为确保活动高质量高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的演讲比赛活动方案，希望能够帮助到大家。

　　演讲比赛活动方案 1

　　一、比赛背景

　　大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。

　　二、比赛目的

　　为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

　　三、主办单位

　　xxxx医学高等专科学校学工处

　　四、承办单位

　　xxxx医学高等专科学校护理系学纪部

　　五、评委

　　各部部长与相关人员

　　六、时间安排

　　11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括；比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

　　11月2日至4日，准备比赛，选出选书

　　11月5日，召开选手会议，确定各项事宜

　　11月12日，下午五点办正式初赛

　　11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

　　11月14日，召开复赛选手会议

　　11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

　　11月22日，召开决赛选手会议

　　11月27日，下午七点正式决赛

　　七、比赛人数

　　每班一人进行初赛共二十人

　　八、比赛地点

　　初赛；教学楼南303

　　复赛；教学楼南303

　　决赛；2号实验楼107

　　九、比赛规则

　　（1）创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

　　（2）演讲部分，选手以“我的'大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟

　　十、赛前准备

　　（1）打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

　　（1）打印进入决赛选手，张榜通告

　　（2）确定主持人

　　（3）拉赞助，具体人员待定

　　（4）邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

　　（5）将音响准备好，需三个话筒（主持人二个，评委一个）

　　（6）确定摄像人员，以便到时进行活动总结

　　十一、比赛流程

　　（1）活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排

　　（2）分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪

　　（3）安排维持秩序人员，保持现场秩序

　　（4）主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委

　　（5）主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理

　　（6）按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分

　　（7）选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结

　　（8）在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节

　　（9）主持人宣布获奖结果，请领导颁奖

　　十二、评分标准

　　（1）演讲内容（包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当）5分

　　（2）语言艺术（普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮）3分

　　（3）综合表现（根据选手的临场表现。做出综合素质评价）2分

　　十三、费用预算

　　化装：100元

　　场地布置：100元

　　横幅：200元

　　演讲比赛活动方案 2

　　一、指导思想：

　　为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。

　　二、活动时间：

　　11月22日(周三下午第三节课)

　　三、活动地点：

　　阶梯教室

　　四、参赛对象：

　　三十周岁以下的'青年教工代表（各年级组推荐一名参赛选手）

　　五、参赛主题：

　　围绕推进青年师表工程，提高青年教师师德修养，展示青年教师师表形象；演讲题目自拟。

　　六、活动要求：

　　1、各参赛选手利用国庆假日认真准备；

　　2、比赛时要求脱稿演讲，语言流畅、抑扬顿挫，声情并茂，富有激情；限时3-5分钟；

　　3、 比赛结果分设一、二、三等奖。

　　注意事项：

　　1、 各年级组的青年教师积极参与；各年级组长将参赛名单送交教导处。

　　2、 推荐出的青年教师请于明日（11月24日）下午第三节课在大会议室集中，商量有关事宜。

　　演讲比赛活动方案 3

　　一、活动主题：

　　三月，“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神，我机电工程系团总支，将以“弘扬雷锋精神，展示大学生风采”为主题，以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月25日课外活动。

　　三、活动地点：

　　机电工程系xx教室。

　　四、活动内容：

　　（一）赛前准备工作：

　　1、参赛团队：以班为单位，选拔部分选手或组队参赛。

　　2、比赛形式：每名限时3-5分钟，团队限时8分钟。

　　3、比赛内容：根据学院前期雷锋日组织的活动，围绕以“雷锋精神”，自己组织材料，要求内容丰富、形式创新。

　　4、评分及裁判：十分制；邀请系部干部为裁判。

　　5、观众：机电高职（3）09-1班全体人员。

　　6、其他准备：

　　（1）数码相机、秒表。

　　（2）主持人台词。

　　（二）比赛过程：

　　1、开场：主持人开场致词，再请班主任讲话，然后对裁判和各选手进行介绍

　　2、比赛：各选手队轮流上场（顺序、抽签）

　　3、总结：请副书记作总结发言

　　4、颁奖：奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖，请系部各干部颁奖

　　（三）活动结束：由班里有关成员负责打扫卫生

　　五、活动意义：

　　“弘扬雷锋精神”演讲比赛，是一次具有形式创新和重大意义的.活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵，使大学生生活更加充实，增强大学生奉献精神，营造一个和谐的校园环境。

