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六一活动方案
更新时间:2023-04-05 12:04:17
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【荐】六一活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的六一活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一活动方案1

  今年是“六一”国际儿童节62周年。为了进一步倡导关心儿童、爱护儿童、尊重儿童、理解儿童的良好社会氛围,充分展示我社区未成年人茁壮成长、奋发向上的精神风貌,营造隆重热烈、幸福祥和的节日气氛,社区居委会决定开展庆祝“六一”国际儿童节活动。

  具体要求如下:

  活动内容:

  以“童心向党,快乐成长”为主题,围绕庆祝中国共产党成立90周年、通过传唱红色歌曲、书写英模故事、引导儿童热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义,践实社会主义核心价值观,从小立志,报效祖国,争做合格的'接班人。

  活动形式:

  广泛开展以小学生和家长共同参与的书法、绘画、摄影、征文竞赛。可以是歌舞、表演唱、楚剧、小品等综艺节目,也可以是民族民间艺术表演。

  作品要求:

  表演节目时间控制在6分钟以内。组织推荐本地区优秀作品——书法、绘画、摄影、征文,(其中书法尺寸:毛笔:70×45cm、硬笔:26×18cm;绘画尺寸:26×30cm;摄影尺寸:10×12cm;征文字数:300—500。同时提供亲子共同完成作品经过的简介100字,于5月28日前报市妇联儿童工作部。)

  投送方法:

  各演出团体或个人可以在5月27日前将演出节目、优秀作品的形式、曲类、名称、演出人员及联系人报于板桥社区居委会。

六一活动方案2

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动。在活动中,使少年儿童享受节日的快乐。在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。

  二、活动主题

  “金色童年快乐六一”。

  三、组织领导及具体分工

  (一)、活动组委会:

  主任:xx。

  副主任:xx。

  成员:xx。

  (二)、工作领导组:

  组长:xx。

  成员。xx。

  活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。

  四、活动安排

  (一)发展一批新少先队员

  各校在“六、一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。

  (二)开展一次xxxx工业游活动。

  根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xxx工业游”活动的'通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。

  举行庆“六、一”文艺汇演

  为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下:

  1、学区各班级根据本班学生特长,结合“xxx学区中心校20xx年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于x月xx日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。

  2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。

  3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。

  4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。

  5、中心校将于x月xx日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。

  6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩。同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。

  7、每个节目的指导教师不得多于两人。

  8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

  五、时间安排

  1、中心校将于x月xx日对各校、各班级的节目进行评比。

  2、新队员入队仪式及文艺汇演:x月x日下午(如遇阴雨天另行通知)

  六、几点要求

  1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。

  2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。

  3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。

  4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。

  附:《文艺汇演节节目评分标准》

  文艺汇演节节目评分标准:

  1)、采用十分制。

  2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

  ⑴主题内容:1分主题鲜明,内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。

  ⑵表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。

  (3)表演艺术4分表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。

  (4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆得体。

  (5)表情演绎:1分表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。

  (6)总体印象:1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。

六一活动方案3

  一、活动时间:20xx年x月x日(星期五)15:00

  二、活动地点:东王马小学主干道

  三、活动主题:欢庆六一、快乐相伴

  四、活动目的: “六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的'机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

  五、活动领导小组:

  组 长:陈会超

  副组长:胡留岚 左朝霞

  组 员:荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟

  六、安全领导小组

  组 长:常英杰

  成 员:牛书占 左木欣 左旭升 高灿英 马留记 高自信

  七、活动时间安排

  1、15:00 全体起立奏国歌;

  2、15:10 校长致六一献辞;

  3、15:15 韵律操开始

  4、16:25 文艺节目开始

  5、17:35 颁奖仪式

  8、17:40 活动结束

  八、彩排时间:5月31日(星期四)下午(从低到高)

  九、活动注意事项:各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  十、人员工作安排

  1、安全秩序

  (1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

  (2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

  2、节目组评委:

