中班主题活动方案模板

中班主题活动方案

更新时间：2024-09-25 16:41:58

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中班主题活动方案模板

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的中班主题活动方案模板，欢迎大家分享。

中班主题活动方案模板1

　　教学目标

　　1、了解故事内容。

　　2、能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么。

　　3、愿意将故事讲给他人听。

　　教学准备

　　1、物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边

　　2、知识经验准备：认识图中的事物

　　教学过程

　　（一）导入环节：

　　小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么（出示小公鸡和小鸭子图片）？你们知道他们之间发生了什么事吗？那老师今天给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。

　　（二）主体环节

　　1、基本环节：

　　（1）根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和小公鸡有什么不同的地方吗？”

　　（2）根据图片分段讲故事并提问，引导幼儿回答问题。

　　讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里？”

　　讲故事第2～3段“小鸭子为什么捉不到虫子？”“后来小鸭子有没有吃到虫子，是怎么吃到的.呢？”

　　讲故事第4～5段“小鸭子去河边干什么了？”“有没有哪位小朋友知道小公鸡为什么不能去捉鱼呢？”

　　讲故事第6～7段“小公鸡发生了什么事情”“后来小公鸡是怎么上岸的呢？”

　　2、迁移环节：

　　小朋友们，小公鸡和小鸭子遇到困难时，他们相互帮助，最终小鸭子吃到了虫子，小公鸡被就上了岸。那么，小朋友们，当我们身边的人遇到了困难，我们是不是也要像小公鸡和小鸭子那样去帮他们呢？

　　那么，小朋友们，现在你们回忆一下，你们有帮助过别人吗，是怎么帮助的呢？

　　3、结束环节：

　　在家里爸爸妈妈辛下班回家后，小朋友们能不能给他们倒杯水呢？能不能给爷爷奶奶捶捶背呢？在幼儿园能不能和身边的小伙伴彼此帮助呢？

　　（三）延伸活动

　　小朋友们，今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事，回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗？

中班主题活动方案模板2

　　运动目的：

　　1、锻炼幼儿跑步本领和身材和谐本领，引发幼儿对体育游戏的喜爱。

　　2、经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习，造就幼儿对技击的喜爱，进步其进修技击的爱好。

　　3、锻炼幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性，腰腹肌的柔韧性，进一步到达习武强身健体的目标。

　　东西预备：

　　长绳一根

　　运动开始：

　　一、开端部门

　　第一、打召唤、热身;(2～4分钟)

　　师生问好(高声，生机，阳光，夸大)

　　热身：

　　1、直线跑，蛇形跑，加快跑(让幼儿身材热起来，掌握规律，掌控节拍)。

　　2、哈腰走，深呼吸(调解幼儿的呼吸节拍，掌控幼儿心率)。

　　3、满身枢纽关头热身(重新到脚每个部位模拟一种小动物的.行动，进步幼儿的爱好)。

　　二、温习(3分钟)

　　1、经由过程幼儿之间角逐的方法让幼儿温习学过的根基功;

　　2、经由过程提拔小班长的要领进步幼儿的努力性;

　　3、经由过程师生角逐来范例幼儿学过的行动。

　　三、主题讲授(10～1 2分钟)

　　原地小步跑、前踢腿、团体鼓掌打节拍、立体平先驱、技击套路(小哪吒)(树模行动正确、到位、形象、可以借用夸大的伎俩，多次差别口令的反复练习、借用音乐演出技击操来进一步进步幼儿的努力性)。

　　四、总结、嘱咐(2～4分钟)

　　请求幼儿可以或许表述本日学的什么?锻炼的什么?平常应当留意什么?归去和家人角逐(请求幼儿当小锻练归去传授给家人从而起到温习的结果)。多喝水增补体液!

　　五、放松、庆贺(3分钟)

　　幼儿排好长队，给前面的幼儿捶背放松;前后幼儿回身互相放松;踢腿拍腿放松;师生欢呼，幼儿园教育随笔一路喊“耶!”(让幼儿在快活中竣事)亲热招招手说再会。

　　六、竣事部门

　　清算东西，包管幼儿平安的分开园地。

　　运动反思：

　　幼儿园体育运动的使命是：锻炼身材，加强体质，增进幼儿康健发育。经由过程切合幼儿特色的体育运动，让幼儿渐渐控制体育的一些根基行动，使他们行动敏捷、和谐。同时，造就幼儿大胆、服从规律、生动爽朗等精良品行和生理本质。这一运动计划，六个步调思量了幼儿的生理和心理特色，爱好是进修常识和得到体验的动力，他们生成好奇好动，喜好新颖事物，操纵这一特性吸引幼儿的留意力更能引发其爱好和造就其本领。在主题运动中凸起技击套路(小哪吒)，并以形象、夸大的树模行动，经由过程多次差别口令举行反复练习、用音乐陪衬技击操的演出来进一步进步幼儿加入体育运动的努力性。计划的20分钟阁下的运动由浅入深，张弛有度，根基到达讲授目标。