　　演讲比赛活动方案 4

　　一、活动意义：

　　为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

　　二、活动主题：

　　感恩教育主题演讲比赛

　　三、活动对象：

　　初一、初二、初三学生

　　四、参赛条件：

　　1、 初一、初二、初三学生均可报名。

　　2、 普通话标准，形象大方

　　3、 口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强

　　五、活动内容：

　　感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。

　　六、比赛时间及地点

　　1、 时间：第十八周周一班会课

　　2、 地点：录播教室

　　七、活动程序：

　　1、 班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

　　2、 各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃

　　3、 决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签）

　　八、奖项设置：

　　比赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

　　九、评分标准：

　　1、 举止大方、衣着得体、阳光自信（2分）

　　2、 普通话标准，语言简洁流畅，语速适中（2分）

　　3、 个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）

　　4、 情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体（2分）

　　5、 风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）

　　十、工作安排：

　　场地布置：

　　摄像：

　　评委：待定

　　演讲比赛活动方案 5

　　一、活动前言：

　　为丰富同学们的大学生活，培养大学生安全意识和法制观念。树立坚定的爱国爱校信念，遵纪守法思想，体现当代大学生的时代风貌，激励青年大学生举止守纪，行为守法，心系社会；让学生充分了解法纪，激发重视安全，注重个人行为责任和高度责任感；同时锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平，达到互相学习。交流。促进和共同提高的目的`。

　　二、活动主题：

　　安全与法制

　　三、活动原则：

　　公平，公正，公开，自愿

　　四、活动对象：

　　信息学院全体学生

　　五、主办方：

　　xx协办方：xx

　　六、活动内容：

　　每班选出一份安全与法的演讲稿，题目自拟，要求演讲稿语言精炼，主题鲜明，以生动的情节感染他人，忌脱离实际而泛泛空谈的叙述

　　七、活动前期：

　　（1）通知各班的班长把参赛选手的信息上报给组织部

　　（2）与宣传部沟通，让他们出演讲比赛的宣传海报

　　（3）与新闻部沟通，让他们到演讲比赛的现场进行拍摄

　　（4）场地布置，xx班的全体同学

　　（5）参赛选手进行抽签，选出出场顺序

　　（6）指定活动ppt的操作者一人

　　（7）请信息学院的部分老师当评委

　　（8）选定主持人男女各一人

　　（9）记分员两名

　　（10）安排人员维护现场秩序

　　八、评分标准（满分100）

　　1、演讲稿内容（45）

　　（1）主题（15）：主题明确，深刻，观点正确，鲜明；见解独特

　　（2）材料内容（15）：材料真实，典型，新颖，反映客观事实

　　（3）结构安排（15）：结构完整合理，层次分明，构思巧妙，引人入胜

　　2、表达（55）

　　（1）语言表达（15）：语言规范15分，较规范10分，不够规范5分，不规范不得分

　　（2）感染力（15）：语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，富有感情，具有感染力

　　（3）熟练程度（10）：因不熟练，每停顿一次扣一分

　　（4）精神面貌（15）：自然得体，端庄大方

　　评分规则：评委给出最后评分，由工作人员去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值作为最后的成绩

　　九、奖项设置：一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　最佳台风奖；最受欢迎奖各一名（奖品待定）

　　十、活动流程策划：

　　（1）播放音乐，评委和嘉宾入场

　　（2）主持人开场白，介绍评委和嘉宾

　　（3）主持人介绍比赛规则及评分标准

　　（4）主持人宣布比赛开始，选手按照抽签的顺序依次进场

　　（5）各选手演讲结束，评委打出分数

　　（6）主持人宣布比赛最终结果并请嘉宾颁奖

　　（7）全体评委，嘉宾，选手及工作人员合影

　　十一、活动后期：

　　评委和嘉宾先走，然后观众和选手在离场，工作人员整理设备，打扫卫生

　　十二、活动的经费由财务部计算并公布

　　演讲比赛活动方案 6

　　时间：20xx年08月20日14：30-16：30

　　地点：淮上明珠会议室

　　一、场地布置：

　　舞台安排：主舞台背景为横幅。

　　舞台左端为主持台，上面也印有”我的未来，我的梦演讲比赛”。舞台背景为LED显示屏，比赛前轮流投映比赛主题、活动构想、活动细则、评分细则、比赛规则、奖项设置的介绍，在比赛过程中显示参赛选手信息（信息包括：名字，简介，参赛口号）和即兴演讲图片。后台顶部悬挂演讲比赛圆满成功的横幅。