  韵律操评委:胡留岚 荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟 要求:现场评分、客观公正。

  文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来,让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐,评委是全体学生。每一个节目结束后,让学生举手表决,喜欢的举手,不喜欢的不举手,举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

  十一、韵律操评分规则

  1、 服装整齐(2分);

  2、 动作到位、一致、优美大方(2分);

  3、 有无音乐伴奏(2分);

  4、 有无领操(2分);

  5、 全体参与(2分)。

  十二、奖项设置

  韵律操:一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。

  文艺节目:一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。

六一活动方案4

  一年一度的儿童节到了。今年是我们班宝宝最后一次在幼儿园过六一。

  根据公园的.安排,5月31日,我们公园将庆祝6月1日。然而,由于今年手足口病和猪流感,公园将不会举行大规模的庆祝活动。根据我们班的情况,为了让宝宝们度过一个有意义、快乐的假期,我们班开展了以下活动:

  (1)早上,给小班的弟弟妹妹们做礼物送过去。

  (2)下午

  a、带孩子去公园参观儿童艺术展,我和孩子们一起在摄影比赛中长大。

  b、在课堂上分享活动,满足孩子的愿望。

  c、发放节日礼物。

  为了更好地开展活动,请宝贝:

  (1)利用这些天来计划要做的礼物和准备要带的材料。

  (2)分享活动请带少量水果和零食。

  请父母:给宝宝准备一份儿童节礼物!(不要带)

  温馨提示:由于电视台要来录制,请于5月31日上午8点前来园。

六一活动方案5

  一、活动目的

  通过文娱演出,给少年朋友们提供展示自我的舞台,让我校师生在国际儿童节里尽情地享受节日的.欢乐。

  二、活动时间

  20xx年5月31日下午3:00——4:30。

  三、活动地点

  赤湖中心本校操场。

  四、活动对象

  赤湖中心本校全体师生,并邀请部分家长及社会有关人士。

  五、活动过程

  1、活动准备。

  2、主持人宣布活动开始。

  3、进行演出。

  4、演出结束。

  5、退场。

  六、安全预案

  1、在进、退场时,考虑到人数众多,各中队应在中队辅导员的带领下,井然有序地进行。

  2、校后勤组人员应准备好夏季活动的所需的药品,如正气水,生命盐点、清凉油等。

  3、如遇雨天,则延期举行。

  赤湖中心学校20xx年5月25日。

  “同在蓝天下,共庆六一节”文娱汇演节目单。

  1、舞《小小云朵》一年(1)班。

  2、独唱《我要做个好小孩》陈燕红[五年]。

  3、电子琴独奏黄芮[三年(1)]。

  4、独唱《蜗牛与黄鹂》陈艺芸[六年(2)]。

  5、课本剧《小蝌蚪找妈妈》陈琳等[三年(2)]。

  6、独唱《春天在哪里》陈夏婧[三年(2)]。

  7、舞《打沙枣》陈衫旭等[二年(2)]。

  8、双人合唱《跨世纪的新一代》陈安妮、安琪四年①。

  9、现场书法校书法兴趣小组陈奕斌等。

  10、独唱《踏浪》陈柏宏[一年(1)]。

  11、小品《学艺》刘惠聪、陈伟阳四①。

  12、独唱《小螺号》陈燕秋[五年级]。

  13、舞《我们是共产主义接班人》学校舞蹈队。

六一活动方案6

  一、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。

  进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

  开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

  为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

  二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、活动小组的成立:

  活动领导小组:

  组长:xxx(操管全盘、负责支持活动小组工作)

  成员:xxx(负责具体事物)

  活动组织小组:

  组长:xxx(负责协调组织)

  副组长:xxx(负责活动整体安排)

  成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

  四、活动项目及要求:

  1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:

  ⑴进场、班级精神面貌展示。

  ⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。

  ⑶红歌合唱(形式不限)。

  ⑷集体舞。

  ⑸出场。

  2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。

  3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。

  ⑵必须配有音乐。

  此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

  4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

  5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

  6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。

  其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:

