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为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的万圣节活动方案,欢迎阅读与收藏。
万圣节活动方案1
一、活动目的
1、维系会员关系,增强用户粘性。
2、调动非会员参与的积极性,争取更多的潜在客户。
3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受节日的快乐,创造良好的人文环境。
二、活动场地
万源广场四层亲子中心
三、活动准备
1、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人。
2、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数。
3、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对。
4、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。
5、场地布置:前台装饰(万圣节主题树,前台签到处小型万圣节盆栽)/中心各处万圣节挂饰/主舞台区装饰/各游戏教室名称及装饰
6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。
7、洗手间区域墙装饰:万圣节主题签名板“fingerprint people”:用自己的手指印画下特殊的万圣节人物画像并签上姓名
8、装扮主题派对糖果领取处。
四、活动流程
1、开场白
要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。
时间:约5分钟
2、环节设置
(1)彩绘脸谱+小丑魔术表演活动形式:
1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。
2、同时,安排小丑表演魔术环节,增加互动性,给早到家庭更多乐趣。
人员安排:画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。
地点:签到处或亲子童乐园物料准备:安全颜料、魔术道具等
(2)万圣节搞怪服装秀
活动形式:每组家庭走红地毯星光大道,摆出百变造型,秀出创意和风采,并进行拍照留念。
人员安排:老师组织家庭参与
地点:中心大厅
物料准备:背板、红地毯、追光灯等。
(3)不给糖吃就捣乱trick or treat
活动形式:每个门后藏一名老师,打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。
人员安排:家长带领宝宝去敲门地点:整个中心教室
物料准备:每间门上贴鬼怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。
(4)制作南瓜灯
活动形式:在万圣节,人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者,发给宝宝笔和颜料,在纸上绘制各种形状的南瓜。(建议每轮为15个家庭,其余家庭参与另一个游戏环节:快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)
人员安排:老师、家庭
地点:艺术课教室
物料准备:制作南瓜灯材料,颜料,笔、纸等。
(4)快乐的木乃伊
活动形式:每个参与家庭发一卷白布,选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊,最后拍照留念。(建议每轮为15个家庭,其余家庭参与另一个游戏环节:南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)
人员安排:老师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构)
地点:欢动课教室
物料准备:卷状白布(或卷纸)等
(5)小丑魔术表演
活动形式:观看小丑的精彩魔术表演,与魔术师进行互动。(建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)
人员安排:工作人员、家庭、小丑魔术师等
地点:中心大厅
物料准备:魔术道具等。
7、游园通关游戏-领取奖品
时间:30-45分钟
1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批。
3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2)魔球滚滚乐(负责人待定)
1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题:what color is it?/do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的`游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。
3)赶鬼进洞(负责人待定)
1.材料准备:大的方形篮子,;球若干;赶球棒
2.篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。
3.规则:利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜。
要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码:“trick or treat“
五、活动照片
万圣节活动方案2
一、活动时间:10月31日晚8点至10月31日凌晨2点
二、活动地点:待定
三、活动内容:浪漫冷餐自助,各种酒类饮品尽情畅饮,时令水果应有尽有。活动现场将有丰富多样的节日装饰,各国公主、王子和妖怪鬼魅将飘飘荡荡,黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚和南瓜灯也将添增诡异氛围。精彩游戏将引领大家度过一个难忘的万圣节夜晚!
四、活动流程:
1、8点相约集合地点。请备足面具或化妆品,为没有化妆的人士整容,可推迟进场,增加人员好奇心。场地灯光需暗,增加诡异气愤。
2、进场后先适应氛围,在尖叫声中主持人出场,介绍活动规则及流程。
3、激情交谊圈圈舞。互不认识的鬼鬼们将以交谊圈圈舞相互熟悉。
4、游戏环节。先进行两场游戏,中间自由活动,可和着音乐请心仪的'鬼鬼跳舞,也可四处飘荡,捣蛋,要糖等。
5、再次进入游戏环节。多多准备,至活动结束,看现场情况再定。
6、活动结束,合影留念。
备注:需全程摄影,游戏照片、合影、单影…………等照片会上传至网上,所有参加人员aa分摊费用!