　　赛场座位安排：第一排为嘉宾及评委座位，后排为观众席。

　　礼仪安排：会场设礼仪2名，负责：为嘉宾送水、引路；评委点评完毕时送花；收集评委评分牌汇总到主持台；颁奖时端奖盘。

　　主持安排：一名。

　　工作人员安排：设有一名工作人员调节话筒及话筒的搬移。

　　二、具体流程：

　　（1）主持人开场并介绍到场嘉宾及评委。

　　（2）领导致开幕词

　　（3）主持人介绍比赛规则、评分细则。

　　（4）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲。

　　（5）一位选手演讲结束后、主持人公布上一位选手的得分，以此内推。

　　（6）中场休息、及最后评分统计时安排互动环节或小节目。

　　（7）待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台发言、点评及总结。

　　(8）主持人宣布比赛成绩和名次。

　　(9）上台颁奖（征文、演讲分别颁发）。

　　（10）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　三、注意事项

　　（1）参赛选手必须在赛前15分钟入场，指定区域就座，抽签比赛顺序。

　　（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　四、评分标准：

　　按演讲材料、语言表达、形体语言、主题形象、会场效果五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。

　　（1）演讲材料（35分）

　　思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人；材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神；讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。

　　（2）语言表达（35分）

　　演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

　　（3）形体语言（15分）

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　（4）主体形象（5分）

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　（5）会场效果（10分）

　　演讲具有较强的.吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

　　五、奖项设立：

　　征文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名优秀奖若干名演讲：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名优秀奖若干名征文、演讲比赛获奖者均给予一定的物质、精神奖励，优秀作品陆续刊登在“富有人”报，及公司网站。

　　演讲比赛活动方案 7

　　一、活动目的

　　通过主题演讲的形式，使广大学子深刻理解“三个敬畏”的含义。不断引导学生强化内在约束、自我约束，潜移默化的培养他们科学严谨的.工作作风，敬业奉献的职业操守和我要安全的价值追求。

　　二、活动主题

　　践行当代民航精神，做有信念、有本领、有担当的“准民航人”。

　　三、活动对象

　　全体在校学生

　　四、活动时间

　　20xx年9月至10月

　　五、演讲作品要求

　　1、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞。

　　2、演讲者必须脱稿，演讲过程要求选手语言流畅，演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

　　3、选手可根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐、可借助多媒体设备。

　　4、演讲时长控制在5—8分钟之内。

　　六、活动安排

　　请各二级学院团总支根据实际情况开展以“三个敬畏”为主题的演讲比赛，并于10月30日前择优推荐5名选手的现场演讲视频至校团委（视频需上传至腾讯视频网站，将作品链接填写在汇总表内，将汇总表报送至团委）。团委将组织评选，产生各奖项。

　　演讲比赛活动方案 8

　　一、活动目的

　　为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。

　　三、组织单位

　　主办单位：xx大学校研究生会

　　承办单位：xx学院研究生会

　　四、活动参与对象

　　全体研究生

　　五、活动流程

　　（一）宣传及报名

　　10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

　　A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

　　B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

　　C.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：xxx。

　　（二)规则细节(初定）

　　大赛分为预赛和决赛两个部分。

　　预赛（考察选手的基本演讲素质）

　　1、时间和地点：10月底，大教室

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　每位选手演讲进行五分钟的.演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

　　决赛

　　1、时间和地点：11月初，逸夫楼

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　（1）主持人开场白。

　　（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。

　　（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

　　（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

　　（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

　　（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

　　（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　七、参赛要求

　　（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

　　（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

　　（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

　　（4）比赛顺序由抽签决定。

　　（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

　　八、评分过程

　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

　　九、奖项设置

　　一等奖（1名）：证书+奖品

　　二等奖（2名）：证书+奖品

　　三等奖（3名）：证书+奖品

　　优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。

　　演讲比赛活动方案 9

　　为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间和地点

　　时间：拟定于10月上旬进行（具体时间另行通知）。

　　地点：市城建档案馆大会议室

　　二、演讲内容

　　以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。

　　三、组织领导

　　由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。

　　四、参赛范围

　　局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于10月10日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