中班主题活动方案模板3

　　目标：

　　1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐

　　2、理解诗歌中的形容词（艳艳的、脆脆的、甜甜的）

　　准备：

　　1、交流风向六一节的快乐：

　　观看录像

　　说说自己节日里最高兴的事情

　　——谁在欢庆六一儿童节？是怎么欢庆的？

　　你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐？

　　2、欣赏并学念诗歌

　　教师朗诵，幼儿听读：

　　——诗歌的名称叫什么？

　　诗歌里说道了六一节有什么？（阳光、鲜花、歌声等）

　　出示教学挂图，再次欣赏诗歌。

　　讨论理解诗歌内容

　　——六一的阳光是什么样的？

　　六一的鲜花是什么样的'？艳事什么意思？

　　六一的歌声是什么样的？为什么这么说？（念准脆字）

　　六一的欢笑时什么样的？为什么欢笑总是美美的？

　　六一是属于谁的？我们的节日时怎么样的？怎么会是甜甜的呢？

　　幼儿跟着教师完整学念诗歌。

　　3、大胆想象，仿编诗歌

　　——六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里？

　　如：六一的大地是绿绿的

　　教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编：

　　如：六一的天空是蓝蓝的，六一的风儿是暖暖的……

　　幼儿自由结伴，开展诗歌仿编活动。

　　集体交流并学习背诵。

中班主题活动方案模板4

　　一、导入

　　提问：今天，我们班来了两位小客人，看看是谁？这是两只黄鹂鸟，黄鹂鸟的歌声可好听了，它们看到春天里美丽的景色，高兴地唱起了歌。（放幻灯片）。

　　二、看课件

　　提问：听了这首歌，感觉怎么样？小黄鹂在歌里问了大家一个问题？你们听到了吗？

　　三、理解歌曲内容

　　１、理解歌曲ａ段

　　（1）出示图谱，春天在哪里呢？出示眼睛图谱，小朋友看到哪些美丽的景色呢？

　　（2）创编9―16小节动作

　　提问：你们能变成一朵美丽的花吗？一起做花的样子，比比哪朵花漂亮。

　　提问：还看到了什么？做一做草的动作，随风飘动。学一学黄鹂鸟飞一飞。

　　2、理解歌曲ｂ段

　　提问：春天真美呀！我也想来唱歌了。

　　提问：歌曲里唱了很多的滴哩哩，你们觉得滴哩哩是什么声音呢？请幼儿用动作表现。

　　3、听音乐老师完整地用动作表现歌曲。

　　提问：刚才小朋友做了许多漂亮的动作我也偷偷学会了几个，跳给你们看一看。（提炼幼儿动作）

　　4、幼儿创编1―８节动作。

　　提问：我是怎么找春天的'，还可以用其他的动作来找春天吗？（教师清唱）

　　5、幼儿完整地用动作表现歌曲。

　　提问：我们从歌里听到了美丽的春天，现在我们用动作把它表演出来。

　　四、创编歌曲

　　1、提问：春天到了，小草绿了，花儿开了，除了这些，春天里还有哪些美丽的景色呢？幼儿说。

　　2、请你们把心中美丽的景色画在小卡片上，一张卡片上，画一样，看谁和别人画得不一样。

　　3、提问：小朋友们画得真多呀！我们一起来看一看。

　　五、听音乐，用动作表现春天里的景物。

　　1、听音乐做一做自己喜欢的动作。

　　提问：小朋友们发现了这么多美丽的景色，让我们听着音乐一起来做一做自己喜欢的动作。

　　2、喜欢的动作填到歌里跳一跳。

　　六、小结

　　提问：小朋友跳得真好看！你们知道这首歌曲的题目吗？它就藏在这首歌里，猜猜会是什么……这首歌的题目就是《春天在哪里》，现在就让我们一起去找一找春天里更多美丽的景色吧！随音乐出教室。

中班主题活动方案模板5

　　活动目标：

　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

　　3、通过活动增进感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日；

　　活动形式：亲子互动活动。

　　活动范围：全班幼儿及家长

　　活动时间：2个小时。

　　活动组织：教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

　　注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

　　活动宣传：

　　家长通知

　　亲爱的家长朋友，您好！

　　又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

　　活动形式：亲子互动益智游戏

　　参与范围：全班幼儿及家长

　　活动时间：本周星期__下午（__：00-__：00）

　　活动场地：多功能厅或本班教室

　　活动流程：

　　一、入场、秩序安排

　　背景音乐：轻柔的音乐

　　活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　　二、表演舞蹈《我爱你》

　　活动音乐：《妈妈我爱你》

　　活动准备：统一服装

　　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

　　三、致辞

　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

　　主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

　　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

　　四、欣赏童话受启发

　　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

　　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

　　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的'食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　　总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？

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