  以“我心目中的学校”为题。提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

  以“老师。我想对你说”为题。提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的'心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

  五、活动相关安排:

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

  3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,g应该互相帮助,团结协作。

  4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

  颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。

  5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

  六、各类奖项的安排及活动所需:

  1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。

  2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照(注:一张照片只是8角钱)。

  3、舞蹈项目:前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)

  4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

  5、各项目前三名奖励办法:集体展示项目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。

  舞蹈项目:第1名:100元、第二名:80元。

  第三名:60元;歌唱类:第1名:20元第2名:15元。

  第三名:10元。

  其它类童歌唱类。

  6、绘画比赛前三名发奖办法:前三名发彩色笔一盒和奖状,其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名:一本作文书和奖状,其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

六一活动方案7

  一、活动目的

  在 20xx年儿童节来临之际,为了庆祝六一,丰富校园文化生活,展现少年儿童的健康向上、朝气蓬勃的.新面貌,根据我校少队部工作计划的工作安排,特在本年度六一儿童节举行“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”,同时举行新年度的少先队纳新仪式。

  二、活动时间

  五月三十日早八点正式开始

  三、活动内容

  “中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”及少先队纳新仪式

  四、“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”

  具体活动安排

  1、以班级为单位参赛,每班一个风采展示作品,风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声),风采展示内容可结合“中国梦 我的梦”和“讲文明 树新风 除陋习”相结合,主题要有利于少年儿童身心健康发展,内容积极向上即可。

  2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部,并将展示所需音乐等上报少队部。

  3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签,5月29日进行赛前彩排。

  4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

  5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。

  6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词,并安排本班学生报幕,大队部不做统一安排。

  7、本次比赛一、二年级为低段组,设“最佳风采班级”两名,三、四年级为中段组,设“最佳风采班级”一名,五、六年级为高段组,设“最佳风采班级”一名。

  在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。

  五、少先队纳新仪式具体活动安排

  1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。

  2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。

  3请六中队选定40名老队员在纳新仪式上为新队员佩戴红领巾。

  六、其它事宜

  1、“六一”活动舞台设计:郑欢 舞台布置:数学组(六年级部分学生) 活动毕后收拾会场:语文组(五年级部分学生)

  2“六一”活动音响管理:余涛

  备注:

  1“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”评委待定。

  2其它未尽事宜见少队部临时通知。

六一活动方案8

  一年一度的儿童节是儿童最盛大的节日。我们花园的儿童节将从5点开始。18年6月5日期间,以中国传统和环保为主题穿插了一系列活动,以娱乐游戏的`形式,结合感恩教育、能力培养、体育和中国特色,开展了一系列活动。5月27日下午的广场演出现计划如下。

  一、活动程序:

  活动目标:

  1、通过庆祝一系列的娱乐和游戏,让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐,从而度过一个开心、快乐、难忘的儿童节。

  2、让孩子学会与同龄人合作,通过游戏分享彼此的乐趣。

  3、让孩子们和同龄人、父母、老师一起享受儿童节。

  4、提高孩子遵守游戏规则的意识。

  活动时间:20xx年5月27日下午14:00—16:00。

  活动对象:小班所有孩子、老师、家长。

  活动主持人:xx老师(小A班老师)。

  声音准备:xx老师。

  地点:幼儿园屋顶。

  活动准备:

  每人两个气球,一条尾巴。

  活动流程:

  1、参赛部分:所有老师、小朋友、小班家长准时聚集在楼顶。孩子们在老师的带领下,以优美的音乐和优美的舞步分四列进入会场。

  二、程序性能:

  1、歌曲表演《笑一个》。

  2、体操表演《世界真美好》。

  3、读作《三字经》:生命的开始——天地。

  4、古诗词合唱:《静夜思》、《悯农》、《春晓》。

  5、英文歌表演:《hop fly》、《one two tree four》。

  三、亲子表现:

  宋《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》《我爱我家》。

  四、放松部分:

  《庆祝六一》。

  五、亲子游戏:

  踩气球舔尾巴。

  六、结尾部分:

  玩0103010拍拍手退出。

六一活动方案9

  活动目标

  ① 通过开展庆祝"六一"系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;让学生真正感受到校园是家园、乐园,感受过自己节目的快乐,同时拓展师生交流的渠道,增进师生感情。

  ② 唤起学生的"感恩之心’’,对父母、对帮助过自己的人,学会感恩,做一个好孩子。

  ③ 争做文明有序的好公民。

  活动形式

  主题班队活动

  活动准备

  布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);张贴宣传标语。

  排练舞蹈、电子琴、朗诵等节目。

  活动时间:20年5月31日

  活动地点:本班教室

  活动过程

  ①全班齐唱《歌唱祖国》

  ②主持人致开场白(甲:黄炜彦;乙:胡诗婷)

  甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎来六月的时光

  甲:我们的心像怒放的花朵

  乙:荡起一片欢乐的海洋!

  甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自已的节日——

  合:"六一"儿童节!

  甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

  乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

  合;谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

  甲:油尾市实验小学庆祝六一儿童儿童节文艺演出现在开始

  乙:首先,由班主任陈老师致开幕词。

  ③ 辅导员致开幕诃(陈丽辉)

  同学们,今天是六一国际儿童节,我们在这里隆重联欢,共同庆祝少年儿童的节日,首先,祝大家节日快乐!

  今天,我们举行庆祝活动,一方面是抒发少年儿童节日的喜悦心情,另一方

  面,也是展示我们新世纪少年儿童良好的风貌。党和政府的领导、社会各界人士

  前来祝贺我们的节日,他们无微不至地关怀着我们少年儿童,殷切地期盼着你们

  的健康成长,希望你们珍惜党和人民的关怀,牢记党和人民的期望,珍惜今天来

  之不易的幸福生活,从小立大志、为人民、多读书、勤锻炼,为了美好的明天去

  努力,去奋斗。

  ④ 缤纷舞台,风采展示;趣味游戏,轮番上阵

  甲:同学们,此时此刻我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。

  乙:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢快的舞蹈跳起来。

  甲:请欣赏舞蹈《街舞》表演者:胡诗婷、廖柳童等。

  甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符

  乙:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

  甲:童年是一幅域,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

  乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

  甲:请欣赏电子琴演奏《纺织歌》《童话》表演者:黄思源、陈茵茵。

  甲:六月,是童年的摇篮:六月,是童年的梦乡

  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳

  甲:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩

  乙:请欣赏三句半《卖富》表演者:沈千淇等。

  甲:新世纪的太阳是我们的,

  乙:新世纪的鲜花是我们的。

  甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

  乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

  甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

  乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

  甲:请欣赏诗歌朗诵《幸福是什么》表演者:江泽萍等。

  乙:祖国妈妈,您是我们的骄傲,您是我们的自豪,我们要为您歌唱,为您欢呼!

  甲:在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强

  乙:请欣赏电子琴演奏《瑶族舞曲》、《粱祝》、《世上只有妈妈好》。表演者:

  熊优、黎禹标、王璐。

  甲:我们曾经做过多少有意思的游戏呀,下面是同学们的最爱:游戏环节。

  乙:《快乐呼啦圈》、《掌上明珠》……

  甲:游戏规则(略)

  甲:人们赞美小草是因为它有顽强的生命力

  乙:人们赞美小草是因为用自己星星点点的`绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。

  甲:人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲

  乙:我们愿化做小草,用自己的点点绿色,编织出祖国美丽的画卷。

  甲:请欣赏相声《六一即景》表演者:黄炜彦、罗中敏。

  甲:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;

  乙:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

  甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动

  乙:请欣赏由林彦等同学表演的快板一一

  合:《三有序》

  甲:感恩是一种文明。

  乙:感恩是一种品德。

  甲:人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会交得更加和谐,更加亲切。

  乙:请欣赏由谢粤韵等同学表演的手语《感恩的心》。

  ⑤ 主持人致结束语

  甲:不管怎样,春天孕育着未来,

  乙:无论如何,少年憧憬着希望。

  甲:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

  乙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

  甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。

  乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

  甲:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

  乙:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。,

  甲:将用一种负责任的态度和行动来证明…

  乙:我们能做得更好!