五、参加活动人员要求:无特殊要求。
六、活动费用:根据实际发生费用aa制。可提前预收60元/人,多退少补。
七、报名方式:待定。
八、备注:
我们的活动一向是非营利的,主旨是认识更多的朋友,让更多的朋友快乐起来。活动预计40人左右,所以记得带上你的精彩朋友一起来!
九、活动主办方:
需要物资:
南瓜、糖果、酒水、饮料、冷餐小吃面具、油彩、黑猫、假蜘蛛、巫婆、扫帚等万圣节用品。可根据情况前往专卖店购置。合适的场地、灯光、音乐等。
需要工作人员:
游戏策划人员晚会主持人灯光师配合全程摄影人员活动召集人员(需提前召集)
万圣节活动方案3
一、活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.增加家长的满意度。
4.吸引校外的学生和家长,提高卓悦知名度万圣节亲子活动方案及文案。
二、活动方案时间:5.30
形式:室内和户外相结合对象:在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)
三、活动前准备工作:
1、通知家长和学生参加本次活动。(各班老师)
2、布置教室环境万圣节亲子活动方案及文案。(LaraineKatherine)
3、活动所需物品:
b.活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐(Laraine)c活动PPT(Sam)
四、活动流程
1、开场舞
5、兔子舞(5分钟)(Laraine)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果。
2、主持人致辞,正式进入活动(3分钟)(Laraine)主持人欢迎学生和家长们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题万圣节。
3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)(Sam)老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等(竞猜题目见副表万圣节亲子活动方案及文案。)
4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)(Emmett)5、游戏活动一:搭苹果(5分钟)(Laraine)
游戏规
6、则:1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜。游戏活动二:魔法气球(5分钟)(Sam)万圣节亲子活动方案及文案end#1游戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从A到B,1分钟时限。(游戏道具准备及示范:KatherineLisa)
6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30分钟)(所有老师)地点:凯德广场内容:
a、有奖竞猜活动。
b.请家长或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快乐,数数自己的劳动成果,和其他小朋友分享。
五、注意事项:
1、家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰
2、活动前一天短信提醒家长活动时间
3、活动流程要提前过一遍
4、所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课
六、补充资料:
1.万圣节的缘起在基督诞生前的`古西欧国家,包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在x月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典万圣节亲子活动方案及文案。但也有人称它为鬼节,因为传说死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收成,会丰盛的款待鬼魂,并且准备充足的火光,除了替鬼魂照亮路线之外,也可使鬼魂不敢太靠近灯、火而让人们受到惊吓。
2.Trickortreat的传说孩子挨家要糖的习俗,传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒,相信在万圣节前一晚,鬼魂会群集在住家附近,并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后,村民们就自己扮成鬼魂精灵,游走村外,弓I导鬼魂离开,避邪免灾万圣节亲子活动方案及文案。而且万圣节期间,村民们也会在住家前后放置水果及食品,希望能喂饱鬼魂后,让它们不会伤害人类和动物,或掠夺其它收成品。渐渐的,这个习俗一直延续下来,就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
3.南瓜灯万圣节雕刻南瓜灯的习俗,源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼,邀请恶灵来喝酒,但是喝完酒却没钱
9、付帐,他就要恶灵变成六便士来付酒钱,可是杰克又没拿它来付钱,反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦,便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他,于是杰克就放它出来到了第二年万圣节,恶灵又与杰克达成协议,答应这一年不会来骚扰杰克,可是,没过多久杰克就过世了,天堂拒绝收容杰克,杰克只好到地狱报到,可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克,所以也无法收容杰克万圣节亲子活动方案及文案。天堂、地狱都去不了,杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了,杰克也找不到离开的路,于是,恶灵帮他想了一个办法,丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路,杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中
10、,好让它烧久一点,可以看清楚路的方向。后来,爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的杰克灯笼。但是当移民们到了美国之后,人民发现南瓜比萝卜普遍,于是改为用南瓜雕刻成灯笼,然后在里面摆蜡烛,这就是南瓜灯的由来。
七、教室布置建议
(二)在教室内的天花板墙角,利用毛线或是黑色的塑料绳,拉织成一个蜘蛛网,再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛,悬挂在蜘蛛网上。
(三)先将黑色书面纸揉皱,再摊开张贴在门上
八、有奖竞猜题目:
1、万圣节是在哪天?
