劳动创造幸福主题活动方案

劳动创造幸福主题活动方案

更新时间：2024-11-21 10:05:37

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劳动创造幸福主题活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的劳动创造幸福主题活动方案，欢迎大家分享。

劳动创造幸福主题活动方案1

　　2020年3月26日，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

　　在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“劳动淬炼成长实践创造幸福”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　　活动目的

　　1、让学生了解五一劳动节的由来、意义；

　　2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的.思想；

　　3、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　　活动主题

　　劳动淬炼成长实践创造幸福

　　活动倡议

　　通过视频，了解五一节

　　国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

　　观看视频，致敬劳动者

　　高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动最光荣，而光荣属于普天下所有的劳动者。他们在中国的各个角落，用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生。让我们向每一位平凡而伟大的劳动者致敬！

　　劳动对于我们来说，不是区别贵贱的标准，在平凡的岗位上，每个职业都是伟大的，每个躬身劳作的身影都是值得尊敬的！

　　宅家劳动，我是小能手

　　活动一（全体队员参与）

　　图片

　　开展劳动技能实践活动，如“整理一次房间、洗一次碗、洗一次衣服、种植一种植物、整理一次书桌或书包”等。

　　活动二（各中队分层次活动）

　　一、二年级

　　倡议活动内容

　　（1）亲子早餐时光：和爸爸妈妈一起精心搭配和制作一次营养早餐；

　　（2）用餐后清洗碗筷；

　　（3）学会打扫房间；

　　（4）帮父母敲背捶腰。

　　三、四年级

　　倡议活动内容

　　（1）了解三至四个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。

　　（2）动手实践，品尝自己做的美食，别有一番滋味。利用网络或者向家人学习家常食品的制作方法，准备食材和工具，动手给家人做几个健康营养的拿手菜和面食吧。

　　五年级

　　倡议活动内容

　　（1）创意绘口罩

　　搜集卡纸、食物包装纸、小毛巾等可以制作口罩的材料，围绕“抗击疫情”这一主题设计不同样式的口罩图案，最后进行制作。用小小画笔画出人间大爱，赞美守护生命的“最美逆行者”。

　　（2）实验发明，动脑创新

　　积极探索，将实验发明与家务劳动结合。宅家做科学小实验、折纸书签、“变废为宝”做精美挂件、给弟弟妹妹发明并制作玩具等。

劳动创造幸福主题活动方案2

　　活动目的

　　1、让学生了解五一劳动节的由来、意义；

　　2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想；

　　3、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　　活动主题

　　劳动淬炼成长实践创造幸福

　　活动安排

　　1、通过视频，了解“五一”节

　　国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的`节日。

　　2、宅家劳动，我是小能手

　　活动一

　　（全体队员参与）

　　开展劳动技能实践活动，如“整理一次房间、洗一次碗、洗一次衣服、种植一种植物、整理一次书桌或书包”等。

　　活动二

　　（各中队分层次活动）

　　一、二年级活动内容：

　　（1）亲子早餐时光：和爸爸妈妈一起精心搭配和制作一次营养早餐；

　　（2）用餐后清洗碗筷；

　　（3）学会打扫房间；

　　（4）帮父母敲背捶腰。

　　三、四年级活动内容：

　　（1）了解三至四个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。

　　五、六年级活动内容：

　　（1）创意绘口罩

　　（2）实验发明，动脑创新

　　积极探索，将实验发明与家务劳动结合。宅家做科学小实验、折纸书签、“变废为宝”做精美挂件、给弟弟妹妹发明并制作玩具等。

　　备注：以上活动，请家长帮助孩子们拍照留念、录制视频，分享到各中队辅导员，记录孩子的成长瞬间！

劳动创造幸福主题活动方案3

　　活动目的

　　1、让学生了解五一劳动节的由来、意义；

　　2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想；

　　3、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　　活动主题

　　劳动淬炼成长实践创造幸福

　　活动倡议

　　通过视频，了解五一节

　　观看视频，致敬劳动者

　　劳动对于我们来说，不是区别贵贱的标准，在平凡的岗位上，每个职业都是伟大的，每个躬身劳作的.身影都是值得尊敬的！

　　宅家劳动，我是小能手

　　活动一（全体队员参与）

　　开展劳动技能实践活动，如“整理一次房间、洗一次碗、洗一次衣服、种植一种植物、整理一次书桌或书包”等。

　　活动二（各中队分层次活动）

　　一、二年级

　　倡议活动内容

　　（1）亲子早餐时光：和爸爸妈妈一起精心搭配和制作一次营养早餐；

　　（2）用餐后清洗碗筷；

　　（3）学会打扫房间；

　　（4）帮父母敲背捶腰。

　　三、四年级

　　倡议活动内容

　　（1）了解三至四个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。

　　五、六年级

　　倡议活动内容

　　（1）创意绘口罩

　　（2）实验发明，动脑创新

　　积极探索，将实验发明与家务劳动结合。宅家做科学小实验、折纸书签、“变废为宝”做精美挂件、给弟弟妹妹发明并制作玩具等。

　　以上活动，请家长帮助孩子们拍照留念、录制视频，分享到班级微信群，记录孩子的成长瞬间！

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