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保护水资源主题活动方案收藏
更新时间:2024-10-14 08:23:47
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保护水资源主题活动方案收藏

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的保护水资源主题活动方案收藏,仅供参考,希望能够帮助到大家。

保护水资源主题活动方案收藏1

  教学目标:

  1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。

  2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

  3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。

  教学重点:了解水的作用,节约用水。

  教学难点:因xx地区水资源充足,学生难体会“缺水”。

  教学时间:xx

  主持人:xx

  教学过程:

  一、谈话导入

  1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

  你们知道这些美好的词汇都是描写什么的'吗?

  2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。

  二、水的用途

  1、身边哪些地方要用到水?

  2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?

  三、水的现状

  1、地球上的水资源现状。

  地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

  2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

  3、我国以及我们身边的水资源情况

  (1)中国在水资源方面的现状

  a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。

  b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。

  (2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。

  4、国家在节约用水方面的一些举措。

  四、算一算

  1、平日刷牙时的用水习惯。

  2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

  3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。

  五、金点子

  1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?

  2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

  六、拓展

  1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。

  2、制作节约标语:节约用水,从点滴做起!

保护水资源主题活动方案收藏2

  一、活动背景

  随着城市经济的发展,城市人口不断增加,工业化进程加快,对水资源的需求日益加大,随之而来的城市水的短缺和污染问题日益加剧。

  正所谓儿童是祖国的未来,人类未来的生存环境还需要他们去保护。所以应当从小培养、深化儿童保护水资源、节约用水的意识。这样,世界的未来才更加美好。

  xx年,雾霾和扬尘天气接连造访了北京,空气质量一度达到严重污染。党的十八大报告将生态文明建设纳入“五位体”的总布局,“美丽中国也首次写进报告。这也再次提醒人们,用实际行动从雾霾中突围,维护百姓健康已迫在眉睫。随着经济的发展和人们生活水平的提高,人们越来越重视自己周围及家庭生活环境。在户外,今年大范围的'雾霾天气对人们的生活造成了严重的影响,使人们意识到保护环境的重要性。在家里,由于装潢等造成的一系列室内空气问题让人们意识到家中放置几盆盆栽的重要性。

  二、活动目的及意义:

  1、宣传合肥市水资源现状,提高合肥市小学生在日常生活中节水护水意识。

  2、通过ppt及视频等,让小学生们了解合肥市水短缺和污染的的现状。

  3、让孩子们认识水表和学会读水表,弘扬节约用水精神,支持城市环保。

  4、希望通过这次活动,让小学生们日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的处理,也希望他们向家长们宣传。给小学生灌输环保理念,培养小学生的环保意识。

  5、让居民和参与者了解到盆栽的作用,鼓励居民多在室内种植绿色植物,注意自己家庭环境的健康,健康生活!

  6、向居民和参与者宣传如何正确培育盆栽,介绍哪些盆栽对室内空气净化有帮助及具体有哪些帮助。引导居民讲课生活。

  7、针对今年大范围的雾霾天气,向居民介绍雾霾天气产生的原因以及缓解空气问题我们能做那些事,鼓励居民积极投身保护环境,净化空气的活动中。

  三、活动名称:

  环保宣传你我他

  四、活动主题:

  节约用水,从我做起

  齐心突围雾霾问题,携手共创美丽祖国

  五、活动时间:

  xx年11月——xx年12月

  六、活动地点:

  稻香村小学

  始信花园

  七、活动对象:

  稻香村小学全体四年级学生

  始信花园居民

  八、活动形式:

  1、课堂ppt教学。

  2、开展小游戏,环保知识小问答

  3、教唱环保小儿歌,观看环保图片及视频

  4、环境保护校园小实践。

  5、现场宣传呼吸新鲜的空气,缓解空气问题,鼓励居民使用盆栽。

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