2、万圣节的习俗是什么?
3、万圣节上有个灯叫什么灯?
4、万圣节快乐英文怎么说?
5、青螃蟹和红螃蟹赛跑,为什么青螃蟹跑第一?126个苹果里有一条虫很可怕,两条虫
11、更可怕,几条虫最可怕?
万圣节活动方案4
活动主题:
魔幻万圣夜
活动时间:
10月31日晚上8点至凌晨2点
活动地点:
XXX酒吧
活动内容:
1.装饰布置:
酒吧入口设置巨大的南瓜灯,燃起蜡烛,为顾客营造出神秘的氛围。
酒吧内部装饰以黑色、橙色和紫色为主色调,悬挂各种鬼魂、蝙蝠、蜘蛛网等装饰品。
在吧台和桌子上摆放南瓜灯和魔法帽等小道具,让顾客可以与之互动拍照。
2.服装要求:
酒吧员工着装成各种经典的万圣节角色,如巫婆、僵尸、吸血鬼等,与顾客互动。
鼓励顾客着装成自己喜欢的万圣节角色,可以设置最佳装扮奖项。
3.特色饮品:
推出特色万圣节鸡尾酒,如“魔法药水”、“吸血鸡尾酒”等,以独特的酒杯和色彩吸引顾客。
在酒单上增加各种以南瓜为主题的饮品,如南瓜啤酒、南瓜蛋白酒等。
4.活动互动:
组织万圣节化妆比赛,让顾客可以在酒吧内进行化妆,评选最佳妆容。
设置魔法师表演,让专业的.魔术师在舞台上展示各种魔术,吸引顾客的注意力。
安排DJ现场表演,播放恐怖音乐和万圣节主题歌曲,让顾客跳舞欢乐。
5.活动奖品:
设置最佳装扮奖项,奖励最有创意的万圣节装扮者。
为参与化妆比赛的顾客提供小礼品,鼓励他们积极参与互动。
万圣节活动方案5
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17:45——19:00
三、参加对象
一到六年级全体学生,全体教师
四、活动方式
1、(a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。
(b)通过各年级的.外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排:
(1)17:45x18:15学生参观南瓜灯。
(2)18:15x18:35讨糖活动,分楼层活动。1x2年级在三楼,其他班级不变。
(3)18:35x19:00分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。
备注:
1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
万圣节活动方案6
一、万圣节的由来
在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、万圣节亲子活动方案:
1、活动时间:
2、活动地点:园内
3、活动对象:全园幼儿及家长
4、活动流程:
(1)亲子diy制作(8:50----9:30)
班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9:30-----9:50)
班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3)亲子万圣节party(10:00------11:00)
a:主持--------d外教
b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏:
结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
活动主题:狂欢哈罗喂halloween
活动时间:.10.31.晚5:30开始
主持人:音乐音响:照相:场地维护:场控:及各班主任
场地布置:美术组
活动材料负责人:
活动目的:
1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。
2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备:
1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。
2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。
3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。
4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干
5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。
6、一切工作人员着骷髅服装。
7、各班场地分配。
8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐
活动流程:
1、主持人介绍本次活动。
海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟
2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的`动作回到位子上。此环节控制在15分钟
3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)
小班、中班组:《跳跳摘糖果》
玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。
大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》幼儿园管理
玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。
获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。
(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟
4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。
5、结束活动:主持人邀请大家把自带的面粉拿出,(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起)此环节控制在15分钟
万圣节活动方案7
在一年一度的万圣节到来之际,我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。希望借万圣节这样一个西方传统节日,让同学们在业余时间内得到放松,同时提高同学们的口语与交际水平,加深对英语文化的了解,丰富校园文化,增加学校人文气息。另外,发掘我校优秀英语人才,为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。
一、活动目的
1、介绍西方文化,带动校园文化多元化发展;
2、丰富学生的校园生活,加强各系学生的交流;
3、通过与万圣节活动,增进与同学之间的友谊;
二、可行性及意义