　　五、奖项设置

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。

　　六、活动规则

　　（一）比赛规则

　　1、参赛人员出场顺序：抽签产生

　　2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

　　（二）评分标准

　　1、演讲内容（30分）:主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

　　2、语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

　　3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（10分）：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

　　5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的'临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、要求

　　各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

　　演讲比赛活动方案 10

　　一、目的

　　为丰富员工文化生活，给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我，超越自我的平台，特举办信和集团之实习生演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向，自选主题

　　三、参赛对象

　　xx集团及各二级公司全体实习生。

　　四、比赛时间及实施办法

　　1、比赛时间：8月下旬（具体时间待定）

　　2、实施办法：各参赛人员以部门为单位，自愿参加。各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部

　　五、比赛规则

　　1、参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

　　2、参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

　　3、评分去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的`最后得分。

　　4、参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

　　六、评分规则：

　　分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

　　1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

　　2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

　　3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

　　4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、比赛要求

　　演讲稿题目自拟，以工作、职业规划或人生目标为主题，内容积极向上，思想性强；语言表达准确、流畅、自然；脱稿演讲；演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

　　八、奖项设置

　　一等奖1名，奖励荣誉证书及奖金：。

　　二等奖2名，奖励荣誉证书及奖金：。

　　三等奖3名，奖励荣誉证书及奖金：。

　　优秀奖6名，奖励荣誉证书及礼品：。

　　九、活动安排

　　准备工作

　　1、确定方案并下发通知

　　2、确认评委及邀请嘉宾人员

　　3、统计参赛人员情况并确定相关工作人员

　　4、物料准备（证书、礼品等采购）

　　演讲比赛活动方案 11

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“青春有梦·奋力奔跑”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年xx月xx日

　　3、地点：x会议室

　　4、参赛人员：xx

　　5、参会人员：xx

　　6、初赛奖励办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

　　二、比赛流程

　　1、参赛选手抽取参赛序号

　　2、主持人介绍参赛评委

　　3、主持人宣读演讲比赛规则

　　4、按序号进行演讲

　　5、点评

　　6、颁奖

　　三、参赛须知

　　1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。

　　2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

　　3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　四、比赛规则

　　1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：（1）演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　（2）语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　（3）演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　（4）仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　（5）其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　　2、评委评分当场计分，第3位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前3位选手打分，从第4位选手开始当场亮分。

　　3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的`平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

　　4、当场确定得奖的名次。

　　五、演讲要求

　　1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“青春有梦·奋力奔跑”为主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

　　2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

　　3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到视为弃权。

　　4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内。

　　演讲比赛活动方案 12

　　一、指导思想

　　帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理

　　想和现代化建设所取得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从而引导青少年树立正确的'世界观、人生观、价值观，树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，推动中国特色社会主义事业不断前进。

　　二、参赛对象：

　　全乡小学生。

　　三、活动内容与要求

　　1、各学校根据通知精神，结合本校实际，指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本，让学生知道什么是理想，树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式，各学校要精心组织，周密安排，确保主题教育活动取得实效，达到预期目的。

　　2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动读本为基础，要紧密联系实际，突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

　　3、演讲题目自定，体裁不限，演讲时间不超过6分钟；征文稿件题目自拟，体裁不限，字数不超过1200字。

　　4、演讲比赛由各校自行组织安排，各校自行组织推选出2-3名选手，推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送，于9月15日前发送中心校

　　5、征文比赛也由各学校自行组织，作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评，8月15日之前，各校要向中心校报送3-5篇征文稿件，报送方式：纸质和电子两种形式，纸质文档一式两份，电子文档发送至中心校。

　　6、奖励办法：演讲：一等奖：三名，得7分；二等奖：五名，得5分；三等奖：7名，得3分；其余优秀奖得1分。（缺一个选手扣1分）另：获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分，奖金另定。征文奖励办法同上。

　　演讲比赛活动方案 13

　　一、活动宗旨

　　六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。

　　二、活动目的

　　1.加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。

　　2.丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。

　　3.加强学生的人文气息的.锻炼，选拔优秀的演讲人才。

　　三、活动安排

　　1.报名时间：1月15日——1月19日

　　2.初赛时间：1月2日19：地点：(待定)

　　3.复赛时间：1月21日19：地点：(待定)