  甲:xx市实验小学五(3)班"快乐六一我做主"主题班队活动到此结束。

  乙:谢谢同学们的精彩表演。

  合:祝同学们节日快乐,祝老师们身体健康,工作顺利!

六一活动方案10

  活动目标:

  1、愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情。

  2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合,乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

  3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性,能积极有序地参与各项运动。

  活动时间:5月29日上午9点开始

  活动内容:

  游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备

  幸福抱抱中1班教室亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。

  游戏介绍:

  1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡,避免积木、乒乓球掉地。

  2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

  3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回。

  4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

  5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点。

  6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

  7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到宝贝返回起点。

  活动意义:

  为了迎来“六一”国际儿童节,为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的`理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

六一活动方案11

  一、活动主题

  手拉手关爱留守儿童·心连心呵护祖国花朵

  二、活动目的

  通过开展这项活动,更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境,让社会各界人士都能参与到助学、助困活动中来。以助学为主要目的,通过助学活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念,给他们送爱心,送关怀,帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的希望。

  三、活动形式

  为了解决留守儿童存在的问题,义工联志愿者深入农村,走访核实,收集贫困学生资料,联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。我们谢绝全校覆盖,现金帮扶占全校在校生20%左右,物资帮扶占30%左右,总计不超过50%。

  四、活动时间

  六一前夕或秋季开学

  五、活动地点

  白银区水川镇

  六、前期准备

  1、经20xx年度发放温暖包项目,对白银区水川镇小学已有初步了解,根据国家精准扶贫政策,此次活动选择在白茨滩小学进行,由其校方挑出10名品学兼优的贫困学子,为受募对象,该校出具相关证明,确保受助者生活贫困,品学兼优。

  2、采取一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。

  3、为贫困生募捐书包、字典、直尺、三角板、橡皮、铅笔等学习文具用品。

  4、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动,解决贫困生募捐基本生活费用。

  七、学校概况

  白银区白茨滩小学坐落于风景秀美、物产丰富的黄河之滨——白银区水川镇白茨滩村。始建于20世纪30年代,由张玉理先生创办的一所私塾发展而来。1950年,学校正式命名为白茨滩小学。学校已有近80年的办学历史,经历了半个多世纪的'风风雨雨,跨越了新旧两个时代,历经沧桑。学校占地面积13000㎡, 建筑面积980㎡。现有专任教师14人,其中女12人,教学班7个(含学前班1个),学生60名(学前班24人)。

  20xx年由上海*政府出资援建白玉兰项目工程学校,使学校面貌焕然一新。如今的白茨滩小学已逐渐走向成熟,形成了自己的办学特色。在市、区、镇各级政府组织的活动中取得了优异的成绩,先后被评为;“白银市教育系统先进集体”、“白银市示范化学校”、“白银市园林化学校”、白银市、区“绿色学校”、“课改工作先进集体”、“教育教学工作先进集体”。学校的省级课题《新时期少年儿童良好行为习惯养成教育》顺利通过鉴定。

  八、捐赠说明

  白银市义工联合会是一个经白银市民政局注册的纯民间公益组织,无经费来源,恳请社会各界爱心人士和爱心企业伸出援助之手,给予此次活动的支持。凡捐赠200元以上者,由白银市义工联合会开具公益捐赠发票。捐款请注明“爱心助学”字样。

六一活动方案12

  一、活动目的

  为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的.全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、领导小组