4、主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向;
5、具有创以及趣味性,能吸引学生参与;
6、互动性强,没有了演员与观众的界线,人人参与其中;
7、以调动学生热情,促进合作交友为目标。
三、活动地点
第一饭堂二楼
四、活动展开
(一)前期宣传
制作宣传海报,贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。
(二)场地布置
先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具,饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。
(三)活动流程
1、活动从晚上六点三十开始入场,七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时
2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去,到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针,并在糖纸上留下自己的留言或联系方式,先由自己保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。
3、开场:
播放幽静的音乐,主持人不直接出场,在幕后用神秘的'口吻告诉大家晚会即将开始,请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞台中央,但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。
舞台上悄无声息,渐渐出现了白色飘动的身影,音乐慢慢地想起。突然灯光亮起,出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员,音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。
活动1:南瓜灯制作大赛
策划方会准备相关的比赛材料(南瓜、彩色笔、雕刻刀具、蜡烛等);
参赛同学以3位同学组成一队报名参加南瓜灯的比赛;由老师担任评委评选出最后的奖项,获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品,而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩罚。
活动2:化妆舞会
南瓜灯制作比赛结束后,相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应该以恐怖气氛为主,墙上挂上各种恐怖面具,加上灯光与音乐的衬托,营造神秘色彩。
要求参加舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。
活动3:英语歌舞剧表演
狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。
活动4:万圣节祈福活动:
基于万圣节传统的继承及发展,舞台中央点燃蜡烛,为每个逝去的生命祈福
(四)后续工作
活动结束之后,相关后勤人员协助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。
(五)活动预算
小糖果袋(装作为鼓励奖的糖果)15个约10元人
蜡烛15-20元
南瓜灯及南瓜装饰物50-60元
巫婆帽(2-3个约15元)
奖品(糖果约50元)
南瓜5个约30元
彩色糖果四五十元
总体预算在400元左右
万圣节活动方案8
一、活动目的
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。
二、活动安排:
1、活动时间:20xx年10月30日19:30—21:00。
2、活动地点:203:三、四年级;03:五年级;403:六年级。
3、活动总指挥:
4、活动策划:
5、活动主持:
6、参加人员:晚修班全体学生和老师
三、活动准备:
教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备。
四、活动口号:
哈啰喂,万圣节一起来“鬼混”。
五、活动主题:
我型我秀Halloween。
六、活动过程:
1、所有教师着巫婆装,装扮好入场。
2、了解万圣节文化,观看PPT。
3、中英开场白介绍:班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)。
4、学唱万圣节歌曲:knock knock trick or treat。
5、学生形象秀:
(1)帽子秀:戴各种形状、颜色的帽子,越奇特越出色。
(2)睡衣秀:穿上自己喜欢的'睡衣。
(3)盛装秀:隆重的礼服和装扮。
(举行“最佳装扮奖”评选活动,每班将评出最佳装扮学生3名,并给予奖励)。
6、趣味游戏:
游戏一:我来比,你来猜
玩法:先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。把学生分成5—6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。(举行“最佳搭档奖”评选活动,每班选3组最佳默契搭档,并给予奖励)
游戏二:家乡话说对白
玩法:用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白:喂喂喂!大家不要生气,生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎么又扔、你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎么办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不对的。(举行“最佳配音奖”评选活动,每班选3名最佳配音者,并给予奖励)
游戏三:金星模仿秀
玩法:准备几个金星经典动作秀视频,让学生进行模仿。然后评出最好的模仿者。(举行“最佳模仿奖”评选活动,每班选3名最佳模仿者,并给予奖励)
七、活动结束。
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示:
1、请老师们一定要讲清楚游戏的玩法和规则,以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全文明参加各项活动,本次活动情况将会全校通报。
万圣节活动方案9
活动目标
1、简单了解万圣节常见的夜晚活动
2、通过制作手提灯笼,锻炼孩子的双手协调能力,发展孩子的精细动作
3、感受中国灯笼与外国灯笼的差异
活动准备
怪有趣的手提灯笼材料包
活动过程
1、出示制作好的手提灯笼
提问:我们中国在过年过节的时候会提灯笼,国外小朋友在什么时候提灯笼呢?他们的`灯笼跟中国灯笼有什么区别呢?