　　4.决赛时间：1月22日19：地点：行政楼四楼

　　四、活动细则

　　(一)要求

　　1.参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。

　　2.邀请其他系部直接进入复赛。

　　3.演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。

　　4.自备服装与道具。

　　5.自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

　　(二)评分标准(满分10分)

　　1.仪表形象：

　　1)着装整齐，大方得体。(1分)

　　2)姿态自然，动作适度。(1分)

　　2.演讲内容：

　　1)主题鲜明，符合主题内容。(2.5分)

　　2)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。(1.5分)

　　3)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

　　3.语言艺术：(3分)

　　1)发音标准，流利。(1分)

　　2)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

　　3)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高 潮。(1分)

　　(三)评分规则

　　评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。演讲奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名朗诵奖和欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

　　五、经费预算

　　1.横幅：6元

　　2.请柬：11x3=元

　　3.证书：8x3=24元

　　合计：117元

　　演讲比赛活动方案 14

　　书籍是人类进步的阶梯，为引导学生阅读课外书，掀起“爱读书、会读书、读好书”的热潮，推动书香学校、书香班级的建设，我校特组织“书香伴我成长”演讲比赛。具体方案实施如下：

　　一、演讲主题：

　　书香伴我成长

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。

　　2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”。

　　3、通过活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。

　　三、活动时间：

　　第五届书香节开幕仪式(暂定3月22日)

　　四、参赛对象：

　　四、五年级每班推荐1名参赛选手。

　　五、比赛要求：

　　1、以“书香伴我成长”为主题，围绕自己或他人读书的经历、读书的故事、读书的感言等内容展开演讲。

　　2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。

　　3、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好地调动现场气氛。

　　4、每人演讲时间3-5分钟。

　　5、比赛顺序由抽签决定。

　　六、活动要求：

　　1、做文明观众，每位选手演讲完毕要给予热烈的掌声。

　　2、比赛采用当场亮分形式，去掉最低分和最高分，取平均分。每个年级设一等奖2名，二等奖2名。(根据获奖等级分别加本周流动红旗分2分、1分)

　　七、活动准备：

　　1、评委安排：

　　xx家长委员会会长

　　2、统计：xx

　　3、摄影：xx

　　4、奖状准备：xx

　　5、请各班班长下周星期一经典阅读时间到教务处上报参赛选手名单、演讲标题并抽签。

　　附评分细则：

　　演讲评比分数，采用10分制，具体评分的`分值分配如下：

　　1、演讲内容(4分)主题突出，内容正确，联系实际，层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

　　2、语言表达(3分)发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

　　3、形象风度(2分)要求衣着整洁，仪态端庄大方;举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：上下场致意，答谢。

　　4、整体效果(1分)把握时间，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

　　演讲比赛活动方案 15

　　一、活动宗旨

　　为全面贯彻素质教育方针，进一步提高讲文明懂礼仪的意识。用实际行动阐释作为有着五千年文明历史的礼仪中国，崇尚文明、礼仪至上这一优良传统的内涵，并结合自已身边实际，解读良好的校园文明环境对学生增知识、长能力、通达道理、健康成长的重要性。

　　二、活动时间

　　海选时间：9月1日—10日

　　初赛时间：9月12日晚18：00

　　决赛时间：9月16日

　　三、活动对象

　　高一、高二年级学生

　　四、奖项设置

　　决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀若干名，分别颁发奖品和证书。

　　五、活动规则

　　（一）比赛规则及注意事项

　　1、本次演讲比赛分为海选、初赛和决赛。

　　海选：人数不定，各班班主任和语文教师组织，选1名优秀选手进入初赛。

　　初赛：校团委组织，一、二等奖选手进入决赛。

　　决赛：一、二年级初赛获一二等奖的14名选手进行决赛。决赛在校体育场进行。

　　初赛及决赛参赛选手出场顺序均由其个人抽签决定。

　　2、每位参赛选手的演讲时间为3至4分钟

　　3、计分规则及名次确定。每场比赛均设评委5人，评委按百分制给每位参赛的选手打分，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分（精确到小数点后1位）为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

　　4、比赛服装要求端庄大方。演讲时如需配备背景音乐的'，由参赛者自己准备，并于赛前交至校团委。

　　（二）评分标准

　　1、演讲内容（30分）：原创，主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

　　2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

　　3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（10分）：演讲时间为3至4分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。

