序:
1、健身腰鼓表演。
2、一至五年级五祖拳健身操比赛。
3、一至四年级单人跳绳比赛。
4、五、六年级拔河比赛。
5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。
6、《新春晓》舞蹈表演。
7、庄建华校长发表重要讲话。
8、钟栋阳校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。
十、比赛规则:
(一)五祖拳比赛规则:
1、满分为100分。领操员:10分,要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好;动作:72分,要求动作到位、有力、整齐、有节奏;服装:10分,要求整洁、统一;进出场顺序:8分,要求做到快、静、齐。
2、奖励办法:分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。
(二)单人跳绳比赛规则:
1、每班各选出10名选手(男女不限),在规定的时间内(1分钟)谁跳得最多为获胜选手。
2、奖励办法:分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
(二)拔河比赛规则:
各班派10名选手(男女不限),501班与502班对决,601班与602班对决,分别选出一个获胜班级。
十一、活动相关安排
1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手,进行赛前训练,并把名单送交大小红老师。
2、班主任需与体育老师积极配合,加强五祖拳的赛前训练。
3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。
4、全体班科任老师需准时到校,并共同配合维持会场秩序。
5、大小红老师负责布置会场,庄团章老师负责照相。
六一活动方案7
方案一:
在操场上进行一系列家长与孩子共同完成的游戏,游戏安排如下:
1. 抢凳子
15张凳子,15组选手,每组两人共一张凳子(家长和孩子),裁判一个家庭充当,孩子负责音乐,家长负责督促,并与每次音乐停止后减少一个凳子,音乐停,没凳子的.人淘汰。优胜家庭获得纪念品。
2. 两人三足
尽量所有的家庭都参加,每次四个家庭,每个家庭派出两个成员。请四个裁判,分别记下各个家庭完成所跑路线的时间,优胜家庭获得纪念品。
3. 家庭才艺展示
以家庭为单位,表演节目。
4. 全班同学表演节目
献给爸爸妈妈的歌
全程由学生主持。
道具:凳子、无线麦克风、线
方案二:
如果下雨,活动改为教室内进行,安排下:
1. 家长代表讲话
以关心孩子,关爱孩子,如果教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言
2. 给爸爸妈妈的话
每个孩子对父母说一句话
3. 家庭才艺展示
以家庭为单位,表演节目。
4. 全班同学表演节目
献给爸爸妈妈的歌 (学生自编)
六一活动方案8
一、活动主题:“走进自然,拥抱夏天”亲子野餐活动
二、活动时间:20xx年xx月x日(周六)上午9:00-----14:00
三、活动地点:下管东里溪边
四、活动策划:家委会成员
五、活动形式:以3—4户家庭为小组,进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。
六、活动准备:
1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。
2.各组的'特色菜材料自己准备。
2.出行工具:集体租用一辆大巴
3.事先勘察场地:张老师
4.备注:A给孩子准备一双雨鞋,玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具
七、活动经费:大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取
八、具体活动流程:
1.xx月x日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴出发至下管。
2.到达目的地后,各组组长领取所需材料。分头进行野餐。
3.家委会成员评比“厨艺奖”。
4.游戏:孩子寻宝活动,亲子游戏。
5.拍集体照。
6.坐大巴集体回程。
十、活动安全:
1.一切行动听指挥。
2.在活动中以孩子和自身的安全为主,并管理好自己的孩子,以防烫伤、走散。
3.注意安全用火。
4.凡参加活动的家长,请务必在安全协议承诺书上签字!
注:请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!