  组长:xx。

  副组长:xx。

  成员:xx及各班班主任

  音响、电器装备:xx。

  横幅、气球悬挂:xx。

  化妆:五六年级女生。

  队形场地:xx。

  评委:xx。

  三、活动时间

  20xx年x月x日至20xx年x月x日。

  四、活动主题

  放飞童心快乐成长。

  五、活动地点

  xx小学。

  六、活动要求

  1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

  3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

  4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

  七、活动构想

  1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

  2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

  3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

六一活动方案13

  一、活动宗旨:

  健康、快乐、童趣。

  二、活动主题:

  20xx我长大了

  感恩、责任、成长、幸福

  三、活动形式:

  (一)5月份全体教职工开展“爱心月”活动

  1、送给孩子一节“生动有趣”的课。

  2、教师每天给每个孩子一个甜甜的笑。

  3、记录每一个孩子的`成长趣事。

  4、组织孩子讲述自己的成长发现。(强调一定要是自己的发现)

  5、每班每周创编一个有趣的游戏,与孩子一起玩耍。

  6、组织大、中、小、托幼儿进行班级互动活动。

  7、组织幼儿开展读书讲故事活动。

  8、组织各班幼儿进行一次社会实践活动。

  (二)五月上旬在家长中开展“家庭才艺展示”活动。

  (三)“六一”期间开展“幼儿美术”作品展活动。

  (四)月底组织庆“六一”文艺汇演。(要求节目内容丰富,形式多样,适合儿童年龄特点,富有趣味性与娱乐性、童真于一体。)

六一活动方案14

  一、指导思想

  “六一”儿童节是少年儿童最隆重的节日,今年的“六一”儿童节是我校更名后的第一个节日,尤为重要。为丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,从而体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定高区二实小“拥抱美丽梦想飞扬”活动方案。

  二、活动时间:

  xx年5月31日(星期五)

  三、活动内容及要求:

  活动一:“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛

  为迎接“创文明城”,引导孩子用审美的眼光观察生活,用镜头捕捉社会大环境、小环境,学校决定举行“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛。

  1、参与对象:全校学生

  2、作品要求:

  (1)题材不限,内容健康,构思精巧,创意独特,富有寓意和感染力。

  (2)作品为彩色或黑白照片,送稿数量不限,单幅、组照均可,规格一律为14英寸,组照限4幅,背面注上作品题目、作者姓名及班级,作品的题目要与画面内容相吻合,且要简洁精练,以更好地诠释对作品的`理解和创作体会。

  (3)参赛作品须学生原创,摄影器材不限。

  (4)数码作品要求拍摄未对画面加工jpg格式,不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。

  3、活动时间及征集方法

  本次活动要求学生利用“五一”劳动节假期完成,要求学生全员参加,请将洗好的照片于5月13日(星期一)放学前上交教导处。电子稿由学生一并上交班主任,班主任统一打包上交教导处。

  4、奖项设置

  学生作品特请摄影专家分年级组按照10%、20%、30%的比例评选一、二、三等奖,并于六一期间展出。

  同时,本次活动也将设团体奖,团体将主要从参与数量(每上交一份合格的摄影作品计1分),获奖情况(三等奖计2分,二等奖计3分,一等奖计4分)进行综合评价。

  活动二:“我有一双美丽的手”艺术大赛

  本次艺术大赛分三个组别:学生组、教师组、家长组进行。主要从国画、彩画、书法、手工艺品4个范畴进行。

  具体数量要求如下:

  1、学生组:要求每个班级至少上交5份国画作品、10份彩画作品、10份硬笔书法作品、5份软笔书法作品、10份手工艺品作品。

  2、教师组:要求每个年级组至少上交2份软笔书法作品、每人一份硬笔书法作品、3份手工艺作品(含地瓜盆景)、1份绘画作品。

  3、家长组:要求每班至少上交2份软笔书法作品、2份硬笔书法作品、1份绘画作品、3份手工艺品作品。

  要求:进行创作时,彩画至少4开以上,国画、硬笔书法、软笔书法规格自定,但要注意设计好版面,如硬笔书法可以设计成扇形,圆形等不同的形状,达到美观的效果。

  4、以下校本课程需要上交精品作品:

  校本课程

  负责教师

  上交数量

  国画

  王芬

  每个学生一份作品

  国画

  苗欢乐

  软笔书法

  毕欣荣

  沙瓶画

  彭爱国

  衍纸

  毕惠娥

  十字绣

  闵帅

  三角拼插

  毕玲玲

  活动三:“与经典友约让美丽启航”经典艺术表演活动

  通过多种形式展示学生经典诵读成果以及艺术表现能力,从而提升学校的文化建设。

  参加对象:一至五年级

  活动内容:

  1、经典诵读类节目:本次经典诵读大赛形式不限,可诵读经典文章,也可表演课本剧,还可以生生合作,师生合作,亲子合作,进行表演的过程中,可以穿插舞蹈、演唱、武术等形貌,展示经典文章的魅力。要准备好服装和背景音乐等辅助材料。

  2、文艺类节目:以班级为单位,可编排舞蹈、演唱、合唱、相声、小品等,形式不限,

  活动形式:

  1)每班从以上两类活动形式中进行自由选择,准备1――2个节目,届时,学校将从中择优与校舞蹈队、合唱队等节目共同组成校级文艺汇演。

  2)学校将从数量与质量两个方面进行综合评价。

  3)比赛时间另行通知。

六一活动方案15

  一、宣传口号

  我有一双能干的手;

  校园美容师美化和谐校园;

  和谐校园演奏和谐乐章;

  环保从我做起;

  让阳光照进每一个角落;

  有爱就能飞翔;

  学会合作、学会交往、学会感恩、学会挫折

  二、活动目的

  1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

  2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。教育学生孝敬父母、尊敬师长。

  3、以锻炼身体迎接奥运的到来,以阳光体育提高学生的身体素质为目的,走向操场、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起校园内体育锻炼热潮。

  4、教育学生争做环保小卫士,开展一系列的'环保教育活动。

  5、为学生搭建展示自我的平台,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  三、活动内容

  1、以”我美丽的家乡“开展学生美术作品展活动,掀起寻找家乡美丽风采的高潮。

  2、5月31日在森警部队礼堂组织以”与梦想同飞“为主题的大型文艺汇演活动,并与森警部队建立共建单位,让学生们走进军营,感受军人的威武与刚强。同时表彰年度中涌现出的先进个人和先进集体,在学生中评选出三好学生、环保之星、进步之星、文艺之星、绘画之星、勤俭之星、体育之星,树立典型。让学生的六一过得难忘而有意义。

  3、开展”共享阳光,健康成长“艺术操创编活动,让每一名学生都能在阳光下健康成长,用实际行动迎接奥运,迎接区运动会的召开。

  4、开展”绿色环保从我做起“迎”六·一“儿童节大型环保公益活动。在学生全面开展环保小制作的创作活动,增强学生环保意识,提高学生动手操作能力;清理太阳岛风景区内公共设施卫生,进行”我做环保清洁工“角色体验;环保小卫士向游人介绍景区自然情况,增强游人环保意识;环保小卫士头戴统一制作的环保宣传帽、手持印有环保口号的横幅和小旗,做环保流动宣传;小卫士们通过摄影、写生等形式收集环保宣传资料,以备带回学校向其他同学进行宣传活动。

  5、组织迎“六一”学校开放日活动,开展亲子、文艺汇演等活动,让家长走进校园,了解学校的活动,拉近学生与家长、家长与学校之间的距离。

  6、开展儿童剧展示活动,为学生创造优美和谐的学习环境和气氛,寓学习与快乐的活动中。锻炼学生的组织能力和表达能力,培养勇气和良好的道德品质。

  四、时间安排

  5月27日——6月1日

  五、活动要求

  1、各校按照中心校要求组织好相应的教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。

  2、活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。各校要做好活动的后期工作,将德育教育贯穿每一项活动的始终。

  3、各校要制定有本校特色的活动方案,将活动总结于6月x日上报中心校。

  4、各校开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

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