　　5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　演讲比赛活动方案 16

　　一、背景：

　　为了贯彻落实教育局提出的“三有三讲”文件精神（做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人）。我校将于四月中旬至五月上旬，举办“践行三有三讲，争做阳光好少年”的'演讲比赛。

　　二、活动时间：

　　四月中旬至五月上旬

　　三、活动主题：

　　“践行三有三讲，争做阳光好少年”

　　四、参加人员：

　　全体初一、初二学生

　　五、比赛方式：

　　1、初赛（4月16日至4月25日）

　　以班级为单位自行组织初赛，推选一人参加复赛，并于4月25日（周五）放学前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报德育处。联系人：zz（zz）

　　2、决赛（5月4日下午4：00）

　　暂定于操场上举办（具体时间、地点安排之后再通知）

　　六、评定标准：采用百分制

　　1、演讲内容：40分。

　　要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、注意事项：

　　1、演讲稿必须原创

　　2、演讲时间控制在5-8分钟，超过规定时间和少于5分钟的，酌情扣分；

　　3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读；

　　4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激励人的作用。

　　八、奖项设置：

　　本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖5名。

　　九、活动要求

　　1、班主任要高度重视，做好宣传工作，要求学生精心准备，按照要求认真落实选拔工作。

　　2、各班应以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。

　　演讲比赛活动方案 17

　　为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，定于第九周在全校开展以“心怀感恩，健康成长”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：

　　一、演讲主题：

　　以“心怀感恩，健康成长”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发学生对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的'真实情感。

　　二、参赛对象：

　　各班选派2—3名学生参赛。

　　三、比赛时间：第九周周三

　　四、比赛规则：

　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—4分钟。

　　2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须交学校存档。

　　4、演讲一律使用普通话，仪态自然大方。

　　五、评分标准：

　　（一）、演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（5分）

　　（二）、语言要求：

　　1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，能熟练表达所演讲的内容。（2分）

　　2、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（2分）

　　（三）、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。（1分）

　　六、奖励办法：

　　1、演讲：全校评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干名，2、各班对演讲前3名学生进行辅导，择优选派参加比赛。

　　七、演讲比赛活动安排：

　　1、活动组长：

　　音响器材、摄像：、、主持：学生2名：

　　2、评委组：

　　一到六年级语文老师及四—六年级的部分学生（各3名）

　　（六年级同学负责收记分条，并送交老师）总计分：

　　颁奖组：负责写奖状

　　3、看班教师：

　　4、比赛流程：

　　1）布置会场

　　2）比赛选手抽号

　　3）宣读评委以及比赛规则和评分标准4）演讲开始

　　5）公布比赛结果，颁奖

　　6）活动总结

　　7）比赛结束

　　演讲比赛活动方案 18

　　一、演讲主题：

　　以“心怀感恩，健康成长”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发学生对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

　　二、参赛对象：

　　各班选派2—3名学生参赛。

　　三、比赛时间：

　　第九周周三

　　四、比赛规则：

　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—4分钟。

　　2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须交学校存档。

　　4、演讲一律使用普通话，仪态自然大方。

　　五、评分标准：

　　（一）、演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（5分）

　　（二）、语言要求：

　　1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，能熟练表达所演讲的'内容。（2分）

　　2、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（2分）

　　（三）、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。（1分）

　　六、奖励办法：

　　1、演讲：全校评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干名，

　　2、各班对演讲前3名学生进行辅导，择优选派参加比赛。

　　七、演讲比赛活动安排：

　　1、活动组长：

　　音响器材、摄像：、、主持：学生2名：

　　2、评委组：

　　一到六年级语文老师及四—六年级的部分学生（各3名）

　　（六年级同学负责收记分条，并送交老师）总计分：

　　颁奖组：负责写奖状

　　3、看班教师：

　　4、比赛流程：

　　1）布置会场

　　2）比赛选手抽号

　　3）宣读评委以及比赛规则和评分标准4）演讲开始

　　5）公布比赛结果，颁奖

　　6）活动总结

　　7）比赛结束

　　演讲比赛活动方案 19

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月30日

　　3、地点：教楼前操场

　　4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛。

　　5、参会人员：全体师生

　　6、初赛奖励办法：以3—6年级段和7—9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。

　　7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。

　　二、活动流程：

　　第一阶段：宣传阶段

　　本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

　　第二阶段：

　　（一）选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的'良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人