六一活动方案9
一、一班级六一活动目的:
1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在嬉戏过程中,增进同学与同学的情感沟通,在玩中体会到乐。
3、通过此次活动,使同学在了解学问之余,在身心各方面都有很大的进展。
二、活动时间:
活动预备:xx月xx日——xx月xx日(1、布置好场地,预备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位。)
活动开头:xx月xx日上午
三、活动支配以及活动器材的预备:
(一)投壶:
预备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次xx次机会。参加即得xx分。后依据投进的数目逐次加分,xx分封顶。
(二)弹球:
预备三个一样大小的纸箱子,以及xx个乒乓球。每人次xx次机会。参加即得xx分。后依据进箱子数目逐次加分,xx分封顶。
(三)贴鼻子:
预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,同学用布条将眼睛蒙起来,将手中的`鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得xx分,xx分封顶。
(四)夹弹子:
预备四份,每份为xx颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参加得xx分,夹一颗得xx分,xx分封顶。
(五)绕球过路
预备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过xx个凳子,参与即得xx分,依据绕过的凳子数给分,一枚xx分,xx分封顶。
四、活动备注:
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的同学在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目,每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加结束,时间还有较多剩余,可以允许同学在老师的带领下参加没有参加过的项目。
六一活动方案10
1、活动主题:
学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放六一
3、活动准备:
1)布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2)以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
3)由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、六一儿童节活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。
A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;
B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。
C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
A、班级奖:根据幼儿制作的'总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个
B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。
(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
六一活动方案11
一年一度的“六一”节在孩子们的翘首期盼中如约而至,2xxxx的儿童节是一个充满童趣的节日,学校根据各年段孩子的身心特点,制定了快乐游园--闹“六一”和社团展示--颂“六一”等庆祝活动。在这个“六一”节中,孩子们将有更多展示与参与的机会,每一个孩子都能在生动有趣的活动中有所获得。具体安排如下:
一、庆祝时间:
2xxxx年5月31日下午
二、活动组织:
组长x
组员x
三、成立后勤保障与安全组:
组长x
四、活动原则:
自主、简捷、欢乐
五、活动安排:
1:00-1:30大队仪式、表彰、校长祝词(x负责);
1:50各年段活动开始;(具体见下)
3:00活动基本结束、学校发放节日礼物(师生各一份)、各班搞好卫生;
3:10一、二年级放学;
3:20三至六年级放学;
六、活动准备与要求:
请教导处拟订好《告家长书》,各班主任及时发放;
请总务处来金良老师负责与少先队协商,为全校师生每人购置一份精美实惠的节日礼物,并适时发放;
请总务处与少先队联合做好校园节日氛围的`营建工作;
请一年级各班主任负责,对教室作适当布置,烘托节日气氛;
请年级组长、班主任及相关老师、相关部门做好学生各项活动一切准备工作;
各班级、各活动所需的材料,请相关老师在5月24日前报年级组长处,由总务处及时购置并发放;
做好其他的各项准备工作;
请班主任加强对学生进行节日文明、有序、卫生、安全等教育;
请张晓丹老师负责做好宣传工作:x老师负责中、高年级展示的摄影和摄像工作,x老师负责落实中、高年级才艺秀的一则报道;x老师负责一年级游园活动的摄影工作,x老师负责落实一年级的一则报道,6月1日上午传送给张晓丹,并及时发布。
七、活动内容与分工:
(一)快乐游园--闹“六一”
活动对象:一年级
活动内容:趣味游园
活动要求:各班承担一个易操作、易参与、流动大的趣味游园项目,年级内游园项目可以重复(建议楼上、楼下分开活动)。班主任负责,年级组长统筹安排(含游园票的设计、印制和小奖品的发放)。
温馨提示:在游园过程中请耐心排队等候。
活动组织:
一年级总负责x
(二)才艺展示--颂“六一”
活动对象:二至六年级
活动内容:才艺展示