回答:国外小朋友都会在万圣节前夜提着灯笼出门搞怪哦。
2、示范制作
出示纸卡等材料
穿插纸卡,用两脚钉固定,用散片装饰,放入小灯制作透光纸灯笼
3、幼儿制作
幼儿制作纸灯笼,学习粘贴、拼插等手工技能,老师或家长帮助有困难的幼儿完成。
4、小结
与中国传统文化的灯笼比较,中国的灯笼寓意祝福与吉祥,但是国外万圣节的灯笼很搞怪也很有趣,有时候还会吓人一跳哦。
万圣节活动方案10
活动主题:××酒吧万圣节化妆舞会
活动目的:结交新朋友 和老朋友相聚
活动时间:20xx年10月31日
活动口号:惊声尖叫万圣节
10月31日
××酒吧,完美的音效、眩目的灯光,血腥的天使、另类的现场,令人毛骨悚然的演出,足以让你疯狂至极。还在等待什么?Ok!来吧!让我们一起来创造恐惧,因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量,用尖叫发泄你的.不安,就在万圣之夜,就在A8酒吧,让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚A8酒吧,为参加活动的朋友免费化妆,同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
注:心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场,入场者一切后果自负
恐怖热线:XXXXXXX
尖叫地址:宁波市城隍庙XXX 酒吧
活动现场布置:
整人小道具(蛇、虫、鼠、)(隐藏在某个地方)
红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)
万圣节活动方案11
随着国际交流的日益频繁,西方文化越来越受到人们的关注。西方节日也越来越有影响力。除了学习,许多学生还渴望参加一些有意义的活动。
为此,我们本着用实际行动为学生服务,让每一个东大学生都有勇气大声说英语的原则。
在一年一度的万圣节到来之际,我们准备开展万圣节嘉年华活动。我希望通过万圣节这样一个传统的西方节日,学生可以在业余时间放松,提高口语和沟通水平,加深对英语文化的理解,丰富校园文化,增加学校的文化氛围。此外,探索我校优秀的英语人才,为我校参与各级英语活动提供强大的后备力量。
一、活动目的
1、介绍西方文化,推动校园文化多元化发展。
2、丰富学生的校园生活,加强各系学生的交流。
3、通过万圣节活动,增进与同学的友谊。
二、可行性和意义
4、主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向。
5、有创意有趣,能吸引学生参与。
6、互动性强,没有演员和观众的界限,大家都参与其中。
7、旨在调动学生积极性,促进合作交友。
三、活动地点
二楼一餐厅。
四、活动展开
(一)前期宣传
在餐厅和宿舍附近的.宣传栏上制作宣传海报。海报包括活动的时间、地点和节目安排。
(二)场地布置
首先,将餐厅的桌子移到餐厅周围,腾出足够的空间搭建活动舞台。餐厅门口挂着各种可怕的南瓜面具,餐厅内设有扬声器设备和彩色聚光灯。
(三)活动流程
1、活动从晚上6:30开始,7:00正式开始(天黑后)约一个半小时。
2、各种魔鬼将在当晚到达活动现场的路上引导参与者。持票人从学生第二食堂门口进入,到露天食堂领取糖果、大糖纸和胸针,并在糖纸上留下自己的信息或联系方式,先保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的学生只能在外面看。
3、开场:
播放安静的音乐,主持人没有直接出现,在幕后用神秘的语气告诉你晚会即将开始,请屏住呼吸,期待神秘的宣布。现场灯光逐渐关闭,舞台中央突然亮起一盏灯,但什么也没有,主持人幽默地称之为错误。然后再关掉它。
舞台上悄然出现了白色飘动的身影,音乐慢慢想起。突然,灯光亮了,街舞演员戴着面具出现在人们面前,音乐变得充满活力。晚会在嘻哈舞结束后正式开始。
活动一:南瓜灯制作大赛:
策划人将准备相关的比赛资料(南瓜、彩笔、雕刻、蜡烛等)。
参赛学生组成x名学生报名参加南瓜灯比赛。教师作为评委选出最后一个奖项。获得一等奖的参赛队伍将获得糖果作为奖品,失败的参赛者将受到吃苦糖果的惩罚。
活动二:化妆舞会:
南瓜灯制作比赛结束后,相关人员将提前安排的舞会室向学生开放。舞会室的布局应以恐怖气氛为主,墙上挂着各种恐怖面具,再加上灯光和音乐的衬托,营造出神秘的色彩。
要求参加舞会的学生设置鬼面具和舞会服装。
活动3:英语歌舞表演:
嘉年华化妆舞会结束后,有一场艺术表演。英语专业的学生表演了关于万圣节起源的歌舞剧。向学生们介绍万圣节的起源和历史故事。
活动四:万圣节祈福活动:
基于万圣节传统的继承和发展,舞台中央点燃蜡烛,为每一个逝去的生命祈祷。
(四)后续工作:
活动结束后,相关后勤人员协助餐厅清洁工处理活动留下的垃圾。还原餐厅的桌子。
(5)活动预算:
小糖果袋(装作鼓励奖的糖果)xx个约xx元人。
蜡烛xx元。
南瓜灯及南瓜装饰xx元巫婆帽(x—x个约xx元)。
奖品(糖果约xx元)。
南瓜x个约xx元彩色糖果xx元总预算在xxx元左右。
万圣节活动方案12
一、活动目的
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。
二、活动安排:
1、活动时间:
20xx年10月30日19:30-21:00
2、活动地点:
203:三、四年级
303:五年级
403:六年级
3、活动总指挥:
4、活动策划:
5、活动主持:
6、参加人员:晚修班全体学生和老师
三、活动准备:
教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备
四、活动口号:
哈喂,万圣节一起来“鬼混”
五、活动主题:
我型我秀Halloween
六、活动过程:
1.所有教师着巫婆装,装扮好入场
2.了解万圣节文化,观看PPT。
3.中英开场白介绍:班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)
4.学唱万圣节歌曲:knockknocktrickortreat
5.学生形象秀:
帽子秀:戴各种形状、颜色的帽子,越奇特越出色
睡衣秀:穿上自己喜欢的睡衣
盛装秀:隆重的礼服和装扮
(举行“装扮奖”评选活动,每班将评出装扮学生3名,并给予奖励)
6.趣味游戏:
游戏一:我来比,你来猜
玩法:先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。把学生分成5-6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动,每班选3组默契搭档,并给予奖励)
游戏二:家乡话说对白
玩法:用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白:喂喂喂!大家不要生气,生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎样又...你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不对的'。(举行“配音奖”评选活动,每班选3名配音者,并给予奖励)
游戏三:模仿秀
玩法:准备几个经典动作秀视频,让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动,每班选3名模仿者,并给予奖励)
七、活动结束。
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示:
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则,以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动,本次活动状况将会全校通报。
万圣节活动方案13
每年的11月1日是西方的传统鬼节—万圣节,而10月31日则是惊险刺激、恐怖疯狂的万圣夜。在万圣节的前夜,人们(主要是小朋友)都会穿上五颜六色的化妆服,带上千奇百怪的面具,提上一盏"杰克灯"(南瓜灯)走家串户,向邻居大人们索要万圣节的礼物,如果你在万圣夜晚上打开门的时候,手上没有礼物的话,哈哈,那你就遭殃了——小孩子一定会为你献上一出"不给糖就捣乱"的万圣节恶作剧的礼物。
现在的.万圣节已经成为年轻人的狂欢节日,XX酒店为了迎合年轻消费顾客的消费心理需求,同时促进XX酒店的经营销售和人气,特在西餐厅部和酒吧服务部举行此次主题为"疯狂万圣节——化妆误会狂欢夜"的万圣节活动,希望酒店餐厅和酒吧通过这样一场惊险、恐怖的万圣节活动,增添和满足年轻人的猎新好奇的娱乐心理,丰富酒店的娱乐文化内涵。以下是XX酒店的万圣节促销活动方案的详细内容:
一、万圣节活动主题
疯狂万圣节——化妆舞会狂欢夜
二、万圣节活动时间
20xx年10月31日(万圣夜)。
三、万圣节活动地点
XX酒店酒吧服务部。
四、万圣节活动筹划安排
1、万圣节宣传措施
(1)水池边横幅:至尊会(10月31日)万圣节——假面恐怖舞会乐翻天!
(2)宣传单印刷:5000份(夹报派发)。
(3)水牌广告:3幅(含奖品、预告节目内容),另做石头条广告一幅。
2、环境布置与气氛营造(娱乐部协助)
(1)舞台背景上面玻璃:图案装饰一套(策划部)。
(2)大厅进门处:制作鬼门关,黑白布、骷髅头滴血恐惧等装饰,喷荧光粉。
(3)大厅方柱上:8个鬼脸谱、萤光效果(策划部协助)。
(4)大厅拉黑白蜘蛛网:吊万圣节饰品,可拉上拉下,喷雾机喷雾、呈恐怖状(10月25日前,娱乐部申购)。
(5)部分服务员化妆、戴鬼面具、披黑布,安排二三人手持萤光棒扮幽灵游荡。
(6)现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐,播放鬼音像片。(电脑、音控负责)
(7)大厅LED/外墙LED广告万圣节内活动内容(音控负责)。
(8)节目部艺员扮巫婆骑扫把至大厅,派发礼物(人手指、人耳朵等仿真食品)。
3、万圣节促销措施
(1)购5000元酒卡或现金消费2500元,送客房。
(2)10月27——31日,回馈客户酒卡特大优惠。
(3)大厅优惠酬宾啤酒15元/支,洋酒套餐480元。
(4)10月31日当晚房号、台号大抽奖。
万圣节活动方案14
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的.宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17:45——19:00
三、参加对象
一到六年级全体学生,全体教师
四、活动方式
1、利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室;通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排:
①17:45-18:15,学生参观南瓜灯。
②18:15-18:35,讨糖活动,分楼层活动。1-2年级在三楼,其他班级不变。
③18:35-19:00,分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。
五、备注:
1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
万圣节活动方案15
活动地点:
东风渠
活动目标:
1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设优良的人文环境,提供优良的英语学习气氛。
2.通过活动提供家园互动的机会,增进亲子之间的交流。
活动准备:
父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的'食物、幼儿园环境布置(各教室、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色)音乐万圣节活动背景
活动过程:
1.主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责:孙滑静、张宁、外教
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)负责人:王景丽、罗慧
3.瞬间大变身(2分钟)负责人:各班教室领导
4.以班为单位进行展示作品(T台)秀(30分钟)负责人:各班教室领导
5.幼儿园老师舞蹈(2分钟)负责人:甄媛菲
6.菠萝组织父母、幼儿,亲子游戏(30分钟)负责人:菠萝,各班老师协助菠萝进行游戏。
7.发放礼物。负责:各班教室领导
8.父母和孩子回到各班分享万圣节食物。负责:各班教室领导
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