　　（一）比赛环节

　　1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　4、参赛选手原则上要求脱稿。

　　（二）评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　三、分工安排

　　策划：

　　组织协调：

　　活动主持：

　　收分统计：

　　后勤保障：

　　评委：

　　演讲比赛活动方案 20

　　学习贯彻党的十八大精神，进一步加强我校青年教师职业道德建设，开展践行社会主义核心价值体系活动，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行“讲师德、铸师魂、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

　　一、活动目的

　　学习贯彻党的十八大精神，开展践行社会主义核心价值体系活动，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围。

　　二、组织领导

　　为加强对演讲比赛活动开展的`组织领导，学校成立以全体行政担任的师德师风演讲比赛活动领导小组。

　　三、演讲主题

　　“讲师德、铸师魂、树形象”

　　四、演讲内容

　　演讲题目自拟，演讲内容围绕师德师风建设，可以以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，讴歌教师爱岗敬业、无私奉献的师德风范；可以阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　五、参赛对象

　　各办公室推荐优秀年轻教师参加，xx校区8名，东红校区6名。

　　六、比赛时间

　　暂定20xx年5月3日下午

　　七、比赛地点

　　xx校区一楼微格教室

　　八、比赛规则

　　使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在3——5分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。

　　九、奖项设置

　　本次比赛根据参赛人数和

　　形象风度（2分）

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

　　演讲效果（1分）

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

　　十一、活动要求：

　　1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。

　　2.各教师于下周四晚前上交演讲材料上交xx老师处。

　　演讲比赛活动方案 21

　　一、活动目的

　　为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的`新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

　　二、组织机构

　　顾问：xxx

　　组长：xxx

　　副组长：xx

　　成员：全体团学干部

　　三、主办单位

　　信息工程、艺术设计系团总支

　　四、演讲主题

　　“让青春在构建和谐校园中闪光”

　　五、比赛时间

　　4月8日——4月12日

　　六、参赛对象

　　全系学生(主要面向大一新生)

　　七、赛程安排

　　本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

　　(一)、赛前准备：

　　1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。(负责人：张敏、孙意)

　　2、制作好宣传板报。(负责人：江淋、胡猛)

　　3、进行报名事宜。(负责人：张敏、孙意)

　　4、参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。(负责人：郭泽锋)

　　5、赛前注意事项指导。(负责人：张敏)

　　(二)、比赛阶段：

　　1、比赛地点：一教304多媒体教室

　　2、比赛时间：7：00——10：00

　　3、场地准备：生活卫生部

　　(要求布置好赛场，准备好饮水等)

　　4、评委安排：

　　本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。

　　评委名单：xxx

　　5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

　　八、活动要求

　　1、加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

　　2、推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

　　九、奖项设置

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　十、比赛规则

　　1、演讲顺序由选手抽签决定。

　　2、评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

　　3、评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

　　4、评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

　　5、脱稿演讲3-8分钟。

　　6、评分标准：

　　⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

　　⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分)

　　演讲比赛活动方案 22

　　一、活动主题

　　奋进新时代·国防展风采

　　二、演讲内容

　　紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。

　　1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹，抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟。

　　2、结合我军xx多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。

　　3、结合讲述国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的'理解感悟。

　　4、结合我国改革开放xx周年的伟大历程，联系国防和军队

　　建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟。

　　5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。

　　6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟。

　　7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防和军队建设的理解感悟。

　　三、参加人员

　　参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。

　　四、演讲形式

　　本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组（限四人以内）参赛；也可采取授课模式进行演讲。

　　演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。

　　五、组织单位

　　主办：武装部、学生工作部（处）、研究生院

　　承办：文学院

　　协办：文学院演讲与口才教研室

　　六、组织形式

　　组织发动阶段：x月xx日至x月xx日，各学院宣传发动，组织选拔。

　　比赛时间：x月xx日，进行全校决赛。

　　各学院进行初评，推荐优秀选手1人（组）参与学校决赛，于x月xx日前将参赛名单及联系方式发送至xx

　　联系人：武装部xx

　　文学院xx

　　七、奖项设置

　　1.选手奖项：决赛设一等奖x名（组），奖金x元；二等奖x名（组），奖金x元；三等奖x名（组），奖金x元。

　　获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。

　　2.单位奖项：设优秀组织奖x个。

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