活动要求:各年级上报一个节目,形式不限,由年级组长负责审核,班主任帮忙指导和排练,特别鼓励集体节目的参与;音乐组上报一个节目;老师节目上报一个;社团节目多个(可与音乐活动穿插进行社团作品展示)。节目上报截至时间为5月22日。
地点:风雨操场(自带凳子)
活动组织:
中、高段总负责x
音响设备x
场地布置x
节目单编排x
主持稿x
主持人训练x
主持x
演员上场x
演员下场x
拍摄x
音乐组节目指导:x
社团节目指导:x
六一活动方案12
为了增添节日氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六?一”节。大队部还制定游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。 一、活动形式:
1、游戏以班级为单位进行,每班负责一个游戏项目,各班根据游戏要求自行准备游戏所需品。如需用到秒表、乒乓球等物事先向体育组借,乒乓板、脸盆等物品各班自主筹措。
2、各班在布置场地时,必须将本班组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。 3、游戏活动的准备、活动当天本班内的组织管理由班主任和配班老师负责。 二、活动设置:(每人可玩多次) 一(1)中队:迷迷转
先原地自转三圈,转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内,扔入者获胜。 一(2)中队:步步为营
准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛多人,可同时进行。 一(3)中队:一掷千金
活动者每人两个沙包,站在3米线外向前方圈内掷沙包。看沙包落在哪个分值上,分值分别为10、8、6、4、2两次成绩以最高分记录在活动卡上,不同的分数将得到不同数量的奖票。(注:如果两次都落在圈外则作零分处理) 二(1)中队:掌上明珠
要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈. 二(2)中队:趣味保龄球
用球击易拉罐,每人每次限击三球,以击中多数者为胜。
每人一定时间内在装满沙子的脸盆里放弹珠若干,挟12个弹子放入两米外的碗内者,谁挟得弹珠最多获胜。 三(1)中队:我心飞翔
地面划三根线,一根为5分,第二根为8分,第三根为10分,参加游戏的人在一分钟折三只纸飞机,投射,飞过哪根线就为几分,以最远的一纸飞机为最后得分,不同的分数可以领到不同的奖票。 三(2)中队:运用爆破音吹蜡烛
准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
三(3)中队:盲人击鼓
每人击一次,蒙上眼睛,原地转圈两周,从起点出发去击一米外的鼓,凡击响鼓者获胜。
四(1)中队:小熊过桥
游戏者手持乒乓球拍持球走上独木桥(椅子拼成的约两米长的桥),过桥过程中要求不能掉球,不能掉下河。如掉球就不能得到奖票,如顺利完成得奖。四(2)中队:弹球球
准备好两个乒乓球和小纸箱(或脸盆)。小纸箱平放在地上上。主持人将两个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔(不能直接扔进小纸箱),弹起的乒乓球弹进小纸箱内, 小纸箱内最多获胜。四(3)中队:海底捞珠
在脸盆里放入水和弹珠若干,把弹珠夹起,夹起两个的就能得到奖票。 五(1)中队:做动作猜成语
两位同学合作,一位做动作,另一位猜。猜对最多获胜。五(2)中队:一鼓作气
准备三个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里,两人同时开始,谁先把乒乓球吹到第三个碗里为获胜,得到奖票。未成功者想再玩者需重新排队。
五(3)中队:垒大厦
给选手准备十个易拉罐,在规定时间内,堆出不同形状的大厦,大厦越高越有创意获胜。
六(1)中队:踩气球
两人一组,把气球绑在脚上,在比赛中想办法去踩对方的气球 ,在规定的时间里,看谁剩下的球最多、踩的气球最多获胜。
六(2)中队:抢说运动项目
准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖票。
六(3)中队:抢凳子
先摆好5张凳子,凳子摆成圆形,由6人参加,工作人员宣布开始,并且用鼓敲打以当节奏,参加游戏人员围着凳子转圈,知道工作人员的`鼓声停下,参加
游戏的人员抢凳子坐下,没有抢到者淘汰出局,领取奖票一张,抢到凳子者继续下一轮抢凳子,以此类推五抢四、四抢三、三抢二、二抢一,奖票数也是以此类推,最后抢到凳子者得奖票五张,未成功者想再玩者需重新排队。 三、配班教师。名单如下:
一(1):杨育清 一(2):吴叶群 一(3):罗 春 二(1):郑走群 二(2):蓝恩华 二(3):黄苏金 三(1):张 进 三(2):徐金祥 三(3):柴园娇 四(1):钱冬琴 四(2):何 钰 四(3):黄 莉 五(1):雷志威 五(2):雷润禾 五(3):朱金梅 六(1):章志芳 六(2):雷海平 六(3):单 璐 四、注意事项:
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动,各班安排维持秩序的学生也要配合班主任做好工作。
3、各活动布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间,场地布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应班主任老师询问。
5、学生过关后需教师签名,游园结束后到班主任处统计获糖果个数,由班主任统一发放糖果,游园活动分两个等级,每个项目最多可2个糖。 6、班主任发放糖果统一到总务处郑建生老师那领取。 五、组织机构 本次活动设领导小组, 组长:吴德明 副组长:施良华
成员:钟晓明 雷建军 鲁映霞 徐莉燕 罗富常 领导小组设以下活动工作小组:
1、现场秩序维护组:负责维护现场整体秩序及安全。组长:钟晓明 2、项目设置组:负责设置活动项目及项目规划、布置场地、划分项目活动区域、摆放活动道具、活动后会场的清理工作。(各班主任及配班教师)
3、物品筹备组:负责奖品、活动道具的购买。组长:赖海泉 副组长:林剑 4、奖品发放组:负责奖品兑换规则的设置、场地布置和奖品的发放。(各班主任及配班教师)
提醒:本次游园活动在社团活动展示之后,时间紧,负责多项目的老师多多谅解。
六一活动方案13
为了庆祝“六一”,丰富校园生活,培养学生的团结协作精神和集体荣誉感,展示新一代的学生精神面貌,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台。
一、活动内容分为二类:
1、集体比赛(设拔河比赛)
2、个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)
二、活动时间
5月30日
三、工作安排:
1、集体活动:拔河比赛
2、蒙面击球:
3、乒乓球跳水:
4、捉特务:
5、钓鱼:
6、猜谜语:
7、吹蜡烛:
8跳绳:
9、拼音:
四、其它工作安排:
1、总务处在5月29日前买好各种奖品。
2、在活动时间内,如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。
3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生,一个班出一个队,
4、各种活动的'负责老师请自己准备好道具。
5、跳绳比赛时间为1分钟,次数多者为胜。
五、奖品及发放:
1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。
2、活动前每生发5个糖和1小包饼。
3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。
六、日程安排
1、举行升旗仪式。
2、校长讲话。
3、少总为一年级新学生举行入队仪式。
4、集体活动。
5、个人活动。
六一活动方案14
一、活动目的:
结合学校“六一”儿童节活动的开展,以“参与美食节、享受快乐生活”为主题,为学生提供施展本领的舞台,让学生体验生活、享受生活,在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐,促进学生自我服务能力的全面提高。
二、活动主题:
“参与美食节,享受快乐童年”
三、活动时间:
6月1日下午2:30
四、活动地点:
三年一班
五、参与对象:
本班学生、家长和老师。
六、人员安排与职责:
总负责人:班主任林老师、陈屹芯家长。
职责:负责本班美食活动的策划,组织学生的活动,尤其注意现场制作的安全和学生饮食卫生安全,及时作好调控。
协助成员:柯智杰家长蒋城芯家长林若若家长职责:负责协调本班级活动,了解班级准备情况,及时处理。
突发事情,尤其注意学生安全。
班级的卫生和后勤工作:当天的`值日生和家委会成员。
七、活动要求:
1、班级以大组为单位,设置各类美食摊位,如包馄饨、茶鸡蛋、煮菜粥、水饺、春卷、做寿司、拌沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。
2、各班根据自己班级设定的内容,准备好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品,做到保洁、有序、安全。(不允许使用一次性碗筷,一次性碗使用后各自回收)
3、现场制作的菜品需和家长提前沟通,做好准备工作。
六一活动方案15
一活动目标
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二活动时间及地点
活动时间:20xx年6月1日上午8:00—11:20
活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长
活动地点:幼儿园大操场及各班活动室活动主
三活动方案及具体时间安排
庆祝大会
各班幼儿统一穿幼儿园的.园服,按指定位置坐好,幼儿在前座,家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
1入场8:00— 8:40之前完成
主持人开场白:迎“六一联欢”祝词。
2园长及各方代表发言8:30—8:40
(1)园长讲话;
(2)幼儿代表(男女各一名)发言;
(3)家长代表发言。
3升旗奏国歌8:40—9:20
4幼儿体操节表演9:00—9:30
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》
(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)
5主持人预祝孩子快乐健康成长
结束后(幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水),各班进行“我运动,我健康,我快乐”户外体育亲子游戏。
6幼儿各班亲子户外体育活动9:45—10:40
(1)各班在指定区域进行户外游戏;
(2)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具;
(3)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。
7奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:20
(1)互动游戏
幼儿与家长进行击鼓传花游戏,表演或说唱后进行摸奖。(奖品为幼儿喜欢的贴画,小手工制作,幼儿喜爱的小玩具等)
(2)分发幼儿园迎六一的纪念品
(3)园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
主持人发言,结束今天的活动。
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